關於國中校園作文(通用13篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關於國中校園作文(通用13篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於國中校園作文(通用13篇)

  國中校園作文1

我的校園坐落在東湖磨山腳下,旁邊是一片清澈的湖泊,湖水是恆温的,這就導致了這裏冬暖夏涼很是舒服。

春天格外美麗,她來的靜悄悄,走的也靜悄悄,我只知道她把校園裏的光禿禿的樹塗上了顏色,把貧瘠的土地染上了顏色,還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這;把最熱的火點在了這;讓這裏的蒼白有了些活力。

夏天格外炎熱,熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙,和春天的蒼白操場不一樣,女生在樹蔭下扇着扇子喝着冷水,男生滿臉通紅的在大操場上打球,一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服,不像女生在"天然空調室"裏休息,太陽很毒,一寸寸"吃"着你的皮膚,白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼,反着金色,和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來,老師的臉更像一堆煤炭。

翠綠的草地在太陽照耀下,顯得軟軟的,墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池裏的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下,輪流上岸吐泡泡,這個校園裏除了樹多就真沒別的與別的學校不同的,但樹多,蚊子也多,上課就聽見蚊子像一羣安靜不下來的煩人鬼一樣,嗡嗡在你耳邊飛啊,擾亂你的思緒,到最後那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊。

秋天的校園是金色的顏色,最美的數校園裏的桂花樹,一顆又一顆,淡黃色的小花隱藏枝頭,非要等到擠不下了才害羞的探出頭來,一簇簇,一堆堆,那惹人愛的小花香遍了整個校園。

冬天的校園是安靜的,特別是上課時,每個人都在教室,外面白雪皚皚,銀裝素裹,好一副安詳的畫面,下課鈴一打,不融洽的音律浸入了這個畫面,紛紛擾擾,如夢鏡醒來般,昏昏沉沉,好不美麗呀!

校園的四季如一副沁人的畫瀰漫了整個校園,讓人回味!

  國中校園作文2

朗朗的讀書聲在空中徘徊着。這聲音是多麼的動聽,充滿着蓬勃的朝氣。這聲音又是那麼的甜美,就像清爽的泉水一樣甘甜。風停了,小鳥安靜地站在枝頭,似乎被這優美的朗讀聲迷住了。慢慢地,慢慢地,任何事物都凝固了,好像一切事物都陷入了這甜美的聲音裏。天公作美,太陽公公紅着大笑臉,披着藍斗篷也仔細聆聽着這充滿幸福積極向上的新花朵發出的陣陣理想的誓言。

一首優美的曲子打斷了朗朗的讀書聲,孩子們一湧而出,開始迎接他們幸福的課間。不遠處的操場上,總可以看到低年級學生那天真的笑臉;乒乓台前那沉着穩重的高年級學生隨處可見……籃球場上蹦着幾隻頑皮的小牛犢;跑道上飛奔着幾隻可愛的小馬俊。這幸福的校園,開心使者不時光臨,幾乎在每一個角落都可以看到幸福的笑臉。在校園的某一個角落,一些雛鷹正在做着各種各樣的事情,有的在做科學實驗;有的在寫作……各有各的愛好,相信他們長大以後會是一隻只充滿遠大理想的雄鷹……笑語盈盈,校園裏到處都洋溢着幸福,幸福風飄遍了整個校園。

站在校園的上空向下望,不僅會讚歎一句:嘖嘖,真美啊!瞧,十幾個花壇像五顏六色的寶石鑲嵌在校園裏,更給校園增添了幾分美的色彩。數不清的綠樹像珠寶點綴在寶石般的花壇旁,綠色可以給人帶來快樂,讓孩子們的心情更舒暢。孩子們在校園快樂地奔跑、玩耍、好似一隻只小鷹飛在幸福的林子中,辛勤的園丁輕輕地撫摸着他們,為他們指引方向。

