【精華】景觀作文彙編8篇

來源:文萃谷 1.49W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的景觀作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】景觀作文彙編8篇

景觀作文 篇1

今天,我經過學校的草坪,發現秋天已在不經意間來到了我們身邊。

走進草坪,我看到了滿地的落葉。一陣大風吹來,那些落葉就轉起了圈,像一個巨大的漩渦,似一個旋轉的大陀螺,如一羣芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會兒,風停了,正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風搖晃着樹枝,彷彿因為看到了一場精彩的表演而“拍手叫好”。

我繼續走着,把目光投向滿地的鮮花。

花兒有紅的,有黃的,但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落,花托上的絨球從遠處看去,就像點點繁星,美極了!一陣秋風吹過,那些蒲公英的種子就到處飛舞,宛如潔白的小雪花在空中隨風飄揚。

秋天的草坪真是別有一番風味。

景觀作文 篇2

我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪,更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。

晚霞如詩如畫,令人心曠神怡,能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱,陶醉在其中。

傍晚時分,我站在涼台上,望着天空出神。太陽掛在樹叉上,收起了耀眼的光芒,好像害羞的小姑娘似的。突然,天邊出現的一道紅霞,紅霞的範圍越來越大,轉眼間,西邊的天空都被染紅了。

我目不轉睛地望着,天空中突然出現了兩朵潔白的雲朵,可一剎那間,又被霞光染紅了,它們繼續向前面移動,離我越來越近了。啊!這前面的一朵雲多好像一隻小兔子,只見它左手挎着一隻竹籃子,右手拿着一朵大蘑菇,飛快地向前跑,尾隨而後的是一隻兇惡大虎。眼看大老虎張開大嘴就要吃到小兔子的時候,小兔子聰明極了,躲進雲裏,就這樣,它們消失了。

正當我感到惋惜的時候,天空中又出現了一幅精彩的畫面,畫上一隻可愛的大熊貓,後面跟着緊追不捨的獵人,正當獵人要開槍時,我激動地喊“快跑”!也許是大熊貓聽懂了我的語言,敏捷地爬上竹子,一步登上了天空,就在我想看看結果的時候,大熊貓和獵人已無影無蹤了。

一會兒工夫,晚霞收起最後的霞光,消失在地平線下,我久久站在那裏,心情始終不能平靜。啊!我愛你,美麗的晚霞。

景觀作文 篇3

今天我和媽媽一起去爬了梅嶺,感受冬天的大自然。

沿着盤山公路往上走,梅嶺還是綠油油的,山上長滿了長青的毛竹、樟樹和松樹……

我和媽媽在一棵樹邊停下了腳步,樹上的螞蟻吸引了我,看見一羣螞蟻正往回爬,它們挺着大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角,我想了想,這就應該是書上説的舉腹蟻吧。

我們又往上走了一段路,看見一顆盛開金黃色鮮花的樹,在冬天的陽光裏,它們金光燦燦。在冬天的風中,它們搖曳着身姿。

想不到梅嶺的冬天是這樣美妙;想不到在這萬籟俱寂的冬天,梅嶺的大自然還是充滿奧祕與美麗。

景觀作文 篇4

春季來了,萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來説一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”,春姑娘拿着春風般的剪刀當起了理髮師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提着小桶採蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春季都是一首詩,一幅畫。

“春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸着我的臉。你瞧,人們脱去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到户外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在温暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

“一年之計在於春”,春季是個播種的季節。古人説:“使民以時,不違農時”,在田野果園裏,可以看見農民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裏,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。

春季是勤勞的,是播種的季節,我愛春季,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的温暖。

景觀作文 篇5

交通安全可謂是安全中的重中之重,交通事故讓無數美好的家庭支離破碎,考慮到這一點,學校不僅專門為我們建造了“交通十大景觀”,還組織班級參觀,學習安全知識。

我印象最為深刻的是小晴小組的介紹,她們以遊戲、小品的形式來展示説明交通安全的重要,以及搭建校園“十大安全景觀”的必要性。

看到由同學表演的小品後,我的心不由得為之一震—小品主要講述了兩個同學不遵守交通規則而發生事故。我之所以如此激動,是因為我曾目睹過這樣的血案:

一個大哥哥為了貪圖一點時間,跨過欄杆,橫穿馬路。這時,一輛車伴着旁人的驚呼飛馳而來,大哥哥瞬間被撞倒在地,一場血案釀成了。在一旁的我臉色發青,瞳孔因吃驚與驚恐急劇放大—這是我第一次體會到交通帶來的危害。

如今,這個小品勾起了我的回憶,我不由自主地陷入了沉思—現在的人無不貪圖時間,他們通常會為了一點時間而與死神作,全然不顧自己的安危,將自己寶貴的生命置身於危險之中!

