我學會了彈鋼琴

“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終於軟了，説： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。

一走進琴行，我羨慕地望着練琴房裏，老師正彈奏着樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優美的音樂在我腦子裏一次又一次的播放着。當我還躺在音樂的雲朵裏時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿着天藍色裙子的老師温柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”

“嗯”

“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟着老師來到學習屋。

一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊説着：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師説的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈着這幾個音。突然，老師説：“錯了！全錯了！”

“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感歎到。

“沒關係！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心裏暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”

我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。

當一支支美妙的樂曲從隔壁傳來時，我心裏便莫名其妙地萌生了一種想法：我要學好鋼琴！

第二天，我如願以償地摸到了鋼琴。一見到它，我不管三七二十一，用雙手砸了下去。” 砰——“的一聲巨響，震撼了我的耳膜。我沮喪極了。這時，媽媽領着一位老師走了進來，平和地説：”玉不琢，不成器，再厲害的鋼琴家，也是從頭學起的。“

”這麼説，我也能彈好鋼琴，對吧？“我心裏尋思着，似乎對彈琴又有了信心。

”Do——do——do——“單調的鋼琴聲從我房間傳來。我沮喪地説：”切，這算哪門子樂器啊，這麼難聽，跟敲烏龜殼沒啥兩樣。“媽媽對我説：”萬丈高樓從地起，你沒練好基本功，想彈曲子？沒門！“母令不可違，我只好憋着氣繼續練習。

第二天，老師看我那麼想彈曲子，就讓我選了一首曲子回家練。我高興極了，一回到家，就衝進琴房練習。彈着彈着，我發現這首曲子極為難彈。我一彈媽媽就笑，因為那聲音非常像敲烏龜殼。又到了上課時間，我敲烏龜殼一樣把那首曲子彈給老師聽。老師聽了，”撲哧“一聲，笑了。然後，用她酥軟地手掌，撫摸着我的頭，輕悄悄地説：”孩子，欲速則不達。“

現在，雖然我的鋼琴彈得也不是特別好，但是我明白了一個簡單地道理：無論做什麼事情，如果你想做好，就必須踏踏實實地走好現在的每一步。

自從聽了一次音樂會，我這個音痴突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應了讓我學鋼琴，於是媽媽給我請了一個鋼琴老師。

媽媽給我請的鋼琴老師是來我家教我彈琴的。一開始聽鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的深，這樣優美動聽的曲子，一般人是根本彈不出來的，這樣的琴聲，聽起來都讓人舒服，感歎。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱着月光曲，那該有多好啊！是一件多麼愜意的事啊！

開始他叫我把“哆來咪發梭拉西哆”鍵盤上的音彈出來。我一開始認為很容易，但是當我一彈起來的時候，根本不知道哪裏是“哆”，哪裏是“西”，根本就是一蹋糊塗。這時候，老師看我連這幾個音符都彈不出來，氣沖沖地對我説：“連這個音符都彈不出，還彈什麼曲子，學什麼鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過這幾個音符的，我立刻把“”哆來咪發梭拉西哆“彈了出來。老師把樂譜抄了下來給我練習，並説：”過一段時間我會來檢查。“於是我每天刻苦練習着。

有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我説：”只要我能把這些曲子彈出來，這點苦也是值得的。“過了一段時間老師來檢查我的進展，我把這些曲子都彈出來了，老師看見了，連聲稱讚。

成功之花需要我們用心血和汗水來澆灌才會開放，只有付出才會有收穫。

在上幼兒園的時候，班裏的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。於是，我有了學鋼琴的夢想。

剛開始，看着鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。

可是，當考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符佈滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經過3個月的努力，我終於考出了三級。

之後，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看着閃閃發光的獎盃，心裏突然想起了樂聖貝多芬的故事。一份耕耘一份收穫的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出。回憶幾年前在鋼琴前大哭的我，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學會了鋼琴，享受着鋼琴。

自我呀呀學語時，我學會了説話；在我上幼兒園時，我學會了寫字；再大些，我學會了洗碗。無時無刻，我都在學習着不同的東西。

給我印象最深的便是談鋼琴的經歷了。前年，我報名學習彈鋼琴，老師手把手地教我。她讓我把手握成拳頭大小放在琴鍵上，慢慢伸開，一個手指立在琴鍵上，微微抬起，好像握着一個雞蛋。姿勢規範後，老師再教我認識五線譜。五線譜有五條線四個孔，從下往上數依次是發嗦啦西哆……我知道了許多關於五線譜的知識。

