描寫一個人的事例作文（通用63篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的描寫一個人的事例作文，希望對大家有所幫助。
描寫一個人的事例作文 1
我的爸爸身材壯實，還有點胖，他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時常閃爍着智慧和機敏的神采，有時還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真，關心我學習的嚴父，我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神!只不過我有點不上鏡，我現在國中學習比國小還好的多了。
我爸爸是物業管理的總經理，我爸爸回來的時候，還抽空輔導我的學習，讓我在學習上取得進步了很多。對了他有的時候還幫助他的同事，同事有事的時候就找我爸爸幫忙，我爸爸很喜歡幫助別人，我爸爸就是喜歡樂於助人的啦!我爸爸工作的責任心很高的哦。
對了在我小時候我不聽話的時候，爸爸就像一隻兇猛的老虎，在我聽話的.時候，爸爸又像一隻温順的羊羔，記得有一個星期天，我很乖，把全部作業做完，複習完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高興。
我的爸爸對我很好，他要求嚴格，經常關心我，還經常陪我玩，比如小時候學走路，是爸爸在旁邊看着我走。游泳也是爸爸提着我的游泳衣一步一步的前進，遊着遊着爸爸就讓我自己遊。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進，我也一天一天的進步。對了我的游泳現在終於學會了。
爸爸呀，如果您是一棵大樹，那我就是您樹上那一片小的嫩葉，您高高地舉起我，讓我吸取雨露和陽光，我永遠報答不了您的養育之恩啊!但我會以您為榜樣，努力學習，學好本領，將來為祖國的建設作出貢獻。
描寫一個人的事例作文 2
父愛同母愛一樣的無私，不求回報;父愛是深沉的，嚴峻的;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
父親已年過五十，額頭上的道道皺紋是他飽經風霜的見證，微陷的眼珠不難令人看出他的`辛勞。父親的話不多，也沒有什麼深刻的道理，但是他給予我的愛卻是無處不在，十分細膩。
每天清晨，父親總是五點多就起了牀。等我六點多醒來時，桌上已放着熱乎乎的早飯。
學校不允許七年級學生騎自行車，公交車又太慢。如果我要乘公交車就意味着要提早起牀。於是父親決定騎車載我去上學。騎車載人是很難的，要掌握平衡還要控制好方向，所用的力氣也是一人騎的兩倍。父親總是儘量把車騎得穩一些，讓坐在後面的我坐得舒服。
有時不巧下雨，父親會説：“把傘往你自己那裏撐點吧，我淋不到的。”下車後卻發現父親的臉上在滴水，身前的衣服也都被打濕了。
每天，父親總要載着我騎過那座高高的橋。哪怕是冬天，我也能看見父親臉頰上掛着一層細密的汗珠。我曾在上橋時問過父親：“要不要我下車自己走上橋?這樣你也省力一點。”他微微地喘氣，道：“不用，我力氣大着呢!這小小一座橋算什麼?一點也不累。”
到了學校，我總是在父親剛減速，還沒停時就跳下了車。父親就會板着臉教育我，説不安全。
父親雖然工作辛苦，但從不抱怨，照樣整天樂呵呵的，一心為了我好，為了家好。我為有一個這樣的父親而感到驕傲。
描寫一個人的事例作文 3
我有一個可愛的妹妹，她有一個圓圓的腦袋，古代娘娘們的雙眉，一雙笑起來眯成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶裏打轉。眼睛下是一個平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑髮亮的秀髮。我的妹妹屬猴，所以她總是柔中帶鋼，剛中帶柔。文靜而不是風度，淘氣而不是有趣。
一次我在玩電腦，她跑過來問我搶，我死活不幹，於是她採取了她的必殺技：一，講和;二，裝哭;三，告訴爸媽。“哥，要不我們一人玩一會兒，好不好，好不好”我不作回答，目不轉靜的`盯着電腦，她見我不作回答，撲比撲比，兩對睫毛一閃一閃，“嗚嗚嗚”隨着哭聲的來臨，兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來。時間一分一秒的失去，我還是一直看着我的電腦，不理她。終於，她的終極必殺技使出來了。
“媽，媽，我哥欺負我，不讓我玩電腦。”隨着話語的出現，她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去，‘’家豪，下來，別玩了，讓你妹妹玩。”唉，可悲，可悲。聽話男終究鬥不過女人!
怎麼樣，她是不是有點鬼靈精呀，所以我送給了她一個外號——“猴小鬼”!