這時,幸福仙女駕着五彩祥雲,降落在校園裏,孩子們卻茫然不知,她灑下一串串幸福種子,等待着他們生根、長葉、開花、結果……幸福精靈佈滿了整個校園,歡呼聲,笑聲,讀書聲,響徹校園上空。

  國中校園作文3

人們常説,懷念一座城,多是因懷念一個人。而我對於黃岡的眷念,不僅是因為那是我的故鄉,更是因那個承載了百年曆史,歷經無限風光的學府,我的精神家園——黃岡中學。

不論是遠眺還是近觀,黃岡中學都好似一幅不時變幻色彩的圖畫,呈現着五彩斑斕的絢爛。

清晨的黃岡中學是白色的。遠處的天空濛上了白色聖潔的.面紗,教學樓雪白的牆壁彰顯着“弘德尚學,篤行致遠”的校訓。學生們白淨的臉頰上泛着紅暈,一雙雙黑亮的眼睛望着遠方。

黃岡中學又是綠意盎然的。漫步在校園的主道上,兩旁是翠綠的樟樹,一棵棵站得筆直,面向朝陽,頗有些“欲與天公試比高”的意思。等到太陽升高,毫不留情地炙烤着大地時,它們又會張開寬大的枝葉,撐起偏偏翠綠的陰涼。遠處是一片盛開着格桑花的綠茵茵的草地,那花兒開得熱烈,在綠草的映襯下,讓人眼前一亮,頓覺心曠神怡。入耳的是朗朗的讀書聲,那書聲彷彿也染上了層層綠意,飽含着莘莘學子綠色的希望。

若你以為黃岡中學只是靜如處子,那就大錯特錯,她也有動如脱兔的時候。那時,她便身着一襲紅衣,充滿張揚的個性與無盡的活力。你瞧,那一年一度的運動會正如火如荼地進行着。看田徑場上那風一般的人兒矯健的身姿,看排球場上那靈活機敏的隊員,聽觀眾席上那不絕於耳的議論和情不自禁的吶喊歡呼……火紅的太陽炙烤着紅色的跑道,映照着同學們那因興奮而變得紅紅的臉頰。這紅極而又豔極了的黃岡中學!

若説紅色的黃岡中學是一位熱情奔放的吉普賽女郎,那紫色的黃岡中學定是一位江南水鄉的温婉端莊的多情才女。在那元旦晚會上,璀璨的燈光下,是精彩的話劇表演,是悠揚的合唱曲目,是優美動人的舞蹈,是聲調婉轉的黃梅戲……整個校園籠罩在一層華麗而夢幻的紫紗之中,散發着無窮的魅力與光彩。那景,那人,那情,似乎早已融為一體,所有的人都深深沉醉在這場新年美夢中,懷揣着對未來美好的憧憬,堅定地走在通往彼岸的路上,不回頭,不遲疑。

回憶着黃岡中學的一景一物,細數着它的一點一滴,心頭湧動着絲絲欣喜與留戀,真是賞不完黃州美景,數不盡的黃高風流。

  國中校園作文4

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

校園裏那潔淨的教室,總令我難忘,我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥,在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

上課了,課堂上好學之音不絕,這樣雖好,但老師並不喜歡同學們亂吵,課堂上同學應該安靜,需要討論時,老師會告訴我們大家。時間長了,同學們也習慣了老師的做法,上課認真聽,討論時,爭議不絕於耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見脣槍舌戰,天昏地暗。老師看到我們如此的認真,心裏應該感到無限的欣慰,最後,往往由老師的妙手撥雲見日,使學生的討論暫停。於是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留着我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。

有時,我坐在校園的一角,聽一首温暖的歌,在落日的餘暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流於指尖記錄下時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點,沿着經緯度,即使偶爾會迷失座標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢遊哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。

我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃,校園,永遠不應該是樓羣的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接,它不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念,是有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是那道獨特的風景。

  國中校園作文5

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致,認為秋天是美好的、富有情趣的,而極其反對他人所説的“秋天是寂寞蕭瑟之季節”。我愛秋天,更愛校園的秋天。

