老師印象作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師印象作文，歡迎閲讀與收藏。

讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數學老師，通過一件事小事，就能體現對她的深刻之處。

這一天“太陽當空照，花兒對我笑。”這天也正是數學老師選要參加運動會隊員，當老師選到別的項目的時候都沒有我，但是選跑步隊員的時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師温柔的對我説：“張順，你要參加300米跑步。”老師説完了，我點了點頭，坐了下來。

運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心裏很緊張，好像有很多的鼓在我肚子裏敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領先，我心裏這麼想：“我一定要繼續努力下去，跑到第一名。”這時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越沒勁，而且我又很驚訝，他們是怎麼超過我的？原來他們把勁放在後面了。到了最後，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師説：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名。”老師和藹可親的對我説：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級了。

這一句沒事的，當時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。

五年級的時候，浦老師就給我們上過幾節課的，而且，他是國小裏面奧數最厲害的一位老師。開始的時候，幫我們上課幽默，而且，也很嚴格，並且，批作業的時候，錯了就非常大聲會讓一些同學很怕，害怕的有點都不敢去交作業，浦老師的眼睛就有一點像兩顆彈珠一樣大。

浦老師對我們嚴格是為我們好，也是想讓我們分數提高成績，而且，浦老師喜歡寫作業快的學生。這樣子浦老師才喜歡。

有時，我們課上的好的話，浦老師會在課上開一會會兒小玩笑什麼的，也蠻好。不過浦老師説過不能開小差，該認真的時候就要認真，不能分心。

有的同學對浦老師印象很不好，所以，怪不得醜那些人不喜歡數學。

黃宇濤對我説：“浦老師一直那個那個的，所以黃宇濤不喜歡浦老師。

我知道他為什麼不喜歡數學，因為黃宇濤每次都拖作業，又不按時完成，所以黃宇濤對數學不感興趣，我可不會像黃宇濤那樣，我又認真學習。

我又愛上數學了，我要讓浦老師也喜歡我，我也喜歡浦老師。

從幼兒園到現在，教過我的老師很多，可我印象最深刻的是王老師。

王老師是一位循循善誘的女老師。她的個子挺高，一張瓜子臉上有着一雙大大的眼睛，從來不穿裙子和高跟鞋，特別酷。我最不能忘記的是兩次發了考卷老師對我的態度。

在三年級的時候，我記得老師在考前給我們同學説：“這回的題不太難，必須考好一點。”考卷發下後，老師把我叫到辦公室批評了一頓，她氣沖沖的説：“你的實力不應該考這樣，這樣的題不應該錯，你能考一百的，可因為你的馬虎考了八十九分。心裏長了草了吧!你太不認真了，你太不認真了。如果下回還考成這樣，我絕對要懲罰你。”我慚愧地點了點頭。

過了不久又考了一次，我忐忑不安的等着髮捲的那天。我不可思議地看着我的分數，終於如釋重負，心裏説:“太棒了！太棒了!太棒了! ”老師當着同學的面表揚了我和我的同桌，因為我倆都考了九十七分。老師還説：“雖然他們倆考的分數一樣，但沒有一個錯題是一樣的。”

王老師是循循善誘，教導有方的老師，雖然嚴厲，但她在我心中是一位好老師。

雖然現在王老師不教我們了，但我不會忘記王老師的樣子，也不會忘記她對我們的諄諄教導。

語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點學好國中語文的要素，使我難忘。

第一點是要提高自己説話的水平。説話的水平直接的影響關聯到語文水平。要多多練習講話，練就自己的表達敍述能力，且語速要放慢，加強演講能力。

第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到會考作文的分數以及應聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

講到這裏，許多同學已經被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接着又説到了寫作方面。

汪老師認為寫作能力的培養就是要多多練習，養成寫日記的好習慣。此外要多多看書，每週要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助於寫作水平的上升。

最後汪老師要我們勤閲讀。要自由閲讀，讀一些經典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們去多看，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。