通過這個小品,我們可以清楚的知道—造成血禍,完全是因為他們沒有遵守交通規則,可見,交通規則是多麼的重要。

可在生活中,真正做到遵守交通規則的寥寥無幾,大多數人都不曾把它當回事。明明遵守它並不難,可人們總會為了眼前的方便而遺忘它、違反它。在這個貪婪的世界裏,人們把交通規則踩在腳下,殊不知,他們也正在把生命踩在腳下。他們成了貪婪的犧牲品,在為了貪婪而放棄理智時,他們就成了真正的可憐蟲!

這個世界已經沒救了嗎?不!就在我對這個世界灰心失望的時候,小晴鏗鏘有力的聲音使我回過了神——她在講述着交通安全的重要性。看着她認真的表情與堅定的語氣,我的心中有了一絲光亮。我看向小晴所説的“景觀”,它藴含了許多關心孩子、重視交通安全的人的心血,那潔白、顯眼的標線讓我有了希望,同學們都在沉思考着,小臉上滿是堅毅。我笑了……誰説世界已沒有希望?老師的指導,學校的重視無不將交通安全的種子播種到他們心中。

讓我們從小做起,共創美好的未來!

景觀作文 篇6

石林,以奇峯怪石馳名中外,多少人做夢都想去遊覽啊!沒想到,這個暑假,我有機會跟父母媽一起去遊覽,真是太令人興奮了!

來到了石林,立刻覺得涼爽無比,令人心曠神怡!

跨過石門,一座大山矗立在我的眼前,山腰刻着“石林”兩個大字,顯得那樣氣勢磅礴。走進去,我不知道看什麼了,到處是層層疊疊的'山峯,有的俊秀,有的雄偉,有的連綿,有的陡峭……真是奇峯羅列,形態各異。沿途還有許多奇形怪狀的石頭:有的像青蛙,有的像猴子,有的像天鵝……

等我們走進石林,看到一潭碧波盪漾的湖水,湖畔佇立着一座高聳的石峯,這就是阿詩瑪石峯。傳説阿詩瑪是一個聰明勇敢,勤勞善良的人,她和忠厚的小夥阿黑成了夫妻,可是被熱布巴拉的兒子搶去了,阿黑鬥敗了財主,救出了阿詩瑪。財主父子勾搭崖神,讓崖神用洪水把阿詩瑪沖走。從此阿詩瑪就變成了一塊石頭。

石林的山水景象讓人依依不捨,石林的奇巖怪石令人流連忘返。我讚歎石林的美景,更讚歎大自然的鬼斧神工之絕妙!

景觀作文 篇7

我的家鄉有一個美麗的天鵝湖,它一年四季景色宜人。

春天,才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂着千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。天鵝湖邊,電杆之間連着幾痕細線,多麼想五線譜呀!

停着的燕子成了音符。還有幾個小朋友在放風箏。小魚仔天鵝 湖中游來游去,好像在玩遊戲一樣。

夏天,天鵝湖裏長滿了蓮花,荷葉挨挨擠擠的,想一個個碧綠的大圓盤。蓮花有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破 裂似的。小魚把荷葉看做小傘在荷葉下游戲。天鵝湖邊的柳樹長出了碧綠的葉子。

秋天,柳樹的葉子變黃了,紛紛落到湖面上,好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾,把天鵝湖打扮的像一位少女。小朋友們在湖邊看風景。

冬天,湖面結上了一層冰,雪花紛紛落入水中,像給湖面撒了一層白糖,天鵝湖不像夏天時的熱鬧,也有幾位老爺爺自得其樂的釣魚。

我愛家鄉的天鵝湖。

景觀作文 篇8

杭州的花港觀魚真是一個美麗的公園

走進大門,走着彎彎曲曲的小路,不一會兒便來到了濱湖長廊。這條長廊約有一百多米長,從頭到尾是用木頭包起來的。雖不及頤和園的長廊美觀,卻成了花港觀魚的一大特色。

走完濱湖長廊,就來到了孔雀園。這裏棲息着十幾只孔雀。可讓人遺憾的是孔雀在換毛,不肯開屏。

游完孔雀園,便來到了花港觀魚的核心景區—紅魚池了。紅魚池裏養着上千條觀賞魚:紅的那是鯉魚;黃的那是金魚……還有一種不知名的黑色魚呢!倘若你買了一袋爆米花或一包魚食來餵它們的話,一定會看見小魚在最上面搶食;大魚卻好像永遠不餓一樣,可能是因為“初生之魚不怕鈎”吧!再看看魚的吃相吧:只要一有東西(當然是魚能吃下的)它們就爭先恐後地來搶,一口吸入肚中。魚食投完了,魚羣散開,它們或是悠閒地水底散步;或是飛快的到別處吃食去了。

花港觀魚的風景美麗極了!甚至那兒的樹木、青草有別有一番風味哩!希望你有空能去那兒遊賞一番。

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