關於國中作文通用15篇

來源:文萃谷 1.82W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關於國中作文,希望能夠幫助到大家。

關於國中作文通用15篇

關於國中作文1

愛,如高山流水般,細膩柔和;愛,如燦爛的陽光般,用深沉的愛照亮大地,以温柔的愛滋養萬物;厚實的大地,用博大的愛無私奉獻。愛,無處不在。

愛一個人,只愛一天,那是多麼容易,但是要愛一生,可以説是十分不易的。而我慈祥的奶奶,便是這樣的一個人。

奶奶生於1945年,那個時候戰爭剛剛結束,貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜,8歲,在我們現在的這個時代,正是父母捧在手裏拍摔了,含在嘴裏怕化了的年紀,奶奶卻是沒有那段童年的快樂。

聽爺爺説,奶奶十分關愛別人,在當地鄉村裏,是數一數二的孝順人。她無私、寬容、能幹、勤快,處處為別人着想。

在當時,買米是要用糧票的,每天只能買固定的米數,奶奶每次拿糧票買完米以後,便開始煮起飯來,咕嘟咕嘟,米好了,奶奶盛了一大碗米飯出來,晶瑩剔透的米飯讓奶奶看着直流口水,可是奶奶卻堅定的搖搖頭,把飯端給辛苦做工回來的爺爺吃,自己卻盛了一大碗米湯,將就着野菜吃了下去。

雖然自己的日子過的十分勉強,但是奶奶卻樂善好施,因為家裏是種菜的,奶奶平常看到流浪的小孩,都會拿一些煮好的菜給他們吃,看着孩子們狼吞虎嚥的吃着菜,她總是笑一笑,説:“慢點吃,沒人跟你們搶。”

直到以後,奶奶生了孩子,卻連月子都沒坐,卻抱着孩子,跑到山上去割稻子,搬磚,當苦工……

很久很久過去了,當我聽到這些的時候,我不禁感慨:“我的奶奶多麼的偉大啊!她愛了我爺爺,愛了她的子女一生。”

那是一抹綻放的愛……

關於國中作文2

生活就像一支歌,帶給我們飛揚的思緒;生活就像一杯香醇可口的咖啡,讓我們回味無窮;生活就像一場五彩繽紛的夢,過去了就不再重來。 ——題記 生活是什麼?我不知道。我漫步在田野中,尋找着答案。 她來了!她所到之處,冰雪融了,樹木爆青了,鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的道路,奼紫嫣紅,大地充滿了生機,她就是春!我仰頭注視着天空,不由得深呼吸,原來生活就是春,帶給人清新的感覺,飛揚的思緒,嶄新的面貌和勃勃生機,原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學會享受春,享受生活,享受如歌般的生活。 走過春天,來到小溪旁,幾個頑皮的孩子在打着水仗,看着那一張張揚起的笑臉,我豁然開朗,原來生活也是夏,享受夏天,享受這一切美妙的事情,學會享受生活,享受如夏天般清涼的生活。 再往前走,路過一片莊稼地,這裏好美呀!這裏比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,那成熟的莊稼,隨風飄散着清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽映照得絢麗無比;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的“胭脂”。原來秋天到了!

秋天竟是如此美麗。我們要學會享受秋,享受生活,享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活! 繼續走着,我不由得裹緊了衣服,抬頭一看,白茫茫一片,原來冬天已悄然走近了,看着紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”,我不由感慨:我們要學會享受冬,享受生活,如冬般的生活,夢境般的生活。 生活到底是什麼?我繼續往前走着,期待着下一個“生活”會帶給我怎樣的驚喜。

關於國中作文3

夜深了,月也睡了,蟲也息了,唯有媽媽的故事縈繞在夢的邊界,迴響。

“媽媽,你是天使變來的嗎?”張曉風的女兒這樣問她。這樣稚嫩卻不失真心的問題實在令人震撼。

但是又何嘗不是呢?每個母親都是天使,孩子就像是上帝精心準備了數月送給母親的禮物,它沒有精美的包裝與外衣,卻有人世間最動聽的聲音——第一聲啼哭。

在孩子小的時候,年輕的天使還能夠日日夜夜飛翔於天空,逗孩子笑,載着孩子徜徉在童話的美好中。那潔白厚實的羽毛是孩子們當初最喜歡的地方,在那裏哭,在那裏笑,在那裏咿呀學語,在那裏第一次站起來。

