我的野蠻同學作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的野蠻同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的野蠻同學作文 篇1
一雙圓而大的眼睛；一雙小耳朵“矗立”在頭兩側“隔頭相望”，又能直又硬的頭髮；響亮的嗓門，常常發出“驚天動地”的響聲。她是誰？她就是我的野蠻同學――――李昭。
説她野蠻，一點也不誇張。她兩下子就能讓那些“調皮鬼”們“聞風喪膽”，見了她就像老鼠見了貓一樣，慌慌張張地開溜。不過，她不光野蠻，還很仗義。不信？你瞧――――精彩演出開始了！
出場人物：李昭、資昊坤、劉唱暢。
出場背景：資昊坤欺負劉唱暢，劉唱暢在座位上嗚嗚哭，李昭揚言要讓資昊坤“滿地找呀”！
幕啟。
李昭殺氣騰騰地衝出教室，周圍的人都知道，她又要“替天行道”了。
果然，不出所料，只見她怒氣衝衝地來到正玩得汗流滿面的阿華面前，一些聰明人見這架勢都“退避三舍”。資昊坤也是聰明人，一邊往後退一邊討好地説：“你，你好，請問你有什麼事？李昭冷笑一聲，用力搓了搓手，跨前一步，凶神惡煞般拎起資昊坤的衣領，再伸出纖纖玉手，一招“排山倒海”過去，資昊坤牙咧嘴，連聲説：“有話好説，有話好説！”
第二招“分筋錯骨”整得資昊坤東倒西歪，倒吸冷氣，好不容易剛剛站穩，又被她一招“降龍十八掌”打翻在地。資昊坤躺在地上，連聲討饒：“好姐姐，我再也不敢了，饒了我吧！”李昭使勁拍了拍手掌，白了資昊坤一眼，“温柔”地説：“以後少欺負人！不然，還讓你品嚐絕招。”説完飄然而去。資昊坤強忍住眼淚：“
君子報仇，十年不晚！”還沒説完，眼淚就非常不夠“男子氣”地不斷往下落。
幕落。
這就是我的野蠻同學，一位名副其實的女中“豪傑”！男生們還不快逃啊！
我的野蠻同學作文 篇2
我們班有一個最野蠻的同學，他就是周鑫。
你到我們班看見一個虎頭虎腦，濃眉大眼，胖乎乎的身子，圓滾滾的臉，最高壯的同學，就是我的野蠻好朋友--扣分大王，因為他太野蠻，喜歡用他的手腳功夫來和同學們交流，經常打人被老師扣分，所以同學們都稱他為--扣分大王。
就説不久前吧，有一次他做清潔，結果沒帶帕子。他四處張望班上的同學，見我們組的葛釗奇正在用抹布擦桌子。於是他找葛釗奇借，葛釗奇看了他一眼，心想：這個扣分大王，經常連累我們一起扣分，我才不借給他呢。她就低下頭輕輕地説：“我要用，我不借！”這可把周鑫氣壞了，似乎心想：你居然敢不借給我，讓你嚐嚐我的飛毛腿。於是使出了他最擅長用的招式：無敵飛毛腿！這一腳把葛釗奇背上踢了個黑乎乎的“魔腳印”。葛釗奇被這一腳一踢，疼得就“哇哇”痛哭。同學們見事情不妙，馬上告訴了李老師。李老師把事情都問清楚了後，走到教室裏，讓周鑫站上來自己説。只見他一臉不滿在乎的樣子走上講台。李老師告訴他：她再怎麼也是個女生你可是男生你應該要有男生的樣子。並讓周鑫個葛釗奇道歉，再寫一篇300字的檢討，明天交。周鑫沒把老師的話當回事，結果第二天他的檢討一個字沒寫，老師生氣了，就把檢討的字數增到500字。周鑫垂下頭好像在想：慘了，我再不寫明天就800字了。第三天他終於把寫好的檢討在班上唸了一遍。
這就是我的野蠻同學，他的野蠻事蹟還有很多。我不再一一講出來。我想發明一種藥能讓野蠻的人變文明，到時候周鑫就是我的文明同學了。
我的野蠻同學作文 篇3
一副濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛藴含了豐富的知識，一個高挺的鼻子下長着粉嘟嘟的小嘴巴，常常惹人發笑的就那兩顆大門牙了，兩顆大門牙微微向上揚起，嘴脣好像怎麼閉都閉不上。我和蔡可心還專門測過她的嘴脣能閉多少時間呢！告訴你，只有一分鐘。怎麼樣，她厲害吧！
想知道她是誰嗎？哈哈，先不告訴你。但是，等你看完下面的文章之後，就知道她是誰了。在我的印象中，她好像會變臉，一會兒温文爾雅，一會兒野蠻大膽，真是搞不懂她。就為了這些，我還和她吵了幾架呢！
有一次，我正在做奧數題，忽然有一題不會做，正好，她過來找我出去玩，我連忙叫住她：你先別走，過來教一下我吧！”聽完，她走過來看了一下題目，打了幾下我的後背，帶着幾分責備地問我：“怎麼連這題都不會，虧你還學奧數的呢！”
我生氣極了，又不敢衝着她發火，怕她會重重的反擊我，只好小聲地嘀咕着：“我本來就沒你聰明，怎麼能拿我的智商和你的智商比嘛！”
這話正巧被她聽見了，又衝着我發起脾氣來：“誰説我的智商一定比你高，我要你立即動腦筋，待會兒我會告訴你思路，如果你還做不出來，就一輩子別再理我!”