描寫一個人的事例作文 4
“世上只有媽媽好‘我的媽媽是世界上最偉大的人，可能每一個媽媽都是偉大的，但是我的媽媽是世界上獨一無二的。她高高，瘦瘦的，很漂亮，是我的偶像。當我高興時，媽媽會陪着我一塊兒高興;當我傷心時，媽媽會安慰我;當我犯錯時，媽媽會教導我。
那一天，我和媽媽吵架了，互不謙讓。我哭着跑上了樓。之後，爸爸因為我跟媽媽大吵了一架，我心裏很過不去。到了晚上，我洗好澡，發現衣服忘拿了，不知道該怎麼辦。”哎，我真是個糊塗鬼，這都會忘記，現在怎麼辦呀，總不可能光禿禿的走回房間裏去吧’真在我焦頭爛額時，聽見了一點點聲音。於是，我打開了一點點縫隙，發現媽媽已經幫我把衣服放在外面了。還是媽媽瞭解我。
過了一會，我衣服穿好了，出來。走到房間裏，發現我的衣服被整理的.井井有條，上面還寫還寫這一張紙條，內容：小馬虎，衣服要整理好，還有要注意別總是忘記什麼，我也總不可能每次都幫你準備好吧，下次要注意了。
我很感謝媽媽。母女之間總會吵架的，但是那個提出和解的總是你的母親，應為她們有一顆母愛之心，包容這兒女的自私。母親把我們當做掌中寶，我們也應該好好孝順媽媽。在這兒，我要跟媽媽説一聲：“媽媽，我愛你，我以後一定會好好報答你的!”
描寫一個人的事例作文 5
我的好朋友樑晨，是一位嬉皮笑臉的三好學生，是一位善於講笑話的能手。你是不管面對什麼事，什麼人，他總能嬉皮笑臉。在我們班，他也是一位愛崗的衞生委員。
他相貌平平，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑加上月牙般的眉毛，真像一位大文豪。
他的嬉皮笑臉，也給他帶來了不少麻煩的`事。有一次道法測試，老師讓寫完的同學出去，有幾個同學在瘋狂打鬧，老師出來訓了他們一頓，可一轉身便看到樑晨嬉皮笑臉，老師更生氣了。老師便質問他，你叫什麼名字？他抖着腿説，"樑晨"。老師皺着眉毛大聲吼道，下次再讓我看到你嬉皮笑臉，你就給我一直保持笑，老師好像對他他發射領主炮攻擊。回到教室後，他嬉皮笑臉的掉眼淚，其他同學趕緊上前安慰，只有我坐在座位上想這傢伙還是改不了老毛病，唉，這都是老毛病惹的禍。
這就是他，一位愛崗嬉皮笑臉的衞生委員，我想對他説，聽説愛笑的男生運氣不會太差喲！希望在今後的生活中，不管遇到什麼事，你都能一直笑下去，笑過每一次挫折效果，每一次失敗，我會是你永遠最堅實的後盾！
描寫一個人的事例作文 6
我的媽媽，她是一個童心未泯的人，為什麼這樣説呢？請看下面的例子吧！
那一天我和媽媽去寶丰街上玩耍，我要了很多東西，走過一家化粧店，媽媽也走了進去，我心想媽媽終於開竅了，採納了我的建議，買一點化粧品。我和媽媽興高采烈地走進去，卻讓我大失所望，她只買了一些護膚品。媽媽，你為什麼不買口紅，眼影呀？她説："我不喜歡花裏胡哨的，而且這些錢可以拿來幹別的事啊"！過了一會兒，到了一家奶茶店，我們走了過去，我要了一份冰淇淋奶茶，沒想到媽媽也要了，原來媽媽也喜歡喝啊！嗯，誰説只有小孩子能喝的，大人不是也能喝嗎？我無言以對，媽媽原先嚐了幾口，但是一想媽媽，媽媽真是好潮啊，後來我們就走了。
一次媽媽和妹妹在房間裏玩，我偷偷的跑的進去，本以為媽媽會保密，不告訴妹妹的.，結果她説："彤彤，壞人來了，要保護媽媽呀"！小妹小跑過來，用小枕頭向我身上扔去，唉，我只能灰頭蓋臉的跑了出去，結果媽媽向身上假裝打了幾下，妹妹見了，讓媽媽別打我，而是讓我們一起打壞人，真是太有趣了。
媽媽，有時候雖然很幼稚，但她很愛我們，什麼都想着我們，我愛我這個幼稚的媽媽。
描寫一個人的事例作文 7
我的妹妹，她有一頭短髮，忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋可愛極了。但可愛的妹妹，有時候也會調皮。
上個星期的週末，媽媽去上班了，爺爺去幹農活了，只有我，妹妹，奶奶在家。愛的'妹妹，可愛的形象忽然間倒塌了，變成了一個調皮的小猴子一樣蹦來蹦去，可把我和奶奶給逗笑了。過一會兒，她又跑到菜園裏摘了幾片白菜葉，笑嘻嘻的説："給你吃，這個白菜葉可甜呢"。我笑着説，那你把這個吃了吧？騙你的，白菜讓奶奶炒熟了，那才好吃呢。於是她又跑去把一顆白菜摘了，還有幾根葱，給了奶奶，滿懷期望地説："奶奶用這個做菜吧"！看着這雙炯炯有神的眼睛，只好答應了。奶奶柔和的説："去給妹妹拿一個蘋果吃，你想吃的話也給自己拿一個吧，我就拿了兩個蘋果，洗乾淨，給了我妹妹，她吃了一半説吃不完了，就放在桌子上出去玩了。反這次不一樣，他跑到屋裏把他的兒童自行車騎出來了，還指指後座，示意讓我坐上去，我並沒有聽，只是呆呆的看着她。這時爺爺幹完農活回來了，他要讓爺爺坐在後座上，爺爺説："我坐上去，一會兒就會壞了"。妹妹失望的把自行車騎回來了，這時媽媽也回來了，妹妹就連忙跑去抱住媽媽的腿説："媽媽我要看抖音"。媽媽説："不行，快去玩你的自行車吧"！
這就是我可愛而又調皮的妹妹，以後我要教妹妹學着聽話，做一個懂事的好孩子！
描寫一個人的事例作文 8
