課餘生活的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的課餘生活的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我來向大家介紹我的“四友”。説起四友，你可能也會好奇：到底是哪“四友”呢？接下來，我就告訴你們我人生中的“四友”吧！

實際上，“四友”就只是四個朋友而已啦。但是，這可不是普普通通的四個朋友哦，他們四個給了我人生之啟迪，學習之樂趣。是他們四個給了我五彩繽紛的世界，給了我無窮無盡的快樂。

當時的我還小，就認識了一位朋友，他的名字叫追星。追星的家裏有許多的明星海報、明星唱片等等，弄得我眼花繚亂。他則一一介紹給我，並帶着我到大街小巷去“搜尋”明星海報。很快，我就每天和他一起走，也一樣迷上了追星，並且嚐到了苦果子——學習成績往下滑。當時的我望着爬滿了叉號的卷子，嚇得都快掉眼淚了。於是，我單獨走在回家的路上。

很快，我又認識了一位朋友，她叫小説。小説家裏有許多的小説，有校園小説、玄幻小説等等，憑着小説珠玉般的嘴巴，讓我很快地迷上了她，於是每天放學我就和她一起走。但是好景不長，我的體質開始下降。於是，我又自己走在回家的路上。

不久，我又找到了一位新朋友，他叫網遊。網遊有着靈活的手指和敏鋭的眼睛，令我驚歎不已。網遊家裏有許多的遊戲光盤，讓我這個還不怎麼認識電腦的菜鳥目瞪口呆。於是我決定每天放學就和他一起走。但是好景不長，我得學習下滑的更快，父母就開始無休無止地批評我，老師也有時候説我那麼兩句，讓我非常傷心。於是，我又再一次自己走在回家的路上。

終於，失去了前三位朋友的我又結交了一位不一般的朋友——學習。學習是一個文靜的女孩，她沒有追星的瘋狂，沒有小説的伶牙俐齒，也沒有網遊的沉迷。但是，她的學習成績卻名列前茅。一次，她帶我去她家玩，剛進她的房間我就呆住了：她的房間里居然放的有很多明星海報和明星唱片，還有好幾本小説，還有一些遊戲光盤！我問她：“為什麼你有這些東西，學習還那麼好？”她笑着説：“因為我有節制。我看小説，聽唱片，玩遊戲都有一定的時間，看完了就去學習。這樣，我得學習自然就上去了。”聽了她的話，我若有所悟。

回到家，電話就突然響了。我拿來聽，原來是那三位朋友。“嗨，在嗎？我是追星。今天又有新的明星海報了，你要來瞧瞧嗎？”“哈嘍，我是小説啊。今天有好幾本小説又更新了，你要來一起看嗎？”“喂，在不？我網遊。我遊戲賬號又升級了，你來和我一起打吧！”掛掉電話，我莞爾一笑。原來我，還有這麼多朋友啊。

夕陽西下，我們五個笑着鬧着，並排走在回家的路上......

我的課餘生活豐富多彩，如打乒乓、跳繩、唱歌……但我最喜歡的是下棋。

我在棋場上的“敵手”，莫過於“老將”爸爸。你瞧，我們爺兒倆又開始交戰了。我見爸爸“按兵不動”，馬上派出“車”、“炮”兩個“得力戰將”，一下就幹了老爸四個“兵”。我又乘勝追擊，直搗黃龍。爸爸抱頭鼠竄，留下一“馬”。我正想讓“炮”去吃馬，卻突然發現，我的“城池”空虛，只有幾個“卒”在那裏“孤軍奮戰”，而老爸的“車”、“炮”，早已“虎視眈眈”。