清晨,我一睜開眼,就感受到了秋姑娘撒給人間的温暖的陽光,這陽光中包含着秋姑娘的温柔賢淑!我的心情因為秋姑娘而變得愉悦,於是馬上背起書包,邁着輕快的步子下了樓,踏上了秋姑娘出沒次數最多的小路。忽然,一陣清風吹來,輕輕地吻了我的臉,讓我頓時神清氣爽。我的目光慢慢下移,看到了地面上的少許積水,心想:“看來,一場秋雨曾光顧過這裏啊!”我又環顧了一下四周,一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經過雨水的洗禮,綠得發亮,綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學生的肩膀上,它温暖我們的,不只是肌膚,還有心靈。此時的太陽,像極了出嫁生了孩子的婦人,不温不火、端莊沉靜。

中午,我從教學樓裏走出來時,下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍如洗,幾絲雲在天空中游蕩,像一幅藝術家的畫作,給人以輕鬆、舒適的感覺。再往前走,我看到了幾名站在路兩旁的護衞,他們站得十分筆直,而且還做到了“一動不動”。他們的頭頂籠罩着一圈金色的光輝,為他們增添了幾分神聖感和貴族氣質。快走到食堂時,我聽到一陣陣歡快動聽的歌聲。這是誰在傾情歌唱呢?哦,原來是小草啊。瞧,他們正在享受環繞噴水器給予他們的滋潤呢!

傍晚,風快速地在校園中奔跑,彷彿已經迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風如此活躍,其他事物倒都顯得成熟穩重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟,他們都靜靜地注視着太陽緩緩落下,靜靜地聽着風為他們帶來的獨特樂曲。此時,萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊,共同構造出了一幅觸人心絃的畫作。這,也正是校園的秋天最迷人的地方。

秋天,令人動情的秋天,連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛啊!校園的秋天,令人感慨的校園的秋天,我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比,但我可以説,我對你的愛戀和感情,是千言萬語都道不盡的!

  國中校園作文6

50中是一個五彩繽紛的“世界”,而我一走進學校,就被那正對校門的小花園給吸引住了!

走進一瞧,那小花園也不算大,可是裏面卻是一片綠意、生機勃勃。那參差不齊、彎彎曲曲的鵝卵石小路上長着一些短小的雜草與那被秋風吹落的落葉,周圍有幾棵樹,上面繁茂、油亮,樹葉子一片挨着一片,一陣秋風吹來,染黃了鮮嫩的綠葉,吹動了大樹的頭髮,時不時會有幾片葉子從樹枝上帶着降落傘跳了下來,那時的景象令人忍不住讚歎,一刻都不能眨眼,因為在眨眼的一瞬間,那落葉已匆匆降落了。但還有一些樹葉未被風兒吹倒,先是蒼綠色變成翠綠色,再由翠綠色變成嫩綠色,樹葉中又有星星點點的黃色,美麗極了!樹旁的野花一叢叢、一簇簇的,株株都在笑着、生長着。

小花園裏處處都是“趣”。那潮濕的土壤裏住着鼠婦、蚯蚓,還有一些奇形怪狀的小昆蟲,它們總是在這裏玩耍,春、夏、秋、冬都不曾搬家,鼠婦在這過着充足的生活,有一次生物課老師要讓我們去捉鼠婦做實驗,我們就在小花園的土壤裏捉,看到一隻,就用手去抓,可它似乎感覺到了危險,拼命地用爪子挖土,往土壤裏鑽,我拽住了它,它還在掙扎,我手一不小心一滑,它霎時間消失在我的面前,只留下一個空缺的洞,“它一定是鑽到泥土裏去了吧!”我想。蚯蚓時常鑽入泥土,翻鬆泥土,幫助我們的小花兒、小草兒快快成長。小花園裏的各種小生命也很有趣呢!