但漸漸地,孩子彷彿插上了無形的翅膀,渴望飛往另一個地方,擺脱母親那又硬又老的'翅膀,飛翔在自己未來的天空。

當他們收拾好行囊,張開翅膀離開的時候,母親不會落淚,也不會阻止,只是希望他們的選擇是對的。只不過,心中少不了那份孤寂和空落落的感覺罷了。

她慢慢地跟在孩子後面,孩子卻在急速“飛行”,頭也不回地離開。直到孩子消失在她的視野裏,她才轉身回家。把昨天的飯菜熱一熱,坐在飯桌旁,卻吃不下飯。

這便是我們的母親,她們一直在我們身邊,即使翅膀退化也堅持飛翔,即便孩子們新生的翅膀決絕地掙脱母親的懷抱,她們傷心、失落,卻從不在孩子面前落淚。

史鐵生曾在《我與地壇》中説道:在地壇的每處都有我車轍的印記,原來,有我車轍痕的地方就有母親的腳印。

關於國中作文4

有這樣一句話:“白紙上不能只看到黑點,黑紙上也要看到白點。”

説得多好啊,回首眾多往事,我終於明白:當痛苦來臨時,不要總問“為什麼偏偏是我”?因為快樂降臨時,你可沒問過這個問題。成長了才知道,世界上任何事情總有它存在的理由,包括痛苦,包括不幸,包括失敗。而你能做的,只是接受它,然後想想在天黑之前還能做些什麼。

離開大學的那段日子,我經歷過了考老師、等結果、然後失敗,失敗後來不及傷心便又開始了報名、考試、等結果。那段時間只要聽到有招聘教師的縣市,都會去嘗試。跑得最多的一次是一天內跑了三座城市。可結果呢?真想一頭撞、死算了。終於,我背上了行囊,離開了生活了五年的城市,或許我應該去更廣闊的天地飛翔。工作後,我真的應驗了班主任曾對我説過的那句話:社會這個洪流會把你身上所有的稜角磨平的!一次次的失敗,一次次被拒絕,我不再自暴自棄,不再與任何人抱怨爭執什麼了。因為我知道,我能做的,只能是鼓足勇氣,充滿熱情再一次去敲門。

如今,看着大學校園裏那一個個青春而略帶稚氣的臉龐,他們或者為比賽失敗而抱怨連連,或者為考試失利而心灰意冷,或者為求職失意而迷茫不前,我彷彿看到一句話:淚水和汗水的化學成分相似,前者只能為你換來同情,而後者卻可以為你贏得成功!現在,我在上海這座城市生活得很好,享受這城市快節奏所帶來的充實和快樂。偶爾也會回想起我曾走過的那一切,回想起時才慶幸,我當時付出的不是淚水而是汗水啊!

關於國中作文5

我不是什麼天才、神童,從小到大沒有發現過什麼。每天就只記得吃,是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃,所以,我竟然在冰棍上發現了一個祕密-----冰棍會冒氣!那是一個炎熱的下午,我到小賣部買了冰棍。撕開包裝,我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛,再一看,冰棍還是會冒氣。在一看看別人的,也會冒氣呀!我腦子裏充滿了疑問:為什麼冰棍會冒氣呢?我知道熱的東西會冒氣,可沒有聽説過冷的東西也會冒氣呀!我決定去請教爸爸。

“爸爸,爸爸,你知道冰棍為什麼會冒氣嗎?”我迫不及待的問到。可誰知,爸爸卻沒好氣地説:“自己查去。”

我渴望得到答案,實在等不及了,就以百米衝刺的速度衝向了電腦房,打開電腦,

飛快地在電腦上打下:冰棍為什麼會冒氣8個字。啊!我知道了!我高興地一蹦三尺高。原來,冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候,會吸收周圍的熱量,當冰棍温度降為0攝氏度時,就回冒出細小的水珠,因此,我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵,我知道了,我發現了冰棍為什麼會冒氣。為了證實這一發現,我又到小賣部買了條冰棍。果真,撕開包裝後,冰棍會冒氣了。不過,這次我腦子裏不在充滿疑問了,因為我已經知道了其中的奧妙!我這個發現是偶然的,是我在不經意間發現的。

生活中同樣有許多大大小小的祕密等着我們去探索,只要我們善於觀察就一定行!

