別人家作文

來源:文萃谷 2.22W

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的別人家作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

別人家作文

別人家作文1

每次家長會後,媽媽總會對我説:“你看看人家的成績,都考這麼好,學習都這麼認真,你要好好向她學習。”這個她,指的就是我們班的老班長——陳躍耀。陳躍耀可是我們班的天才,她的成績從一到五年級,幾乎都是九十幾分,排名從沒出過前五。

她真是什麼都好,語文、數學、英語等等,沒有一個弱項,很多老師都很欣賞她,所以,媽媽總是拿她和我比。

去年的藝術節,我又輸給了她,她的舞蹈動作,真讓人大吃一驚,難度係數看着都有些害怕。每次比賽成績一出,媽媽都先問:“躍耀,她得第幾名呀?”“得第一,我得第三。”“哎,你看看人家躍耀,多厲害,什麼都拿第一。”我一猜就知道,媽媽會這麼説。

有一次語文考試,拿到高分數的我,迫不及待地想告訴媽媽我考得很好,而且我超過了陳躍耀。可老媽的話讓我很驚訝,“她考得也挺不錯的,你別驕傲,她這次有可能沒有認真複習,還有可能發揮失常,也是很正常的呀!”我明明考得比她好,老媽還是借她扁我。別人家的孩子,就是不一樣。

前幾天,躍耀的媽媽在微信家長羣裏發,“我家的暑假作業都寫完了。”老媽看到了,又對着我説:“優優啊!你看看人家陳躍耀,不用她爸媽管,暑假作業都提前寫完了,你看多自覺啊,如果你能這樣,我都不知道能有多高興啊。”

老媽,每一個人都各有所長,我覺得自己有所進步,您可以拿以前的我和現在比比,就會發現我的改變是很大的。不要總是拿“別人家的孩子”來和我對比。

別人家作文2

有一種對手,當你面對他時,獲勝的機率幾乎為零,對手名叫“別人家的孩子”。

我的母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較。可是,偏偏這個“別人家的孩子”是我的小表妹,比我小兩歲,和我同校。

今年的春季運動會,我的項目是400米,跑了第一名,3分32秒。我本以為她體育成績不怎麼樣,結果一回到家,母上大人就拿着手機衝過來,“你看看你小表妹,運動會也是400米,跑了第一名,你呢?”“也是第一名,3分32秒。”我回答道。“哼!這麼弱,你小表妹比你小兩歲,才跑了3分28秒,比你還快4秒呢!”母上大人指着我的鼻子叫道。

嘿嘿,幸好我還有一個特長,我會拉小提琴!哼,小提琴小表妹總不會了吧。暑假裏。我剛考完小提琴二級,從烈日下回到空調房時,我“親愛”的母上大人立刻衝來,又是一番長篇大論,“你看看人家,鋼琴九級,過了!古箏七級,也過了!再看看你,嘖嘖,沒啥好説的,”聽了母上大人的話,我欲哭無淚。我的猜測還挺準的哈!小表妹的確不會小提琴,可是,她會鋼琴和古箏啊,而且都考過了高級。哎,和她沒得比呀!

不過,我的心態還是能調整過來的,畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的孩子,小表妹嘛,只要我努力就一定可以逃出這片“口水海”!每一次和小表妹的比較,自己的不足之處就會凸顯出來,反而有利於我的進步呢!

加油吧!我一定會突破自己,讓母上大人的嘴巴休息休息,讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”!

別人家作文3

在每個大人的眼裏,有這樣一個孩子是最完美的:學習好,從不玩電子遊戲,聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子,他永遠是“別人家的孩子”

六歲那年一年級的期末考試,是我考的最慘的一次。班級一共七十五人,我考到了五十四名,這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這麼點分,你一天天的就是不給我爭氣,才一年級就考這點分。你看看人家XXX,每次考試都滿分……”後來她説了什麼我不記得了,我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的心靈裏,揮之不去。

六年級下學期,學習最緊張的階段,有些抱怨很正常,但我只是説了一句“這一天天的真累”之類的話,媽媽便訓起我來:“有什麼累的,人家XXX比你的補習班多了是了,人家怎麼不説累?”我本習以為常,可誰知她又説了一句:“人家XXX才是應該被誇獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂,劈在了我的心上,我的委屈與不甘僅僅化作一滴水,從臉頰滑落。

我不懂大人們為什麼要把我們的童年變成一場競爭,我只知道,每個孩子只是想要一份誇獎,一份真實的感情罷了,其他,別無所求。

別人家作文4

別人家的孩子:你好!雖然從來沒見過面,但我對你的大名卻是如雷貫耳。

當我考砸了之後,媽媽總會説:“看看別人家的孩子考的多好,你考成這樣也不知道檢討一下這是為什麼!”

