有關九年級作文300字彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的九年級作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每次看到爸爸腳上的那道傷疤，我不禁回想起幾年前的那個夏天。

“閨女，走，老爸帶你出去玩！”那時候我剛跟老爸鬧彆扭，以他的脾氣，應該不會主動來跟我道歉。不過天很熱，嘻嘻，我就不計較了。出發。

老爸開車載我到我們家附近的一條河，不算遠。不一會兒就到了，老爸車還沒停穩，我就打開車門，跳下車蹦到了水裏（當時我並沒有來過這裏，不瞭解水的深度），然後當時不太會游泳的我就慌了，手腳並用的亂撲騰。這時老爸看見了，當時他正拿着漁具，就把漁具往旁邊一扔跳下去把我救了起來。上岸以後我在岸邊看老爸在裏面遊，我才發現這水很深，都到老爸的脖子了，還好是老爸陪我來的，要不然我的小命就沒有了。

夏天的太陽，光照在我身上，我躺在草坪上，昏昏沉沉的睡着了。等我一覺醒來時，發現我已經躺在了我家的大牀上，老爸正在外面擦車，我就突然有種想哭的感覺。吃完晚飯以後，老爸坐在沙發上，我看到了老爸腳上有道傷痕。我便問道：“老爸，你的腳。”“救你的時候被水草劃得，沒關係的。”老爸説的那麼自然，我卻有種愧疚感在心裏。是的，那道傷痕刻着愛。

老爸，謝謝你！你不僅給了我第一次生命，你還挽救了我第二次生命。

老爸我愛你！

風輕輕拂過窗櫺，帶走了疲憊，卻帶不走我的愁緒。背後傳來一聲歎息，也是訴説不盡的哀傷。

我是一個九年級的孩子，成績在眾多學生裏也不算出眾。老師們説；‘這是你鯉魚跳龍門，枯木逢春的機會。’家長説；‘這是你改變命運的時刻，未來掌握在你自己手上。’可是拼命讀書又是為了什麼，到頭來還不是一張慘白的試卷和無盡的哀傷。即便是進入了高等學府深造，最後又有何異同。

窗外開始有雨點飄落，彷彿這不是打在地上，而打在我千瘡百孔的心上。

扭頭看看窗外，那翠柏蓬勃地向上，似乎要夠到天空，天地間爆發出驚人生命力，四季的輪迴，那是生命拔節的聲音，一陣清香拂過，讓人心醉。

啊，我明白了，松柏之所以氤氲清香，是因為他對天空有執着的追求，人生之所以大放異彩，是因為他在通往成功的道路上不懈努力，奮發向上。

是啊，珍惜現在學習的時間，像松柏那樣活着。

閒趁風和日麗，呼友喚朋，同攜手、攬盡雲霞。

登高處，試香茶。

朝遊古寺，夜宿農家。

便忘來時，莫管後事，賞心圖畫，悦耳琵琶。

休言歸去，有添香紅袖，解語妙人，何必天涯。後記

童年是一朵花，有着它沁人心脾的香味，童年是一條波光粼粼的小河，我時常和夥伴一起去嬉戲，童年是一串珍珠，散發着耀眼的光芒，童年是奶奶家的葡萄架上的'葡萄數也數不清，那就讓我摘下一個最大，最紅的一顆來吧！

在6歲那年我和弟弟在院子裏玩，看見小鳥在樹上，我便拿石頭扔了一下，它便飛走了我就想動物能飛，人比動物聰明那我也能飛，我就像發現了新大陸一樣一本三尺高，我就使勁扇動雙手，飛到沒飛起來胳膊到飛得很酸，抬頭一看看見一個飛機，想飛機那麼重咋能飛起來，對了它有一個螺旋槳，我高興的去找了一棵是一手抱住樹，以手張開，開始轉。“一圈，兩圈，三圈.............”咋沒飛起來，哦原來沒放放開手咋飛起來，我高興的把手放開了使勁扇了兩下，隨之的是我的慘叫，我狼狽得回家了，弟弟看見我這副模樣哈哈大笑起來，媽媽出來了看見我這樣趕緊為我怎麼了，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑了起來....................

我時常摘下童年這朵花，來聞一聞，和夥伴一起去童年的小河嬉戲，時常嘗一嘗童話年的葡萄。

啊，我那已在我記憶裏烙下印記的童年啊！

夢有一個歸宿，它的歸宿在天國的那邊。在夢的歲月裏，我們酣然安睡，朦朧中夢將我們帶入九年級。

不情願的，不情願的，我睜開眼，我開始忙碌。夢開始折磨我，她不再讓我在她的懷中找到舒適的位置，我有點麻木。

身後千萬朵雲擁擠着。我的腳快站不住了。曾經哺育我的夢似乎不再那麼恩寵我，也不再刻意為我留下一席之地。我忍不住的傷心，卻在飄蕩而前的紛雲中不得不奮力向前擠。

我傷心我懊惱，我將一切發泄於奔跑。夢曾經給我海綿鋪了似的道路卻在瞬間變為亂石路，流血的腳，流淚的眼，疲憊的心，我感到支離破碎，心力難支。

夢中我不再簡單。我開始尋思，也許永遠屬於拼搏，或許總在風雨後，那麼我是否應該拼搏，我的心自問，在心湖底傳來一個聲音：的確。

不安分的我開始騰躍，腳不再流血，因為它不再嬌弱;眼不再流淚，因為它不再短見；心不再疲憊，因為它已習以為常。夢中的我不再幼稚，不再幻想，不再貪玩。

夢讓我在九年級的裏學會自強。“花有重開日，人無再少年”。夢告訴我珍惜，把握現在，天國的樂園將會容納我。她告訴我九年級太多酸楚不必言，苦盡甘來是真理。

今天，我跟着幾個同學背誦。忽然，老師一手揪起了我。唧唧歪歪地説了一大堆。但總的意思便是：“我竟然一篇課文也沒背，她都佈置了三星期了！”我跟老師解釋：“我是因為你派給我的3個同學要跟我背誦，但是我一直就洗耳讓他們對我背誦，所以時間一緊迫就背不成了！”但是她毫不理睬，也不關注，就是揪起我的衣領就要我撥通我媽媽的電話。我再三請求，但是她也毫不給我面子，硬生生的拽着我的手按電話號碼。

