漫畫的啟示作文400字10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的漫畫的啟示作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

翻開語文書，一組漫畫映入眼簾。

這組漫畫講述的是這樣的一個故事：

有一天下午放學，小明和小紅正要去圖書館看書。他們在半路上遇見了一個垃圾桶，小紅生氣地説道：這是誰弄的，太不講文明了！小明平靜的説：咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏吧。小紅説：好啊，那咱們就動手吧。小明和小紅彎腰撿起來那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明説：咱們不能就這樣算了，萬一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎麼辦？我想了一個好辦法，咱們拿一張8k紙來寫警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。説完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來，然後，小明在地上寫到了文明只差一步小紅看到了，連忙稱讚到：小明，你真是太棒了！我相信這些不文明的人一定會改正的。之後，他們又走上了去圖書館的路。

看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行為：同學們上美術課後，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過去，沒砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶裏放，直接就把美術工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心裏面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來就是值日生的職責嘛。

文明只差一步，我們有時是説得到，做不到，其實，並不難，只要你記住：文明只差一步。

朋友們，看過這麼一幅漫畫嗎：在擁擠的公交車上，一位衣着時尚的女士身邊站着一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄着枴杖、穿着破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情兇狠的對老人説：“都是因為你一直站在這害得我裝睡，現在好了，睡過了這麼多站！”漫畫中的老人愁容中夾雜着無奈的苦笑。看過這幅漫畫後我也只是習慣性的笑了笑，而後卻有些哭笑不得。原因很簡單：一幅簡單的漫畫看似逗樂所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養與內涵。

這幅漫畫採用的是當下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽到這個例子就有些不耐煩，心想：一個被咀嚼過這麼多遍的大眾化題材一點新意也沒有。其實不然，如果每個人都做好了也就沒有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細節決定成敗”。並不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚。

電視記者拍到了這麼一段畫面：一位老人走上了一輛已經完全沒有座位的可坐的車，一名年輕的男子從座位上跳了下來向老人示意後便向後門走去，又坐了兩三站和老人同時下車。經記者後來採訪：老人開始以為年輕人馬上就要下車了，而年輕人則説：“沒想過要別人感謝自己，這是自己力所能及的事，應該做的”。

看到這個報道後，我的腦海裏立刻浮現出那幅漫畫的情景，不由發出感歎：多麼鮮明的差別啊！我相信，在現實生活中，想這個年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數。現在正值煙台文明創城的關鍵時期，人人有責。文明，就是要從每個人做起。一幅漫畫、一段足以告訴我們該怎樣做。

在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾着一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的“父母”。

小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理説這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什麼呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱着、奶奶哄着、爺爺拿零食逗着、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼後擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再温柔的語氣説：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟着嘴，揮動着手。奶奶説：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰着，然後閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動着身子，説：“不嘛，不嘛。”……

看到這，我心裏就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是温室裏的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛鍊就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。

今天，我在語文書上看到一幅漫畫，內容很簡單，卻讓我的感觸很深。

漫畫的內容是這樣的：一個冬日的清晨，一位母親抱着一個一兩歲的孩子站在“母子上車處”的外邊，為什麼她和孩子不站在“母子上車處”呢？因為四個大男人佔領了這個他們不該站的地方。先看看第一位：這位男士身穿的大衣、褲子和皮鞋都很乾淨，很講究，看樣子是個文化人。他眯着眼睛，不把別人當回事。第二個男人像是位軍人。軍大衣、軍帽子，兩手還插進衣兜裏，閉着眼，一副旁若無人的樣子，其實他不敢睜眼直視別人的目光。第三個男人穿戴很時髦，應該很有錢。哎！有錢沒有公德心呀！第四位更可笑，做了不道德的事，還想把自己藏起來，戴着口罩，生怕丟人現眼。

他們明明認字，為什麼要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想得到自己的利益，不顧他人需求。別看他們外表乾淨，但內心十分骯髒。當今社會上，這種假文盲隨處可見。比如垃圾要求分類並扔進垃圾桶，但他們圖省事就裝成文盲。還有的警示牌上寫着“禁止停車”，可依然看得到一望無際的車海。

現在，隨着文化的提升，越來越多的人講文明，尊重警示牌。我希望未來人們不做假文盲，共創美好家園。

今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：在一個晴空萬里的下午，小丁和小紅放學回來，在路上有説有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼裏，疼在心裏。不顧垃圾的骯髒，連忙去撿。

小紅説：“小丁，快來幫行啊！”小丁説：“哦。”話音剛落，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎麼辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包裏拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環境，人人有責。因為羣眾的力量是龐大的，能使地球的每一個角落都洋溢着文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環境中快樂的成長。

這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學也能看到這一幕，他一定會改掉這個壞習慣。

文明與不文明只差一個字，但是，意義卻有天壤之別。

這組漫畫告訴大家要與醜陋的習慣告別，走向文明，讓地球變清潔。

大家知道嗎？地球的污染已經非常嚴重了，文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個嗎？我看了一幅漫畫，得到了一個啟示，啟示的具體內容是什麼，目前要保密哦！我要先讓大家看看漫畫的內容。