我想:許多小動物、小昆蟲們都喜歡在這裏生活,是不是小花園裏冬天暖和、夏天涼快,春天、秋天很舒適呢?這樣的小花園,同學們會不會一下課,都不由自主地向着小花園走進,坐在小花園的石階下,臉龐拂着秋風,頭頂遮着火辣的陽光,大家都聚集在一起歡笑、討論、做題、觀察校園、放鬆一刻……當然,還會在這個濟濟一堂的小花園裏交友,那是一種怎樣的樂趣啊!

小花園為校園增添了許多樂趣,不愧是學校裏的“寶地”,我十分地喜愛它!

  國中校園作文7

我已經在厚德路國小度過四個春秋了,校園裏的一草一木我都很熟悉。

校園正中是大操場,比一個標準游泳池還要大。一走進操場,你首先看到的是方形的升旗台,升旗台上立着一根長長的旗杆。旗杆直向天空,頂端的五星紅旗迎風飄動,在蔚藍旳天空中顯得非常鮮豔。

升旗台的兩旁是花壇。花壇裏種着白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木,可是我們學校的第一看點。你們瞧,那兒有一叢丁香,有紫的,還有白的。丁香不僅顏色美麗,而且形態萬千:有彬彬有禮的,有三五成羣的,有心花怒放的,有倒掛枝頭的,還有爭奇鬥豔的……好看極了!花壇的裏頭還種着一棵高大的桂花樹,花開的時候可香了,就像有人在樹上噴灑了香水似的。花壇的四周鑲有潔白的瓷磚,它們和花壇中的各種顏色互相映襯,非常協調。

桂花樹旁邊有兩排櫥窗,櫥窗裏擺放着很多老師和同學們的作品,有書法,有繪畫,有手工,當然還有作文。一下課,同學們都喜歡走到櫥窗前,指指點點欣賞着櫥窗裏的作品,興奮異常。

操場旁邊還有一棵大榕樹,大榕樹有七層樓那麼高。它的樹枝非常茂盛,就像在操場旁撐起了一把四季不收,日夜都開的,大大的遮陽傘。夏天,同學們非常喜歡樹底下上體育課,更喜歡在下面遊戲和乘涼。

大榕樹後面是一棟教學樓,我的教室就在那裏。教學樓裏一共兩層,共有8個教室,我的教室就在二樓靠東的第二間。每個教室都非常寬敞明亮,嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的牆壁上,掛着一塊大大的白板。推開白板,一台超大的電腦顯示屏就會映入眼簾。在這麼好的環境裏,大家上課都坐得端端正正,認真聽着老師講課,努力學習新知識。

教學樓的後面是高高的圍牆。牆壁上有很多用油漆畫上去的圖畫,畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱着書包,有時在玩耍,有的在打籃球,還有的在跳繩……無論是哪一個,每個孩子的臉上都掛着高興的笑容。

這就是我的學校,它美麗,它典雅,它寧靜,是個學習成長的好地方。

  國中校園作文8

校園生活是美好的,校園生活是歡樂的,校園生活也是愉快的…。每年我們星海學校都會舉行很多活動,其中,我最喜歡的活動就是今年春季舉行的“校園狂歡日”了!

在狂歡日這一整天我們都在玩,聽説晚上還看露天電影呢!

我們在上午舉行各種遊戲,種類真是五花八門!有"蘿蔔蹲”、“7的倍數”、“機器靈,砍菜刀"……我們先玩的是“蘿蔔蹲"。比賽開始了,我們各組早已站好,我們組先點:“羽羽蹲、羽羽蹲、羽羽蹲完桐桐蹲”,吳桐反應迅速:“桐桐蹲、桐桐蹲、桐桐蹲完平平蹲”。別看張平平時怪機靈的,可此時他的反應卻慢了半拍,所以他們組out了一個人,經過激烈的角逐,我們組勝利了。