關於國中作文6

進入國中已經有兩的個月了,國中的喜怒哀樂已經在我的心中了。

第一次的月考我考十分的差,不知道什麼怎麼回事?難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講?我很自卑,特別是地理我才考了51分,我那是後我驚呆了,我大考從來沒有考過那麼低的分數,我語文大考的時候一直都是90分以上的。可是這次的考試我卻考了79!

我們班有個跟我同名同姓的人,只是“嘉”不一樣,他是這個“佳”,他長的比我高。分數也比我高的多,總分也比我高30多分,而且他非常的愛運動,他也非常的大方。從此我的尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩,每次有同學叫他,我還以為在叫我。我每次都狠傷心,可是這沒有用。

我不能在讓同學小瞧我了,我不能在貪玩了,我應該比他多付出點努力。每當上課的時候,我應該認真的聽講,多多發言,孔子説個這樣的一句話“學而不思則罔,思而不學則殆。”

重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來,以便好好複習。孔子説過這樣的一句話“知之為知之,不知為不知,是知也。”所以我不會的知識應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習,做好批註。我還應該在老師講完的的情況下複習,孔子曾經説過一句話“温故而知新,可以為師矣”

我應該努力的這樣做,不能半途而廢,這樣的話我就可以在期會考試考的好一點了。加油!

關於國中作文7

我的爺爺在年輕的時候,就喜歡上了泡茶。等到他老了退休後,他的茶藝還是依然熟練。我每天放學回家的時候,他總會樂呵呵地迎接我,手中拿着一支煙,桌上還放着泡好的綠茶,(扣題目的半句話)。每當我看見那泡好的綠茶,我都忍不住湊上前喝兩口。那綠茶的味道顯得十分清淡、幽香,仔細品嚐時,我又覺得茶中有清,清中帶淡,淡中含苦,苦中藴甜,給人一種神清氣爽的感覺。

當我問道:“您為什麼能夠泡出這麼好的茶?”“這是我的獨門絕技”他笑着説,“要不要我教你呀?”我開心地點頭會意。

他帶我來到茶具,拿出幾個透明的杯子和一袋綠茶,説道:“泡茶首先要掌握茶水的用量,茶多水少,則味濃;茶少水多,則味淡,但對於初學者而言,用量宜少。另一個很重要的一點也就是水温,水温愈高,溶解度愈大,茶就愈濃;反之,水温愈低,溶解度愈小,茶就愈淡。只要記清楚這基本的兩個點,你泡出來的茶絕對能跟我一樣。”隨後,我首先將綠茶倒進杯子當中,再去裝一壺水將其燒開。

水燒開的過程需要大約五分鐘,但是我已經迫不及待想要去泡茶,便提前一兩分鐘將水壺拿下來,將其中的水倒入杯子當中。不了一會,待它温度適宜時,我喝了一小口,發現味道跟水一般沒有任何一絲甘甜。我忙問爺爺其中的原因,爺爺摸了摸鬍子,回答道:“人生如茶,靜心以對,你剛剛由於太着急了,所以泡出來的茶就如水一般,這就好比你的人生,要靜下心來才能幹大事。”我恍然大悟,原來茶的奧祕就在其中。在經過了幾次的嘗試後,我對泡茶的手法逐漸熟練,泡出來的茶也逐漸變得清甜,飄逸着濃濃的香味。爺爺嚐了之後,連連稱讚。

關於國中作文8

生活是什麼?是一首詩,一幅畫,還是一首歌?不同的人有着不同的感受,生活自有它迷人的靈性,讓你擊節感歎,又讓你無悔今生。正如海上航舟,有風平靜謐,也有驚濤駭浪,有幸福,也有困頓。 有時候,生活像一杯清茶,初看清澈見底,初聞清香撲鼻,初品好苦,仔細品味卻好香好甜,一種苦澀的甜,一種隱藏在甜中的苦澀,那是什麼味道? 從前,自己總是不滿於任何事物,總是抱怨,當自己羨慕別人手上的那本資料書時,抱怨為什麼上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭,當自己考砸後失望傷心時,抱怨為什麼父母不把自己生得聰明些,當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時,抱怨上天為什麼要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢?現在才恍然大悟,可早已為時晚矣!愛女如愛己的母親離我而去,留下一個行屍走肉的父親,心中的苦與淚,只能嚥下去,再嚥下去。其實生活就是一片鏡子,你怎樣做,生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出,生活其實就是一個小偷,在不知不覺中偷走了你我的青春,更在不知不覺中天噬着父母父的

