滿分作文600字彙總五篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的滿分作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大!外面白茫茫的。大霧淹沒了村莊，淹沒了田野，連我家門前的那棵大榆樹也只能模糊地隱現它的輪廓。

吃過早飯，我背上書包去上學。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪自雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的、細微得無法看見的蛛網八卦陣，由於沾上了霜霧，看上去沉甸甸的，像盛了食物的網絡。走在橋上，只見河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過橋，在路上遇見了我的好友武英和梅。看着她們眉毛和頭髮上白花花的霜霧，我不由得笑道:“瞧，你們都成了自毛女啦!”她們也説:“看你自己，不也成了小老頭了。”大家都哈哈大笑起來……一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴答答往下落，有時滴進脖子裏，涼爬的，不禁打個寒戰。路面上光亮亮，濕渡9的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響着喇叭，睜着失神的大眼，喘着粗氣，像甲殼蟲一樣慢慢爬行;往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。行人着急得直嚷:“這霧真討厭，我們J決趕不及上班了!”

跨進校門，校園裏也是大霧瀰漫。那一幢幢教學樓影影綽綽，若隱若現，好似瓊樓仙閣。第一節課下課時，太陽已升得老高老高，這時空中下層有霧上層散，另有一番景色。我們站在三樓望去，操場上旗杆的下半截依然在煙霧中，可是上半截卻看得非常分明。風中輕輕飄拂着的國旗，在陽光下顯得分外莊嚴美麗。直到下第二節課，霧終於真正完全散盡，金色的陽光照得大地一片光亮。

綠水是青山的明鏡,映射出大山的巍峨與沉穩。

露珠是陽光的明鏡,折射出太陽的明媚與鮮活。

海洋是藍天的明鏡,映射出藍天的廣博與深遠。

冰川是企鵝的明鏡,折射出企鵝的堅強與樂觀。

我也希望自己能擁有—面明鏡,讓它照射出我的史學思想精髓,以便指引我在文化之旅大步前進。於是我對賣鏡者説出了我的要求,賣鏡者當即捧給我一面名曰“歷史”的明鏡。

太宗曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知善惡。貞觀之治的出現,正是因為有魏徵、房玄齡、杜如晦這樣的明鏡來指給我方向,認我辨清是非曲直啊!”我若有所悟,抬頭一看,唐朝一片盛世景象。

秦始皇,默然立於照衣鏡前,自歎:“我嬴政苦戰數十年,終於統一天下,但為何民心不歸,百姓竟怨聲載道呢?”近臣曰:“陛下親民愛民才是本啊!”“放肆!”始皇大怒,“斬!”

我驚慌失措,如此不愛民,怎能為國君?果不其然,秦朝為歷史上第—短命王朝。

昭君,輕輕地撫弄琵琶,輕語道:“倘若我能給漢匈兩族人民帶來長久的和平,也不枉昭君在這世上走一遭,我本不求榮華富貴,但只願國家安定便好!”有時我也輕撫琵琶,如高山流水歡快,此時我不禁想到:“如此無私的昭君自當名垂青史啊!”

諸葛亮正在翻看兵書,我不禁疑惑問道:“天下誰不知丞相?”丞相微微一笑。“天下沒有神明之人,只有鑑古才能知今,人應當善於從歷史的教訓中間吸取其精華,這樣才能神機妙算。”

我微笑着告別。

捧着這面歷史的鏡子我思緒萬千,泱泱中華,古往今來該有多少人用他們實際的行動來給我們提供製作明鏡的材料,“原來,鑑古知今,歷史實則是一面真誠的鏡子!”我笑着説,賣鏡者笑而不語。

是啊!每個人的心中都應有一面歷史之鏡,擦去昔日的塵土,讓它的光芒照射世間萬物。

我和大家一樣，懷有一顆心，一顆感恩的心。

我感謝為我們“澆灌知識的園丁”--蠟炬成灰淚始幹，無私奉獻的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃牛”，--面朝黃土背朝天，辛勤耕耘的農民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒日沒夜拼命幹，辛苦工作的工人叔叔。然而，我最要感謝的就是農民伯伯了。

他們不畏勞累，只希望能有個好收成，讓工作了一天，操勞了一天，學習了一天的人們，吃上他們種出的美味佳餚，這是他們一開始的想法，也是他們辛勤勞動的成果，更是他們開心、幸福的源泉。

春天，他們灑下種子，種子娃娃便好好地睡了一覺，睡夢中，他們感受到了農民伯伯的細心照顧。一眨眼秋天不知不覺的到來了，菜園裏的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆，兄弟姐妹們熱鬧非凡，大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣，有的紅了臉，有的染了綠，還有的潑了一身紫;稻田裏的稻子金燦燦的，稻子阿姨看到調皮的他們笑彎了腰。農民伯伯看到滿山遍野果實累累，心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的，今年又是一個大豐收。