接着是“機器靈,砍菜刀”的遊戲,聽老師説這個遊戲是他們小時候常玩的,我們站成兩隊,只聽一隊喊到:"機器靈,砍菜刀,你們隊裏的人隨我挑,挑誰呀"!我們隊的劉翼睿被選了過去,我們都在説:“劉翼睿,撞開,加油。”可是他太不爭氣了!沒把他們隊撞開,劉翼睿只好留在他們隊了,經過比拼我們隊輸了。

快樂的上午很快就過去了。

下午我們吃燒烤,聞着那香味,都想趕快把東西烤好,我們還帶了些吃的可以分享着吃,我、吳桐、李夢涵3個好閨密,坐在一起分享自已的食物,不一會兒烤肉就來了,美味極了,簡直像在天堂裏吃着美味的烤肉,喝着香甜可口的奶,最後品嚐大西瓜,那是我們班杜明蔚的爸爸送來的,非常感謝杜叔叔!天色漸晚,我們燒烤會就這樣結束了。

晚上,我們開始看電影,同學們都搬着椅子下樓來了,坐在樓下看電影,而且還是和全校的人一起看電影,簡直是爽呆了!我們看了名叫《衝出亞馬遜》的電影,太好看了!這一天都是棒棒的!

我們今天玩了一天,有好多吃的玩的,我永遠會記住這愉快的“狂歡日"的!

  國中校園作文9

我們的校園地處市近郊區。我愛我們的校園,它不僅環境美,更重要的它是我成長的搖籃。

我們的學校不是花園,可它勝似花園。一進大門,首先映眼簾的是影壁上“好好學習,天天向上”八個紅光閃閃的大字。下邊是個梯形的大花壇。裏面種着許多種鮮豔的花。每當春天一到。靠裏邊的兩行雞冠花,就像公雞一樣伸長了脖子在啼鳴。雞冠花的前邊種着三行月季花,在細細的枝條上頂着紅的、黃的、粉的、紫的花朵,真像五顏六色的大綵球。最前邊放着一行盆栽茉莉花,在那翠綠的枝葉間簇擁着一朵朵雪白的小花。這絢麗的花色,這撲鼻的花香,引來了無數只勤勞的的蜜蜂採蜜,招來了美麗的蝴蝶在花壇的上空翩翩起舞。

花壇兩側各種着兩棵四季長青的松樹。冬天,別的樹木都枯枝敗葉了,可它們還是那麼蒼翠。下雪了,它們上面掛滿了雪球,彷彿盛開着一朵朵大白花。

影壁的後邊還有一棵梧桐樹。它很粗,三個小同學的胳膊拉在一起才能圍過來。它很高,足足超過兩層樓高。它的枝葉茂盛,樹冠像個綠絨大傘。夏天,它就成了我們玩耍、乘涼的好地方。

過了影壁,右邊就是一排整齊的辦公室,足有十四五間。辦公室前邊種着一行柿子樹。到了秋天,它們又給校園增添了新的色彩。那一個個黃橙橙的柿子就像小燈籠似的掛滿枝頭。

辦公室前邊,有二十一間教室,整整齊齊地排成三行。我們的教室寬敞明亮,四十名同學在裏面上課也不覺得擁擠。

通過第三排教室前邊的兩個漂亮的月亮門就來到長一百米,寬八十米的操場。操場的四周種着高大挺拔的白楊樹。樹的旁邊有次序地安裝着許多運動器材。有滑梯、蹺蹺板、連環器、單槓、雙槓……真是應有盡有。

這就是我們的可愛的校園。校園啊!你是我們成長的搖籃,我們無比地熱愛你!