我不知是腦袋開了竅，還是怕她真的不理我了，立馬把它給做完了。怎麼樣，她還能充當靈丹妙藥呢！
還有一次在體育課上老師讓我們連着跑兩圈，我心想：“完了完了，長跑可是我的弱項啊！”我一開始跑的時候感覺還好，可到後來明顯不行了，雙腿好像不聽使喚了，弄得連隊伍都趕不上了，這時她原來已經跟上了，可她又朝我跑了過來，對我狡猾地一笑，我心想完了完了她跑步速度雖然不是最快的，可她的耐力可好了，這次我倒大黴了。果然不出我所料，她跑了過來，拉着我的手帶着我向前跑去，跑的時候陣陣微風迎面吹來，腳好像又有力氣帶着我跟上了隊伍。
現在你應該知道她是誰了吧！對了，她就是我的死黨——“野蠻”女生裴洋。
我的野蠻同學作文 篇4
她，梳着一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學——陳佳喆。
我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地揹着書包走進教室，像往常一樣交好作業，把書本整理妥當。剛準備去值日，我突然覺得教室的氣氛有點異常。我回頭一看，差點嚇得沒叫出聲來——陳佳喆正死死地盯着我，她的瞳孔不經意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的光芒閃過，看得我心裏直發毛。
還沒等我緩過神來，陳佳喆就先發話了：“你為什麼把我的鉛筆弄到地上？！”我的腦子飛快地回憶着，剛才進教室，我的書包似乎碰到了誰的桌子，急着去值日我也沒有在意，原來碰到了這個“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地説不出話來。陳佳喆的臉脹得通紅，兩隻小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來了。這下，她是真的生氣了，怎麼辦？好男不跟女鬥，三十六計走為上計，跑！快跑！我二話不説，轉身就往教室門口跑。可陳佳喆的反應比我還快，“哧溜”一下就追了上來。我看情勢不妙，趕緊一個拐彎往回跑，陳佳喆猝不及防，一下子衝出了好幾米。我正暗自慶幸，陳佳喆的回馬槍又殺了過來，一場貓捉老鼠持續上演……最終，我還是敵不過陳佳喆風一般的速度，落在了她的手裏。看着我氣喘吁吁、狼狽不堪的樣子，她對着我輕蔑一笑，志得意滿地轉身離開了。
看吧，有這麼一個野蠻的同學真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因為有了她，讓我們緊張的學習生活變得輕鬆了許多。
我的野蠻同學作文 篇5
在這個學期中，很不幸的！我的座位被調到了一個最為“反光”的位置，這對我來説，這無疑是一種前所未有的墮落。但這並不是最可怕的！因為最可怕的是我被調到了一位班上號稱“男人婆”的女同學前面。因為此事，許多的同學都對我感到同情。
可沒想到的是，這位“男人婆”竟然一開始就來挑釁我！我一坐下她便抽起了我的衣領，大聲地告訴我：“你這臭小子，給我醒目點！不然，老孃把你給吃了！”可我並沒有理她，而是坐下來讀書！因為她的成績不錯，所以很不幸的，她竟成了我們組的組長。可怕的事便漸漸發生了。一開始，就是默寫文言文的解釋。因為我讀的比較熟，所以一下子我就把所有默完了，我滿懷自信的把它交上去了。誰不知她竟抓我錯漏！這下可真差點被他玩死。明明老師説一兩個字不同不要緊，意思同就好了！可她卻説我字眼不同就説我要罰抄，我當然不服。我就拿給了老師看，多得老師的公道話才把我從“魔穴”了救出來，可這卻加深了他對我的仇恨！
半個學期過去了，在這段時間裏，她竟不斷的想至我於死地，還曾説過一定要給我過上他那所為的“好日子”，可她終究做不到，因為我自從上次的教訓後，就連默寫時寫個字都漂亮多了。有一天，她卻對我説：“你要是我就放你一馬，不過你得當着全班人的面給我説聲對不起！”我不明白她的意思，可我從來沒向她哀求要他放過我呀！加上更不是我先挑釁她的！為此，我只冷笑了一下，不作任何回答。他便兇巴巴地説到：“你這是什麼意思呀，本大姐給足了面子你你不要是吧，好，我們就走着瞧。”
可不知道為什麼，一個禮拜過去了，她卻沒有任何動作，反倒請了假。後來，從同學口中我知道她病了，我本因為此而感到高興才對，可我卻對此感的有點同情她。從這以後我們就沒再見過她了，有人説她因為病情嚴重住了院。可我卻從沒去探過她，除我外也沒人去探過她！因為我沒都不知道她在那間醫院裏！就這樣，她便像人間蒸發那樣，消失了。
我的野蠻同學作文 篇6
這位同學的脾氣很好，不論遭遇什麼事，一天到晚總是笑嘻嘻的，這也許就是傳説中的“樂觀主義精神”吧！他平時總愛留着漫畫裏“阿衰”的髮型，一雙眼睛時常眯成一條縫，大嘴成天開着，好像一頭飢餓的的獅子，不過他可不是餓出來的，而是笑出來的，因而他的綽號就誕生了，叫做“衰式樂天”。雖然不太好聽，也沒有技術含量，但這四個字烙在了我的心裏。
他寫得一手好字，成績也不錯，經常幫助別人，唯一的毛病就是上課愛接話茬，有着搞笑的天賦。
記得那一次，老師正在課堂上全神貫注地講解長江的特點，同學們也都被老師的話所吸引，教室裏的空氣彷彿被老師的話凝固了。突然他來了一句：“長江後浪推前浪。”頓住了。老師走到他跟前，摸摸他的腦袋説：“是這樣。”老師説完離開了。誰知他突然又冒出一句：“前浪死在沙灘上。”全班同學鬨堂大笑。
下一節課是英語，他卻坐在了後幾排。老師發現後問他：“你為什麼坐到後面？”他應聲而答：“老師怕我影響市容，把我調到後面來了。”老師笑了笑，就開始講課。當講到“Idon’tknow”時，發現“衰式樂天”在跟同桌説話，就把他叫了起來，指着黑板問到：“這是什麼意思？”“衰式樂天”沉默着。“這句話什麼意思，你知道不知道？”“我不知道。”他應聲回答。他的歪打正着瞬間使得全班同學哈哈大笑，老師也無可奈何，只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥倖的。
他其實並不野蠻，只是好接話茬而已。
我的野蠻同學作文 篇7
她，長着一頭烏黑的秀髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑下面是一張能説會道的嘴巴，一張嘴就能看見那珍珠似的牙齒。她是誰呢?她就是我以前的同桌:小雨。 別看她是個女生，卻是“鐵骨錚錚”，一提起她，和她坐過同桌的沒有一個不毛骨悚然的，她手中有兩大絕招。
一 獅吼功
這種獅吼功可以讓人“震耳欲聾”，差不多和電影《功夫》裏的包租婆一樣。一天，下課的時候他拿了一本作文書坐在座位上認真看書，而我正在和同學討論遊戲問題。我們兩個你一句，我一句，談的是熱火朝天。“小聲一點”她對我們説。又過了一會兒，她又説“小聲一點”。也許是我們談的太投入了沒注意，事不過三，最後，小雨動用了絕招——“獅吼功”我的耳朵快震聾了，趕忙躲開了。
二 九陰白骨爪
那次，是一節美術課，同學們都在專心致志的上作業本，教室裏鴉雀無聲。我在座位上抓耳撓腮，想：這次到底該畫些什麼?還是先看看小雨畫些什麼吧。我走到她身邊不小心把墨蹭到了她身上。她爆發了，用“九陰白骨爪"把我抓得遍體鱗傷。
這就是我的”野蠻“同桌，你説她是不是很野蠻?
