【推薦】學習作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學習作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”其實，學習也是一種享受。學習就像是一艘小船，有進也有退。但只要盡力去學，即使有再大的風雨也無法阻止前進的腳步。讀書是一生中必做的事情。“活到老學到老。”學習應是伴隨我們一生的事情。

學習在有些同學的眼中是十分苦的 。然而，只要在課堂上聽懂了老師所講的，記牢了知識點，那麼學習就會變得輕鬆。我漸漸覺得學習也是一種享受。

“叮鈴鈴”上課了，同學們匆忙走進了教室。一位身材魁梧的男老師走了進來，教室裏頓時安靜下來。這就是我們的物理老師，他娓娓道來的話語為我們打開一扇新奇的大門。老師要給我們做實驗了，教室裏安靜極了，大家都緊緊地盯着老師，實驗讓我們看得有滋有味。這不就是學習帶來的享受嗎？

語文課是最受大家歡迎的。這幾天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下着。可這絲毫不影響我們學習的興致。語文老師正領着我們學習古詩文。窗外風吹樹葉的嘩嘩聲，雨落地上的沙沙聲，恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起，給我們桃花源一般的美好享受。

一提起數學，有的人可能很苦惱。其實，數學是一門很有趣的學科。生活中也處處可以用到數學。在數學課上，老師往往講解得通俗易懂，複雜的圖形往往輕易就解開了。有時，遇到一些難題，在一番認真的鑽研、思考後，終於得出了正確的答案。這時會有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生，誰能説這不是一陣享受呢？

學習如逆水行舟，不進則退。是啊！在我們的學習中需要堅持不懈的精神。克服所有的坎坷磨難，我們就成了最後的贏家。克服困難的過程其實也是一種享受的過程。

記得在5歲那年我看到了表哥彈琴彈得非常好，於是我對彈鋼琴一下子有了興趣。提起學鋼琴，這裏面有許多的苦與樂。

剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，這時上課了我當時在班裏年齡是最小的但老師把我的位置還是放在了最後一排。老師一本正經地講着，什麼跳音，前十六，後十六……我都聽得一塌糊塗，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學都差不多能彈曲的時候，我有些後悔了我就趕緊去問老師，老師從基本的入手，先找彈琴時手必須伸直，大，我知道d在哪裏又忘了m在哪，而老師總是一遍一遍不耐煩地給我講，漸漸地我就熟悉了。

雖然我的基本功已經紮實了但是我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天裏，我成天在房間裏練習基本功，額頭上的汗珠也顧不得擦，只要有一點空，也要練習基本功。

我的基本功更加紮實了，一些有難度的曲子也不會難倒我的，這天老師讓我們自己編首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來，這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈着，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《青蛙雙手交插曲》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流，不過悲劇還是發生了，我彈錯了一個音，也沒有繼續彈下去了，老師笑眯眯地走了過來對我説：“接着彈下去，你已經很棒了”。我聽了老師的話，繼續完成了我的‘作品’”。

雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續地揹着一篇又一篇的歌譜為以後打基礎。

我們已經上了很久了，這時老師有一個小測試那就是把一週所學的歌彈上一首前面的還有五位、四位……到我了，我憑着那次給我的勇氣，把雙手放在了琴上，這時我的雙手不禁彈起了美錄的音樂我也融入了音樂中，我的手好輕啊，不過一會就彈完了，這時響起了雷鳴般地掌聲有人下面議論着説：“這麼小都能彈得這麼好……”此時我聽到也只有稱讚和讚美了我感到無比快樂。

其實學鋼琴就像孩子學走路一樣，有摔倒的苦，但是苦後還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。

高一上學期,我越來越覺得力不從心,每天過着自己不喜歡的生活,枯燥,乏味.

虛幻,美好而輕鬆的未來,在現實沉重而黑暗的打擊下,如夢幻泡影,拈指而碎.十指輕叩,我聽見了夢想噼裏啪啦碎裂的聲音,我看到了自己的心由紅色慢慢變為冰藍色,涼涼的,麻木了.

我們每天埋頭苦讀史地政,仰天長思物化生,還要抽出一點兒時間搞定語數外.等最後坐在期末考場上看着如天書一樣的試卷,沉沉的睡去.夢中夢到自己,駕着馬在一望無際的大草原上自由馳騁,醒來後,看着空白的試卷有種想哭的感覺.交卷後,還要安慰自己:沒什麼,浪費了一張試卷,缺省下了不少墨水,值了.

我想,我是麻木了.

試卷多的可以燒一個冬天了,只是期末試卷的紙張厚實一點兒.

這是一場沒有硝煙的戰爭,這是個沒有刀光劍影的戰場.這裏沒有戰爭的血腥,卻有戰爭的殺氣.在這裏,我們不會斷肢殘臂,我們只會腦殘.我們揮灑着青春,我們毫不吝嗇,我們為了那愚蠢的該死的未來,向前蠕動着.

我想,我是厭倦了這樣的生活的.整天行屍走肉的走在校園,鞋上沾滿了校園各個角落的灰塵.一層又一層,沒過膝蓋.