  國中校園作文10

十一學校的食堂食品種類繁多。下課鈴一響,有些人疾速朝食堂奔跑,有的人則悠閒,慢慢悠悠地溜躂到食堂。就在東餐廳一層的角落裏,有一家賣面的。

東一一向冷清,卻只有這家賣面的角落似乎永遠排着長隊。賣面的,一男一女。每次賣面,總能聽到胖師傅用洪亮圓潤的聲音大喊:“同學,你要吃什麼面?”在同學們點完面之後,只見他右手迅速抓緊夾子,從面前擺放的一大堆綠油油,水淋淋,一看就很新鮮地生菜中夾一大把放到碗裏,又夾了一些海帶,豆腐絲,金針茹,麻利地丟入碗中。隨後,用左手將碗一舉,一放,便丟到了煮麪的勺裏,然後他麻利地把裝了菜的勺子在鍋中上下左右地浸沒,又敏捷地用右手將面用夾子在空中一拋,落到了勺中。終於煮熟了,他熟練地將勺中的面一拋,兩轉,三打,面便聽話地裝入了碗裏,看起來活像一個方便麪廣告中的圖像。完成後,他用夾子使勁敲敲鍋,重複着工序。

邊上的女師傅也不悠閒,面裝到碗裏後,她左手一把接過面,右手緊抓湯匙,從桶裏將湯盛出,繞着圈地,優雅地灑在了面上,彷彿每一碗麪都是她的傑作。接着,她熟練地捏着用紅瓶裝着的麻油,同樣繞圈地均勻撒在面上,儼然像在給煎餅抹醬。之後,她把夾子向那切得整整齊齊的肉片上,感覺肉片擺放地象她的做事態度一樣十分嚴謹,輕輕夾起一摞肉片,放在面上,然後又專心地將肉片分開,輕輕地摁在麪湯裏。最後,她敏捷地用小勺,伸向雪菜醬,盛起一點雪菜,同樣地摁在湯裏。

有一次,這位女師傅沒有,取而代之的是一位男師傅,他僵硬地將肉片丟在碗裏,委實不好看。

後來,這個店改成了其它面,諾大的東一,就沒有幾個人了,空蕩清閒了好多。

在去年升旗儀式上,我才知道了,這個男師傅白天在學校裏工作,為了維持家庭生活,他晚上還要去其它地方工作。

這個面鋪,將店鋪生意做地紅紅火火,只因用心。

  國中校園作文11

冬,緩緩地邁進了校園。

忽然間,一股冷風吹向臉龐,吹厚了學生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹淡了花兒葉瓣的色彩,同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

一天當中最冷的時刻,是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒捨得拋下一點雪花,但霜霧似乎按捺不住性子,早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上,掛着一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草,會發出極其微小的聲音,細如蚊蠅,卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒,它們都到南方過冬去了,或者還躲在暖暖的窩裏。校園很靜,靜得可以聽見學生間小聲的抖抖索索的談話。

一天當中最暖的時刻,是中午。經過清早涼風的洗禮,再感受到一縷陽光時,心中覺得非常舒服,就好像久經乾旱的魚兒突然找到了水一樣,又好像都市迷茫的鳥兒無意間發現了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了,校園裏的臘梅和常綠灌木,都掙脱了霜凍的束縛,又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神,與它們相映成一幅美景。

一天當中最美的時刻,是傍晚。所有的事物都趕着在黑夜降臨之前,把全部的魅力都呈現了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上,橘黃之中又透着幾絲硃紅,頗有幾分“如血殘陽”的韻味。河面上波光粼粼,倒映着兩岸的樹木和周邊的教學樓,足以與西湖媲美,只是面積不太大罷了。

如果再下一場雪,那就更美啦。想想看,一切都被白雪覆蓋着,陽光還豔豔地鋪灑着,讓人油然升起一種神聖的敬意。若從另一個角度看,雪灑在教學樓的樓頂上、連廊上,灑在宿舍樓的窗台上,灑在甬道邊的灌木叢上,那麼又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。

初冬的校園,令我喜愛;初冬的校園,讓我深思。看着這美麗的景色,我深深地、深深地陶醉了……

  國中校園作文12

這是個美麗的夜晚,月亮高高的掛在了天上。與往常一樣,九點五十,我下了自習了。剛出教室,一陣寒風迎面吹來,我不禁打了個哆嗦。雖然是晴朗的初冬夜晚,風吹在臉上還是會冷,兩手插在口袋裏,走在彎彎曲曲的出校園的小路上。