生命。 生活告訴我:一切都不要等到失去了才知道珍惜,我因為沒有按照生活的話去做,它就給了我一個響亮的耳光,一道永遠不會癒合的傷口,一段不堪回首的記憶。

關於國中作文9

想念是甜的,如蜂蜜般沁人心脾,讓人感到由衷的快樂,他甜在我和爸爸玩的時侯,那種快樂,那種美好,那時侯的笑聲總在記憶裏奔跑:“呵呵,哈哈,嘻嘻……”儘管小時侯已經過去,但也使我回味無窮。

人的想念千千萬,我也不僅僅只擁有“甜”的想念,也有“苦”的,“澀”的……

那是在奶奶去世的時侯,那種苦,那種澀,是誰也感覺不到的,只有我自己,一個人默默地承受着。奶奶已經去世一年了,可那種悲傷怎麼檫也擦不去,它看不見,摸不着,像一陣風,一片雲似的,在我心底飄來飄去。

想念不僅僅只有這幾種味道,他也是“酸”的……那時侯我還是一個五歲小孩,哥哥發現他的卡片不在了,就推給了我一個“偷”的罪名,媽媽當時打了我一頓,我當時還小,還不知道解釋。後來,哥哥找到了他的卡片,媽媽知到後,她哭了,哭得很傷心,很無助,我站在旁邊,不知該怎麼做,就在旁邊默默地站着,心裏有點説不出的感覺。

每個人的想念味道都不同,但不管是什麼“味”的,在一個人的一生都起了很大作用,他能讓一個天真無邪的人變得憂鬱重重:也能讓一個鬱鬱寡歡的人變得欣喜若狂。

擁有“值得回味”的想念就如擁有一匹“絕世珍馬”,一匹通人性的馬,你對他“笑臉如花”它就會順承於你,任你駕馭,如果你對他“愁眉苦臉”它就會離你遠去,當你在該利用這匹寶馬時而沒利用它,它會一天天衰竭,以致死亡。能否駕馭這匹“寶馬”,在於你利用它的時機成不成熟……

嘗過想念味道的人啊!請你駕上“想念之馬”揮鞭啟程。

關於國中作文10

黃達,一個出生在普通家庭中的普通人,但此人太傲,經常把些看上去不值錢的東西當垃圾扔掉。

就在黃達25歲的時候,他高齡的爺爺去世了,遺產便留給了黃達。待爺爺入土後,黃達便迫不及待地去了農村的爺爺家,看看爺爺到底為他這個孫子留了些什麼。

農村的房子有三層樓,黃達理了三個小時,也就找到些不值錢的東西。就在黃達轉身準備下二樓時,在三樓雜物間裏發現了一個大鐵盒。黃達興奮不已,“找到了!終於找到傳家寶了!”黃達興奮地衝過去,用在爺爺卧室找到的鑰匙打開了大鐵盒,鐵盒中有一個佈滿灰塵的長條,大木盒。黃達將其拿出,挺重的,看來裏面的挺值錢。黃達小心翼翼地打開木盒,裏面是把劍。黃達聽爺爺説自己的祖宗是個鐵匠,所以傳家寶是把劍也正常,黃達將劍捧出,看見劍柄上刻幾個字“劍自在心中”。黃達迫不及待地將劍抽出,大吃一驚,裏面竟沒有刃,就空空一個劍柄。“什麼破爛傳家寶,我看十元錢都不值。”黃達將劍重新裝入鐵盒。

第二天,黃達來到古玩市場,將他認為那把十元都不值的劍以300元錢賣了出去,回家的路上,黃達心想:什麼爛祖宗,拿這種破玩意當傳家寶,太不尊重後代了吧!晚上,黃達躺在牀上,總覺得買劍的那人眼裏為什麼閃着光。

許多年後,黃達帶着自己的兒子去參加市博物館舉行的古劍博覽會。他們隨着講解員一個一個參觀,當到館正中央放的那把劍時,講解員説:“這把劍乃是這次的鎮館之作,‘地獄不空,誓不成佛’。這把就是秦朝造劍的黃大師臨終之作,這把劍奇特之處就在於它沒有刃,此劍是本館用1。2億元人民幣從拍賣行處買回的!”此時,黃達瞪着眼説了一句:“什麼?黃大師,沒刃的劍,1。2億元人民幣!”

