描寫天鵝作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫天鵝作文，歡迎大家分享。

今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個好日子。爸爸媽媽帶着我來到了世界之窗。

我們開始往上走，走了很久，來到了一個湖邊。突然，媽媽對我説：“看那兒，有很多天鵝呢！”我一看，湖面真是有許多天鵝。

這時，迎面游來了六隻天鵝，它們真可愛啊！嘴扁扁的，嘴巴的前端有一些肉色，慢慢的到了後面就都是橙黃色的了。它們的眼睛圓溜溜的，長在了頭的兩側。這羣天鵝基本上都是白的，只有一隻背上有一點灰色。我給它們取了個小名，叫“F6”。

可不止這些喲！它們游泳的時候都是成羣結隊的一起遊，沒有一隻天鵝是落單的。兩隻腳像一把扇子，一下子張開，一下子合上，當它想前進的時候，就把小扇子用力往後一劃，身體就往前進了。

天鵝們有時候會把頭整個伸進水裏捉魚，水面上只剩下了白白的羽毛。有時候還會在水裏嬉戲，你啄啄我的翅膀，我咬咬你的尾巴，還時不時地發出“喔喔”的聲音。

可惜爸爸媽媽叫我了，我只好依依不捨的離開了“F6”。

星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去東湖公園玩。

我們來到天鵝湖，只見湖水乾淨清澈，陽光照在水面上，閃閃發光，真美麗！

湖面上最吸引人的是天鵝，有白天鵝，有黑天鵝。美麗的白天鵝自由自在地游泳。高貴的黑天鵝不認輸地拍打着翅膀，好像在説：“我也美麗，我也美麗。”其它的天鵝姿態不一，有的唱歌，有的伸長脖子，有的在“聊天”……

路人被天鵝吸引住了，圍在湖邊，有的喂天鵝，有的拍照，好友的目不轉睛地看着天鵝……

天鵝湖真美麗啊，天鵝湖的天鵝更美！

森林裏有一隻美麗的白天鵝，它美麗可愛，雪白的羽毛像毛衣似的，小夥伴們羨慕極了，大家都希望自己也能變得那麼美麗。

可是有一天，白天鵝在清涼的湖水中玩耍，突然，從森林裏走出了了一隻孔雀對白天鵝説：“我比你漂亮多了，像我這麼美麗都沒人誇我，你一下子就做到了。”怎麼可能啊！白天鵝對孔雀説：“怎麼不可能，那是因為你從來都不理解別人和同情別人過，並且還要傷害別人，還要罵別人，就算再冷酷無情的小動物都不會這樣做。”

而我呢！那是因為我善良，同情大家，而不是要傷害大家，就算我傷害了別人，也會説聲：“對不起。”

所以大家寧願誇我漂亮也不會誇你的，並不是每個小動物都漂亮，大家才會誇獎的，而是要做一個善良和同情別人理解大家的動物。

如果你現在把你的缺點改正過來，還來得及，不要等到大家都不想靠近你的時候再改正過來，那真的就晚了。

我拿着相機繼續跟着導遊前進。咦，遠處有個小黑點，似乎是個鴨子。我連忙去問導遊。

“這是黑天鵝喲！”天鵝還有黑色的？我們走近了看，只見一隻全身烏黑油亮的天鵝帶着一羣毛茸茸的小天鵝在水中游玩。天鵝媽媽很慈祥的樣子，在水中彎着優雅美麗的長脖子，活像一隻小艇，遊過的水面留下了一圈圈漣漪。

“這兒的鳥兒是從哪兒抓來的？”我問導遊。

導遊嘻嘻笑了，“這些鳥兒都是自己慕名而來喲！像大雁、天鵝、丹頂鶴都是候鳥，我們這兒環境好，它們就自己飛來了。”

在溱湖濕地公園，我們還看到了垛田，品嚐了溱湖魚鮮，遺憾的是沒坐一次搖擼船。溱湖，我們下次再見。

今天，爸爸媽媽帶我去廈門大學遊玩。

一到廈門大學，走了幾步，就看到了芙蓉湖，上面有兩隻黑天鵝一下就吸引住了我的眼球，我很認真地看着它們，一隻大一點，一隻小一點的，它們有“2”字形長長的脖子，橙黃色的嘴巴，黑色柔軟的毛，翅膀也是黑的。

過了一會兒，小黑天鵝幫大黑天鵝捉身上的蟲子，大黑天鵝又幫小天鵝捉身上的蟲子，後來，小天鵝趴在大天鵝身上，互相梳理羽毛，一起歡快地叫了兩聲。

看到這種情景，覺得它們動作很可愛，同時也覺得它們是一對母子，媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽，我覺得以後什麼事都不要惹媽媽生氣，要不然我還不如天鵝呢！