看着那張我精心準備的賀卡，再看看日曆上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心裏想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手製作的賀卡。説起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊塗事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身着白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞着雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的`行人漸漸少了，我看看錶，已經八點多了，學校七點半放學，我已經等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經騎着車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在後面追，我們成了雪地裏的一道“風景”。
我一路追着媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望着氣喘吁吁的我：“你怎麼在後面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地説。媽媽聽後笑的前仰後合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什麼，老媽都會二話不説地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她説：“媽媽，我永遠愛您!”
描寫一個人的事例作文 9
“這個人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在裏面混了很多年了。”大多數人同時在吃人。似乎我們的古代文化再怎麼驕傲，也抹不掉今天人們認為極其不人道的這些東西。所謂：“國王叫臣死，臣不得不死；父親叫兒子死，兒子也得死……”。“飢餓小，恥辱大……”在中國傳統文化中，人們在西方文化中沒有崇高的地位。人的價值和人的尊嚴都是極端專制的社會秩序的需要。人是什麼？在中國傳統文化中，人只是會説話、會穿衣、會羣居的“高等動物”。
人的定義必須建立在對世界的認識上。因為世界上不同民族的世界觀不一樣，不同民族文化塑造的人也不一樣。在中國古代，人們對世界的理解是模糊和直觀的。除了對世界起源的童話式解釋，唯一能説的`理性的就是“道是自然的”。道是什麼？“道是一個東西，但它是尷尬的。”面對這樣的世界，除了現實的物質追求，還有什麼是令人着迷的？人只是在説“高等動物”！所以不難理解：“天地無情，萬物無罪。聖人無情，匹夫有狗。”人可以吃牛羊的肉，因為人比動物聰明；的確，有些人確實比別人更聰明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“養臣如豺狼”是天經地義的。你不吃他，他就吃你。當然人和動物是不一樣的，吃法也是別出心裁。想一想，還不如有條不紊的吃飯。有哪些「規矩」和「禮儀」不是一些「勤勞」的智者對付其他「勞苦」的愚人的好手段？“克己”不難，“仁”則難
很難，因為有限的物質利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人慾”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人慾”得到充分滿足，另一部分人的“人慾”得不到滿足的“公理”。
描寫一個人的事例作文 10
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什麼聲音來着對了，是掃地的聲音。於是，那個人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈!又能夠買好多呢!”暑假裏的一天，我高興地拿着媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿着一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿着一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。