怎麼辦？如果讓“炮”吃“馬”，就很難回到“陣地”。我抓耳撓腮，終於想出一條破解之計：先讓雙“車”回陣，再吃“馬”，讓老爸賠了一“馬”又折“車”。

但可惜的是，我剛讓一“車”回陣，老爸就用他的“馬”吃了我的“車”。沒辦法，我的“將”只好“左躲右閃”。好不容易殺出重圍，卻已“損兵折將”。唉，棋差一招，好險啊！

接下去該怎麼辦呢？爸爸可是非常善於防守的呀！咦，對了，爸爸可不善於進攻啊！我只要把他的“車”、“炮”引出來，就一定能殺他個措手不及。於是，我用“調虎離山”之計，把他的“炮”給引了出來，然後，乘其不備，把它吃了。而老爸的“帥”，也已被我的“車”、“炮”包圍。爸爸受到“兩面夾擊”，顧得了這頭，顧不了那頭，怎麼也防不過來。於是我一個飛“炮”，炸了他的“將”。爸爸“慘敗”了。

哈哈，我又贏了一盤！

這就是我的課餘生活——下棋。它不僅培養了我頑強拼搏的精神，陶冶了我的性情，還極大地豐富了我的課餘生活，我怎能不喜歡它！

我的課餘生活豐富多彩，不信，請看——

A．動畫片看不夠

我最愛看“動漫世界”。《神奇寶貝》、《成龍歷險記》、《郵遞員派特叔叔》，還有《多啦A夢》……可精彩了，我看完一集又想看下一集，看完一部又想看下一部。它給了我知識，也給了我快樂。有時，媽媽喊我吃飯，一遍又一遍，我裝作聽不見，氣得爸爸要懲罰我。

B．推鐵圈不嫌累

推鐵圈就是滾鐵環。

家裏的老式水桶上，箍着三道鐵圈，爺爺給我卸下來一個，還為我捏了一個推的鐵鈎。開始我滾得歪歪扭扭的，經過一段時間的練習，我終於能跑着滾了。每天下午放學回家，我做完了作業，就滾鐵環。跑着、滾着，累得汗水從臉上直往下淌。

C．猜謎語受表揚

晚飯後，全家人一起看電視。爸爸對我説：“給你出幾個謎語猜猜，看看智力怎麼樣。”沒等我回答，他就説，“謎面是：有時像個圓盤，有時像把鐮刀，有時爬上山腰，有時掛在樹梢。打一——”“月亮！”爸爸的話還沒説完，我就急着説出謎底。爸爸説：“這個簡單，給你來個難猜的，聽好了：上邊毛，下邊毛，當中有顆黑葡萄。”我左想右想，好半天沒猜出來。．這時，媽媽偷偷地對我擠擠眼。我靈機一動，“眼睛！對不對？”“小傢伙蠻機靈的！”爸爸誇我説。“那當然啦，看是誰的兒子啊！”媽媽得意地接了一句。

我的課餘生活豐富多彩，有看書、做遊戲、做家務……其中，我喜歡和姐姐下跳棋。

我剛學會下跳棋時常常是姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業就約姐姐下跳棋，心想：這次，我一定得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看着姐姐的棋步，“咦！哪學來的花招？一下跳過那麼多棋？”我摸摸頭問。“這可是動腦筋才會有的結果！”姐姐笑着説。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什麼我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地説。我想起自己曾經説過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地説：“還有第二局呢！”

第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，現在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經過去了好幾個棋，姐姐説：“你又站起來了？”我笑着説：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一起了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！

其實，這只是我多彩的課餘生活的一部分，課餘生活讓我經歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課餘生活！

我們童年在學校的學習是枯燥的，但是枯燥的學習生活中，我沒有還有一些樂趣。那就是我們的課餘時間，課餘時間是充滿樂趣和激情的。

本週我們學校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時候，我們系的八個班都會展示出自己的項目，來參加這次比賽。當班主任宣佈這個消息時，我們得知之後都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣佈要我們這組參加比賽時，我們顯得很詫異!從那時開始我的課餘生活就變的有滋有味了。

