為我喝彩作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的為我喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
為我喝彩作文1
在大家的眼裏為自己喝彩必須是得了第一才行，可我為自己喝彩，卻是我的誠實……
……試卷擺在課桌上，我的心裏像是揣着只小兔子“嘭嘭”地跳個不停。這可是開學來得第一次考試，關係着班長的任命。我一定要拿第一名，當上班長。讓同學們看看我的實力。
可事情卻不是我想象的那麼容易。答題的時間還沒過半，我被試卷中一道簡單的題目給難住了，是默寫一首關於“春天”的詩句。唉……平時應該多翻翻書的。
我咬着脣，託着腮，苦苦的思索着……
我的左手無意識的伸進了抽屜裏，手指不小心碰到了硬硬一角，用手一摸——書！我苦思冥想的答案就在那裏面！
我把手從抽屜裏拿出來，手微微的顫動着，抬起頭，環顧了四周：其他同學們都低着頭“沙沙”地寫着字；監考老師在後牆角站着，眼睛盯着窗外，正愣愣地出神。
我把手又慢慢地伸進了抽屜，但一碰到書就感覺碰到一塊燒紅的烙鐵，火燒火燎的。又趕緊縮回了手。心想：我這樣做不是違背了老師平時對我們的教導——做一個誠實的孩子！
“第一”、“班長”這兩個誘人的字眼實在讓我熱血沸騰，看來只能鋌而走險了。
我牙一咬，腳暗暗地跺了一下，抓住書，一點一點的往外拖，可是那本書宛如千斤巨石般紋絲不動，此時我的後背卻濕透了。
這時我看到他——曹思凡，他是個學霸，此時也在抓耳撓腮，一張臉漲得通紅通紅，頭上的青筋直冒，看來也遇到難題了。
雖然我的成績不如他，但是也不能讓他看扁。我要做個誠實的孩子，做到問心無愧。
我把書又慢慢地推回了抽屜深處，低下頭認真地答題。
考試結束後，我深深的吐了口氣，為自己做出了正確的選擇而驕傲！請為我喝彩吧！
為我喝彩作文2
我是龍湖鎮林錦店國小一名光榮的少先隊員，今年已經上四年級了。我校是一所農村寄宿制國小，每週我有五天都生活在學校裏。我的校園生活多姿多彩，有愛生如子的校長，有和藹可親的老師，還有哪些和我形影不離的好朋友們，他們和我不是親人勝似親人。
每當進入校園，我都會有一種格外熟悉和親切的感覺，這不僅因為學校人與人相處融洽，而且我深切的體會到學校的變化巨大。
我校建於1982年，原來學校佔地只有10多畝，操場小，花壇小，教室少，活動器材少，20xx年教學樓還被鑑定為危房。俗話説：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為了改變學校落後的教育面貌，解除後顧之憂，政府和林錦店羣眾共同出資為我們建造了一所環境優美的新校舍。
才短短几年光景，我們的學校就發生了翻天覆地的變化，就像是白雪公主脱去了破舊的衣衫，換上了美麗的花裙子，光彩奪目。多美的校園呀！四個綠草如茵、百花競豔的大花壇，三幢藍白相間的樓房，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，圖書室、儀器室、少先隊室等一應俱全。特別是温馨、舒適的宿舍和整齊明亮的餐廳更讓人倍感親切。宿舍前面的一大片菜園是我們的勞動基地，碧油油的菠菜，紅通通的辣椒，白胖胖的蘿蔔都為校園增添了勃勃生機。學校東邊的操場更是美麗，400米跑道，三個標準化的籃球場，單槓、雙槓、乒乓球枱……算一算，我們學校佔地面積30多畝呢！
原來我們只上語文、數學、英語三門課程，現在，我們學校的老師有20多名，體育、音樂、美術等課程都有老師上課，使我們在德、智、體等方面全面得到發展，我感到十分快樂！
我們的學校變化真大呀！我一定要好好學習，報答母校！
為我喝彩作文3
噢!我的周清過關了！我非常高興，可我又馬上想起了前兩次的周清，臉上馬上晴轉多雲了。