我的野蠻同學作文 篇8
我的同桌叫張聰，是我們班的班長。一雙烏溜溜的大眼睛，像兩顆發亮的黑寶石，炯炯有神，一張櫻桃小嘴。不過你千萬不要被她的外表迷住了，她可是“蛇蠍心腸”。
有一次，上課了，她説：“要想從這過，必須交通行證。”我説：“通行證是什麼？”她像變魔術似的變出一大把整齊的紙片，上面寫着“通行證”三個字，還是用紅筆寫的。“我不，我不要通行證。”“你再説一遍。”“我……我……不要通行證。”“看我的‘無敵掐掐掐’。”“啊——”我幾聲慘叫。
還有一次，我又被她毒打了一頓。原因是這樣的：以前數學小考，她總是考的比我考的好。沒有幾天，數學老師要給我們弄考號，我的是6，她的是4。有了考號以後，她總是比我考的少，她非讓我跟她換考號我不換，就遭到了毒打。
怎麼樣，我的野蠻同桌夠野蠻吧！
我的野蠻同學作文 篇9
在此，我對咱班的杜永生表示同情，因為他有一個野蠻同桌。這個野蠻同桌可不是一般的野蠻，不相信嗎？那就讓你們見識一下吧！
這不，杜永生剛進教室，就被野蠻同桌（小組長）給逮住了，她一手叉腰，一手指着杜説：“你，給我過來！＂杜聽到了，低着頭，慢吞吞地走了過去，低聲説：＂幹嘛？我尊敬的同桌兼組長！＂同桌厲聲説：＂作業！＂她把手攤着，要檢查杜的作業．杜永生手忙腳亂，在書包裏東翻西翻，翻出了一本嶄新的本子，遞給了同桌，同桌懷疑地看了杜一眼，翻開了本子，隨後聽到的便是一番＂語重心長＂的教導．杜一副無辜的樣子，嘟噥道：＂一個女生怎麼如此野蠻！我怎麼這麼命苦啊！＂
還有一次，在語文課上，聽到了杜的＂超級男生女高音＂，即尖叫，原因是何？全班都不知道，只有本人最清楚，因為我目睹了全過程，事情是這樣的……
正在上課，老師讓我們做練習題，杜在無意中衣袖超過了男女同桌之間的＂三八線＂，這被眼尖的野蠻同桌發現了，她怎會輕易罷休，立刻狠狠給了杜超過線的那一部分一捶，杜由於很痛，尖叫了一聲．他手揉着被打的地方，忍着痛問：＂為什麼打我？＂同桌振振有詞地説：＂當然是你超線了唄！這叫罪有應得，你不會是想抵賴吧？＂杜無辜地説：＂什麼呀！我又不是故意的！＂同桌不依不饒：＂那你就是承認嘍！＂杜無奈地説：＂算了！誰叫我尊重女生呢！還尤其是你這種野蠻的女生！＂野蠻同桌不以為然地説：＂隨便你！愛怎麼説就怎麼説吧！＂不過，我想，野蠻的她現在應該知錯了吧！
哦！説了這麼久，你們還不知道她是誰吧？嘿嘿嘿，他的野蠻同桌就是我！
我的野蠻同學作文 篇10
同學們，今天我講講我的野蠻同桌，陶惠。
今年秋天剛開學不久，老師把我調到陶惠旁邊，我們成為了同桌。陶惠是個子高挑，有一雙會説話的大眼睛，是一個很漂亮的小姑娘。剛開始我覺得她很不錯，我們之間相處的也很友好。慢慢地我們也混的很熟了。我也開始和她開起玩笑來了，有幾次她生氣了，我才知道她的野蠻個性了。
有一次做早操之前，我在操場上逮了一隻小癩蛤蟆，我把它放進了褲口袋，想嚇唬一下我的同桌。趁下課的間隙，我把小癩蛤蟆放進陶惠的筆袋裏，後來一想作弄同學不太好。就沒有做。但是我嚇唬她説，她的筆袋裏有隻小癩蛤蟆，結果嚇得她總是疑神疑鬼的。並且到處尋找，我在旁邊一直想笑，看她在書包和筆袋裏慌里慌張尋找的樣子，我實在忍不住的大笑起來，她看到我笑得前仰後合的樣子，恍然大悟。等她明白過來我在捉弄她的時候，她便氣沖沖的朝我來了一下她的獨門絕招：陶惠拳。我站在那裏楞楞的發呆了，這麼文靜、漂亮的女孩竟然還會打人啊。真是個野蠻同桌。
之後每當我惹她生氣的時候，她就使用她的絕活，給我一拳。幸好我身體強壯，這點兒小的打擊不算什麼。但是我也從此給她一個外號：野蠻同桌陶惠。
我的野蠻同學作文 篇11
前些天，我向你們介紹了我的一位野蠻同桌，今天我向你們介紹一下我的另一位野蠻同桌.