不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收穫了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。

“吹牛大王”自然老師

要説在這些老師中最“牛”的，那就一定要提一提自然老師了。

自然老師是一位男老師，矮矮的個子，就像奧運會上的舉重冠軍——土耳其神童！聽語文老師説，有一次搬書，老師們都是兩個人抱一摞，我們語文老師自己就抱了一摞，自認為很厲害。竟沒想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語文老師還“牛＂！當時所有看到的老師和學生都以為他是體育老師，搞舉重。沒有想到竟來教我們自然！自然老師説他以前是搞舉重的不過沒有教過一節體育課。而且還向我們吹牛説他是山東第一，全國第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國家隊的隊員了嘛。

看，自然老師夠牛吧！

“章普”第一人——健康老師和社會老師

“章普”是那麼？，你們肯定不知道，我呀，先暫時保密，等你看完了我得作文你就明白了。

健康老師和社會老師的普通話水平都不高，經常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆説成彩逼，把旅遊説成驢遊，把看不清説成看不羣。。。因此，同學們也編成了笑話：A“你去青島驢遊嗎？”B“我去青島驢遊。”A“你能用彩逼把地圖畫出來嗎？”B“不能，我看不羣！”

你現在知道“章普”是什麼意思了吧。

王芳傑老師是一位優秀的老師，她就像一位母親一樣愛護着我們。

王老師是從三年級接手我們班的，那時我們就像一羣沒有將軍的隊伍，整天不知道該做什麼，後來王老師來了，我們這些小兵有了將軍，可是我們這些小兵不聽從將軍的指揮，是她得耐心和細心把我們感動了，讓我們願意聽從她得指揮。

記得王老師剛接我們班時，每到上課的時候我們班的同學都在下面吵來吵去，不管老師講些什麼，我們也不去聽，那段時間王老師上完一堂課嗓子就會啞到説不出話來，有一次我看到她在吃含片，就這樣王老師也從來不會對我們發火，她會用她的耐心來感化我們。有時她會像一位母親一樣，和我們談心，説説我們的不足之處。就這樣我們知道王老師是真心對我們好的，一點點我們也聽老師的話了，也心甘情願的聽從王老師的指揮了。但還是有個別的同學不聽話，王老師會和他們去談心，告訴他們不學習對你的將來的發展會有很大的影響的，在王老師的耐心的勸導下，一個個不聽話的同學，也都變成認真學習的好學生了。

我愛我的老師，我也謝謝她對我們的幫助！

在我們的印象中，警察是最令人值得敬佩的職業，醫生是我們辛苦的白衣天使，但老師這種職業其實是最值得敬佩，最辛苦的！

我們班的李老師雖然總是非常嚴厲，但也會在不經意間露出自己的温柔。

李老師有着一頭烏黑髮亮的直髮，還有一雙杏仁眼，生氣時總是會瞪的.很大，一雙柳眉掛在上面，就像兩道倒着的月牙，高高在上。

為什麼説李老師既嚴厲又温柔呢？

因為在我們犯錯時，老師會嚴厲的指出我們的錯誤，可我認為，老師之所以嚴厲，是因為我們的淘氣。在我們不淘氣時，老師也是很温柔的。其實老師的嚴厲也是很好的，它可以在我們成功後不讓我們驕傲，也可以再讓我們失敗後不去放棄。老師這種職業是很艱鉅的，他需要去面對幾十個孩子。記得有一次，李老師為了給我們改作業，連着改了兩節課，如果説我們不懂得感恩，又怎麼對得起老師呢？設想一下，如果你是老師，面對這麼多個學生，你會怎麼樣呢？所以不論如何，請一定要懷着一個感恩的心去對待你的老師，哪怕他很嚴厲，嚴格。李老師，謝謝您這幾年的教育之恩！