第一次，周清卷子發下來時的情形。我一看，沒過關。我的臉刷的一下紅到了耳根。再偷偷看看同桌的分數，比我的高好多！當週圍的同學看到我的成績時，一個個呲牙咧嘴露出鄙視的眼光並且説些幸災樂禍的話。我當時傷心極了。放學後，我垂頭喪氣地回家了。吃過飯後，媽媽説：“周清考得怎麼樣？”“不太好。”我有氣無力地説，心裏想媽媽肯定該火冒三丈了，結果媽媽微笑着説：“不太好，沒關係，只要努力就能進步。”聽了媽媽的話，我的心情好了很多，並把媽媽的話記在心裏，決定以後要努力學習。
緊張的一週又過去了，這次的周清雖然進步了，但是還沒過關。我身邊幾個調皮搗蛋的同學拍手亂叫：“這次你肯定要留下了。”聽了同學們的話，我難過極了。放學時老師留我們幾個周清沒過關的學生在教室裏背不會的內容。當我回家走到學校門口時，看到媽媽正在校門口等我。見我出來，媽媽笑着説：“今天怎麼樣？”我沒回答，不好意思的低下頭。媽媽拿出我的周清卷子看了看説：“這次進步了，值得表揚呀。雖然仍沒過關，只要再小小地努力一下，下次就一定過關了。”媽媽和我聊着天一起回家了。這時的我心情放鬆多了。
一星期飛快的過去了，經過我不懈的.努力，這次周清考試我過關了，別提多高興了。同學們也不嘲笑我了。放學回家後，我趕緊把這個好消息告訴媽媽。媽媽笑得可開心了，對我説：“這真是：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我聽了以後心裏美滋滋的。
看來，努力就是成功的前提。
為我喝彩作文4
暑假裏，和哥哥一起擺地攤賣玩具的事讓我至今引以為豪。
夏天的晚上，在我們這個安置小區的廣場裏，到處都是納涼的人們。看到這裏的“人氣”這麼高，哥哥就和我商量着來這裏擺地攤賣玩具。當時我堅決不同意:“擺地攤，這也太丟人現眼了吧！”哥哥卻説：“你去的話，第一可以賺點錢花，第二可以增長一些生活知識，有什麼不好的？”媽媽在一旁也很支持。無奈之下我只好答應了。第二天下午6點半左右，我急着喊哥哥去廣場。哥哥不慌不忙地説：“天還亮着呢，你就去那兒，怎麼會有人啊？”可是我硬是要去——早去早回，免得有人在背後笑話我。
到了之後，我傻眼了——廣場上只有幾個老太太在説話。“要不咱們回去吧。”望着這空無一人的廣場我對哥哥説。“來都來了，還回去幹啥?”哥哥邊擺玩具邊説。
隨着天逐漸黑下來，廣場上聚集人越來越多，我頭也低得越來越厲害。爸爸下班從這兒路過，安慰我説：“沒事，你只管跟他們打招呼，他們覺得你這麼小就賣起了東西，一定會很佩服你的。如果你今天賣得好的話，回去我獎勵你10元錢！”聽了爸爸的許諾，我儘管心裏很高興，但是每次看到上來詢問的顧客，我仍然會立刻轉過身去，當沒事人一樣走開，生怕別人看到我。哥哥看到我這樣，無奈心生一計——讓我當托兒，站在攤面前只看不買。過了一會兒，我發現站在我左右觀望的顧客，大多是大人，並沒有認識我的小孩子，我就安心了。每當有顧客來到攤前，我都會熱心的招待。我發現真的像爸爸説得一樣，顧客的眼神裏真的不是嘲笑而是佩服，他們都誇我這麼小就會出來賣東西，我的心裏總是美滋滋的。
時間像流水，一眨眼就到了晚上10點，廣場上的人逐漸減少，我們也收拾起了東西回家去了。我和哥哥算了一下，我們倆才賺了15元多一些。以後的日子，通過我們的努力，賺得越來越多，我和哥哥也深深地明白了賺錢是多麼不容易的事啊！現在的我不用媽媽的嘮叨就知道節約了！
為我喝彩作文5
記得我上幼兒園時，一次小小的比賽，卻讓我悟出了人生中最大的道理。那就是——成功，永遠是給做好準備的人而準備的。
有一天，老師對大家説：“後天，我們要舉行一個親子活動。請大家積極參加，並每人發一張通知單。”
晚上回到家，我把通知單交給爸爸媽媽。他們閲讀以後，意味深長地對我説：“好，以後只要對你成長有利的事，我們都參加。我們一家三口看了又看，終於選出了一個合適的項目，那就是——大鞋小鞋比賽。
我和媽媽第二天去找老師瞭解比賽情況。
第一：爸爸穿孩子的鞋子，媽媽穿爸爸的鞋子，而我呢，就穿媽媽的鞋子。瞭解情況以後，我站在陽台上，靜靜的思考着一個問題——冠軍怎樣才能非我莫屬。
第二天，我的小腦袋瓜一轉，想出了一個好辦法。那個辦法像一顆流星出現在我的腦海中。辦法是：媽媽穿小一點的運動鞋，爸爸穿不大不小的旅遊鞋，我呢，當然穿寬鬆的平底鞋。因為這樣，才能讓鞋子更加牢固的穿在我們的腳上。