當我有一道奧數題不會做時,爸爸假裝不明白:“怎麼別人家的孩子都會做,我們家的就不會呢?”當我不想練琴時,媽媽就會説:“你看別人家的孩子,哪個像你這樣懶惰?也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點,老媽大人又嘮叨起來了:“別人家的孩子都是八點半就上牀睡覺了,你就不能快點寫,早點睡覺明天還有精神……”

這樣的話天天聽,以至於我都把你——“別人家的孩子”當成了我夢想中的模範。你永遠沒有錯,比我們班裏最優秀的同學還要優秀,比最勤奮的同學還要勤奮,比最乾淨的同學還要乾淨!你好比是天上的神仙,不,比神仙還要厲害,天上的神仙還有犯錯的時候,你卻從來沒有!

我想啊想,終於明白了:你是我們每個人優點的結合體,這樣的你我們怎麼能超越呢?看來一輩子要生活在你的陰影裏了。直到有一天,媽媽竟然説我比別人家的孩子都要棒,原因是我第一次學會了做菜。啊,這是真的嗎?我竟然超過了你這個常勝將軍——“別人家的孩子”,真是太高興了。我瞬間信心倍增,原來我也可以做到最好。

別人家的孩子,我要跟你比試比試,看到底誰才是最棒的,你準備好了嗎?

別人家作文5

在我們流水般的記憶中,總會摻雜一個可怕的名字————別人家的孩子。別人家的孩子考了一百分,別人家的孩子會彈琴,別人家的孩子能做飯……最後,一定加一句無可奈何的總結:再看看你!

媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停:“怎麼又在吃小食品,還吃不吃飯了?”“你説你,都胖成什麼樣了,你還吃吃吃吃?”“你看看我們單位XX哥哥,剛上國中,都一米七五了。人家天天運動。生命在於運動。你瞅瞅你,天天吃那麼多,動也不動。肉都長肚子上了,騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒。”……感覺我被一個和尚纏住了一般,不停地在念經、唸經,腦袋都要炸開了,趕緊找個藉口離開現場。

我跑到秤上,閉上眼睛,又壯士斷腕般睜開,看看數字。心裏一聲吶喊:“天吶,前幾天才70多斤,怎麼……”唉,認命吧,誰讓我吃那麼多呢。這時,心裏一個小人在説:“都這麼胖了,減一減吧!”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉,減什麼減!”

我跑到鏡子前看看自己的肚子,決定開始減肥!可是,吃飯時,媽媽又出現了:“你怎麼吃這麼少的飯?你看看姐姐都能吃兩碗飯,你吃那麼點,能長個兒嗎?”

我多吃也不對,少吃也不對,到底吃多少?

大人之間,也有差別,我們小孩子都不説不比,為什麼大人就這樣説我們呢?

別人家作文6

家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較,而那個人正是“別人家的孩子”。

我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較,而和我比較的人正是她好朋友的女兒,比我大三歲。一天,作業寫好了,反正還沒開飯,也沒事幹了,我來到客廳,拿起久違的的電視遙控器,躺在沙發上看電視。這種感覺真好!媽媽出來了,她看着手機,又抬起頭看了我幾眼。結果,她的“小宇宙”爆發了,“看看別人家的孩子,比你大,還比你努力!作業本來就多,做完了還看書,哪像你只知道看電視!”我默默下定決心:我要向“多看書”方面發展。

放暑假了,媽媽又來囑咐我,多去參加一些社區活動,去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字:丫頭自覺,n次去圖書館。我辯解了兩句,“我要去學習班,做作業,可她不用!”可媽媽又回我一句,“她被甌劇團選去,才不用做的,換做平常,肯定比你努力。”我無力掙扎,別人家的孩子是萬能的,而我是無能的。