於是我們小組在上課的同時，還要利用課餘時間來編寫自己的項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫一個超市收銀系統來參加這次項目演講比賽。於是，我們就開始了編寫超市收銀系統。隨着我們項目的結束，我們大家都鬆了一口氣。

但是，緊接着又面臨一個嚴峻的問題，那就是要選取誰來演講我們這個項目呢?這個演講的人，一定要是對項目全面瞭解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過程中的各種突發情況。於是我當仁不讓的被他們選為了演講人。

於是我接下來的課餘時間有被佔用了。老師每次都會讓我們幾組的演講人利用課餘時間去寫演講稿，而且還要演講模擬給老師聽。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改着演講稿。而且隨着我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終於，老師對我們説，你們就這樣的話，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會取得好成績的。

今天，終於我們迎來了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術大樓的表演室裏坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看着如此多的人要觀看我們的演講，我們都顯得很緊張。終於第一個演講人上台了，只見他平復了緊張。只見他首先展示了他的PPT，然後隨着PPT來介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動態廣告框的項目。看着他滔滔不絕的演講着，我覺得這些選手都是不可小覷的人才。接着是第二位，她講的是拍賣系統……終於輪到我了，我平復了一下心情，邁着矯健的步伐，走上了演講台，然後我開始演講我的超市收銀系統了。看着小面的人專心致志的聽着我的演講，突然間覺得不在那麼緊張，覺得很驕傲。終於我的演講結束了，我的演講迎來了大家熱烈的掌聲，我聽到這掌聲，覺得這是對我最大的鼓勵。

這次，課餘生活給了我很大的感悟，我覺得這樣的課餘生活充滿了樂趣和激情……

我的課餘生活豐富多彩。我看書，偶爾唱歌，有時打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡車和自行車都是我的玩具。有各種各樣的小記者活動等。，無數更多...

從三年級開始，我們的作業增加了很多。基本上，我們每天都有閲讀和寫作作業。但是時間就像海綿裏的水。總是有時間擠。我必須每週抽出兩個晚上來學象棋，一個晚上來學寫作，一個晚上來學英語。在週末和假期，我經常參加小記者的活動和各種象棋比賽，所以我的業餘時間是充分的。

然而，這些活動是我感興趣的，父母沒有強迫我參加。好的書法是一個人的門面功夫，所以我願意花時間學習。我的夢想是象棋可以帶我出國，所以我也很高興學習英語。萬一有一天，夢想成真。即使和外國人交流也很困難，多尷尬啊！

在連續兩年的暑假裏，我學習了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎熱的夏天游泳數百米是多麼舒服。更重要的是，我有保護自己的能力——不要擔心意外掉進水裏！

和鄰居在路上騎幾圈自行車，你是多麼開心啊。當我大一點的時候，我可以和父母一起去胡翔騎自行車。多麼幸福和美好的期望。我會在夢裏笑。哈哈的笑聲...

象棋是我業餘時間最大的愛好。小棋盤可以改變無限的象棋遊戲。通過學習象棋，我學會了排的佈局，成為最高的“總司令”，控制着部落的命運。象棋應該科學地組織所有武器的佈局，所有武器應該協調前進，互相保護。誰先出來誰後出來是非常嚴格的。走錯一步，整個遊戲就輸了。因此，象棋大大提高了我的邏輯思維能力。一次又一次獲獎給了我更大的信心。一次又一次的失敗，讓我知道，還有日子在後面，人在外面，我仍然需要更加努力地工作。通過許多比賽，我不會再因一次失敗而沮喪。我有很強的心理承受力。此外，經常缺席的爸爸退出麻將，成為我的戰友和搭檔，媽媽成為我們的後勤部長，爺爺奶奶成為我們最忠誠的觀眾。我的象棋比賽影響了整個家庭。多麼幸福的大家庭啊。

