精選續故事作文300字四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的續故事作文300字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選續故事作文300字四篇

續故事作文300字 篇1

小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之後,小木偶就對小女巫説:“謝謝你!再見了。”説完小女巫就走了。

小木偶在大街上走來走去,在這時小木偶又看見 搶它揹包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看,心想,小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒有抓到小紅狐,它們倆追來追去的。這時,熊警官來了,看見了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官説:“怎麼又是你們倆個鬧起來了。”小木偶説:”它搶了我的揹包不給我,這是我爸爸送給我的紅揹包,這是我的,這就是我的。“小紅狐説:”不!這是我的紅揹包,是它搶我的紅揹包。“熊警官對它們倆説:”你們倆有證據嗎?誰證據,那個紅揹包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅揹包是自己的證據,而小紅狐什麼證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅揹包來還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓了。

從此,小木偶過上了幸福快樂的生活。

續故事作文300字 篇2

自從小木偶有了人類所有的表情以後,他天天想着找熊警察訴説自己的遭遇。終於,它擁有了這個機會。

一大清早,小木偶就來到了警局。熊警察問:“你來幹嗎啊?想再被我扔出去嗎?啊?”小木偶用生氣的語氣説:“哼,那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎?我只能同時擁有一種表情的!”説着,小木偶還怒氣衝衝。熊警官堅定的説;‘明明就是你搶了別人的揹包,還不承認。哼,我才不理你呢!”“有本事去監控室看監控錄像啊!”小木偶理直氣壯的.説。“好啊好啊,反正就是你拿的包。”熊警官滿不在意的説道。

説着,他們來到了監控室。他們打開了監控錄像來看。看完後,熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍揹包表示歉意,並答應小木偶把紅狐狸捉回來。

事後,熊警官問小木偶:“你那天為什麼一直笑嘻嘻的説話呢?”“我不是説過嗎?那時的我還只會笑呢!”小木偶開心地回到道。

續故事作文300字 篇3

從小木偶有了各種表情以後,從他身邊經過的事也越來越多。

有一天,小木偶和其它木偶在叢林中散步,他們又説又笑,這時,小木偶看見了一朵非常美麗的花,但小木偶並沒有告訴其他夥伴等他一下,就往後跑去摘花了。摘完花,小木偶才發現其他夥伴已經走遠了,自己卻迷路了。小木偶開始“哇哇”地哭起來,就在這時,一隻小野兔跑了過來説“你怎麼了,小木偶?”“我原本和其他夥伴一起散步,結果走失了,哇……”“你是説你需要?”“是的。”小木偶説。小野兔馬上就帶小木偶走出了森林。小木偶笑了,説:“要不是你的幫助,我就死在森林裏了,謝謝你! ”接着,小野兔又帶着小木偶找到了其它小夥伴,小夥伴們一起説:“謝謝你,找回了我們的朋友。”小野兔説:“不用謝,這是我應該做的。”

一個人只要會用語言和表情表達自己要説的話,就可以得到任何幫助。

續故事作文300字 篇4

小木偶有了表情後,又興沖沖的走在大街上。別説,還真是冤家路窄,小木偶和小紅狐又在街上相遇了。

小紅狐看見了小木偶,嚇得拔腿就跑。小木偶也看見了小紅狐,急忙追了上去,並抓住了小紅狐。這時,穿警服的熊也同時看見了這一幕,見他們爭論不休,便走了過來。熊對小木偶説:又是你呀,小木偶!説着,就準備又把小木偶扔出去。而小紅狐呢,因為對小木偶放鬆了警惕,以為又能像上次那樣騙過熊警官。於是便在一旁煽風點火:熊警官,您儘管的把它扔出去吧,他還跟以前一個樣兒!

不過,當熊警官靠近小木偶時,卻細心的發現了一個問題:小木偶不再是滿臉笑容,而是充滿了憤怒!再一瞧小紅狐,它卻滿是狡猾的笑顏。

這次,熊知道自己錯怪了小木偶。於是把小紅狐狠狠的教訓了一翻,並把紅揹包還給了小木偶,還向小木偶道了歉。小木偶開心的笑了!

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