我今天要介紹的是楊禹恆．她長着一雙比蝦米大不了多少的眼睛，鼻子長的很像我們的外教，鼓鼓的．她整天帶着一塊粉紅色的手錶，和一副＂二餅＂．
她是中國武林最可怕的九陰白骨爪的傳人．
上課時，如果我不小心碰着了她，她就會＂發功＂把我身上掐的一塊青一塊紫．不信？那就請看以下兩個事例吧！
事例一：
有一天我的筆掉了，我下去揀筆，不小心碰到了她，她就拿手使勁往下摁我的頭．我用了十八牛四虎之力的一頂才跑了上來．我好不容易才上來，她一刻也不讓我消停，我一上來她就用九陰白骨爪來Ｋ我把我Ｋ的服服帖帖的．
事例二：
還有一回她沒事找事，説要給我打＂消法針＂．我聲起氣的説：＂你沒是找事呀！＂她硬是Ｋ了我的手一下，我還給她一下強有力的還擊．最後，我手上長滿了＂魚鱗＂，胳膊上有了無數的軍工章．（被掐的一塊青一塊紫）
咳我的野蠻同桌喲，你何時能夠不野蠻？
我的野蠻同學作文 篇12
自我成為學生以來，和我做過同桌的不下六位，每一位同桌當領略過我的風采後，都自願甘拜下風，對我避讓不及，不敢再招惹我。唯獨她，那個丹鳳眼的女生給我留下及其深刻的印象。
第一天和她做同桌，早上剛到學校，她用手捋一把我的頭髮，然後推開我大模大樣地邊放書包邊對我説：“小翁，你老孃來了，給我老實點。”什麼，膽敢自稱老孃。也不看看我是誰？我大吼一聲：“你再給我説一遍！”沒想到，人家連眼睛都沒抬一下，伸手捏着我身上的一塊肉來個九十度旋轉。起初，我還能忍忍，但過了幾秒，便實在是忍不住了，結結巴巴地説：“痛，痛，痛，痛死了！”叮鈴鈴，上課鈴響了，她這才放了我一馬。哎，看她是個女生，怎麼出手如此狠呀，但是總不能對一個女生大打出手吧。我只好自己跟自己説，算了，好男不跟女鬥。
好不容易捱到下課，我正生悶氣呢，她又來找我了，見我不搭理她。她這次給我出了道謎語：“1+1難不難（男）？”“不難呀”我毫不猶豫地回答道。“哈哈原來你不是男生啊！”我又隨即改口説：“難呀。”“媽呀，你連1+1都不會，還是趕緊回孃胎吧！”我被她説得一頭霧水，難道：難=男？哎，算了，人家是大隊長，三條槓。而我連小隊長都不是，嘴上功夫不如她，還是吃點虧吧！
終於到了我揚眉吐氣的時候了，有一次，班級組織同學們搞爬山活動。我一聽樂了，我自認為自己的體育不錯，這次總可以煞煞她的威風了吧！但沒想到的是許多男同學爬到半山腰就氣喘吁吁，而她卻活蹦亂跳，甚至還對我們男生説：“你們這羣鼠輩，還是給我“武則天”當奴隸吧！”她這麼一句話，可把男生們給激怒了，都瘋了似的往山上爬去，把女生甩得老遠。我也不示弱哦，帶領男生們登上了山頂，正當我們要嘲笑女生們時，只見她咧着嘴，挑着她的丹鳳眼，滿臉得意：“男同胞們還不來感謝姑奶奶我，沒有我的激勵估計你們現在還在半山腰打轉轉呢！”
大家夥兒瞧瞧，這就是我的同桌，軟硬不吃，啥事都是她有理，我真是拿她一點辦法都沒有。哎，不過，有了這樣一位同桌，還真別説，生活似乎充滿了樂趣哦！
我的野蠻同學作文 篇13
女孩應該天生就是文靜、温柔的，而命運卻要我面對這的例外。
在新學期開始前，我還滿懷希望地想：我將會被調到哪呢？同桌是誰呢？這些使我睡覺也浮現在腦海的問題終於消失了。我被調到的位置————全班的中心。
我又喜又悲，天啊！你既然要賦予我這完美的位置，為什麼還要給予我一個非常“温柔”的同桌啊。這回我不七孔流血都已經謝天謝地了。
好，既然天要我亡，我不得不亡，但我誓要改變這恐怖的“打手” 。
我的同桌是個“打手”出拳有力，拿筆如練功，每次和她一起做作業時，她的桌子像地震一樣，直接影響到我寫的字的相貌。
有一次，下課後，我打算到走廊上休息休息，不然給我的野蠻同學把我融了也沒人知道，所以我就叫她讓讓，好讓我離開“危險地帶”，她犀利的眼睛一直盯着那無聊的文字，一聲不吭，正當我打算繞道時，一位不速之客把她那她認為很漂亮的水瓶弄倒了，便假裝若無其事的樣子走開了。我已經知道一場災難即將到來，代表正義的我，也即將為拯救他人而奉獻了。
野蠻同桌那犀利的眼睛再沒注視那密密麻麻的文字，而是用哀傷之情望着倒在地上鋪滿灰塵的水瓶，然後用放大了幾十倍的眼睛瞪着我説：“又是你把我的水瓶弄倒了吧！我給你三秒時間給我撿回來，不然你將死得很慘！”我用十分冤枉的眼神望着她説：“你哪隻眼看到是我弄的？不是我弄的我偏不撿！”話音還沒落，上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳，向我打來。我躲，我躲，我再躲，我的身體扭曲程度已經達到了極限，但後來還是沒有躲開。我受傷了，正義被打敗後，我當然不服氣，説：“哎，See You，你這麼粗魯不行的，女孩子就應該斯斯文文，看你那麼像男孩子怎麼行！？”
她慢吞吞地撿起她的水瓶，面帶偽裝的微笑拿着水瓶對我説：“你，你！你説得滿腹經綸的樣子，不見得你去做老師！”
我笑咪咪地説：“我正有這樣的想法，我看我也是一個斯文書生型的料！”