最氣的是,媽媽拿她的身高和我作比較,她比我大,肯定比我高,這沒有可比性!可媽媽卻説:“她明明挺高的,還堅持鍛鍊,你一點都不高,卻不鍛鍊,還整天玩手機,看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子,人家只是有興趣,我沒有興趣而已。

不過,這種比較倒不是壞事,至少我能拿她當做我的榜樣,向她學習,去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大,大就大在那句“別人家的孩子”上。

別人家作文7

大家都説人與人之間的差距是很大的,但有一種差距,贏的可能性為零,那就是與“別人家的孩子”之間的差距。

媽媽老是拿“別人家的孩子”來和我對比,偏偏這個“別人家的孩子”就是我們班級裏的學霸。

那天,媽媽拿着我的成績單皺着眉頭向我走來,我心想:一定又沒有好事。果然,媽媽開始滔滔不絕地説起來,“你看人家,所有學科全是100分,而且還是‘三星好’,每天作業做得又快。”誇了他一番之後,就開始數落我了,“看看你自己,天天作業寫得亂七八糟,而且考試考得這麼不好!”媽媽劈頭蓋臉,唾沫橫飛,不給我一點解釋的機會。沒辦法,學霸的世界我不懂,只好放棄反抗,一個人默默地承受。

就在前幾天,學霸參加跑步比賽,原本以為他會輸得落花流水,屁滾尿流,沒想到他居然得了第一名,我感覺自己好無助,雖然我也得過第一名,但是我的第一名在他面前顯得有點微不足道,因為他的第一名是市級的,我的第一名是區級的。

學霸什麼都好,媽媽也老是拿他來和我比較,不過我覺得也不是什麼壞事,因為我可以把他當作目標,這樣也能促使自己進步。

“別人家的孩子”什麼都好,我和他的差距還是很大的,看來以後要更加努力了。

別人家作文8

在每個爸爸媽媽的心中,都會有一個“別人家的孩子”,我的爸爸媽媽也不例外。

有一次數學考試,我考了100分,一回到家,我就迫不及待地宣佈了這個分數,原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句:“附加題得了幾分啊?”我一下子就低下了頭,輕輕的回答:“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了,嚴厲的説道:“雖然考了100分,但附加題一分沒得,有什麼可以值得驕傲的?你看看人家李基銘,又考了100+10,那才叫好,你還是需要好好努力啊!”

哎,真可惡!“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存!

當然有的時候,我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如説我的同桌,他經常有意無意的説起,他的媽媽總是説:“你看看章家伊,體育比你好,考試也比你好,只要你這次期末考試超過她,就帶你出去旅遊。”可結果他還是失敗了!哎,這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”!

有些時候,遇到“別人家的孩子”,我也會對着爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這麼做的目的都是希望我能更好,通過和這個“別人家的孩子”比較競爭,讓我不斷進步,更加出色!每每想到這裏,我就不在糾結了,而是變得更加努力!

別人家作文9

最近有一句網絡流行語叫“別人家的——”,意思是羨慕人家的,可自己卻沒有這麼好命,沒能碰上。同樣一張試卷,小何考了62分,小羅卻考了98分。小何就得到了一個鼓勵的親吻,又是一個“別人家”,同樣一張試卷,獎勵和懲罰的命運卻千差萬別。

理解潤親情,鼓勵成就遠方。有的時候我們只會習慣於成功和勝利,但是成功沒有標準答案的,我們的家長總是隻看到“別人家”孩子的優點,只看到了表面,只看到了皮層!我們的家長只會把“別人家”的成績、優點拿來對比我們。俗話説的好:“沒有對比就沒有傷害!”我們家長把標準定得太高太高,就算你努力過,向家長給我們定的標準邁一大步,但你們永遠達不到家人心目中的標準!因為他們希望你是一個十全十美的,完美無瑕,容不得有一點點差錯的孩子。因此你邁出的步伐不管多大,也會落差很大。

就像北風和南風打賭,看誰的力量大,所以他們決定比比,誰能把行人的大衣脱掉,北風無論怎麼的強烈,行人只會將衣服裹得越來越緊,而南風只是輕輕地,毫不費力的拂動,人們就熱得敞開衣服。這就是“南風效應”,它告訴我們一個道理,強扭地瓜不甜,早熟的柿子生澀,早拔的苗兒根鬆。