終於,在往大腦裏塞了一個又一個公式後,我的中央處理器已經瀕臨死機了,我很理性的選擇了格式化,隨着"咔嚓","咔嚓"的粉碎聲,我痴痴的笑了.

我們不握槍,我們不扛炮,我們用手裏的三寸筆,去為自己做最後的救贖.我總是在想,當我們回首過去時,我們是在仰望,還是在俯瞰,是淚流滿面,還是已經麻木了.

我們的青葱歲月,似火激情,被一張張試卷淹沒,被一道道難題粉碎,我們乖乖的,失去了桀驁,選擇了臣服.

我們學習,學會了什麼?

我不知道那些彎彎曲曲的線為什麼要數字化;不知道為什會有過去將來時這麼繞口的時態;不知道重力加速度有多大的衝擊力;不知道把某些元素混合在一起會產生什麼效果;不知道人類為什麼要去研究自己,挑戰自然......我全都不知道,我在教室裏坐了大半年,然後一個字沒寫就交了試卷.那是我對紙張最後的尊敬,我沒有用自己縱橫交錯雜亂不堪混亂到極點的噁心的思想去玷污它.我想,它會很高興吧!

我不喜歡去做我不喜歡做的事.

我把學習當成一種挑戰自我承受能力的方式,終於,我無堅不摧了.我想我是永遠也不會理解往腦袋裏塞那麼多東西有什麼用,將來,我會用到的,還不及現在自己所學的1/10吧.

當陽光再次刺破雲層普照大地時,我那傷痕累累欲常壓抑的心終於被"飛流直下三千尺"的成績給灌溉了.水緩緩流過傷口,"咕咕"的冒着泡.

我想,我應該就是拿應試教育的失敗者吧.莫名其妙的傷感情緒和內心的壓抑在我體內衝擊着,碰撞時發出的巨大沖擊力和"砰砰砰"的聲音震得我的頭疼得厲害.可能,我也應該為了那張薄薄的錄取通知書而努力了吧.即便我還是不知道那些學了後留在腦袋裏等着發黴長毛的東西有什麼用!

為什麼人生的鐵軌鋪設在學習這塊荒蕪的沼澤地,我們深一腳淺一腳,我們一步一個腳印,終於,我們把自由和快樂全都踩死在了腳下.我們踏着快樂的屍體,踏着自由的屍體,攀登着一座永無止盡的垂直高峯.有多少人摔了下去掉進了下面深不見底的深淵,他們是解脱了,找到了另外的出路,還是摔得粉身碎骨死無葬身之地了呢,我,也不知道.

或許,他們還沒着地吧,他們或許會在下落的途中餓死自己吧.如果是這樣的話,那麼是不是意味着攀得越高,餓死的機率越大呢!是否,我們應該給自己找個平坦之地呢?我,不知道!

“鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們這一代也是這樣在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。”這是保爾·柯察金生前説過的`話。每當想起這句話，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。

保爾生長在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作鬥爭的一生。面對兇惡的病魔，他沒有屈服；面對生活的挑戰，他沒有退縮。跌倒了，又爬起來。

保爾之所以有這樣驚人的毅力，來源於他正確的人生觀。他認為“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務”。

作為獨生子女，我們生長在蜜罐子裏，既沒有嘗過舊社會的辛酸，也不有像老前輩那樣經受過生與死的考驗。人們稱我們為“當代的小皇帝”，家長視我們為掌上明珠。怎樣才能使我們成為像保爾那樣勇敢堅強，不怕困難的革命戰士呢？我認為，最重要的是樹立正確的人生觀，自覺地在大風大浪中磨鍊自己的意志，在與各種困難的鬥爭中經受考驗。

真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。保爾永遠是我學習的模樣。

享受，是人們都渴望的，人們希望整天無憂無慮地享受快樂，過着幸福的生活，但我在學習的過程中，深深懂得了學習是最大的享受。

我在學習時，覺得取得好成績就是享受。這種享受與過着無憂無慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內心的，內心發出的快樂是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂是充實的、持久的。它能使你在失敗中堅強不屈，頑強搏鬥，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強不屈，百尺竿頭，更進一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉乾坤。而那種享受是表面的快樂，一旦失去，就會使人立即變得沮喪至極。

一年級時，老師讓我當大組長，但經過第一次考試，我這個大組長被“撤職”了，因為我考得很差。一向爭強好勝的我不甘心就這樣失敗，於是我下定決心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失敗擊打着我的意志，我仍不放棄。時間漸漸過去了，一個學期，兩個學期，三個學期，堅持不懈的我終於在二年級第二學期期末考試中取得好名次。領獎時我昂首挺胸，心裏快樂的勁頭一湧而出，至今想起來還記憶憂新。

當我們經過努力學習而換來好成績時，就會覺得身上一切疲勞都消失了，而且湧上一股新的勁頭，從而使整個人都沉浸在這享受快樂的氣氛中。學習中的享受，能讓人去除疲勞，充滿精神;學習中的享受，能給予人一股股快樂的温泉;學習中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。

讓我們在學習中享受，在享受中進步，為我們的學習生活共創一片蔚藍明淨的藍天!