説完，一個水瓶往我身上打，Oh，No！脆弱的我像被打散似的走出課室，一出教室門後，鈴聲便響起來了，又要回到敵人的“基地”去了。
我的同桌野蠻粗魯，但卻又是十分脆弱，往往經不住一支筆的輕輕敲打。有時，我用筆敲敲她，打算問下問題，而我出乎預料的聽到她説：“很痛的，你知道嗎！”我想啊，一支筆帶有的無意攻擊性怎樣也會比一個有意想攻擊別人的水瓶帶有的攻擊性要小吧？我卻無話可説，而她卻向我抱怨。
哎！與我的野蠻同桌的學習生活何時才能結束，難道還要我練成〝金剛〞才能不被欺壓？我想在下次換位時，我已練成鐵布衫了吧！真希望能“淨化”她，使他成為一個不再野蠻的同桌！
我的野蠻同學作文 篇14
我是多麼希望自己的同桌是我的知己啊，但是自從她做我的同桌時，我的這個美好的幻想就如同泡泡一般破滅了。而且她潑辣放肆，經常犯錯，作業不是找不到就是沒寫，常常被老班請去。
有一天，她在早讀課上補作業，我説我要告訴老師。她一拍桌子，喊到:“把你的作業給本姑娘參考。”我不幹，於是她就把作業向我扔來“本姑娘做不得了。”結果上課時，她因為作業的事和老班吵了起來，老班讓她下課去辦公室。我一開始還在幸災樂禍的，但是見她久久沒回來，便擔心了。不一會，她回來了，我突然有種不祥的預感。果然，她氣沖沖的向我跑來，然後使勁掐了我一下，痛的我嗷嗷叫。她説:“你為什麼不借我作業？你説你有沒有錯啊？”為了我自己不被掐，只好連聲道歉。她滿足的説:“今天我就放過你吧！”然後就走了。唉，我怎麼攤上這麼個同桌啊？
不過，她也幫助過我。一天下午，我的筆沒了，我只好去借。但是我遇到的人都説自己只有一個。這時，我的同桌過來了，我勉強的問她:“你也只有一個筆吧？”“我很窮，連一個都沒有！”她兇巴巴的對我説。“你怎麼這樣説話啊？”我豁出去了。
這次她沒理我。她在書包摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，終於在書包裏找到了一隻中性筆給了我。筆裏的墨不多了，可我一下午都沒用完。似乎那一點墨是取之不盡，用之不竭的。
這就是我的同桌，一個野蠻的同桌。
我的野蠻同學作文 篇15
“電信局通知，請於2月28日到中國銀行繳納話費，謝謝。哈——哈！騙你的，上當了吧！”這是誰在電話裏搞惡作劇！喔，這就是我的同桌了！
她留着長長的頭髮，長着一雙水汪汪的大眼睛，可別忘了她還有一張能説會道，討老師歡心的小“甜嘴”了。我語文方面成績輸她一等，可我在數學方面卻高她一籌，這不，她今天還抄了我的數學作業呢！
她很愛搞惡作劇，甭説，她的花點子可真不少，昨天還故意抽掉凳子，把我整得個“人仰馬翻”哩！告訴老師，老師才不處理這些小事呢！真是“啞巴吃黃連，有苦説不出”哇！
她還有一特點，就是脾氣“暴躁”，和我們班的一些男同學脾氣一樣，典型的“假小子”。她的“鐵齒銅牙”、“南拳北腿”可真謂是“功夫了得”呀！之前和她坐過的同桌，沒有一個不怨聲載道的，我和她同桌才3個多星期，就惹出了許多“血雨腥風”。
今天，我們要放學時，我從窗户看到了她的爸爸，她的爸爸可真胖呀！隨即我給她開了個玩笑：“你的老爸可真胖啊！真有可能破‘體重記錄了！’”她聽了這番話很不高興，臉漲的通紅的，真能賽過“關公”呢！我頓時覺得話説過了頭，剛想溜之大吉，卻被她攔住了，她握緊了拳頭，向我揮過來，我呆呆的站在那兒，真是“麻雀掉到煙囱裏——有命沒毛了！”“嗒、嗒、嗒！”三拳兩腳，外加一張“神嘴”，便把我給“搞定”了！她還老聲老氣的一把揪着我説：“下次再讓我逮着了，可不是這簡簡單單的兩下子了！”
你説這位同桌野蠻不野蠻！這位同桌便是我們班的“女中豪傑”李雅潔了！如果你想尋找刺激的話，便來和她“單槍匹馬”的挑一下，看看是你“厲害”，還是她“高明”。
我的野蠻同學作文 篇16
唉，又是難熬的一天啊！！偶已經被摧殘的遍體鱗傷。這等功勞，除了我那位同桌能做到外，我看在我們班我可沒法找出第二個。她除了名字聽上去讓人覺的有那麼一點點的可愛外，我是找不出其它的可愛之處。這也許是我被她練慣了的原故吧！
不知是何年何月的某一日，老師將她“調”（美言曰：“調”，其實還不知道是怎麼回事呢？）到了我的旁邊。（哇，搞暗殺呀）555，慘了，我可不想死在她手上呀！師or獅，幹嗎這樣摧殘我這幼小的生命啊。後來，猜都可以知道了。
就在第二天，偶就接受了她暴力的洗禮。她到好，甚麼“初作同桌，留個紀念”我看她還不如説“有了拳袋，好好練練。”接着的第三天，她才轉入正式。我好命苦啊！當天，我正在寫作業，她突然給了我一記重拳，差點生活不能自理，555偶快吐血了。接着她問到“這題怎麼做”我暈~，不用這麼暴力吧！於是我將計就計，脱口而出不知道，這下可好。她的一頓亂拳，將我打的是哭爹喊娘，直呼救命。為了“感謝”她的這頓暴打，我只好告訴了他“答案”，哈哈，誰讓你打我的。看着她那喜滋滋的面孔，我不由偷笑起來。