兩天的時間過去了，我期盼已久的那一天終於到了。
我和爸爸、媽媽、站在等候區，期待着我的比賽開始。
一聲“槍響”，我們上場了。我們三口拼命向前跑，用盡全身力氣，終於到了終點。跑的時候，我就想：“這次冠軍，一定非我莫屬。”結果第一名確實向我飛來。
當我神采飛揚的走下領獎台，老師非常高興，同學和老師們都為我喝彩。這時，老師對我説：“成功，永遠屬於有準備的人。因為你做好了準備，所以你獲得了成功。”
我今天才真正悟出了人生中成功的道理，請揮動你們的雙手，為我喝彩吧！
為我喝彩作文6
人生會有很多事情值得別人為你喝彩，比如：你考試成績提高了，敢一個人睡覺了，可以邁出你人生中的第一步了……這些事情都值得別人為你喝彩，我印象最深的是一次我燒飯給爸爸媽媽吃的。
暑假裏的一天，媽媽鄭重其事的宣佈："我明天要去上班了。"我和爸爸都覺得沒什麼，可是第二天問題來了，媽媽下班後以為我和爸爸把飯菜已經燒好了，放在桌子上等她回來吃了。可是，我媽想多了，家裏鍋盆不動，爸爸還在睡覺，我在寫作業，媽媽以最快的速度燒了一碗菜，一鍋湯，炒了三碗蛋炒飯，午飯就這樣草草的結束了。
到了晚上，我知道媽媽要大發雷霆了，所以，倒了一杯白開水放在桌子上，準備在我媽回來的時候把水呈上，再給她捶捶背，捏捏腿，再給我媽承認錯誤，她應該就能原諒我了，我再看了看老爸，我想老爸肯定要"死"定了，因為老爸還在優哉遊哉看報紙。我媽回來了，我趕緊把水呈給了我媽，然後開始給我媽按摩，我爸更氣人，我看着我爸那麼悠閒的看報，原來，他早就買好禮物了，媽媽可開心了，原諒了我和我爸，不過，媽媽説："明天，我回來的時候，你一定要把飯燒好。"
第三天，媽媽去上班了，我準備大顯身手了，我按照媽媽的方法用碗盛了一碗飯，倒進鍋裏，就開始切菜了，開始燒菜，倒油，放菜，炒一炒，菜好了，不過，飯燒的有點像粥了。
媽媽回來看到菜燒好後，臉上寫滿了幸福，爸爸剛起來一臉懵，看到桌上的菜，突然知道了什麼。爸爸和媽媽給我豎起了大拇指，他們為我喝彩道："這菜燒的真不錯。"我開心的笑了。
為我喝彩作文7
大家好！我叫楊穎，是磐安縣仁川鎮中心國小六（2）班的一名學生。我在班裏擔任副班長，在學校裏擔任水滴苑文學社副社長。在校園，我是一個講文明、懂禮儀、尊敬老師、團結同學的優秀少先隊員；在家中，我是一個以孝為先、尊敬長輩的好兒女；在社會，我是一個尊老愛幼、愛護公共財產的好公民。
在學校，我是一個助人為樂的好學生。記得有一次，同桌小云上學時來的太過匆忙，竟連筆也忘帶了。碰巧，第一節是數學課，上課鈴聲一響，老師便大步流星地走上了講台，手裏拿着一疊試卷。“不好，這下子我完蛋了。”小云眉頭一皺，手一拍，滿臉愁容地説。“怎麼了？”我關切的問道。“哦，沒什麼，就是筆忘帶。”“這還沒什麼？筆可是我們學生的武器啊！這樣吧，馬上就要考試了，我先借你一枝吧！”“真的嗎？”小云又驚又喜地説。“那當然嘍，我還會騙你不成？”就這樣，我幫了同桌一個大忙。俗話説得好：“幫助別人，快樂自己！”這句話説的還真是不錯啊！此後，我和小云成了親密無間、無話不談的好朋友。
在社會上，我是一個尊老愛幼的好公民。記憶中清楚地記得，那天下午放學，我拎起書包，飛快地向車站奔去。等了好一會兒，才看見一輛車正緩緩的向我駛來。我急忙揮手招呼司機停車，緊接着像離弦的箭似的衝了上去。也許因為今天是星期五的緣故，車廂內十分的擁擠，剛上車就差點被擠得喘不過氣來。好不容易搶到了一個座位，我悠閒地坐在那兒，閉目養神。過了一會兒，聽見一陣有序的枴杖聲，我一眼望去，發現一位老爺爺正吃力地站在擁擠的人流裏，稍不留神，就有可能跌倒。這時，我不知從哪兒來的勇氣，竟招呼老爺爺來坐我的位置。在百般推辭下，老爺終於答應了。這時，車廂上的人都紛紛向我投來讚許的目光、豎起了大拇指。
同學們，一支小小的筆也許就能建立起一份深厚的友誼；一次微不足道的讓座也許就能獲得別人的認可；一杯熱氣騰騰的白開水也許就能讓家人温暖許久。讓我們永做一位尊老愛幼的好少年吧！
為我喝彩作文8
剛轉到新學校時，我對英語一點也不懂，學習起來很吃力，我十分着急，經常會發脾氣，弄得我和媽媽都不高興。