農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們，留給自己的卻是一粒粒糙米。

農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他為我們種糧食，沒有他們，就沒有我們現在吃進去的美味佳餚，山珍海味了。

農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把青春獻給了我們，他把自己汗水的結晶--糧食送給了我們。

我們應該感謝他們，感謝他們為我們所做的一切。我不禁想起了一首唐詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

我們要好好學習，天天向上，長大以後成為一個對社會、對國家有用的棟樑之才;回報社會，回報農民伯伯。立志做好人，常懷感恩心。

我生來好動，我熱愛奔跑，更喜歡奔跑的感覺。做一件事情，除了興趣之外，更多的需要長期的訓練和支持，這樣才可能會取得成功。

我自認為自己在田徑跑步方面是有天賦的。從國小一年級開始，我便充當了班級奔跑的主力軍。在學校每年的運動會裏，我參加的賽跑項目也從沒落下前三的名次。後來學校招募田徑隊員，我毫不猶豫地報了名。榮幸成為了新隊員，也開始了我長時間的艱苦訓練。在三年多的堅持中，我慢慢成長。

剛開始訓練一段時間後，老師給我的定位是長跑。長跑可不是一般的苦差事呀!記得在一次測試中，當時烈日當空，我心裏有一些煩躁地站到了起跑線上，心裏還有些雜念地想着，如果跑不下去而受到老師的訓斥，怎麼辦?“嗶”的一聲，發令的哨聲響了，同伴們如同猛虎般地向前衝去，猶豫使我慢半拍跑在了隊伍的後面——倒數第一。但很快情況就有了變化，前面的速度漸漸慢了下來，我鼓足勁兒加速超了上去，慢慢地，我前面只有兩名同學了，這時我也有些上氣不接下氣了，雙腳越來越沉重，頭腦也有點模糊，思想和行動都不能統一了。終點就在前面，100米，80米，50米，40米，這時我聽見老師在大聲地叫喊“堅持住，衝啊!”,這聲音喚醒了我的意識，我咬緊牙關，兩腿使勁兒向前邁開，雙臂用力擺動，越過終點，在最後一刻我超越了所有對手。最後幾十米，我贏了，贏在了堅持。

對田徑運動員説，每天清早，下午的重複訓練是艱苦的，但我也在這長期的堅持中快樂地一天天成長，長期的體育鍛鍊既練就了我健康的體魄，也培養了我不怕苦不怕累的精神，同時讓我明白一個道理，不管是在體育運動還是在學習生活中，堅持就能戰勝一切困難，只有長期堅持不懈的人，才能成為真正的贏家。

那年，我與母親因為一件事兒鬧了彆扭，之後我與她的`關係也漸漸疏遠了，相反我與父親的關係比較融洽，可能是因為經常與他談心的緣故吧。

作為一個活潑可愛的孩子，我很習慣放學回家撲向父親的懷抱，習慣了父親疼惜的話語和憐愛的撫摸，卻不知在一旁默默觀看的母親，眼中也閃動着無限的温柔與渴望。

在偶然的一天裏，我的衣服不小心掛掉了一枚鈕釦，影響了美觀不説，涼風竟然肆無忌憚地向我的懷中襲來，我卻絲毫沒有想讓媽媽幫我縫上鈕釦。然而這又怎麼能躲過細心的媽媽呢？等晚上我睡覺後，母親坐在我牀頭，藉着微弱的燈光為我縫製衣釦，我知道她是喜歡有我躺在她身邊的感覺，又怕燈光會刺痛我熟睡的眼睛！可是這一幕卻讓我無意睜眼的一瞬間看到了，我問母親“這麼晚了怎沒還不睡啊”。母親急忙把衣服藏到了身後。我問她拿的什麼，母親慌忙説了一聲“沒，沒什麼。”我毫不猶豫的就奪了過來，我一看那竟是我鈕釦被掛掉的那件衣服，再往下看鈕釦工工整整的釘在了上面。我眼淚情不自禁的落了下來，我抱住母親大哭，原來母親好愛我在背後為我做了這麼多事，我心中好內疚，因為您對我的愛我忽視了，對不起、我知道您不善於表達，我明白您對我的愛是藏在心裏的呀。

很久以來我都認為我和媽媽的生活是暗淡無光的。但是那夜以後我開始不自主地接近她，試着瞭解她。每當上街時，我主動挽着她；每當坐在一起時，我悄悄依偎她；每當回家時，我主動擁抱她我逐漸發現她眼角的一道道皺紋和一根根白髮，都已經點點滴滴地滲透進我成長的腳印裏，永遠無法缺失！

一枚鈕釦改變了我對母親的態度，一枚鈕釦讓我重新珍視母愛的温柔，一枚鈕釦讓我明白了什麼是“幸福”！