此後，也就是作業發下來的那天，她終於因按奈不住怒火，而對我施展了她苦練了N年的絕世武功，一招下去，我的手就被她掐的變了色，就跟變色龍似的。所謂物及必反嗎？於是我使出了混身解術，徒手與她搏鬥。正在我得意時，她一個大力扣籃，將一本書扣在了我的頭上，仔細一看，怎麼是我的書啊！於是戰爭升級了，變成了拼書的戰鬥，那書打上還真痛。經過了一番激戰，她終於招架不住了，正當我拼盡全力發出最後一擊時。只聽“啊”的一聲慘叫，你以為是誰的，不知從哪飛來了一個籃球，正中我頭部，好痛啊！（原來還有同夥），於是我英勇的倒下了，就像電視劇裏那些革命英雄倒下一樣，唯一不同的是，我來了個慢動作。
説到她的光榮事蹟，還要追訴到她的前同桌小劉同志，小劉同志最後在她的暴力威射下，險些需要護士的幫助。雖説這些有一點點的誇張吧，但她也差不多了。
後記：人非拳袋啊！萬一她有辛目睹此文，我非死在她的亂拳之下。劉嬌，也不知道她父母為甚麼給她取這名，這不明擺着不相稱嗎？唉，今後可得小心行事，以免掛彩。
我的野蠻同學作文 篇17
前一段時間我偶然地聽到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，我就想起來我的同桌，我的同桌有很多很多，因為我們在班級裏都換過很多次同桌！我們班級幾乎每一學期換一次同桌，我現在就説説我現任同桌是誰？然後説一説我們之間發生的搞笑事情吧！
我現任的同桌叫徐玉雯，她和我經常會發生一些搞笑的事情，我就説説有一次她和我發生的搞笑事情吧！
她有着1.6米的身高，偏瘦，鼻樑高高的，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
有一天，我問她語文自主學習天地時，我向她請教其中的一道題，當時徐玉雯老是打我，我不小心打了她一下肩膀，她在那裏嘰嘰喳喳地説痛啊痛，可我只是輕輕的打了一下，它説那裏是她的傷口，我説：“哈哈，找到你的弱點了，我還以為你十全十美，完全沒有弱點，看我的準確出擊，哎喲，我的肚子，”原來我的肚子被徐玉雯戳了一下，因為她早就知道我的肚子是我的弱點，我被她的手指左一槍，右一槍的打着，我實在受不住了，投降，我舉白旗，我認輸。
這就是我的恐怖又野蠻的同桌，他老是令我生不如死，我當然忍氣吞聲，因為有句古話：好男不跟女鬥，有時候實在忍不住了才打她一拳，她卻還我不知道多少拳，我甘拜下風，因為我幾經沒有多少力氣了。
這就是我的作文，如果大家有更好的作文的話，拿出來我們大家一起分享分享你的作文，期待！
我的'野蠻同學作文 篇18
“哎，剛開學就遇到了位野蠻‘大小姐’。”我説道。她有一雙水靈靈的大眼睛，一隻大大的嘴巴，一笑就露出了兩排小白牙，她還戴着一副粉紅色的大眼鏡，好像學習多認真似的，但她的成績實在有點……
有一次，剛下課，我打了個哈欠。剛抬起頭，就看見我同桌像利劍般的眼神。那目光穿過厚厚的鏡片深入我的心靈深處。我看着她的眼睛，連大氣也不敢出。心想:世界大戰又要爆發了。結果正我如我想的那樣。她怒氣衝衝地朝着我大叫：“超線了！”我一副苦瓜臉，説道：“哪有？”“怎麼沒有！”她用手指着我的手。我一看，只超了1釐米。“啊？這也算？”我辯解道。“你眼睛瞎了，超了就是超了。”她説道，“超了線還死不承認，這樣的人有什麼用？”我聽了，頓時火冒三丈，真想好好地打她一頓，好好發泄一下我的怒氣。可週圍的同學都看着，俗話説得好，宰相肚裏能撐船。好男不跟女鬥。我又能對她怎麼樣呢？看着她得意洋洋的樣子，只好憋了一肚子火回家。第2天她出去參加寫字比賽，正好，輪到傳回家作業本了。三四本本子一動不動地躺在她的桌子上。“嘿嘿，你平時那樣對我，我現在要好好報復你一下，後面的人拿不到本子肯定賴你。”可是我又轉念一想，“她畢竟是去為班級爭光嘛，這次就幫幫她吧！”可是，我一不小心手一滑，把她的本子掉在了地上。這事兒正巧被剛回來的她看見了。“哎，我真倒黴。”她不管三七二十一，指着我説：“看不出來呀，小子，吃了熊心豹子膽了，敢趁我不在丟我本子。”我一臉茫然，被她弄得一頭霧水。
這就是我的野蠻同桌。
我的野蠻同學作文 篇19
自從結識了這位同桌，我的“厄運”就開始了，我是天天啞巴吃黃連——有苦説不出。她上課踢我，下課擰我，課間追我。因為她的野蠻，我難以忘懷。
她難玲瓏的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一個能説會道的嘴在臉上笑成了彎月亮，兩隻有福氣的耳朵排列在臉的兩旁。這模樣咋看上去還真不像個野蠻女孩。“山裏的女人是老虎”這句俗話用在綽號為“母老虎”的她身上是再適當不過了。有一次，我因超過了“三八線”，她一下課就來找我算帳，我可知道她的性格，凡是打她的人，輕則吹鬍子瞪眼，重則拳打腳踢。我一見來者不善，趕緊躲閃，她撲了個空，第二回合，她又來了個“鐵沙掌”，幾個回合下來，我被打得鼻青臉腫、片甲不留，我只好落荒而逃。還有一次，我帶兵整裝待發，遭遇女俠兵團，我們立刻展開大戰，我為男俠兵團做殊死拼搏，女俠兵團的“電光拍打”威力強大，男俠兵團只剩我一個人監守陣地，女俠兵團的“母老虎”一招“少林拳”把我打出陣地。這場戰鬥中，“母老虎”立下汗馬功勞，這場戰鬥真激烈。