學英語成了我很大的壓力，我經常累得喘不過氣來，有時英語作業寫到十一、十二點還沒寫完，我很心煩，媽媽還説要給我補英語，連老師佈置的作業都寫不完，哪有時間補英語呀！只能強迫從睡覺的時間裏抽出一點時間來補，早上又要很早起來。由於我的英語基礎差，背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測試了，因為我考的不好，老師連分都沒有給我打。回到家，媽媽見我臉色不好就關切地問我怎麼了，這時我再也忍不住了就哭起來。媽媽拍拍我的肩膀，沒説什麼，過了一會兒試探着對我説：“要不我們還回到以前的學校上吧。回到那兒，你還是班裏的尖子生！”回去？就這樣放棄嗎？我不甘心！於是我含着眼淚，咬咬牙，搖了搖頭。
以後我就更加努力的學習英語，聽寫單詞錯誤，老師讓改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因為我知道：只有努力才能成功!第二單元要考試了，媽媽沒有要求我太高，她只讓我考及格，剛開始我沒多少信心，我能行嗎？媽媽説：“我相信我的女兒一直都是很優秀的，你一定能行！為自己加油！”這句話深深的激勵了我，我又充滿了信心。後來考試分發下來了，我考了69分！媽媽伸出大拇指：“好樣的！你從基本上是零的水平一下進步了那麼多！你很有學英語的天份呢！”聽了媽媽的話，我更有信心了，我決心要在第三單元的考試會考出好成績！一分耕耘，一分收穫。第三單元考試成績終於出來了，我竟考了84.5分的好成績！我付出的眼淚和汗水終於得到了回報！回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，激動地把我緊緊的抱在懷裏，我臉上也流下了幸福的淚水……
不經風雨怎能見到彩虹？我為自己加油!我為自己喝彩！
為我喝彩作文9
書是我的良師益友。讀書可以明智；可以修德；可以養性；可以育人。所以我愛讀書，我為自己的讀書生活喝彩，我的讀書生活就像一部跳躍着歡快音符的章回小説。
第一章是聽故事，用好我的腦，心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的，嬰幼兒時期，我不識字。卻天天非要纏着媽媽講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉的。
第二章是看圖故事，眼要到。隨着我進入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主；惹人憐愛的醜小鴨；賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物；一篇篇美麗的童話，告訴我什麼是美醜？什麼是善惡？
第三章是讀故事，手耳口並用。不動筆墨不讀書的習慣逐漸養成。我上了國小，老師為我打開了拼音世界，領我進入了漢字天地。我獨自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領略了萬物的魅力。
第四章，也就是現在，我開始閲讀名人作品了。《魯賓遜漂流記》讓我走進了美麗的大森林，和動物們一起載歌載舞，樂不可支；《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇，對昆蟲產生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財富；《誠實與信任》告訴我什麼是美德？讓我明白了做人應該堅守的原則……書已經成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書生活喝彩，書是我心中的啟明星，也是載着我通向彼岸的船。它讓我長精神，增智慧。
為我喝彩作文10
“八仙過海，各顯神通。” 要談起我的傳奇“神通”，唯有那英語口語的電視大賽一等獎，才配得上人們為我喝彩!使我信心滿滿，“仰不愧於天，俯不怍於人”......