只見她手裏拿着一把掃帚，另一隻手拿着一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最終將裏的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之後，又拉着車到下一個地方……這似乎沒有什麼稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動着一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的`車，已經快要滿了——她已經掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，並且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼裏僅有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔乾淨的馬路。
她目送着每一個行人和車輛，心裏有説不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒看見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒説話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩看見了，轉眼間，臉紅了，低着頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一向傳到我的心裏……
描寫一個人的事例作文 11
女生的友情有時候很簡單，只要你用心去感受，你會發現自己像踏入春天的陽光地帶一般，温暖而開心。
我就有一個非常要好的閨蜜，我們總是在學習、生活上互幫互助：她不會的題目，我慢慢教她;我不會的手工，她細心幫我……有時候吵架，別人問我們吵完了沒，我們也總是異口同聲地説“沒!”説完後，又相視一笑。
我印象最深的還是那件事：那一次，我考試考得非常好，她輕輕打我，還説：“呀!你考得這麼好，切心。”説着，手還做了一個小愛心的樣子，我立馬説：“班上比你考的好的多了去了，你為什麼不説他們，來這裏説我!”説完，我就不理她了，後來我才知道原來她是在和我開玩笑，她也因為我的話而生氣着，後來她好幾次想和我説話跟我道歉，我都對她冷眼相對。
有一次上課時，我的筆不見了，我不好意思地去找她借筆，她竟然很爽快地把筆借給了我。下課之後，我把筆還給她時，她輕輕地在我耳邊説：“對不起，我們還做好朋友，好嗎?”我不好意思地説：“本來應該我説對不起的，因為是我先罵你的，誰知道你比我先説了。”她聽了我這句話，高興地説：“你的'意思是我們又可以做好朋友了?”我不好意思地點了點頭，她高興地抱了抱我，從此，我們又成了無話不談的好閨蜜!
我和她就像是星星和月亮，世界上沒有月亮，星星就顯得多而單調，如果只有月亮而沒有星星的陪伴，那麼它就會顯得孤單，只有它們兩個在一起才會顯得豐富多彩!使天空更加璀璨!
講了這麼久，你們一定很好奇她是誰吧?沒錯，她就是我的朋友兼閨蜜——何菲琳!
描寫一個人的事例作文 12
看著那張我精心準備的賀卡，再看看日曆上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心裏想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
-月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手製作的賀卡。説起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的'一件糊塗事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看錶，已經八點多了，學校七點半放學，我已經等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在後面追，我們成了雪地裏的一道“風景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎麼在後面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地説。媽媽聽後笑的前仰後合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什麼，老媽都會二話不説地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她説：“媽媽，我永遠愛您!”
描寫一個人的事例作文 13
我這個人吧，天不怕，地不怕，唯獨害怕家裏衞生間裏的浴缸。説起淵源，還有一個故事呢！
記得兒時，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個場景是這樣的：一個女孩躺在浴缸裏割腕自殺，死後，手就垂在外面。她的家人上廁所時，猛然發現地上有一條血河，拉開簾布才發現了已經死亡的女孩……這部電影的恐怖情節，在我的心靈上留下了的烙印。