20xx年8月3日，我和我哥哥去溜冰，可不是溜旱冰，而是溜真冰。

我們換好鞋子，往冰上一看，那麼多人，而且我是第一次溜，可是還好有一位教練可以幫我，我一開始很害怕，就自己不劃就拖着教練，後來膽子大了，就慢慢自己會溜了，可是沒多久廣播裏就説要鏟冰，所以要我們出去等，因為我性急了，就摔了一跤，褲子全濕了。過了30分鐘，好了，場地又變的更滑了。突然有一位大學生姐姐叫我幫她學會溜冰，我就慢慢教她，説第一不要害怕，第2要穩住，第3就是左右腳要輪流抬起，慢慢她就學會了。我剛教會她我媽媽就叫了我一聲，我一驚就又摔了一跤。我媽媽告訴我要回家了，我就問現在幾點了，媽媽説7：42分了，哇！時間過的那麼快啊，一會時間就3個多小時過去了。

這次溜冰我特別高興，我答應教練我下次還會來的！

我曾因為作業多而發愁，跟不上老師的節奏而鬱悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學習改變命運。我要通過學習，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。

海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數日，昏迷不醒，當她甦醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會説話了。但她並沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，並決心通過學習來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的世界裏，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關閉。但她不放棄，在老師的引導下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反覆練習，有時為了發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終於得到了回報，她終於可以流利地説出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。通過多年艱苦不懈的努力學習，海倫還掌握了多種文字，並順利的從哈佛大學畢業，成為了優秀的學者和作家。

正是她的這種堅持不懈和與命運做鬥爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學習，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！

媽媽童年那個時代，沒有電視電腦，也沒有科技產品，也依然過着幸福的童年。媽媽説，那時候，作業留的少，一寫完就出去瘋玩，一天也不在家，星期天，大人一天也看不到身影。

媽媽説，如果那時候來了戲班子，吸引每一個人，都樂呵呵跑去看。

現在生活好了，電視電腦手機，都是人們必不可少的工具。因為這些，吸引着每一位孩子，成績下降。

現在，有一些女生，每當新的電視劇上映，都偶爾會追劇一下。上一次，去奶奶家，見到姑姑家的妹妹，很巧，電視里正演着一部新電視劇。她又開始嘮嘮，説完這個新劇，又説下一個。

又開始説起，最近不是一個啥未央，我見妹妹記不起名字，我脱口而出，錦繡未央，妹妹高興地點點頭。我也看過，但又不經常看，現在我除了學習，其他的也從沒想過。

和妹妹開始聊聊劇情，弟弟過來湊熱鬧，問我們在聊什麼，我和妹妹正在興頭上，對弟弟説，沒你事。

儘管，我喜歡追劇，但我卻從不耽誤學習。

學習的重要性不言而喻，更重要的還是自我學習，主動的學習。

而我把在學校的學習看作是被動的學習，其中雖然不乏有人也是在進行主動的學習，但總歸還是在被動的學習範圍中。

主動學習，自我學習，不僅僅是意志上的主動，還包括興趣、工作需要而不再當前的需要中為以後做準備等等因實際環境的未來可能需求。

我雖然不喜歡學校裏的學習，但我喜歡學習，學習我所不知道的，而且沒有範圍，只要我覺得有趣或者認為未來有可能用到的都會去學習。

最近我開始學習，新的樂器——尤克里裏。

一個人在外，不方便故而選擇了小類型的樂器，以解煩悶。由於兩年前自學過吉他，所以尤克里裏的上手於我而言還算簡單。

在通過自我學習的過程中，我逐漸明白了，很多東西只要學習了，無論時間過了多久，所習得的能力都不會再消失，我們的腦子、身體都會慢慢的習慣新的能力，就算很久沒有學了，能力依然存在，只需要我們花一點時間進行復習，一切就都回來了。

我兩年前學習了吉他，之後有一年的時間沒有碰，後來又開始玩的時候，雖然有一時的不適應，但就持續的幾個分鐘而已，我之前習得的東西就又都回來了。

到今天，學習尤克里裏，由於有之前學習吉他的基礎，是我雖然沒學過尤克里裏，但卻能馬上上手，雖然會因為玩吉他所習得的習慣，使得一時難以克服，常常表現在彈尤克里裏時上，但稍加註意，最終還是可以克服的。

所以，學習，不僅僅是習得的能力不會再消失，而且還容易使我們獲得新領域的邏輯，而我時我們在學習另外一個新的相似能力時，可以能快的習得，知識是互通的。

學校已經放假了，我還要在託管那學習十天，因為爸爸和媽媽都還要上班。在託管哪裏我和老師一起讀課外書、做作業，畫水彩畫；還帶我去超市買東西，讓我認識人民幣；一起包餃子，一起做活動，我很開心，學到很多東西。