所以這就看你如何把控尺度,如何設置期望值,98分的“學渣”和61分的“學霸”,懲罰分明,區別對待的背後是一種焦慮。

別人家作文10

現在的家長,總喜歡把“別人家的孩子”和自己家的孩子進行對比,雖然人與人之間總是有差距的,但是這種差距似乎是你想追都追不上的,因為他們是“別人家的孩子”。

老媽總愛拿我和“別人家的孩子”來比較,但偏偏這個“別人家裏的孩子”是我的鄰居。我們經常碰面,所以見到他,我總是默不作聲,生怕老媽又拿我和他比較。

這次期末考成績出來後,老媽拿着成績單向我走來,我本以為老媽這次不會再拿我和他比較了,因為我期末考語數英科都考了全班前三,可是我錯了。“你看看別人,語數英科四門科目全部免考,你考得是還不錯,但你怎麼沒有免考的份呢?而且人家還主動要求他媽媽給他買練習冊、試卷,我買給你你都不怎麼寫。果然,多寫練習是有好處的`。”老媽滔滔不絕、唾沫橫飛,彷彿唐僧在我面前念緊箍咒呢!唉,學霸的世界我不懂,還是好好加油吧。

現在暑假來臨,媽媽拿我和別人家的孩子作比較也少了許多,可是最近老媽看我沒長高多少,又拿我的身高和他比。“你看看人家,長得又高又壯,你卻長得像個‘矮冬瓜’,爸媽已經不高了,你要為爸媽爭口氣呀!”長得矮又不是我的錯,誰叫你們基因不好。

不過,我還有一個特長——吉他。可是在得知他會彈鋼琴後。我真覺得他是老天爺派來針對我的,我已是“傷痕累累”,沒有一點能比得過他,我已沒有力氣再説些什麼了。

“既生瑜,何生亮。”為什麼受傷的總是我,“別人家的孩子”這麼強,令我無法超越,要是我也能像他一樣就好了,成為“別人家的孩子”那是多麼幸福啊!

別人家作文11

現在的數學作業寫的特別糊塗,發現總是做錯。老媽也總提起一個人,叫“別人家的孩子”。

這個名字,我很早就聽説過了,沒帶書的時候,挨批評的時候,考試沒考好的時候,處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎?難道這個名字是晴天霹靂嗎?老媽每次都在口中表揚她,那麼這個人一定是個品學兼優的好學生了。

為了讓自己能揚眉吐氣,我下決心要好好發揮自己。上課認真聽講,每天閲讀1小時,多做數學習題。當我如願以償地把數學99分的好成績抱回了家,老媽説:“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學習,別粗心大意。”

之後,我當上了英語課代表,別人家的孩子已經成為中隊長了;當我當上中隊長時,別人的孩子已經是班長了;當我得到了三好學生的時候,別人家的孩子已經得到優秀班幹部了;當我……

我多麼希望,如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時候,一定會説:

你看,我的女兒從中隊長髮展到班長了!

你看,我的女兒的數學成績從90分升到100分了!

你看,我的女兒從十幾名越到了第一名!

有可能嗎?可能。所以我們共同進步,共同學習唄!

別人家作文12

媽媽總是喜歡跟我提起班級裏比我優秀的學生。而且她總是拿我和“別人家的孩子”來比較。

暑假裏,媽媽對我説:“拉拉,你一定要學習人家張晨瑜,她比你小一歲,人都長到一米六五了,看她多會吃。”我心想:不就是長得比我高几釐米嗎?有什麼了不起的。

考試後,媽媽總是對我説:“拉拉,人家梅譯禾語文都考了98分,你怎麼才考91分,要多向梅譯禾學習。”梅譯禾是全班鼎鼎有名的優秀生,想要我超過她,大概要付出五倍的努力才有可能。我沒事的時候總是會想到梅譯禾,為什麼她學習習慣那麼好,語文好、數學好、英語好、科學好、美術也好。她真的好成神了。

我還有兩個特長,就是唱歌和體育,因為有這兩項特長,別人的家長終於提起我了。但不幸的是媽媽居然拿別班同學和我作比較,一個是聲樂在全國獲獎的,一個是全段跑得最快的。

在偶然的一天裏,媽媽表揚了我,還讓我自己向自己學習。四年級的時候,我英語成績是全班的最高分,媽媽才對我説終於超過梅譯禾,我終於成了“別人家的孩子”。

我以前總是嫉妒梅譯禾,現在才想到要在對比中進步。其實媽媽是想借她激將我吧,但是我壓力還是很大的,我隨時都頂着被媽媽拿來和別人比較的壓力,也許再努力一些,就會耳根清淨了!