這天，我們在廈門坐姑夫的車去喂天鵝。我相信那裏一定很漂亮，水一定比我那好，景色一定很美。

幾分鐘之後，我們的車來到了目的地。我拿起相機，從車上衝下來。我三步並兩步來到喂天鵝的湖那裏。哈！景色真好！四周樹嶺環繞，湖水也清澈。湖上有不少黑天鵝，我拿起相機拍了好幾張。我發現他們已經開始喂天鵝了，“等等我！！！”我大叫，飛快跑過去。我要了一棵生菜，也開始喂天鵝。

我拿着生菜，但剛拿出來就被幾隻天鵝吃了個精光。我吃驚了：這麼多人喂，現在還可以吃？！和我一樣能吃哈……呃……不對，比我還能吃。他們好想知道我心裏在想什麼似的，都不理睬我了，我給他們生菜，他們也不吃了。

“怎麼辦呢？”我靜靜的想，有了，我有法子了！我又要了一棵生菜，把他摘成一片一片的扔出去讓天鵝邊吃邊游過來，這樣我就可以直接餵了。真管用，用這個方法我還摸到了它的嘴巴呢！

這次喂天鵝真讓我記憶深刻。

我的學校非常美麗，四季都有朗朗書聲，今天我就來介紹一下我們學校一景——天鵝園。

剛進校門筆直往前走，一直走到一個大門洞前走進大門洞內，這就到天鵝園了。

一進天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像，這座雕像塑造了一隻引吭高歌的天鵝，和一位英姿颯爽的少年，那少年胸前飄着鮮豔的紅領巾，背上揹着書包，左臂上挽着剛脱下來的外套，左手拿着一把金鑰匙。他們好像立刻就會飛到理想的殿堂，打開智慧的大門。他激勵着我不斷前進。

雕像前面是個長方形的花壇。花壇裏的花真多啊！多得像天上的星星一般數不清；花壇裏的花真豔啊！豔的讓人眼花瞭亂；花壇裏的花真香啊，香得泌人心脾令人心醉，連蝴蝶也來為他舞蹈，蜜蜂也來為它歌唱哩。花壇裏的花簡直是一幅五彩繽紛的圖畫，讓人賞心悦目。

在杭州野生動物園生活着一羣美麗的天鵝。

這羣天鵝中有白天鵝、黑天鵝、小天鵝，還有黑頸白身和白頸黑身的天鵝。後兩種天鵝在天鵝羣中顯得最為怪異。烏黑的脖子和雪白的身體相映成趣，使它們顯得與眾不同。

天鵝是素食主義者，它喜歡吃大白菜葉子。原本，天鵝會飛，而且飛得又高又遠，但是在動物園裏，為了防止天鵝飛走，這裏的工作人員會把天鵝右邊翅膀的末端剪掉。這樣，動物園裏的天鵝就只能貼着湖面飛行短短的一段。我覺得這樣做讓天鵝失去了自由，我非常同情它們。

有一天傍晚，我去野生動物園，剛好看到天鵝們用完了晚餐，在悠閒地“散步”。夕陽映射下來，湖面上波光粼粼，像是巧克力色的緞子一樣，兩隻天鵝面對着面，頭頂着頭，把它們優雅的脖子彎了下來，於是，湖面上出現了一個美麗的“愛心”，我跟爸爸媽媽一起驚呼起來：“太美了!”

我喜歡野生動物園這羣美麗的天鵝。

白天鵝飛回村子以後，動物們用驚奇、羨慕的眼光看着白天鵝，人們也很喜歡它，白天鵝心裏美滋滋的。

一天，白天鵝在天空和它的夥伴玩耍時，忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去，看見一隻美麗的大貓在欺負一隻醜陋的小貓，小貓很傷心。白天鵝批評大貓説：“你們怎麼能欺強凌弱呢，以大欺小是不對的。”然後，又對小貓説：“沒事的，你現在雖然醜，但你以後可能像我一樣美！”小貓高興地笑了。

白天鵝經常幫助一些弱小的動物，白天鵝變得越來越美麗了！

在沼澤地裏見到它——美麗的天鵝。

初見時，我驚呆了，以至怕我的呼吸會驚擾它。我注視着它，在心裏驚歎它的美麗——潔白，輕盈。白瓷普通的潤滑羽毛，沒有一絲雜質，彷彿一團濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面，身子一動不動，彷彿在傾聽，彷彿在思索……或許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是共同的——傲慢、純真、嫻靜、發黑的沼澤地並不能毀壞這種美，枯萎的葦子也無法使它的風采略有遜色。