出了校門我用眼睛掃了一下和父親實現約好的地方,沒有看到往日那個熟悉的身影,再看看周圍,還是沒有。一種委屈感湧上心頭,明明説好來接我的,怎樣沒來?在回家的路上,我一向嘀咕着這件事,好像父親犯了錯誤似的,想着回家怎樣去責怪父親。平時很少自我走回家,此時二十分鐘的路程顯得格外的長。快到家的時候,遠遠看見媽媽開的花店燈還是開的,一個熟悉的身影佝僂着腰,在寒風中插着花籃。我加快了步伐,走上前去,説:“不是説好去學校接我嗎?一點都不守信用,這麼冷的天讓我一個人走回來。”父親沉默了一會,沒有停下手中的活,過了一會兒,説:“我和你媽媽這天很忙,有很多花籃要插,到此刻連飯還沒吃上,實在是沒時光去學校接你。”我頓時語塞了,望着父親佈滿皺紋的額頭,兩鬢微白,眼淚不禁湧了出來,從未發現父親變的這樣蒼老,忙碌到此刻還沒吃飯,我竟然對他這樣説話。都是高中生了,還是這樣不懂事。

幾年前,父母因為企業內部改制雙雙下崗了,為了生活和我今後的學業,開了一家花店,自從那以後,兩人就終日忙碌,就連年三十晚上也要插花,沒時光全家人坐在一齊看春晚。春去秋來,此時父親卻從未停止過接送我上學,從國小到國中,再到高中,年復一年,我漸漸長大,父親也漸漸蒼老。

我曾感動於寒風中工作的清潔工,感動於電視劇裏的煽情畫面,卻從未對父親平凡而偉大的愛有過絲毫的感觸,甚至還幼稚的認為,那是父親就應做的此刻想起來真是倍感慚愧。朋友,請擦亮你的雙眼,看看你身邊的人,你的父親,寒風中等你放學,深夜時給你端來牛奶,失落時給你安慰,在成長的路途中一路陪伴着你走過風風雨雨,關心你,愛護你,深沉而偉大。

我懂了,父親的愛!

  國中校園作文13

已是春初,校園中早已不再是一片荒涼。香樟樹雖四季常綠,但現在卻也顯出一種不同於冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的。如同浸過了水。月季已長有半尺高,翠綠的葉子一片片豎着,仔細研究起來,竟比花還耐着一些白玉蘭此時已是花苞滿樹,彷彿一隻只粉色的鴿子,春天來了……

校園小道上,來來往往的師生明顯多了,北風早就累了,宣佈不幹了,東風似乎很高興接受這樹柄。有人匆忙從玉蘭樹邊走過,卻未停一下腳步或轉一下頭。而玉蘭安靜而高雅,幾隻小鳥停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風景。有人快步走過月季邊,匆匆的目光也未能在生機勃勃的月季上停留。大片大片的綠草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不會刻意注意沙土,草原上,人們不注意走過的草一樣。

一年之計在於春,萬物與春時發芽,生長對於學生,春更是一個學習的好時機。九年級的學生,忙碌着做着衝刺的準備,恨不得一秒當成一分用。八年級學生面臨着那將升入九年級的壓力,誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木?七年級的學生還未很好地適應國中生活。功課要學,而且還要學好,針眼大的時間,扎進去都是一枚釘。學生如此,生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪,早已無了了綠色,北風又把他們吹撒得每個角落都是。現在他們也很忙,雖然看不出來,它正忙着扎新根,忙着長新根,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的面貌挺立於大地上,代替那已成土色的上一代。

草木有本心,他們有着與人一樣的內心,在這個即將到來的春天,他們同人一樣,努力着,奮鬥着,春天,不僅僅是人們的春天,更加是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春天已到了,這將會是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機盎然的春天,這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。

校園內,依舊有學生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯合,繪製春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。

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