別人家作文13

世界上有一種人是十全十美的,這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾,別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。

我上國小低年級時,學習成績還挺好的,因為當時“別人家的孩子”並沒有拋頭露面。可到了國小四年級的時候,這個“別人家的孩子”已經按奈不住了,這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。

自從她出現後,我即使力挽狂瀾,也勉強地拿了個第四名,媽媽也常説:“你看看你,再看看別人家的孩子,真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。

數學一直是我的弱項,有一次月考,我沒有考好,回家時膽戰心驚,忐忑不安。我剛進門,媽媽就問道:“這次月考考了多少分?”我馬上低着頭走到媽媽面前説:“七……。七……。七十六。”“什麼?”媽媽大吼道,“你竟然只考了七十六分,看看別人家的孩子,次次都是一百分,一點也不驕傲,不像你,考好了一次就又退步了。別在這傻站着了,回到房裏看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者,眼淚在眼眶中打滾,我盡力忍住,不讓它留下來。可到了書房裏,我的眼淚便像斷了線的珍珠,不爭氣地流了下來。

“別人家的孩子”自帶光環,而我註定成不了“別人家的孩子”,但是我想每個人都是一束花,生存在哪裏就在哪裏綻放,不因別人的眼光而改變,做自己,極好!別人家的孩子,請靠邊站!

別人家作文14

今天看了一則漫畫,左邊一個家庭是一位父親在罵一位戴着眼鏡,考試考了99分的兒子,父親訓斥道:“看人家小虎身體!”原來,父親嫌兒子的身體不夠結實,以別人家的小虎作為榜樣訓斥他的兒子。

右邊一個家庭是一位母親在罵一位剛踢完足球回來的壯實兒子,手裏拿着一張50分的試卷,對他的兒子小虎罵道:“看人家小文成績!”小虎羞愧地低下了頭,不敢直視他的母親。

這則漫畫對我感觸很深,左邊的那位父親有一個成績好的兒子,不應該感到自豪嗎?右邊的那位母親有一個身體壯實愛踢足球的兒子,不應該感到高興嗎?天下的爸媽都是一個樣的,想讓優秀的孩子變得更加優秀,讓更加優秀的孩子變得完美,可世界上哪有完美的孩子呢?難道別人家的孩子就是完美的孩子嗎?父母想讓孩子變得完美這無可厚非,但我認為父母這種教育孩子的方式是欠考慮的,會讓孩子感到自卑,有挫敗感,別人家的孩子才是優秀的孩子,他們永遠生活在這樣的陰影下,很難找到自信。

我也有幾次這樣的經歷,一次數學考試我考了94分,一回到家媽媽就開始問:“考了幾分呀?”我認為自己考得挺好的,爽快地答道:“94分。”她拿着我的試卷,長歎一口氣説:“你看你班的班長,人家可考了97分,你怎麼又比他低幾分?”我不服氣地説道:“那他又沒有特長,我還有很多特長。”“那你們那個副班長也不是考得比你高?”我當時很不理解,為什麼總要拿人跟我對比呢?每個人都是獨一無二的。

家長們,你們能否不要口口聲聲都説“別人家的孩子”更優秀了。其實,我們一直都在努力,做更好的自己!

別人家作文15

兩個家庭兩個孩子,從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒,一起玩一起學習,可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘,兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且,叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了,這次A同學考了100分,B同學考了55分。

A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻,B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀,你看看你才考了55分真給我丟臉,話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲,再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此,A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥,終於有迎來了第二次考試,這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績,一句話都沒説就給A一個響亮的的耳光,A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼,可是A家長轉身就走了,連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績,對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議,就一起回憶從上次到這次考試的變化,先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後,考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是,我們要堅決維護捍衞我們自己的成果,不能總是以為別人家的孩子才是最棒的,那當初還為什麼要生下我們?

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