體育作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的體育作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課上，我和邵建翔，周健，吳航，鄧傑玩起了“鬥雞”，我們説好誰贏了，我們就拜他為“王”，下節體育課聽他的“號令”

“鬥雞”一開始，我們就雙手抱着腿一窩蜂的衝到一起，不管對方是誰，我們就一個勁的鬥，根本分不出勝負。我想這是場硬“戰”，必須用點計謀才可以取勝。於是我就悄悄“撤退”，在一旁觀看，想等他們“兩敗俱傷”時來撿個便宜。

初始，邵建翔，周健，鄧傑三人聯手鬥吳航，可吳航盯着周健鬥，周健很快就被鬥敗了。周健看到我説：“宋福在這。”鄧傑，邵建翔，吳航齊衝過來，我也 匆忙“迎戰”，正在這時，鄧傑體力支持不住，也敗了下來。因為吳航實力太強，我和邵建翔一起聯手鬥吳航，可邵建翔剛上“陣”就鬥敗了。我也氣喘吁吁，只見 吳航一鼓作氣，猛衝過來，我也只好投降，吳航興奮地舉起雙臂，高聲喊道：“我是大王！我是大王！”

遊戲結束了，從中我明白了一個道理：幹什麼事不能投機取巧，要靠真正的實力。在這場遊戲裏，我雖然鬥敗了，但我和同學們在一起遊戲，無論結果如何，我都感到無比的快樂！

每年我們學校都會舉行一場熱鬧非凡的體育節，在這次體育節舉行的非常熱鬧，有許多單人賽和團體賽，所以我們都很開心，也很興奮。

在這次運動會我觀看了女子組的跳繩比賽，在比賽結束後，我幫一個同學數數，她一共跳了140個，獲得了三等獎，有一個銅牌，我多麼想也要銅牌，可是光想是不行的，要用自己的行動去獲得金牌、銅牌。我的同學雖然沒有得到金牌，但是她依然很開心，她已經盡全力了，下次她一定要贏，對她説：“我們大家同心協力，再創佳績”。這次體育節雖然我們班沒有獲得了團體名次獎。但是我們全班同學非常高興。

在這次運動會老師們和家長們都付出了辛勤的汗水，在此，要謝謝老師和家長們，我愛運動，運動是一種美德，也是一種鍛鍊，同學們，讓我們一起鍛鍊去吧！

四年級時，有一次體育課，我們進行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫務室。

每週一節的體育課終於來到了。同學們高興的興高采烈來到操場上，準備上體育課。鄭老師説：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽。”我慢到祖輩分為第三組。第一組開始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢林，後來我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持。”“我先送你去醫務室。”到了醫務室，校醫給我包紮傷口，老師在一旁説“以後參加哪項活動，都要認真做好準備工作。”老師看我沒有什麼問題，就又回到賽場去了。

這就是我的體育老師，你看體育老師也很關心我們。

“明天，要開運動會了……”還沒等老師把話説完，教室裏成了歡呼聲的海洋；等大家靜下來時，老師的嗓子都差點喊啞，老師説：“下面我們來説一説具體事項……”

一年一度的體育節，終於來到了；早晨我早早的來到學校，準備參加體育節的開幕式，我見到每位同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，更不用説我內心的那份激動了；因為我是開幕式“花環隊”的其中一員，所有“運動員”和“裁判員”都會在我的花環下走過。

體育節的第一項是50米迎面接力，我們班同學跑時，我在賣力的喊加油，可是有同學掉了棒，我們沒有拿到第一名，真是太可惜啦。我參加的項目是“毛毛蟲”接力比賽，終於輪到我上場了，我既激動又緊張；因為我是“毛毛蟲”接力賽第一個要爬的同學，心想：我不能拖其他同學的後腿，一定要第一個到終點。一開始我爬的很快，超過了其他班的同學，快到終點時我一扭頭看見一班的同學超過了我，我也顧不得想太多，使出了我全身的力氣往前爬，只感覺頭暈眼花，看不清地面，我努力的向前爬着，有兩次差點摔倒，我終於第一個爬到了終點。

時間過得好快，不知不覺體育節就這樣結束了；但是體育節這美好的畫面將永遠留在我心中。

我是個活潑開朗的女孩，我最喜歡的課就是體育課啦。一到體育課，我和同學們就呼啦啦一片衝出教室，在操場上列隊報數，順便還能看看天上的小鳥，數數地上的螞蟻，心情像陽光一樣燦爛。

可是三年級以後，體育課開始各種達標考核，可就沒那麼有趣了。記得有一次我們跑50*8，同學們個個摩拳擦掌，等老師的哨聲一響，我們就像離弦的箭一樣衝出去，但沒跑兩步，我就覺得腳步慢慢沉重起來，彷彿灌了鉛一樣。平時在家裏“衣來伸手、飯來張口”慣了，跑長跑就明顯體力不支了。唉……