關於國中作文11

夕陽的沉沒給予大地一片寂靜,等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月,有一種別樣的情懷在裏面。

母親和我正在街道上,忽一抬頭,望見有一絲輕柔不經意間放射下來,抬眼望,原來是月光。那月光與燈光相應已經無法辨認月光的皎潔。

我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏雲遮蓋下,如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花,挺立於世上,真如“風花雪月”裏的“雪月”。

換個角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏雲遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的建築物擋住了。那幢建築高、寬而且大,形同一個高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視羣雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

在母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強勢,也看見了月影消失的冷清。當然,它現身時,那月光也只被擋離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不捨以及空氣中受到污染的月光了。

到了江南,找到一個安靜處。遠處的羣山沒有高大房屋的站立,但隱約能聽見那裏的大聲説話聲,能看見那裏點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,遠遠山上的招牌佔領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時,卻只能從橋樑的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光!

江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年後,那裏也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒氣。

關於國中作文12

週末,新華書店門口聚集了一大羣人,我好奇地湊過去一看,原來是一箇中年人在耍猴。中年人手掄鞭子,嘴裏故意罵罵咧咧着什麼,奮力抽打向猴子。“啪”地一聲,我於心不忍地閉上眼,而周圍的人羣卻笑開了。那隻骨瘦如柴的小猴子被打得疼了,顫巍巍地拿起一把破菜刀砍向中年人,卻總是恰到好處地停止,不知被這樣訓了多少次。看熱鬧的一個人立刻不屑地哼了一聲,道:“有本事真砍啊!”我感到心寒。在喧鬧聲中,背過身去。

書店分明是聖潔的地方,育人的地方,書店門口卻舉行這麼低俗、泯滅人性的演出!猴子犯了什麼錯?它原本屬於自然,它本該自由穿梭在樹林之間,快樂自在。它多瘦啊,不知中年人餓了它多久,強迫它做一個又一個對它而言滑稽可笑的動作,才給它一口飯吃。當它做不好,等待它的就是無情的鞭打,拿鞭子抽打在身上,必是火辣辣的痛吧,它帶着一身傷,熬過一個個寒夜。它渴望自由,渴望迴歸,然而無情的人類卻會一直折磨它,直到死為止!

這樣可憐的生靈,居然喚不起人類的一絲絲同情之心。人們只想觀賞更精彩也更殘忍的演出,看見猴子被打,他們毫不掩飾地大笑,之只圖自己快活。更令我心寒的是,圍觀人羣中不乏年幼的孩子,他們那麼小,應該是純真的年紀,可是卻指着猴子捧腹大笑。他們不懂語文課本上教的“真善美”,因為大人們庸俗自私的思想早已讓他們耳濡目染。

人是最殘忍的動物。靠着自身一點點的優勢,去肆意殺害其他生靈。我不是想譴責那個中年人,他也有自己的苦衷,他也是迫於生計不得不做。我只是想,為那些泯滅的人性,默哀一分鐘。

關於國中作文13

除夕夜,我們小區的家家户户都吃來放煙火,天空五彩繽紛,絢麗多彩,另人眼花繚亂,一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍着電視機看“春晚”,窗外電閃雷鳴,聲聲不絕於耳,我再也按捺不住了,於是我聲嚷嚷:“去放焰火吧!”説罷,我就去陽台捧出我心愛的焰火,迫不及待地破門而出。 我從琳琅滿目的焰火中挑出“禮花”,點上火,只聽“啪”的一聲,“禮花”飛上了天,天空中頓時像天女散花一樣,千萬朵彩花落了下來,我們頓時像置身於花的海洋一樣,好美呀!禮花還沒從天幕中隱去,我便拿出了“沖天炮”,我點好火後急忙躲到一邊,只聽“咻——”的一聲,“沖天炮”飛上了天,在空中形成一道壯觀的彩虹,若隱若現,又飛了一炮,這下卻形成了八個美麗的夜明珠,在天空上疑熠熠生輝,彷彿要照亮人間,把幸福與安康送給我們。