認識五線譜後，我便開始彈啦！老師讓我把手放在琴鍵上，慢慢伸開，對着書上的音，彈出對應的琴鍵。可她講了半天，我還是丈二和尚——摸不着頭腦，連我都覺得自己是榆木腦袋不開竅。功夫不負有心人，經過老師的耐心講解和我的積極配合，我漸漸悟出了其中的技巧，學會了一首曲子。我把手放在琴鍵上熟練地彈着，心裏有説不出的高興，簡直比吃了蜜還甜。我忘乎所以地大聲呼喊：“我終於學會彈鋼琴啦……”可老師卻嚴厲地對我説：“哪有那麼快啊，還有好多東西你沒學呢！”於是，我不得不重新收拾心情，繼續學習。

從彈鋼琴的經歷中，我深深領悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的真諦！

有的人學會了騎自行車；有的人學會了打羽毛球；有的人學會了踢足球，我驕傲地告訴你，我學會了彈鋼琴。

讀一年級的時候，我聽到別人在彈琴的聲音很好聽，就請媽媽帶我去學。媽媽和我到鋼琴老師家學彈琴，到了老師家，我看見了一台嶄新的`鋼琴，我立馬坐了下來，鋼琴老師説：”你看，這本書就是你要學的書。“我接過蔡老師手中的書，疑惑不解地問：”這是什麼東西，每個符號都用一個一字和一個大圓點組成。“蔡老師告訴我，那就叫做”五線譜“五線譜上的黑點就是音符，接着給我講解了一些音樂知識後就教我彈了。一開始，我覺得十分十分簡單，因為每天都彈這一首。學習不久後，老師給我換了一本書，可這本書可難了，許多音都很親密。我不是這裏彈錯，就是那裏看錯，許多音我都不認得。開始不想學了，我灰心喪氣地對媽媽説：”我不學了。“媽媽説：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習的。世上無難事，只怕有心人。“我聽了媽媽的話，就接着學下去，蔡老師也對我説：”彈琴其實不會很難，你只要把音符看清楚，看懂，學會打節奏，不會的及時問老師，你很快就會彈得很好的。“

從那以後，我每天都彈半個小時。過了不久蔡老師又幫我換了一本書，我再也不感到難彈了。蔡老師表揚了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以後會彈得更好。“如今，彈琴成了我的愛好，我已經彈得很好了。

我是一個個性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子裏總是想着：我又該學什麼好呢？但我學會了許許多多的運動、才藝、和做家務，比如：彈鋼琴、學美術、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了，我學彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。

剛接觸琴鍵時我認為非常簡單。但學鋼琴根本不像想象的那麼簡單，我的手姿勢怎麼也做不好，彈得聲音也非常的不乾脆，老師耐心地指導我，可是我的手怎麼也不聽話，手指就像一羣調皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開導我，我想：學鋼琴真難啊！我還是放棄不學了吧！

我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽對我説：“你一定不要放棄，要堅持不懈。”在媽媽的鼓勵下，在我認真刻苦練習下，我每天堅持抽空到老師那裏去練習，逐漸掌握了一些技巧。後來彈的一首首曲子就像行雲流水般從我的指尖流淌過去，我還以為我就學會了，但在後面學三、四冊就越來越難了，還有什麼跳音、奇音。

老師在教我學考級曲時，我的雙手又不聽我的指揮了，需要彈重音時，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學會掌握為止，而且還反覆叮囑我要勤加練習，就這樣，我考級時，輕而易舉就過關了，我終於得到了合格的證書。我取得的這些優異的成績是與老師耐心地教育我，刻苦地練習分不開的。

小朋友們，你們覺得學鋼琴好不好啊！如果你們覺得好，能夠學得一技之長，那我們就一起來學習彈鋼琴吧！

一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽説：媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽説：為什麼你要彈鋼琴呢？”我説：我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。

下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室裏傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！

第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我説：不要着急，學鋼琴不是簡單的。”我説：我知道了老師。”在老師的指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！

一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一台鋼琴，媽媽説：你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我説：媽媽我懂了。”從此以後，我每天練鋼琴，每次上課，老師説我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們説：我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力着。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那麼的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！