這是我的課外生活。學習和娛樂豐富多彩。快樂的課餘生活給了我快樂的童年，也播下了我夢想的種子。我將繼續保持這種課餘生活，我希望我的夢想的種子會開花結果，我可以出國擁抱一個更大的世界！

在課餘生活裏，我最愛和媽媽一起去旅遊。

暑假裏，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼遊樂園裏，我見識到了各種各樣的遊戲項目。

我先來到了小飛象的遊戲項目前，那排成長龍似的隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終於輪到了我們，我和媽媽坐上了一隻黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來，忽上，忽下，飛得可穩了，在上面一點也不用擔心會掉下來。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。

來到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊的人羣，等了十幾分鍾，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。

在迷離山莊裏，住着探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進入了一個個神祕的房間，一幅幅變化的圖片展現在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時，動物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內，好可惜啊！

看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽説：“今天真是開心的一天呀！”

放假的日子裏，我不僅遊玩了香港，還到過北京、海南三亞等城市，課餘生活讓我增長了許多知識。

6歲的時候，爸爸給了我一套彩圖童話集，從此，我便和書結了緣，所以，我是先愛書，然後再愛上寫作的。這是一種情慷，如果要間我幾個“為什麼”，那麼我真的不能解釋什麼，只是認為如果喜歡一樣東西，那麼為它花精力、花時間是很平常的事情。我喜歡，所以我看書，所以我寫作。

書看得多了，想的東西便自然豐富了許多，所以自然而然地想把它們記錄下來。我寫東西是給自己看的，作為自己心路歷程的一個腳印，所以會很用心地去寫。如果我的摯友喜歡我的文章，那麼我會更高興的;至於其他人的看法，我並不很介意，每個人都有自己的思想，志不同道不合，我不必強求，凡事只要盡力就好!

很多人説:“我要提高作文成績。，於是買許多的作文參考書，我從不認同這些觀點。如果你喜歡語文，那麼你應該喜歡作文;如果喜歡作文，那麼你自然愛書。所以，刻意做這些沒用，好的作文並不是詞藻華麗，而是發自內心，只要不矯揉造作，思路新穎，那自然是篇好文章!

我會每天記日記，寫自己看到的'、想到的種種事情。人生總有許多不如意。如果找不到人來傾訴，那麼就選擇日記吧!它是一個很好的傾訴對象，所有的心事儘可向它訴説，久而久之，我便練成了平素、直白的文筆，一切盡在不經意間，不是嗎?

所以，一切都不必強求，如果你不喜歡語文，那麼其他一切努力都是白費，你也可以不必來看這篇文章。可如果你喜歡，那麼也許我們有共同之處哦!

只是隨性地看，隨性地想，隨性地寫，所以我才很快樂。寫作不是我的負擔，而是興趣。那麼你呢，朋友?你愛寫作嗎?

我的課餘生活豐富多彩！但我有屬於自己的課餘生活小天地。我喜歡下棋、釣魚、做遊戲但是，我最喜歡的是游泳。每到放假，我就叫我爸爸帶我去游泳館游泳。

記得一開始的時候，我特別想去學游泳，就央求我爸爸帶我去游泳館。第一次去游泳館，我很興奮，飛快的換上泳衣準備下水。可是我面對1.8米的水，害怕了，心裏打退堂鼓，想放棄，可是我想：怎麼能放棄呢？，最終我克服了心裏的恐懼下水了。

咦？感覺還行，沒有想象中那麼可怕，正當我覺得興奮時，意外發生了，我突然沉了下去，喝了好幾口水，好不容易找到台子，慢慢的爬上了岸。正想吸口氣，緩一緩的時候，我爸過來了：你怎麼了，喝水了？沒關係，你爸小時候是在水裏泡出來的，喝了不少水呢！