這時老師在旁邊大叫：“加油，不能輕易放棄！”我心裏不由想到，一個手腳健全的人如果連跑步這樣的事情都做不好，將來肯定一事無成！於是我振作精神，顧不上擦臉上的汗，擺開雙臂，一步一步堅定地向前跑去。我終於超過了一個同學，又一個同學……快到終點時，我用足了全身的勁，用力向前衝刺，我居然得了第二名！

衝過終點線的那一刻，我的心情無比激動，並不僅僅是因為跑步成績不錯，更因為通過這件事我懂得了，在遇到困難時，我們不能輕易放棄，只有不服輸、不放棄，生活才能無比精彩！

星期四下午，有着大家最喜歡上的體育課，這一堂課老師要敎同學們的課程是“足壘球”。足壘球是一種與棒球玩法類似的運動，兩者之間不同的地方在於棒球是用手打擊，而足壘球是用腳代替手來打擊。

比賽前，老師先將全班同學分成：女生隊與男生隊來競賽，老師自己則加入女生隊。由於，老師的腳力強勁無比、男生隊根本擋不住他的攻勢，在比賽的開始，老師就已經為女生隊拿下七分，造成壓倒性勝利，更別提後半場的比賽、不論男生隊如何努力追趕，最後還是以九比十一分的差距輸給了女生隊。輸了球賽的感覺真的很不好，再加上體育老師的訓話，全班男生的心情顯得格外低落。

回到班上後，男生七嘴八舌的將體育課所發生的事情告訴班導師，希望由老師來仲裁：因為體育老師的幫助而獲得勝利的女生隊，算不算是真正贏得勝利的那一方；由這個事件，老師也為全班同學上了一堂機會教育，我才注意到“男生女生真的大不相同”。

比“力氣”男生孔武有力、比“體能”男生精力旺盛，事後想想班導師對我們説過的話，對於體育老師幫忙女生隊取得勝利的事情，心中也就不會那樣氣憤，而我也瞭解深為男生要多體諒女生，凡事不要太小心眼，這樣全班的感情才會愈來愈融洽。

下節課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室裏沸騰，同學們一窩蜂地向操場跑去。

熟悉的音樂響，自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，先做熱身運動。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上經常互相幫助，但在球場上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會兒比賽開始了，我倆前鋒，中場發球後，都了比賽狀態。我搶球將球一帶向李康威的球門跑去，李康威衝，我急中生智的了，暗想，要將球先穩住，地向前一帶，躲對方的.阻攔，看準機會，猛地起腳怒射。“耶！球進了！”我激動的大喊。為球隊一分。

中場發球，李康威不甘示弱，他球向我方進攻。他靈活地盤過我方的後衞，連闖數關，直攻球門區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場，雙方平局，大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悦的笑容。

不知不覺中下課鈴聲響了，大家依依不捨的離開了操場，這真是一節快樂的體育課！

一個秋高氣爽的夜晚，潔白的月光灑滿大地。晚飯後，我們一家開車去仙桐體育公園散步。俗話説得好：飯後走一走，活到九十九。到了梧桐山，我一下車，看見露天停車場井然有序地停着各種各樣的車。我首先深深地吸了一口仙桐體育公園的“仙”氣，頓感全身沁人肺腑。爸爸和哥哥去跑步，我和媽媽因為不想跑步，所以去觀賞風景。我們走到瀑布旁，看到山上潔白的山水飛流直下，就想起了唐代詩人李白寫的詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不知不覺，我和媽媽又走到了人工湖，我想看看人工湖裏面有沒有魚，便拿起媽媽帶來的手電筒看了看湖面，還真的有一條條小魚在水裏游來游去，非常惹人喜愛。

夜深了，我們該回家了。我也只好依依不捨的告別了仙桐體育公園。

最近我們學習了關於體育運動的單元，老師告訴我們，體育運動不但可以增強體質，還可以預防疾病，所以，我們要經常做運動。這使我想起了我最喜歡的一項體育運動。

暑假中的一天，我和媽媽回老家，有一天，我十分無聊，媽媽對我説：“你是不是很無聊呀？”我愁眉苦臉的説：“我把作業寫完了，沒有事做，覺得很無聊。”媽媽想了想説：“那我教你打羽毛球怎麼樣？”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒有那麼好打，這不，剛開始我就有點想打退堂鼓了。

媽媽對我説：“要想打好羽毛球就必須看球精準然後用力打向對方。”我想，看來羽毛球還真是不好打得。於是，媽媽把球扔向空中，然後用球拍用力一擊，球立刻向我這邊飛來，我跳了起來準備接球，但是球好像故意躲着我一樣，打了好幾次都打不住，我十分惱火，説：“不打了，不打了，誰愛打誰打去吧，反正我不打了。”媽媽説：“你怎麼可以這樣呢，既然你要學就必須堅持，像你這樣半途而廢是不行的。來，我媽媽的來教你。”沒有一會工夫，我就會了，並且接球是百發百中。

從此以後，我只要一有時間就會打羽毛球，它成為我無法割捨的愛好。