內容是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環境的事情：“藍勇（是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪）和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍勇突然停下，皺起眉頭並對飛雪説：“哎呀！這是什麼味道？真不好聞呀！飛雪，你聞到了嗎？”“是的，我聞到了不知道是什麼味。”飛雪説：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”藍勇着急了：“啊？那怎麼辦呀，在這裏都味道這麼大，那過去了還……不得薰死呀！是不是？”飛雪躊躇了一下，説：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句文明語貼在上面，好嗎？”藍勇很贊同的説：“好哇！太好了！我這就幹，文明語嗎？恩~我知道了！”他們開始各自幹各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”

真快，不一會兒它們就幹完了各自的事，而紙上寫着：“文明——只差一步！”

這句話雖然只有短短的幾個字，卻有着深深的含義，是啊！人們只要再走短短的一步，就可以換來美麗、乾淨的地球，新鮮、清爽的空氣！

對了，我要公佈我的啟示了哦！那就是：“我們要向藍勇、飛雪學習，學習他們的愛護環境！讓我們人類創造更美好的明天，更美好的地球！”

在一本課外書裏，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個啟示。

有一次放學回家時，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明説：“誰這麼不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來後居然不把它弄回去。”小明也對小紅説：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶。”説完後小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的説：“要不然我們自己動手弄回去好了。”

説完了後他們便開始動手了，弄着弄着，小明似乎想到了什麼，便從書包裏拿出了筆和紙，好像要寫什麼東西，他弄得神神祕祕的，好像是在偵察着什麼怪事。小紅便自己一人繼續把剩下的垃圾給收拾乾淨。完畢後，她面帶笑容，好像是終於把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時，小明也已經完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀着：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。

這一幅漫畫給了我們一個啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。

地球媽媽養育了我們，滋養着人類，她是我們大家的，沒有了她，我們就無法生存。

我在課本上看到一幅漫畫，上面畫着：一個漢子到一個茂盛的`森林裏砍樹，拿着鋒利的'斧子，嘴裏還悠閒的吸着煙。砍了一顆又一顆樹，心裏還想多賺點錢。一個啄木鳥憤怒的飛到漢子的肩上，嘴裏説着：這段木頭裏一定有蟲漢子的木頭腦袋裏不斷的想着多賺點錢，不在意肩上的那隻啄木鳥。啄木鳥眼睜睜的看着自己的家在這個人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，

這幅漫畫使我想起在報紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅持植樹三十年。這位老人花費三十年時間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百餘棵大樹，因為現在年老體衰不能種樹，就拿自己的退休工資僱人繼續再種樹。史殿臣爺爺説：十年前有人偷伐了十幾棵樹，我發誓一定要討回公道。之後，史殿臣爺爺跑了很多部門終於討回被偷伐的樹的補償款。然後又用這些錢買樹苗。這位九旬的老人對記者説：如果上天能讓我年輕十歲，我會種植更多的樹木，讓城市裏有更多的綠色。

大家千萬不要學習漢子，他不顧地球母親的身體，只為自身利益。他木頭腦袋裏面裝的只有錢，沒有保護環境的意識。這幅漫畫諷刺了砍伐樹木不保護環境的人。

樹種的越多，像漢子那樣的人貪慾會更大，只為了自己的利益去砍樹，不愛護生存的環境，早晚會受到大自然的懲罰。

一天，一家三口去旅行，因為那小孩還小，不識 字，爸爸也就帶他去識字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨後，小孩的爸爸媽媽也躺了下來，爸爸 想起要教他識字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫着“愛護草地”，就教他識起字來，可小孩怎麼教也不會，父親生氣地指着牌子，對小孩説：”怎麼教也不識，沒出 息！“

我看了這幅漫畫後，覺得那個父親才沒出息，自己明知道那裏寫着要愛護草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認識字，也不用行動來告訴自己的兒子，這不等於不認識字嗎？這種行為叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會孩子？孩子即使明白道理，但看見父 親這樣做，孩子還不知道是怎麼回事了，這樣做不但不會教會孩子，孩子即使會認字，但也不知道其中的道理，就會把錯誤的道理繼續傳下去……

通過這個漫畫，我悟出了一個道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因為真文盲只會對社會無益，但假文盲不但對社會無益，還會有害。”

最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它讚揚了生活中講文明的人，也批評了現代人不文明的生活習慣。

它的內容是這樣的：小明和小玉正走在放學的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏着鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。

“呀！是誰那麼不講衞生，明明垃圾桶就在這裏，怎麼還扔在旁邊呢？”小玉無奈地搖搖頭，彎下腰準備把垃圾撿進垃圾桶。又轉過頭對小明説：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧！”只見小明望着垃圾，似乎在想着什麼。它腦袋一轉，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫着字。

小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫着醒目的幾個大字：文明——只差一步！

我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾髒而視而不見，而是用她乾淨的手去把垃圾丟進桶中，保護了環境衞生；小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。

在生活中，這樣的事情經常發生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完後沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進桶裏。而過後，有些人也會對垃圾視而不見。

平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創建和諧、文明的社會吧！