我想了想，猶豫要不要下水。我提醒自己：失敗是成功之母。這時，我看了看外面的天，頓時覺得好藍啊，天上飄着朵朵白雲，像小白兔正美美的吃着胡蘿蔔呢！突然，我看見一隻小鳥正在學習飛行。開始，它飛不高，但是沒過多久，它越飛越高，直衝向湛藍的天空。

我明白了，只要堅持就沒有完不成的事情，於是我勇敢的再次下了水。僅僅過了兩天時間，我就學會了游泳。又過了幾天，我不僅學會了游泳，還學會了潛水、仰泳、仰浮。突然我又想起了那隻小鳥，那隻堅持不懈的，持之以恆的小鳥。我抬頭看着藍天，正巧看到那隻鳥在哺育着它的孩子，教它們學習飛行。

我明白了，只有堅持，才能勝利，我會努力的！

我們三年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課餘生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息後，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿着籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終於同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿着這對於他們來説十分寬大的球衣，早早的來到了學校。

下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那隻籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍着籃球向籃筐全速前進，這是出現了一隻“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍着籃球向球筐奔去，然後跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手佔住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員並沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手裏，只見他拍着籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐衝去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝着球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最後，由於我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那麼，美好的未來就等着我們去開闊與創造！

真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課餘活動。

我們的課餘生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。

紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家裏安上好幾個書櫃呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎嚥地細細品味着一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。裏面的知識數不勝數啊，給我們的大腦添加了動力；裏面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯後，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳裏傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！

綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發現螞蟻，於是便提出了一連串的問題。螞蟻為什麼要爬到花上？它們住在裏面嗎？它們是去採蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭後面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩啊！

你看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！

我的課餘生活豐富多彩，看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

暑假，我們小區的游泳館裏每天都有好多的小朋友學游泳，我心裏癢癢的，也想去學。爸爸媽媽知道我的想法後，非常支持我，立馬給我報了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時間，我就自己去了游泳館。我們這一批學游泳的有十二個小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好後，就開始正式學游泳。

教練第一節課教我們的就是學換氣，他先做了示範，然後就讓我們跟着他練。這個動作是先把頭扎到水裏憋氣，然後再把頭抬出水面來換氣。我們就這樣重複着一個動作一直練。

第二天上課，教練先讓我們複習前一天所學的內容，但有個小朋友忘記了我們學的內容，動作做得不對。我們以為教練會批評那個小朋友呢，誰知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會了，才開始帶着我們學習新內容——“抱冬瓜”。這個動作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來。教練示範完後，就指導我們獨立練習，我們都很用心地學。

第三天，教練沒有教我們新的動作。他和顏悦色地説：“小朋友們，你們前面學的內容掌握得不夠好，今天就練基本功。”説完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點，快去練吧”。我們爭先恐後地跳入游泳池裏，像一條條小魚一樣在水裏游來游去。

第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地説：“教練，您先做個示範吧！”教練笑着説：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閒，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過神來。上課時，那些動作看起來容易，可是我們自己做起來難啊，我們怎麼練動作都不標準。