李老師，我知道你很嚴厲，可正是您的嚴厲，使我學會了很多。

我心中印象最深刻的老師就屬班主任葉老師了。她從一年級就開始教我們了，一直教到三年級她都沒離開我們。她是我見過最美麗的老師，也是我見過最温柔的老師。她那烏海光亮的頭髮令人陶醉。她不僅頭髮好看，她那可愛的外表也很討人喜歡：圓溜溜的臉上長着一雙活潑機靈的眼睛，向四面望去。

接下來，我就給你們講講葉老師在一年級給我們上課的時候吧！上課了，葉老師對我們和藹可親地説：“同學們，你們好！”“老師您好！”我們面帶微笑地對葉老師説。葉老師拿起語文書，教我們學起拼音來。我們越學越興奮，最後，偷偷地笑起來 。葉老師看到我們這個樣子，就編了一個笑話，全班的同學馬上大笑起來，一直笑到葉老師叫我們停下來為止。

我喜歡我的班主任葉老師！

教我的老師有許多許多，但我印象最深刻的還是作文班的郭老師。

郭老師是個中等個，有點胖，肚子有點挺。他上身常穿白襯衣，下身穿藍色休閒褲，腳蹬黑色皮涼鞋，腰繫黑色皮帶。走起路來雄赳赳、氣昂昂的。

郭老師留的是小平頭，四方臉，像個頂天立地的男子漢。高鼻樑上架着一副眼鏡的他，又顯得很有學問。他的嘴脣又紅又厚，可不要小看這張嘴，有許多動聽、幽默的語言都是從這裏“冒”出來的。老師的鼻子不靈，可是耳朵很靈，有一次，我們都聞到了一股很臭的味道，而郭老師卻在那埋頭改作業，好像什麼事都沒發生過一樣；説郭老師耳朵靈，是真靈，我們只要一小聲説話，郭老師就像順風耳一樣聽到。

郭老師的知識很豐富，經常把作文和實踐結合，很幽默的講出來。他也經常激勵我們，有一次，我的作文寫得很好，郭老師獎勵了我一塊糖，叫我繼續努力。

郭老師，是你教會了許多作文的知識、教會了做人的道理，我在這裏謝謝您！

40多歲，高挑的個兒，一頭金色的頭髮，一張瓜子臉，高高的鼻樑，説起話來聲音輕柔温和。她就是兩年來與我朝夕相伴的陳飛老師。

我常覺得你“神”，要説你哪裏最“神”？我想應該是您那雙眼睛。

當我們幹了好事或圓滿地完成了某項任務後，您的眼中總盪漾出一種欣慰的目光，如果那時我的目光和您相遇，不知為什麼，心中總會有一種自信、自豪感。正是這欣慰的目光，無數次地給予了我讚揚與鼓勵。我在鼓勵中慢慢從一個稚氣未脱的小女孩，成長為一個懂事、會關心他人的大姑娘。

當我們幹了某些出格的事的時候，那欣慰的目光便會一下子變成嚴厲的目光，但這種嚴厲的目光始終保護着我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，為我們留着面子，實在不行，再點一下名字。這種嚴厲的目光讓我們懂得了如何尊重他人。

想想看，兩年來，您給了我們多少慈母般的關愛，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得更多道理……我們的小腦瓜裏兒雖然裝了不少知識，但是您的頭上卻已冒出了絲絲銀髮。你為我們操了多少心、費了多少力。我們馬上要升六年級了，已經聽到了畢業的腳步聲，我一定會努力，不讓您失望。

謝謝您，陳老師！

從國小一年級到六年級，在羊坊店第四國小教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認真教書，熱愛生活，善待我們的每一個學生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。

劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留着波浪長髮，戴着一副“很有見識”的眼鏡。她每天都對我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數學，每個知識點都很詳細，這能讓我們理解，學生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學最喜歡她的原因是她總是像關心自己的父母一樣關心我們。