四年級時，我無意中知道了一個鮮為人知的消息：英語口語的電視大賽馬上開始了，學生們要報名了。於是我與爸爸經過商議決定參加後，他給我打印了一張主題口語卷，我便開始勤奮刻苦的練習。心想：這次是我大顯身手的好機會，絕對不能夠掉以輕心，怎麼説起碼也得拿個什麼獎，令人們刮目相看!
從那天起，我就每天認真努力的背誦外語單詞和困難的英文段落。如果有哪個詞語一直背不出來，我並不急躁，還是先觀察兩次，反反覆覆念着這個單詞，練熟了，然後又把它看着拼四遍，最後我又強迫自己死命的背出它來。有時候實在記不了很長的句子，我就仔細想了想，把它當作文字拼湊在一起讀，只是有時拼接處的話牛頭不對馬嘴，搞出了許多笑話!例如：“new school……”我家沒有英語詞典，我把它拼成：“牛死故耳。”，引得爸爸哭笑不得，但對我豎起了大拇指：“這個辦法好，或許有點奇特!” 聽到之後，我不好意思的笑了。天長日久，堅持不懈的勤奮練習，使我的記憶力越來越好，每次背誦古詩，我都能在幾十秒內一字不落的背下;至於那篇英語文章，我早就背的滾瓜爛熟啦!
到了比賽那天，我出於對舞台上表現時的恐懼，遲遲不敢驕傲;又由於對自己能力的肯定，信心十足!我邁着豪爽的步伐走向舞台，心想：我一定要好好表現，爭取拿個好名次。我眼睛輕鬆隨意的望向遠方，流利的英語脱口而出，時不時還微笑着對人們。我原本沒有英文輔導，在説出的外語像流水般暢通無阻、順利，配上合適的動作後，文章聲調愈來愈靈巧活躍，裁判員們都對我指指點點的由衷讚歎!
最終，以9.8的我榮獲一等獎!
請同學們為我喝彩吧!
為我喝彩作文11
説起我們金橋學校六二班，那可是個優秀的班集體。
這是一個團結的集體。班主任範老師從五年級開始教我們，無微不至地關心我們成長。我們的班幹部每兩個月輪換一次，無論哪任班幹部，都能兢兢業業，職守自己的工作。課堂上，同學們認真聽講，大膽發表自己的意見。下課了，同學們開展有趣的體育活動，大家配合默契，讓身體更加健康。
這是一個快樂的集體。班裏經常玩一些很潮流的遊戲，如：收集海報，收集貼畫，玩魔尺……前幾天，我們剛剛舉行了精彩的悠悠球大賽。伴着歌曲《火力少年王》，同學們個個大顯身手，張偉、牛韜、於翔、朱慶濤等選手們技術讓人歎為觀止。咦？我看見了一個熟悉的身影，原來是沈童。別看沈童只是個女生，可她的技術可不比男生差，將“嬰兒搖籃”“玩具風車”、“巴黎鐵塔”等動作都演繹的有板有眼，看着還真的有點像《火力少年王》裏的人物呢。
你可別認為我們只會玩，這也是一個有寫作特色的集體，在範老師的指導下，我們班可有不少同學發表過自己的作品呢。牛韜的《大雨襲擊鄭州》發表在《大河報》上，陳怡雯的《三姑，您還好嗎？》發表在《快樂文學》上，王閏寅的《雨中即景》發表在《鄭州晚報》上……許多同學的手抄報也發表了，劉鑫、席曉佳、高超等15名同學的手抄報陸續發表在了《快樂日記》上。看着同學們一個個發表了作品的驕傲和喜悦的表情，我由不得心裏直癢癢，想着：我什麼時候也能發表一篇呢？機會終於來了，範老師向全班同學徵稿，讓寫自己和外國人在一起的經歷。我正好上過一次外教課，就把自己的經歷寫出來，在範老師的輔導下，我寫的《愉快的“郊遊”》發表在《興趣語文》上，那時，我的臉上也露出了久違的笑容。
我們班是一個團結的集體，是一個快樂的集體，是一個很有寫作特色的集體。讓我們為六二班喝彩吧！
為我喝彩作文12
我們班是一個大家族，芸集了各類“武林”中人。而且每個人都有自己的“獨門絕技”。