不過，在教練的辛勤指導下，十二天後，我們這些“徒弟”終於學會了游泳，拿到了“畢業證”，大家都欣喜若狂。我的課餘生活真有趣。

我的課餘生活就像一道美麗的彩虹，豐富多彩。有打羽毛球、籃球、乒乓球、騎自行車、下圍棋、象棋等等。可令我最難忘的還是週末和爸爸媽媽一起去河邊釣魚。

週末到了，我興高采烈地和爸爸媽媽去河邊釣魚。一路上，爸爸拎着水桶，媽媽拿着釣竿，我連蹦帶跳地走着，兩隻手一前一後地擺着，像在踏步，又像在跳舞。媽媽看着我的樣子，眼睛樂成一條線，説：“你這樣子會把魚兒全嚇跑的”。我一聽這話，嚇得腳不跳了，手也不擺了，恢復正常走路的姿勢，媽媽馬上説:“開玩笑的，我們現在離河邊這麼遠，魚兒聽到才怪呢！”我和爸爸都笑了，媽媽笑得更歡了，快樂的笑聲在路上回蕩着……我們很快地來到了目的地，看見很多魚兒在水裏自由自在地游來游去，我拿起釣竿準備把魚餌扔到水裏面。可是，魚兒像是看穿了我的心思似的，紛紛遊開了，當我“咚”的一聲把魚線扔進河裏，可魚兒根本不上當，我耐心地等了很久很久，魚兒就是不上釣，我覺得累了，灰心了，準備放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我一定要堅持。果然沒多久，一條魚兒上鈎了，我樂壞了，大喊爸爸過來和我一起用力把它拉上來，是一條胖乎乎的鯽魚，我們把它放進水桶裏，後來我又陸續釣到了幾條小魚，今天的收穫可真豐富。

這就是我課餘生活的其中一項活動——釣魚。這項活動不僅給我的課餘生活增加了許多樂趣，還考驗了我的耐心。

我的課餘生活可豐富多彩了，除了每天上學寫作業，我的課餘生活有：跳街舞、看書、玩遊戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。

“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的樂趣妙不可言，看着老師揮舞着鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學難的，不知道的時候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的歌，有一些我都會了，經過反覆的練習後，掌握了一些技巧，老師覺得我的進步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場地，第一感覺就是，啊！好多人呀！上半場我一直看着別人打，心情一點兒也不緊張，因為不是我打。下半場到了，老師對我説：“你是66號。”這時候的還是不緊張，因為我是最後一個參賽選手，快到我了，這時媽媽對我説：“就算你是最後一個，也要打得很有氣勢。”老師又囑咐我説：“因為你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進入十強，進入總決賽。”這時候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，後面結尾部分由於我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。

我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個比賽，因為一個小小的失誤，害得我沒有進入十強，真不划算啊！

現在，我愛上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課餘的主要活動。

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫、唱歌、寫毛筆字……但是，我最喜歡的要屬滑滑板了。

有一天，我和爸爸去散步，我看見有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他們自由自在地滑行，有的滑着滑板互相追逐，有的拿着柳枝一邊滑一邊打鬧嬉戲。我看着他們運用自如、隨心所欲地滑行，心裏羨慕極了！於是，我讓爸爸也給我買了一個滑板。

剛開始學習滑板，我扶着牆練習，但正是有牆給了我依靠，我怎麼也練不會。爸爸説：“我先扶着你圍着小廣場滑，滑滑板的要領是右腿前後晃動向前滑動，左腿把握平衡掌握方向，你要學會自己把握力量，不能總是緊抓着我不放，我可是會趁你不注意鬆手的喲！”

於是，我按照爸爸説的去做，慢慢地有了一些感覺。但過了一會兒，我有些得意，沒把握好平衡，爸爸又鬆手了，我重重地摔到地上，好疼啊！我咬咬牙裝作沒事兒似的站了起來。這種情況出現了好多次，但我每次都是堅強地站了起來。果然，功夫不負有心人，我終於學會了。

那時，我有點得意起來，爸爸説：“不要取得一點成績就沾沾自喜，你還要學會自己上板啊。”我試了好幾次都摔到地上，真疼！爸爸又説：“要有動力才能上穩，還要有時間去晃動滑板。這樣，左腳踩到滑板上使滑板平衡，右腳蹬地三下，利用滑行的慣性然後再上板。”我按照爸爸説的去做，果然不摔了。又練習了一會兒，上板也沒問題了，我終於學會了，心裏真是開心極了！

滑着滑板，我就像哪吒踩着風火輪在空中飛似的，感覺棒極了！我再也不用羨慕那些大哥哥大姐姐了！我也和他們一樣了！

從這以後，我只要一有空就出去滑滑板。它給我的課餘生活增添了不少快樂，又讓我明白：只要堅強、不怕困難、勤學苦練，我們就能學到很多本領。