記得，當我在二年級的後半段，有一天我和我的同學在玩遊戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個消息後，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我説:“孩子很好，不要害怕。”他把我帶到學校門口，打了一輛出租車趕往醫院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像母親一樣温柔地問我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，説“不冷”。看着尚先生親切的眼神，我心裏暖暖的，心裏忍不住喊了一聲“媽”！

已經兩年多了，但它經常出現在我的眼前，並將永遠銘刻在我的心裏。

我現在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會是個文盲。

眼間，從開學到現在已經一個多月了，除了適應周邊環境外，對每位老師都留意了幾分，現在就拿我印象最深的張老師來説吧。

他，中等身材，着裝整齊，走路的時候透露出一股老師的威嚴；他，和藹可親，既細心又有耐心，再難的題總能給我們講的頭頭是道。你們一定以為我在説兩個人吧，不，其實他是一個人，他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學第一天，他就以絕對的魅力贏得了同學們的好感，先不説他雄厚的嗓音，單是那雙炯炯有神的大眼，就足以讓我們痴迷，站在講台上的威風一視，便吸引了大多同學的注意力。經過後來的自我介紹，在我們知道他就是我們頭兒的時候，更是佩服的五體投地。

第一節物理課像是害羞的姑娘，在我們焦急的等待之後終於閃亮登場，我們期待着、盼望着馬上在老師腦海裏知識的海洋中遨遊。不失眾望，張老師温和的聲音很快吸引了我的注意力，對於每個不起眼的小問題他都能進行詳解，這是我怎樣都想不到的。不知不覺，一節課在他抑揚頓挫的講課聲中結束。

從國小一年級到六年級，羊坊店第四國小教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——x老師。

x老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留着像波浪似的披肩發，架着一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。

記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做遊戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。x老師聽到消息後，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我説“孩子沒事，別害怕”，一邊拉着我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，x老師焦急的給我父母打完電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像媽媽一樣温和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭説“不冷”。望着x老師慈祥的目光，我心裏感到非常温暖，忍不住在心裏喊了聲“媽媽”！

這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心裏。

開學第一天，第一眼看到周老師您的時候，讓我感覺到您是個嚴厲又不容易彼此溝通的老師。

我忐忑不安地坐了下來。接下來真是讓我意想不到，您來了一段獨特的開場白，把我們師生之間的距離一下子拉近了許多，您在我心裏的位置也高了一大塊。

但是，當我看到您那美麗的笑容、聽到您那親切的聲音時，那個嚴厲又不容易溝通的老師就徹底消失了，我覺得您很善良，有一種説不出來的親切感。您那又長又黑的頭髮，大大的眼睛，真是漂亮極了！（有點不好意思，呵呵）

上您的語文課時，我就更喜歡您了。您不像別的老師那樣馬上入題，而是從作者、題目的意思、文章的思想、作者想表達什麼，慢慢地入題，感覺很自然，這樣學起課文來容易，而且文章的意思也懂了。（不愧是特級教師啊！）

在課間玩耍時，您和我們已經不是師生了，而是一羣好朋友，高高興興地聊天、愉快地做遊戲，多麼美好的場面啊！

我非常慶幸遇到了您，一個善良、美麗、親切的好老師！

生活在學校的六年裏，有許多老師都是我印象深刻的，但讓我印象最深刻的是我們的班主任老師——劉婉意。

她是一位親切而又和藹的好老師，她每天手捧嶄新的書本，邁着輕盈的腳步，滿面春風的走向講台。站在講台上，面對着幾十雙閃亮的、充滿求知慾望、渴求知識的眼睛，老師從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人、如何把握人生的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衞祖國，為國爭光。是老師教我們這些學生們用手中的七彩畫筆，彩畫出巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布和富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國的美麗富饒。

上課時，老師把課文的內容講得很深入，很透徹，辦事情認真到位。 她把我們的感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。老師教我們好多好多，加減乘除算不盡老師為我們做出的奉獻，詩詞歌賦贊不完老師的學問!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆!

老師，你的學生一定會好好的學習，“青出於藍勝於藍”，成為棟樑之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!