每當同桌打我時，我從心中對她説：該改一改你的性格了，以後不要太野蠻了，要不然所有男生都會害怕的。
我的野蠻同學作文 篇20
我的同桌是個“暴力女”，她的“光輝戰績”數不勝數。你瞧，她來了。那圓圓的臉蛋配上精緻小巧的嘴巴和眼睛，讓人一看就是副“乖乖女”的模樣，不過，你千萬不要被事物的……哎呀，別別別……別打臉呀……
開學我便和這位“暴力女”坐在一起，我膽戰心驚，她呢？不慌不忙地在桌子上畫了一條“三八線”。我不得越界半步，否則就會被“KO”，而她每每侵佔我的“地盤”時，我只能忍氣吞聲。記得有一次，我上課聽得太入迷，不知不覺手就過了界，突然“咚”的一聲，我的手一陣劇痛，我這才知道超線了。過了一會兒，不知誰講了一個笑話，同桌頓時笑倒在我的懷裏。我趕忙説：“你超線了，你超線了，你都到我懷裏了！”而她卻説：“老孃就超線了，看你能拿我怎麼辦！”哎，攤上這樣一位同桌，我究竟得罪哪位大神了？
不過她也有正能量的一面。那次體育課老師帶我們去操場自由活動。我拿出我的皮卡丘玩，剛放到地上，突然被一隻手給搶走了，抬頭一看，原來是五（4）班的“霸王”！而我也不敢去搶。我的同桌看見了，拉着我理直氣壯地來到五（4）班，只見她站在門口大聲喝道：“喂，陳元正和，快把皮卡丘還給我的同桌！”一向蠻橫無理的“霸王”也害怕了，戰戰兢兢地走過來把皮卡丘還給了我。他剛想跑，同桌一把抓住了他：“不行，你還要向我同桌賠禮道歉！”陳元正和乖乖向我道歉，然後一溜煙地跑了。
我的這個同桌真是讓我歡喜讓我憂啊！
我的野蠻同學作文 篇21
唉！在學校裏我有一個野蠻同桌，下面我來介紹一下他。
他的名字叫張澤鳴，他太愛吹牛了，一會兒説自己放暑假時去美國，一會兒説去俄羅斯，真受不了他。他還太愛找事，有一回上課時，老師沒在，我正在寫作業，他拿尺子捅我的胳膊。我問他：“你幹什麼？他説：“蘇雅萍叫你！“有什麼事啊？我轉過頭去問蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然。“張澤鳴！我氣憤地説“排山倒海！我用了電視上的一招。他只得大喊饒命！
但有時侯，我們還是會和平共處的，那時我們會互相幫助，互相愛護。不過，這種情況堅持不了多久，過幾天，就會發生戰爭了！唉。
但是，我希望同學們不要像我們一樣啊！
我的野蠻同學作文 篇22
告訴你個祕密，噓，我有個野蠻同桌，他可是典型的小心眼，他是誰？他呀--就是段鍇。
我和他早已畫了“三八“線，誰超線，誰“三八“，我倆整天搜腸刮肚地整對方，我和他是典型地把自己的快樂建立在別人的痛苦上的人。一次，我上美術課沒帶鉛筆，誰都不借給我，誰叫他們都是“鍇哥“的“弟兄“們呢？可不畫又不行，沒法，只好向段鍇借。“段鍇，借支筆行不？“我硬着頭皮問了，“借筆，我沒聽錯吧？是誰剛才説雙方不再多説一句話？““那呀，都是氣話，不當真。““既然你都這麼説了，喊我一聲老大，我就借。““段鍇，你別得寸進尺。我壓着怒火説。“那算了，我還不想借了。“別，別，我喊還不行嗎!““哈哈!你也有今天啦。““老大。“我壓低聲音説。“還不錯，借就借吧。“我奪過筆，心想，段鍇，你得意不了多久。
還有一次，譚文傑，早就答應借我《課堂內外》，可這事又讓段鍇給攪黃了，事情是這樣的：我正興地想譚文傑拿書。不小心讓段鍇給聽到了，他二話不説，搶在我前面，像親兄弟似地跟譚文傑肩搭肩，“譚文傑，借我《課堂內外》看看吧！”譚文傑猶豫了一會兒，“不好吧，我答應了龍文倩的。”“譚哥，咱倆還是不是鐵哥們了？”“那我去問問龍文倩同不同意。”“龍文倩，可不可以先借給段鍇看看？”“你自己選？”我以為他會選我的，可他二話沒説便選了段鍇。這一期的《課堂內外》又掛了。
唉！看我倒黴不，攤上這麼一個同桌。
我的野蠻同學作文 篇23
真不知道上輩子造了什麼孽，居然讓我跟王二軒同桌。説起這個同桌，真是三天三夜也説不完，這個同桌有時氣得你是咬牙切齒，有時會使你哭笑不得。
一開始，還算是風平浪靜，井水不犯河水。可是今天早上風雲突變，剛到學校坐下來，一張廢紙被風一吹，吹到二軒的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發抖了。他利索地把廢紙撿起來，扔在我的書上。切！我肺都要氣炸了，不是我扔的，憑什麼扔給我？於是，我不甘示弱地和二軒“較量”起來。最終，你們也許誰也想不到，他把那張廢紙吹給了別人。這樣，一場風波之後，我們又井水不犯河水了。