我看軟的不行便怒火萬丈，一手撥開了老師。老師嚇唬我説：“你要是再不撥通，我可對你不可氣了！可別讓我把你像伯鑫他們那樣拖進校長室哦！”伯鑫是我國小的最好朋友，雖説學習差了點，但是對我跟親兄弟一般。我一聽老師的話更是怒氣沖天。衝着老師嚷嚷了起來：“伯鑫怎麼了，他怎麼了呀？你為什麼總説他！”旁聽的同學們各個嚇得發抖，都悄悄的説：“墨舟他到底怎麼了，竟然敢跟老師這樣説話，他真是自找苦吃，自投羅網！”

後來老師把我死拖硬拉地來到了校長室，我哭哭啼啼地撥通了媽媽的電話，雖説不情願，但是老師的話真的嚇到了我。撥通了電話，我大聲嚷到：“我根本不是差生”。

零碎的記憶拼湊成一段美好的回憶，

曾試圖刪除這些不盡人意的回憶，

卻發現，自己的想法很幼稚

總覺得，幸福對我來説

只是自己的幻想，奢望

卻不曾在意過，

那瞬間的幸福，

一個友善的微笑，

一次及時的幫助，

一句真誠的問候，

這一次又一次的“瞬間”

不都是幸福嗎？

不在乎天長地久

只在乎曾經擁有

是我太大意了，

才使幸福一次又一次的從我身邊經過，

卻不懂的珍惜

曾經擁有過如此美好的回憶，

這不是所謂的幸福嗎？

昔日，自己的世界只有無盡的憂傷，卻不曾試着去改變自己；

而今，內心雖還殘留淡淡的不甘願，卻始終堅信：天使曾來過

天使，給人間帶來幸福

翅膀，承載着飛翔的力量

天使的翅膀，給我無盡的勇氣

讓我乘着天使的翅膀，重新啟航，

前往夢想的國度

到那時，

我，便不是那個最初的我

那件事，令我難以忘懷……

去年期末考試剛完，我的語文張老師拿了一張期末考試試卷來和我們分析了一些題目。其中，我發現了一個令我害怕的事情——有一道題我忘做了！

回到家後，我茶不思，飯不想地坐在牀上發呆。心裏着急地想：怎麼辦？這次期末考試的成績我肯定考不好了！哎，真希望我其它題目全對啊！這樣就可以彌補一點分數了。想到這兒，我的心裏舒服了許多。

雖然，我自我安慰了許多，但怎麼也無法掩蓋我心中的恐懼。就連睡覺，我都躲不過去。

深夜的時候，我夢到一件事情：當老師把試卷發下來的時候，瞪了我一眼。我的頭往下一看，眼前的一幕讓我驚呆了。我只考了78分！我看到這個分數，傷心的眼淚都要掉下來了。就在這時，我被驚醒了，醒來後我又自我安慰地説：“沒事，只是一場夢，一場夢。”……

第二天我強烈地要求自己，絕對不可以再想試卷那件事了，一定要控制好自己。因為，我越想試卷的事，就越害怕自己會考不好。

雖然我總想着不去想試卷那件事，但我總感覺我的心被一塊巨大的石頭壓着，壓得我喘不過氣來。

啊！我多麼希望我能考出個好成績啊！多麼希望這一切能儘早結束啊！

“暑假君——暑假君，堅持住啊！你不能死！！！”沒錯，就在剛才我的貼身護衞暑假君為了保護我與九年級君這個殘忍的刀手展開了殊死搏鬥。結果他因“電量不足”導致體力不支倒在了九年級君的刀下，成了敗北。“嗚嗚嗚，陪了我倆個月的暑假君啊。”就這樣，我淪為了九年級君的奴隸“被迫”上九年級。

九月之初，懷着幾分朦朧的睡意來到學校——上課！“嗨～”打個哈欠先。一進班級，就聞到一股咄咄逼人的氣息，彷彿處處暗藏殺機，每個人的臉上都多添了一份堅毅。 與往不同，今年！啊不，明年！！我們將迎來一個新的轉折點——會考喲。可以想象：羣軍蜂擁而至，然而前方是無底深淵，後面的山體不斷崩塌，而連接倆岸的僅此一根獨木橋。那場面是何等慘烈，悲壯。 而我不想淪為“崖下亡魂”，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱着對自己和未來負責的態度，再“戰場”上拼搏。 “累身累心累到骨，身心疲憊真是苦”。老師們你們要不要這麼給力呀！才開學幾天練習作業都快堆積成山啦。唾沫橫飛，粉屑漫舞，我看你們都很不得活生生的把整本書塞進我們體內。

唉，不過想想高三我們幸運多了。 九年級的生活有苦有累，只要我們頂住壓力，勇於迎擊困難，相信那璀璨的星光就離我們不遠了。