歌神
姜子木，對唱歌情有獨鍾，但經常找不到調，之所以被稱為歌神，是因為……
一次，學校舉行“歌唱比賽”我班先自己篩選篩選，結果冷場了，沒有一個人上來。這時姜子木站起來説：“我來。”雖然唱得不咋地，但成功獲得了展示的機會。
下課後，我問他當時是怎麼想的，他説：“總不能冷場吧，雖然我唱的不咋地，但我至少自信啊。”我説：“你就吹吧，真看吹牛不上税了。”這就是自信的歌神
體育之星
學校每年都舉行運動會，有很多項目需要參加，但有趣的、好完成的都被人搶走了，只剩下3000米長跑，這個項目沒人蔘加了，就在體委王凱為此發愁時，我班的小個子葉明剛過來報名：“讓我試試3000米長跑吧。”他這麼一説，立刻驚了所有的人，因為我們都知道他並不擅長體育。
比賽時，我們都為他捏了一把汗，不是擔心他的成績不好，而是擔心他堅持不下來，但所有人都沒有想到，他堅持下來了，我們由衷地佩服他。
學習之星
我班的學習之星當之無愧屬於班長張棋了，她是我們年部一號。
據“小道消息”張棋學習非常用功，每天都學到晚上十點左右，不用説別的，就這足以讓人佩服的了。不過，她的腦子的確靈光，再怎麼難得數學題，到她那裏就變得怪怪聽話了，這點我不得不承認，她的確厲害。
這些只是我班這些“武林中人”的幾個，像這樣有才華的在我班那是層出不窮呢！
我相信，經過我們班這些“武林中人”的不斷努力，一定會越來越好，更加出色！
為我喝彩作文13
今天是星期五，是個和平常不一樣的日子，因為今天是我們班對四.三班的足球賽，我們全班同學一早就集中到大操場上，準備為我們班的運動員加油助威！
比賽馬上就要開始了！雙方的運動員列隊進入了比賽場地，每個運動員都精神飽滿，摩拳擦掌，準備在賽場上大顯身手。
隨着裁判員老師的一聲哨響，比賽正式開始。先由我方發球，我班隊員小虎一腳用力開球，足球瞬間向前場飛去，即將落地時，我班前鋒隊員小剛一記頭球，足球正好飛向對方球門。“進了”！“進了”！我班啦啦隊歡呼起來。誰知緊要關頭四.三班守門員一個飛身把足球牢牢接住並一腳勁射，足球在空中迅速向中場飛去，對方球員接到球后靈巧地帶球直衝我方後場，然後一腳將足球射向球門，我方守門員奮起撲球，結果摔了一跤，沒有欄住球，球進了。上半場時間到了，我班暫時零比一落後，我班運動員低着頭不説話，班主任老師鼓勵大家：“我們重在參與，鍛鍊身體，只有敢於拼搏展現處我們良好的精神風貌，老師就高興”！
下半場比賽開始了，先由我方守門員小強發球，我班隊員全力以赴，向四.三班球門發起猛攻。場外的啦啦隊更是搖旗吶喊，為隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球，只見他腳法嫻熟，帶球快速躲過對方防守隊員直衝球門。“球進了”！我班同學頓時歡呼起來。現在是一比一平了，我班隊員信心大增，一鼓作氣，向對方發起更猛烈的攻勢，對方也毫不示弱，雙方你來我往，啦啦隊呼聲震天，加油聲一陣高過一陣，比賽場面緊張激烈。終場時間快到了，球又一次逼近了我方球門，我的心都提到了嗓子眼兒，生怕再次“光顧”我方球門。可是怕什麼來什麼，對方前鋒一腳勁射，足球飛向球門，守門員小強撲空，對方再進一球，我方一比二落後。
終場的哨聲響了，雖然我班輸了，我的心情有些失落，但想起隊員們在運動場上奔跑的腳步，守門員躍起的身影，我們雖敗猶榮，我發自內心為隊員們的拼搏精神喝彩！
為我喝彩作文14