一天晚上，我因為尿急被憋醒了，睡眼中，就沒有打開燈，摸黑去了衞生間。突然，我聽見“嘭”的一聲響，感覺腳下有黏糊糊的液體，心裏一驚，莫非……有人在浴缸裏自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一台超負荷運轉的'機器，突然停止了工作，一片空白。
屋子裏靜悄悄的，只有我細微的呼吸聲，外面吹進來的涼風直往我脖子裏鑽，更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上，然後緩緩地把目光投向角落裏。恐怖的事情發生了藉着微弱的月光，我發現在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來：“救命啊！”我的喊聲吵醒了爸爸媽媽，他們急忙打開燈，安慰我：“怎麼啦？怎麼啦？”這時，驚魂未定的我才發現，腳下黏糊糊的液體其實是我打翻了的沐浴露，浴缸邊沿疑似血液的東西其實是媽媽新買的紅色真絲連衣裙，放在浴缸邊準備明天洗滌的。
打那以後，我再也不敢半夜上廁所了，即使確實要上廁所，不管有沒有睡意，我都要打開衞生間的燈。
唉，家裏的浴缸給了我嚴重的心理陰影，我潛心打造的“女強人”形象，恐怕要毀於一旦了。
描寫一個人的事例作文 14
哎！別碰我的作業！”“啊！你怎麼又把我的畫弄髒了！”唉，要説起我的弟弟，那隻能用兩個字來形容——煩人。
有一次，我辛辛苦苦寫了兩個小時的作業，就出去玩了一會兒的功夫，語文作業讓弟弟撕成了兩半兒，數學作業讓弟弟弄濕了，至於英語作業嗎，正在讓弟弟亂畫呢，“姐姐，姐姐，你快看，我畫的畫是不是特別好看？”“那可是我的作業呀！”我伸出手正想打他，弟弟就發話了：“你要是敢打我，我就去告訴媽媽，你不想寫作業還打我。”“哎，你還惡人先告狀，算了，我不跟你計較了。”就這樣，我的作業就英勇“犧牲”了。
還有一次，我和朋友一起約好了出去玩，當然，我朋友也知道我弟弟既煩人，又黏人，我倆就趁弟弟看動畫片時出去了，我們剛出去，弟弟就突然出現在我們身後：“姐姐，你要去哪裏呀？帶上我好嗎？”説完，弟弟就眨着他那雙卡姿蘭大眼睛，變成了超超超超超可憐的樣子，讓人如何都無法拒絕。“那——，好吧。”我只能答應了他。
只要我一惹媽媽生氣，弟弟就開啟了他的哄人模式：“媽媽，姐姐是不是惹你生氣了？我，我，我打姐姐，打完姐姐你是不是就不生氣了？如果你還生氣的話，我長大之後開飛機就不讓姐姐坐，只讓你坐，好不好嘛？”哎，弟弟真的'是讓我無語了。
弟弟經常會這樣回答別人，比如你告訴他：“吃飯了。”，他就會回答道：“吃唄。”你跟他説：“我的腿好疼呀！”他就會説：“疼唄。”但是他只有一個例外——媽媽。
唉，這就是我的“煩人精”弟弟，煩人之餘還有些可愛呢！
描寫一個人的事例作文 15
喂，你們知道嗎？我在家裏有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學校，還有一位名副其實的“班媽”。
她呀，長着一對炯炯有神的大眼睛，好像會説話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長髮，總喜歡微笑着面對我們，一笑，兩頰就會露出兩個小酒窩，可愛極了！她就是我們的語文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數學課時，我總是無精打采地想睡覺，可是一到語文課，我就渾身充滿了活力，我們的語文老師説話是那麼地洪亮，那麼地有氣勢，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數學課上，我不喜歡舉手發言，可是一到語文課，我就踴躍發言，一想到答案就馬上舉手，可見，語文老師是多麼有魅力呀！
記得有一次，一位同學生病了，她一聽説，就心急如焚地跑去，問道：“你沒事吧？要不要我送你回家看病？”那位同學病得厲害，一直咳嗽，連話也説不清楚了。於是，她就準備把那位同學送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學送回了家，你們看，我的“班媽”是多麼的關心學生啊，她不是我們名副其實的“媽媽”嗎？
你可千萬別被我們“班媽”的温柔表面所“迷惑”了，她其實是一隻“母老虎”，發起火來沒人敢吭一聲，她的.暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業的壞學生。有一次，我們班的一個同學沒寫作業，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身後就像燃燒着的火一樣，把那個同學“燒”得無路可逃！
這就是我們既關心學生又要求嚴格的“班媽”，我對她真是又“恨”又“愛”啊！
描寫一個人的事例作文 16