通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。

我是一個興趣愛好十分廣泛的人。我喜歡游泳、唱歌、跳舞、彈琴等等。在這麼多的興趣愛好中，我最喜歡的就數彈鋼琴了。

你們別看我能彈得一手悦耳動聽的曲子，可是在我剛開始學琴的時候，我還吃了不少的苦頭呢！其中的酸甜苦辣，我至今還記憶猶新。

記得開始學琴時，我才四歲，媽媽就懷着望女成鳳的心情把我送進了曉雯音樂學校學琴。第一次走進琴房，老師面帶笑容地迎接每個學琴的小朋友，開始上課了，老師用親切和藹的話語教我們認識五線譜、聽辨音高、拍節奏等簡單的樂理知識。漸漸地，我開始獨自識譜演奏。五線譜上的一個個音符，就像一隻只頑皮可愛的小蝌蚪，在鋼琴的黑鍵和白鍵之間活蹦亂跳。一首首優美的曲子在我的指尖下流淌而出。可是，不知從什麼時候起，彈琴的新鮮勁慢慢地消失殆盡。每次練琴，都要在媽媽的再三催促下，我才很不情願地坐到琴凳上練琴。同時，媽媽會每天陪着我一起練琴。就這樣，有了媽媽的堅持和陪伴，我在學琴的道路上一路走來，逐漸取得了一點小小的成績。

現在，我的演奏水平不斷提高，我越來越喜歡彈琴了。

勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。

春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裏的鋼琴凳上默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。

夏天，豔陽高照，人們在大花園裏去納涼，游泳池中歡樂地暢遊。而我坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個“鍥而不捨”的好姑娘。

秋天，秋高氣爽。人們多篇着美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子裏的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。

冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩裏，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子裏的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。

日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！

現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！

我學過很多本領，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。

彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什麼了。但是做什麼事情都難免會遇到挫折，後來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這麼大的困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我説：“不要着急，剛開始學總會遇到困難的。”我心裏埋怨：別人都彈得很好，為什麼就我遇到困難，於是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個音一個音的教我，並示範起來。回到家裏，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認真的彈着，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。

通過學鋼琴我明白了：做什麼事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時候，如果你堅持不懈，此後就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。

”不經風雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常説的一句話。優勢，老師留給我的鋼琴作業太難，我就拿這句話鼓勵自己。

我和鋼琴的緣分是怎麼開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上説起。當年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如痴，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發了學鋼琴的念頭。於是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學鋼琴。

真是”説起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼裏，急在心裏。一個月後，我實在忍不住了，對媽媽説：”不學了，不學了那麼難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備，可我就是不聽。

後來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脱身“，我後悔了，哀求媽媽讓我去學。媽媽説：”你上次不是不想學嗎？怎麼這次又來求我了？“後來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學習！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進步的很快，而且談得越來越好。還上台表演過呢！

有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恆心做事，鐵杵也會磨成針。

我學會了很多東西，但最讓我難忘的是學鋼琴。

看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什麼？因為我剛來到琴行時，聽着那琴聲真是美妙動人，但真正當自己彈起來時，卻不容易了。

第一次走進教室的時候，老師就很温柔地跟我打了個招呼，我一下子就喜歡上了這裏。彈琴不懂的地方，她都會耐心地給我講解；哪個音階出錯了，也會幫我慢慢分析，指導我改正。

不過，時間久了，我學得也越來越難了。但是經過不懈的努力，我終於完成了《拜厄》這本教材的學習。

有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不説就給我報了名……

雖然比賽看起來難，但是我還是憑藉着我的努力，進入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現好，當時，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學鋼琴了……最後，家人安慰了我好久，才讓我終於又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。

又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！

現在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會多加練習，將來才能登上更精彩的舞台！

鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的夥伴，給我帶來了快樂，也給我帶來了煩惱。

第一次彈鋼琴，一切都是那麼好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。

第一天，老師教我識譜、彈音符。她説：“先找到中央C，這個音就是哆，依次往後是唻、咪、發、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好。”我耳朵聽着，手上彈得更認真了。

幾個月後，老師開始讓我彈練習曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習曲是由一個個音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈着，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎紮實了，才能彈好各種曲子。

到現在，我已經會彈《致愛麗絲》、《保衞黃河》等名曲了。可是我還有個非常大的缺點——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話説“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。

對於彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！

在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽到琴行裏傳出悠揚的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。

終於，我人生第一節鋼琴課開課了。我懷着興奮緊張的心情走到教室裏。看見一位漂亮的女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，説：“來，我們上課吧！首先我們進行發音練習，跟我唱，do，do，do，do。”我跟着唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我説：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認真聽着，反覆彈着，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心裏默唸着，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優美動聽的樂曲，讓我付出什麼都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學到好多音樂方面的知識，受益匪淺。

我對鋼琴越來越愛了，我會繼續努力的！誰能説下一個鋼琴家不會是我呢？