好景不長，沒過幾天，“戰爭”又爆發了。那天，王二軒故意把我桌子一踢，本小姐怎麼會饒他呢？於是，一場激烈的“戰鬥”打響了。你踢我踢，我踢你踢，鬧得不可開交，“左鄰右舍”都來看熱鬧了。最終，本小姐決定“退一步海闊天空”，不跟這“小人”一般見識。誰知他見了，以為我怕他，便自高自大，説：“怎麼樣，服輸了吧！”這句話一説，我氣不打一處來：奇怪，我好心放你一馬，你竟然想得寸進尺？剛要回敬他，他卻做了一個鬼臉，一溜煙跑得無影無蹤了，真讓我哭笑不得。
我的野蠻同學作文 篇24
快開學了,想到我的那位同桌,就氣不打一處來.讀者們,你們可知道嗎?她每天都欺負我。真是受夠了。
她是李慈依。one day,她寫作業時覺得我佔的位置較大，就畫了三八線。説是誰超了線誰就是三八。這擺明就是欺負人。你們看我所能用的彈丸之地連“一平方毫米”都不到。而她呢？佔有“50平方公里”的領地。這還不算完，寫作業到關鍵的時候，她還會故意地朝我擠兩下。我只要説些與三八線有關的話，她就以“排山倒海”掌招呼我。
中午，吃完飯，我從位置走出去時，李慈依認為我超越了三八線，立刻用“倚天劍”（椅子）夾我的手指（這套酷刑的殘忍度遠遠超過了滿清十大酷刑。簡直媲美宇宙十大酷刑。）我便隨手輕輕地打了她一下。但，沒想到，她使出了全宇宙最卑鄙最無恥最下流最陰險最惡毒最毒辣的招術——裝哭術，哭得像山洪爆發一樣，使得不知內情的同學都來打我。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚（哭聲)…………
事後，仔細想一想，主要是我的錯，要是我平常能主動多讓些位置給李慈依，讓她有更大的空間學習，就不會發生不愉快的事，我也挺後悔，真想向她任錯。
我的野蠻同學作文 篇25
國小生涯六年了，我可遭遇了不少野蠻同桌，這不，現在就有一位。雖然不是太招人喜歡，但是她卻一點也不在乎。正應驗了一句話：“走自己的野蠻道路，讓別人説去吧。”
今天，我捕捉到了許多場景。場景一：美術課上，老師佈置了一些作業，這正到了她大顯身手的時候了。以前，她經常在書上、本上畫畫：語文書上畫幾雙小鞋，本上畫幾個“美少年”，桌布上畫幾個小人……但是到了上美術課的時候，這些她眼中的作品真的派不上用場，瞎畫出來的畫和樣本發生了天翻地覆的變化。她畫好之後，還有點兒沾沾自喜。心裏一定想着：畫得真好！
場景二：英語課上，老師在讓我們相互對照答案時，她又開始玩了起來。這次玩的還蠻高明的，她把新買的換鉛鉛筆拆了又拆，首先是顏色的搭配。四種顏色，讓她搭配的五花八門：紅配綠配藍；黃配紅配綠；綠黃相間；紅藍相間……就這樣拆了又拆，拼了又拼五六次後，她又換了一種新花樣：拼成火箭的，槍的，什麼都有。我心裏很奇怪，她這樣拼拆不累嗎？
場景三：語文課上，老師正在台上聲情並茂地講課，同學們也都聽得津津有味，而她卻在擺弄本子。在這個本子上粘上幾張粘貼，另一本書上粘幾個。並且邊粘還邊哼着小曲。這還不算什麼，最讓人吃驚的是她居然一邊玩，一邊唱，一邊還能聽老師講課！這是我長時間發現的她這股聰明勁兒。如果她能認真聽講，一定能學得更好。
她不但很聰明，有時還野蠻。場景四：操場上，每個人都玩得熱火朝天，我的同桌當然也不例外。她正在追打一個低年級小朋友，這位小朋友嘲笑了她幾句，她就攥起胖胖的拳頭，滿操場追這個小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常動用武力，十分野蠻。
她就是我的同桌——王寧寧。雖具有以上的種種缺點，但畢竟本性是好的。我真想奉勸她：只要改掉缺點，上課用心聽講，加上你的聰明，會成為好學生的。
我的野蠻同學作文 篇26
我的同桌叫趙冰冰。他是一個長得很秀氣的女同胞。可我們背後只管他叫孫二孃。今天老師安排我與他同桌。有人戲言，我要嚐嚐九陰白骨爪的滋味了。
一次排隊吃晚飯，後邊的。甲乙成和葉宗峯吵了起來。開始先是你推我一下，我還你一下。後來吵的越來越厲害。好似兩隻好鬥的小公雞一樣。變成了你一拳我一腳的扭打了起來。旁邊的人想把他們兩個勸開。可甲乙成搓着脖子。扯着嗓子喊。管你什麼事，想找死啊。這時趙冰冰二話沒説。分開兩人凶神惡烈般的站在他們倆中間。先是伸出纖纖玉手。一招降龍十八掌。打倒了甲乙成。緊接着又一招排山倒海。把葉宗峯打倒了。疼的他們兩個趴在地上直叫痛。旁邊的同學都拍手稱讚。這時老師聞訊趕來。把他們叫到辦公室。這時旁邊的同學對趙冰冰更加敬畏了。可最近發生了一件事，令我改變了對他的態度。
那是一次活動課。我們在操場上舉行班級小足球賽，趙冰冰和幾個女同學一起在邊上玩跳皮筋，忽然，一個踢球的男生一不小心踢到了石頭。腳指甲頓時被踢翻了。鮮血直流。抱着鮮血淋淋的腳趾哇哇大叫。我們頓時慌了方寸。束手無策，呆呆地站在那裏。這時趙冰冰飛快的跑了過去。他一邊大喝道還待在那裏幹嘛？還不送醫院。一邊迅速的解下脖子上的紅領巾，包紮在受傷的同學的腳上。鮮血滲透了鮮豔的紅領巾。趙冰冰小心的扶起了他。然後蹲下身子背起他。撒腿向醫院飛奔而去。他的影子漸漸消失在我們的眼簾。
望着他的背影，我忽然感覺。他並不是什麼野蠻，而是更可愛了。