接下來,舅舅拿出了鞭炮,吊在樹上,點好了火。“噼裏啪啦”我捂住耳朵,這鞭炮的每一聲都寄託着我們對新年的希望,當鞭炮響起的那一剎那,我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終於忍不住了,點燃了“新年禮炮”,頓時,天空中出現了佛手似的金色條紋,耀眼的金色普照地,我看呆了,此刻,這金色已不再單調,而是那麼的光彩奪目,這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最奪目的風景,我的視線無法從它們身上轉移 啊!美麗的除夕夜!我愛你!是你為我帶來了快樂!真是難忘今霄啊!另我夢魂縈繞的除夕夜,我們明年再見!

關於國中作文14

我這個人挺奇怪,考前複習不緊張,考試答卷不緊張,偏偏髮捲念分時緊張。

記得期會考試後的第一節課是英語。上課了,英語老師提着個包走進教室。也不知這個包哪一點精美,它吸引了全班70雙眼睛。直到看到老師掏出的是英語書時,大家才如釋重負地舒了口氣。這天,我總覺得老師的臉陰沉沉的,於是,一種不祥的預感湧上心頭。這時的我既想快些知道分數,又擔心自己考得不好,心裏矛盾極了。

這時,老師和科代表小聲説了幾句話,科代表便出去了。過了一會兒,當大家看到科代表拿來的是一探卷子時,都不由得“啊”了一聲。此時的我,身上的每根神經都緊繃着,我的精神既高度集中又極其緊張。這會兒,班上出奇的靜,甚至連心臟跳動的聲音也能聽到。"XXX, 58分廠"XXX, 97分。”“哇,好棒呀!”大家真羨幕這個“97分”。可我卻叫不出來。不知為什麼,一發卷我的心就“抨悴”直跳。這時的我如坐鍼氈般難受。看看窗外,本來很晴朗的天一下子暗了下來,冷風習習,凍得我的牙齒也不聽話地打起架來,發出一陣“咯咯咯”的聲音。我努力讓自己平靜下來,又是深呼吸,又是閉目凝神,然而無濟於事,心中總像揣了只兔子似的。這是因為我對自己的成績一點把握都沒有,覺得自已考得很差。

“信心,你的自信心呢?難道你連自己都信不過?”自信的我自問道。

“萬一考砸了,真不好向父母交代。”自卑的我回答。

“有了信心才能事半功倍。你聽……”

“馮森, 98分。”講台上傳來老師清脆的聲音。

聽到這裏,我的心一下子開朗了。此時此刻,我覺得外面的天一下子變得好藍好藍。

關於國中作文15

我幾乎是一路狂奔到學校,在傳達室老頭不滿的目光中闖進教學樓。

“真倒黴,一個星期的第一天就遲到------還好,今天不是英語老師的早自習!”我這樣想。英語老師一向以嚴厲著稱,對遲到的學生決不寬容。“報告!”我喘着氣喊。“進來!”我的媽呀,怎麼聽着聲音那麼像英語老師呢?不會是我聽錯了吧?硬着頭皮推開門,往裏一瞧,果然是英語老師,一股涼氣順着脊椎骨衝了上來------這下完了!事以至此,迴天無力,愛如何就如何吧!奇怪的是六其秒鐘過去了,她竟然沒有什麼動靜。我暗自高興,也許她老人家今天發工資什麼的了,心情頗佳,放我一馬也未可之!座位上有人開始嘻嘻地笑。我咬了咬牙,這幫傢伙,真是落井下石。天哪,英語老師也笑了。有什麼好笑的,別是笑裏藏刀吧?啊!我明白了,一定是我起得太忙了,有什麼丟臉的地方?鞋沒穿反哪?哇!原來是鞋帶沒系,我趕緊繫上鞋帶。怎麼還笑?我有些憤怒。“還不快走!”英語老師説道。走?上哪兒?當然回座位了,我快步向座位走去。沒想到這一舉動引起了更大的譏笑,成了鬨堂大笑。當我走到座位時,抬頭一看,是位新同學。不能啊?上星期老説,過兩天來位新同學,可即使新同學來了也不能佔我的座位呀?我絕望地抬氣頭,準備哀求他們是誰在拿我開心,當我抬起頭時,周圍全是陌生的面孔。 我走錯班了!

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