有關讀後感的作文300字彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
當我翻開了《格列佛遊記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國曆險、巨人國曆險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和巨人國，國家又怎麼會飛？帶着這些疑問，我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後來遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其説是“格列佛遊記”，倒不如説成是“我與格列佛的遊記”呢，因為我在閲讀這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心裏佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，若我以後遇到這種事情的話，説不定早已經一命嗚呼了呢......
讀後感的作文300字 篇2《西遊記》是一篇長篇章回體神魔小説，其作者為明代小説家吳承恩。這部小説描寫了唐僧師徒四人去西天取經的路上，經歷了九九八十一難，最後終於戰勝困難的故事。
《西遊記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着；孫悟空一一正義大膽、本領超羣；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其實，任何一部文學作品都是一定社會歷史的反映，作為神魔小説的代表《西遊記》亦不例外。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。作者對封建社會最高統治者的態度頗可玩味。
《西遊記》不僅有深刻的思想內容，藝術上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構成了一座獨具特色的藝術殿堂。
《西遊記》這部國學作品定會在歷中的滾滾車輪中繼續散發光芒！我真心希望你們可以抽出時間細細品味這部文學經典。
讀後感的作文300字 篇3假期裏，我看了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》這本書，當我一看到書名的時候，就被這個書名深深的吸引住了，到底這個狐狸爸爸是一隻怎麼樣的狐狸，會這麼了不起呢？帶着疑問，我閲讀了這本書。
這本書主要講了狐狸爸爸為了它的狐狸寶寶和妻子去偷三個飼養場主的雞、鴨、鵝……當飼養場主知道這件事情後，就大發雷霆，他們幾個飼養場主決定要和狐狸爸爸鬥一番。於是，一場智慧和力量的較量就這樣開始了。當狐狸先生再次去捕食時，三個兇狠貪婪的飼養場主，決定要除掉狐狸一家，但狐狸先生自有對付飼養場主的錦囊妙計。最終，狐狸先生戰勝了那三個卑鄙、小氣的飼養場主。
讀了這本書，我覺得狐狸爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個飼養場主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑着記憶能找到飼養場主的方向，它還很有愛心，讓其他捱餓的小動物一起分享食物。最讓我感動的是狐狸先生一家團結，堅持不懈的精神。
如果在以後的學習和生活中，遇到困難的時候，我也要像狐狸先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。
讀後感的作文300字 篇4讀書摘記《魯濱孫漂流記》一書雖然故事並不複雜，但細細品味，儼然像一堂教育課，有不少心得：
故事講的是了身於商人之家的魯濱，不甘於像父親那樣平庸的過一輩子，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，每次航行都歷盡艱難，一次風暴把船隻打翻，便一個人被海浪扔到一座荒無人煙的海上，度過了xx年孤獨的時光。
他敢於冒險，勇於追求自由的，無拘無束的`生活，即使流落在荒地，也絕不氣餒，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，他嘗試着打獵、種穀子、馴養山羊、曬野葡萄乾，還自己嘗試着做桌椅，做陶器，用圍巾篩做麪包。20多年後自己救了一名野人，取名“星期五”，在他的教育下，“星期五”成了忠實的僕人，就這樣他在荒地上建立了自己的物質和精神王國。
面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。然而勇於冒險與百折不撓的精神又何嘗不是一個人所必須擁有的精神呢？不要安於現狀，讓困難與磨難充實我們的生活，它們會激發我們的志氣，潛能與豪情。
讀後感的作文300字 篇5這本書的內容生動有趣，很適合少年兒童閲讀。
馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來一個插班生，是一個美國男孩，和張達個頭差不多，眼睛像兩顆綠色的玻璃球，鼻子像懸在臉蛋中間的驚歎號，他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了——怎麼會有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的是，本給自己取了一箇中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總説不到一塊兒，和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮還邀請馬小跳和他的鐵哥們去雪山過元旦。不幸的是，他們遇到了雪崩，但最後卻是死裏逃生。
《名叫牛皮的插班生》讓我體會到了馬小跳和朋友們的友情是多麼純真，我非常感動。在雪山上，因為雪崩，牛皮的腳受了傷，朋友們是多麼熱情地幫助他。我推薦大家也來讀讀這本書。
讀後感的作文300字 篇6暑假裏的必讀書目，女孩版的《魯濱遜漂流記》——《藍色的海豚島》，我終於看完了，這本書讓我明白了“獨立”的重要性！
在茫茫大海中有一個小島，從空中俯瞰，它長的像側卧的海豚，而且這個島嶼旁邊的海域裏有很多海豚和海獺，因而得名。島上只有一個村子，文中的女主人公卡拉娜就是這村子裏村長的女兒。她還有一隻叫朗姆的狗。主要情節大致是這樣的：有一天，卡拉娜在海灘邊玩耍時，看見一艘大船靠近，是阿里申人的船，他們準備在這裏捕捉海獺，並和卡拉娜的父親達成共識，會把捕捉到的三分之一的獵物分給村子裏的人，可是，阿里申人不打算遵守諾言，準備連夜逃走，於是雙方發生了異常激烈的戰爭，大部分的男人都在這場戰爭中喪身了，只剩下一些婦女兒童，不過這些婦女兒童也準備離開這個島嶼了，最後只剩下卡拉娜一人留在在海豚島上生活，而且一呆就是十八年。
看完這本書，對我最大的感觸就是我們應該學習卡拉娜不懼困難，獨立自主的精神，雖然我們現在沒有處於她那樣的境地，但是我們還是要儘量在生活當中學會自理自力，少讓父母操心。來吧，朋友們！讓我們一起來努力吧！