同學們，你們有沒有見過這樣一個小女孩，她星期六上午學鋼琴，下午學跳舞，星期天她也不閒着，早上剛從二胡課堂上出來又馬不停蹄地趕往播音主持的課堂，你們猜這是誰這麼忙呢？告訴你們吧，那個人就是我！
雖然我學的科目比較多，但我可不是蜻蜓點水，而是每一樣都紮紮實實地學習基本功。二胡我雖然剛開始學了兩個月，但小練習曲也拉得有聲有色了，舞蹈的基本功也特別標準。今年我還參加了中國音樂學院的鋼琴考級，還被評為了20xx年優秀考生呢！
最讓我引以自豪的是播音主持，今年7月31日，我參加了全省小主持人金話筒電視大賽，與全省17地市的240餘名選手同台競技。比賽時，輪到我上場了，我向評委及在座的觀眾朋友們繪聲繪色、聲情並茂地把我的主持詞演講了一遍。主持完畢，我往台下走的時候，聽到一些參賽選手的家長在議論：“剛才那位濰坊的選手真棒”！“那個小姑娘年齡不大，主持的還真不賴”！我聽了心裏美滋滋的。雖然對自己的表現很滿意，但是心裏還是忐忑不安，不知道自己能不能拿到好的名次。
第二天，我接到大賽組委會的通知：我以濰坊市第一名，山東省第九名的優異成績獲得了全省第二屆小主持人金話筒電視大賽的金獎，讓我做好準備晚上參加頒獎晚會!接到通知我高興地跳了起來。
回想我放暑假時，原本應該好好放鬆一下，可我為了參加大賽，每天練琴達五小時，還要練主持、播音基本功。好不容易能出來到院子裏走走，還讓媽媽拉到小樹林裏連聲……現在我拿了金獎，所有的委屈和不快都變成了甜蜜。
真是有付出才有收穫，我雖然現在非常忙碌，但我取得成績時，心裏比蜜還甜。相信經過我不斷努力，我將來會取得更大的成績！
我忙碌，我自豪！我堅信今天我灑下的每一滴汗珠，明天將會變成枝頭累累的果實，請為我喝彩！
為我喝彩作文15
童年是每個人都會有的，或苦或甜，我的童年卻別有一番滋味，是一個五彩繽紛的童年。
童年，像一團火，燃燒着我內心的思想；童年，像一面鏡子，映着我的種種性格；童年，像一場電影，永遠留在我的心中。
童年的夢是甜蜜的夢吧。記得，我是從五歲開始練習跆拳道的，剛開始真的好苦啊，每天都要進行大量的體能訓練。每一次上課，我都必須圍着操場做十五以上的熱身活動。炎熱的夏季，火辣辣的太陽，我的臉經常被曬得通紅，汗水把衣服浸透是“必修課”，貼在身上別提有多難受。當時我真的好想放棄，不想再堅持下去了，別的小朋友説不定此刻正在家裏吹空調呢。可是媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人，只要我堅持，就一定會成功。”我含着淚，咬緊牙關挺了下來，苦盡甘來，現在我已經是第八級紅黑帶，馬上就要考第九級的黑帶了。現在想想，吃點苦也沒什麼不好，我也有這麼大的收穫啊，不僅強健了身體，也有了足夠的耐力，做事情也不會再打退堂鼓了。
童年的歌是歡樂的歌吧。為了豐富我的課餘生活，在三年級的時候，爸爸為我報了薩克斯音樂班。薩克斯對我來説是一個新鮮玩意，需要我靜心領悟。可是由於已經習慣了跆拳道的風風火火，剛開始我真的招架不住，根本靜不下心來，我沒有辦法老老實實坐下來去聽老師講那些枯燥無味的樂理知識。但是，老師教育我們，音樂可以陶冶性情，愉悦身心。我想到了堅持，我要成功。功夫不負有心人，現在，我的薩克斯已過三級。付出就會有回報，我已經深深喜歡上了它，每天吹着心愛的薩克斯，所有的憂愁都會一掃而光，生活充滿歡樂。
童年的腳印一串又一串，故事一摞又一摞，回想童年，我就覺得人生是如此美好而且富有意義，童年的點點滴滴將會永遠留在我的記憶深處。