不知是它那白雲一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更烘托出那聖潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此潔白的東西。可是我突然有不置信，不置信天鵝會同沼澤地連在一同。我猜測它或許是一場畜牧隊一隻走散的鵝。但不是。他本人通知我，它的確是一隻天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細長的脖子，瞭望着那深遠的秋天田野。

它似乎完整沒有留意腳下的黑色。

我每次去動物園，都要左拐，先去看望我最喜歡的大鳥――天鵝。

星期天的早晨，我和爸爸、媽媽去動物園。那天，霞光初紅，湖水平靜，一對天鵝在水面劃過，它們拍打着翅膀，湖水映出了紅豔豔的朝陽。

天鵝長着一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢的遊動。那平靜的湖面向一面明亮的大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。遊了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風拂動，樹下還有幾座精巧別緻的小木屋，這就是天鵝的家。在美麗的綠色的草坪上，它們靜靜地卧着，把頭深深地藏在翅膀的下面，就像一位羞怯的少女，遠遠望去，彷彿是一座晶瑩的雪雕。

我愛天鵝，天鵝是美麗的象徵。世界上有許多詩人和文學家都讚美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關於天鵝的童話……望着天鵝，我的心也隨着它們飛到了一個美麗的童話世界。

在天鵝之中，白天鵝是最美麗的，我很喜歡它。

白天鵝形態優美，被稱為愛的.天使。它的嘴黑黃相間，有長長的脖子；天鵝的翅膀很大，張開雪白的翅膀就像兩個大扇子；兩條細長的腿長着黑色的腳爪。

天鵝非常喜歡跳舞，它跳起舞來就像是一位美麗的少女穿着雪白的裙子在翩翩起舞。它們生活在湖泊邊，愛吃魚嚇。我們經常看到成雙成對的白天鵝在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

天鵝是我國二級保護動物，還是美麗與善良的化身。我們要珍惜它愛護它，不讓它們受到傷害！

星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞彙。）動物園。一進大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥----（加詞彙。）天鵝。（開門見山開頭，缺少詞彙。）

天鵝長着一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動着碧藍的湖水，在湖面上慢慢地遊動着。（加入對天鵝外形：整體、局部、典型特徵的描 寫。像《翠鳥》一樣。孩子，你必須記住：學習是用心在學習，才會有創造！）那湖面像一面（加詞彙。）大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書名號。）為它們伴奏。天鵝遊了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風拂 動，樹上還有幾幢精巧別緻的小木屋，那是天鵝們的家。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一首《詠鵝》表達了人們對鵝的讚美。我愛天鵝，天鵝是美的象徵！（引用式+卒章顯志式結尾。）

我最喜歡那在天地間遨遊有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛，小而巧的腦袋，硃紅色的長嘴，修長的身材，它的一切都是那樣高雅，充滿生機。它雖然貌不驚人，但在水中自由自在的樣子，令人嚮往。

黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起，真是一對鮮明的對比。白天鵝像一位高昂的公主，而黑天鵝，則是一位滿腹經綸而不可貌像的紳士。看！它慢慢悠悠的浮水，不時濺出一排排小小的水花；它把彎彎的脖子低下，用長長的紅嘴啄食着魚蝦。吃飽了，黑天鵝抬起頭，一邊哼着小調兒，一邊甩甩身上的水珠，緩緩的向岸上游去。

黑天鵝上岸了，大搖大擺地走着，就像一位自命不凡的紳士。只見它踏着大步，若有所思地來回地走。

黑天鵝雖然不漂亮，但是，它可珍貴了，是國家級二級保護動物。正是它醜陋的顏色，使它更加與眾不同，更加美麗。聽見“克嚕，克哩”的歌聲，看見“黑翅膀”漫天遨遊，那就是珍貴而又純潔的黑天鵝！

早上七點鐘從家出發，目的地——天鵝湖。一路上，我盼望着快點到達目的地。一到天鵝湖邊，我就和媽媽一起在沙灘上玩沙，在水面上玩水。

沙灘上有許多家長帶着小孩在湖邊玩。有的玩沙，有的玩水，還有的一邊玩沙一邊玩水。玩得可高興了。我先是玩沙，後來把衣服和長褲脱了到水裏游泳，我把整個人都泡在水裏，感覺非常舒服。後來爸爸給我買了一支水槍，我在水裏玩水槍。我非常高興。後來，天陰了，烏雲密佈，眼看就要下雨了。爸爸、媽媽叫我上岸回家，可我還想繼續呆在水裏玩，後來打雷了，接着就下起了大雨。我才上了岸，跟爸爸、媽媽一起回家了。今天我玩得非常開心，但是總覺得有點不過癮。