我的班級作文範例(3篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的班級作文，希望能夠幫助到大家。

我的班級作文1

她就是我的國小同學仇珺玥。仇珺玥今年13歲了，臉上總是掛着愉快的微笑，滿頭的黑髮和那微笑成了她的特徵。她不僅學習好，還樂於做好事。

在學校裏，她時常做着一些綠豆芝麻大的小事，比如：她會主動幫人做值日，會把自己的東西借給同學用，會在看到同學不開心時關心一下……用實際行動告訴我們這些同學：勿以事小而不為！

20xx年1月1日，是元旦節。同學們都帶了一大包零食，仇珺玥不僅帶了零食，還帶了一包裝飾教室的綵帶、燈籠和玻璃貼。她説：“過節嘛，就得把教室裝扮得漂亮點，營造過節氣氛。”她帶領着同學把教室佈置的漂漂亮亮，置身在這麼美的.環境裏，同學們這個元旦過得可開心了。

有一天，班級裏沒有垃圾袋了，室外清掃出來的垃圾、紙屑只好先用垃圾桶來裝，很是不方便。放學時老師並沒有説讓同學們回家準備垃圾袋，所以我們根本就沒想到第二天裝垃圾的事。但仇珺玥卻帶來了一卷垃圾袋。老師在班會上表揚了仇珺玥，説她這種行為很值得同學們學習，很多同學就在下面説：“是啊，我們怎麼就沒想到呢，應該為班級做點貢獻的，這樣我們也就可以得到老師的表揚了。”課下，我採訪了仇珺玥，問她：“你這麼做，是不就是為了得到老師的表揚啊？”仇珺玥微微一笑，耐心的説：“當然不是。”“那你為什麼要把家裏的東西帶到學校來用啊？”“老師就像我們的爸爸媽媽，同學們就像我們的兄弟，而教室就像我們的家一樣，我們要像對待親人、家一樣對待老師、同學和教室。”

這就是我班的仇珺玥，在她的心中，早已把學校當成了自己的家。在她的帶動下，我們班的同學都學會主動做好事了，比如有同學撿到一個錢包，主動寫海報尋找失主；學習好的同學主動幫助成績差的同學補習功課；有同學身體不舒服了，別的同學會主動幫他值日等等。

我的班級作文2

人們常説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而我的班級就是那一葉小舟。

學校中最基本的單位就是班級，班級由三個部分組成，即個體，集體，老師。“我”就是個體，代表每個人。同學就是集體。同學兩字拆開來就是同一起學習。這便是人們常説的“文字遊戲”。

在我的班上，發生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時間來練那麼幾個枯燥泛味的動作，只為了那十五分鐘。有時為了一個動作，甚至要花費一天的時間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應的水平。

終於！大課間比賽來了！這令全校教生心情澎湃的時刻！出了教室，便是一片人山人海，全然沒了以前寧靜和諧的樣子。校園兩旁插着五光十色的旗子，正在隨風飄揚，像一個個調皮的孩子在與風兒嬉戲打鬧。各個班級坐在自己指定的位置，即將上場的班級已經在準備區嚴陣以待，領頭的旗手個個兒精神抖擻，勢不相讓。隨着熟悉的音樂響起，他們上場了！踏着整齊劃一的步伐，逼人的氣勢，讓在場地的人們都不禁繃緊了臉。同學們都仔細地盯着他們的一舉一動，評價別人時自己也能牢記動作。

隨着時間的推進，要到外面班了。站在了準備區上，小夥伴們心裏都砰砰直跳，生怕高了什麼動作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒關係——

啊，終於比完了，同學們都不由自主地鬆了一口氣，心中的'一塊大石頭落地了。到了發獎的時候，校長用他那渾厚的聲音，念出那個個動人心絃的話語。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎麼樣。當念我們班時，所有人都屏息凝視。第一名！耶！一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個字，我們付出了多少努力，為了這三個字，我們流了多少汗水！老師説，這是理所當然的。

在我心中，不管失去什麼，惟有班級和親人是不能失去的！

我的班級作文3

日復一日，年復一年，在朝朝暮暮中，我即將結束了我的國小生活，即將與兩年來一起生活的老師、同學説再見了，我心中是多麼不捨，多麼難過啊！

兩年來，讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學習上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎勵方式鼓勵我們學習，使我們班有濃濃的學習氛圍。曉玲老師獎勵我的.書就有八本之多了，還有獎牌，獎盃，獎學金。尤其我們寫作文，老師會把好的作文發到她的朋友圈，大家點贊評出優秀獎並自掏腰包發給我們稿費，鼓勵我們要一次比一次進步。

生活中曉玲老師更是無微不至地照顧我們，教我們做人的道理，教我們如何與別人相處。曉玲老師利用自己的休息時間，帶我們參加了各種各樣的社會實踐活動，去軍營，去福利院，去敬老院，去義賣獻愛心，去圖書館，去博物館，去科技館，去廣播電台……我深深體會到了曉玲老師對我們的辛苦付出和良苦用心，這份純純的師生情我將永存於心中。

兩年來，我珍惜的還有那一份份同學情。曾記否，我們曾一起期盼那一聲聲下課鈴；曾記否，我們一起在寬闊的操場上盡情玩耍；曾記否，運動場上的聲聲鼓勵，同學們揮灑着激情和汗水；曾記否，我們共同在一個屋檐下讀書、學習和生活；曾記否，每天放學的一聲聲“老師再見！”“同學們再見！”已成為永久的美好記憶……

兩年來，同學們互幫互助的場景還一直瀝瀝在目，如果有同學遇到困難，就會有人及時伸出援手；如果有同學受傷，就會有人幫他處理傷口；如果有同學生病了，就會有人提醒他吃藥，安慰他；如果有同學鬧矛盾，就會有人去勸架，勸慰他；如果有同學在學習中有疑問，就會有人為他講解……

我們的十班是團結有愛的集體，遇見這樣的老師和同學，我感到無比的幸運和幸福。馬上就要和同學們説再見了，心中縱有千萬般不捨，也只能暗暗流淚，我定會把這份師生情同學誼一直懷念並長刻心間，我願與同學們永遠在一起。如果有機會，我還要做十班人，我幸福，因為我是十班人！