無數次想象過母親年老時的情形。當母親拄上枴杖緩慢行走時，當母親嚼不動碗裏在再普通不過的食物時，當母親年紀大到記不清我們誰是誰時。歲月成就了我們的成長，同時也在消耗母親的光陰。
重走母親的人生之路，想必我是極其不情願的。母親每日唯一的“工作”就是洗洗刷刷，每到農忙時便轉移戰場。當農作物長到腳踝時，便也是雜草叢生時，母親的除草大戰也就開始了。烈日炎炎下，母親頭也不抬的.在田裏勞作，不肯停歇。母親曾説過，太陽最盛時就是除草的最好時機。那時我就會不由自主的想起美術課本上那個在餘暉下拾麥穗的女人。我不願這樣生活，母親是知道的。我選擇了張開翅膀飛向遠方，而母親也在時不時的推我一把，我知道在我的追求之路上永遠不孤單。
每當想起母親，無論身在何方，身在何地，心裏都是暖暖的。母親的笑，母親的包容，母親的諄諄教誨，鋪滿我的整個人生之路。母親的愛是我前進的方向，是我奮鬥的信心。
還記得，那年夏天。雨，傾盆大雨，一連下了兩天，第三天忽然放晴，我固執的沒有接過母親久久遞過來的傘。當天我就被如期困在了學校，心裏焦急的透過學校生鏽的鐵大門望着外面的雨勢。最終視野中出現一個嬌小的人兒，那是我最愛的母親。還記得，那年生日，本是高興的日子，反而因為親人的缺席變的悶悶不樂，當天晚上我收到了讓我興奮一宿的短信。從來不碰手機母親硬是打了9個字過來“生日快樂！想你的媽媽”其中兩個字還因為拼寫不對導致打錯了。不過這是我收過迄今為止最好的生日禮物。
母親伴隨我成長，教會我如何在逆境中生存，教會我如何看待生活。母親在我身上留下一個個不可磨滅的痕跡。請歲月善待母親，願母親永遠健康平安。
描寫一個人的事例作文 17
冷風，稀星，殘月。獨坐窗前的我，這一刻又想起了她。
剛認識王馨瑤，我對她沒有什麼好感。她雖然是個女孩兒，但卻和男孩兒一樣調皮，總愛搞惡作劇，不是把粉筆灰悄悄抹在別人的臉上，就是用膠水將東西粘在別人的背後。
最讓我討厭的還是那一次，她拿出一個包裝精美的小禮盒，滿臉堆笑地對我説：“給，這是給你的禮物。”我滿懷期待地打開了禮盒：“啊，毛毛蟲！”嚇得我尖叫了起來。“哈哈，你中計了吧！”她坐在一旁看熱鬧。“你用我最害怕的毛毛蟲嚇我，我再也不和你玩了。”我立馬調轉身就走掉了。
讓我對她改變看法的是後來發生的一件事。今年我過生日的那一天，她拿着攢了許久的零花錢，精心挑選了一個精美的髮夾作為我的生日禮物。她把髮夾放在禮盒中包裝好，在上面貼了一張便籤，上面寫着“陶婉鈺，生日快樂！Happybirthday！”她將這個禮盒給了我的媽媽，讓媽媽轉交給我。“你別再生王馨瑤的氣了，她以前也不是故意的。看，這是她給你的生日禮物，聽説還是走了好多家飾品店才買到的呢。”媽媽把禮盒轉交給了我。
我心有餘悸，小心翼翼地打開了禮盒，裏面居然不是毛毛蟲，而是一個精緻漂亮的髮夾！今天是我的`生日，我和好朋友們歡聚一堂，一起慶賀。王馨瑤作為我的同學加鄰居一定也很想來參加我的生日派對，可她卻沒有收到我的邀請，只能尷尬地把禮物轉交給我的媽媽。
我若有所思地望向窗外，發現王欣瑤正在我家樓下望着我。這一刻，我的眼眶熱了，感到嘴角鹹鹹的。我連忙跑下樓去邀請她來參加我的生日宴會，她卻説了一句生日快樂就走了。
雖然王欣瑤現在離開了我，轉學去了外地，但每次望着那個髮夾，我便會想起了她……
描寫一個人的事例作文 18
窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，我伸手接了幾滴雨點兒到手心。突然，我看見了曬在衣架子上的破舊雨衣。思緒，被拉回到了上次的事情裏……
狂風席捲着暴雨，一遍遍沖刷着教學樓。很早就放學了，所有學生陸陸續續被接走。教學樓裏只剩下我一人。
放學時，雨是小的。而現在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那麼恰到好處，爸爸媽媽都去出差了，爺爺奶奶腿腳不方便，而我卻被大雨困在學校。想到這，我的心情越來越失落。
過了不久，我似乎聽到人的呼喊聲。我走到陽台邊上，向下一望——是爺爺!狂風席捲着暴雨，帶着毀天滅地的氣勢，好似要吞噬那個在風雨中搖晃不定的瘦小身影。那個身影又高又瘦，弓着背，即使在樓上也能看見他的.滿頭白髮。我飛快地衝下樓去，衝入爺爺的懷抱。
爺爺和藹地望着我：“別急，等下摔倒了怎麼辦?”他細心地為我披上雨衣，戴好帽子，提着書包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，雖然我披着雨衣，但爺爺仍是儘量把雨傘偏向我這一邊，努力跟上我的步伐。我感到心裏暖暖的，因為下雨而存在的寒冷一掃而光。
深夜，我被一陣很小聲的説話聲吵醒。仔細聽，是爺爺被奶奶責怪的聲音：“都説了等雨小，再讓孩子自己走回來，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“別説了，為了孩子，怎麼樣都行。哎呦……”看到爺爺捶打着自己的膝蓋，我的鼻子一酸，眼淚竟奪眶而出。
突然雨又大了，樹葉被雨水洗刷得發亮，我的思緒被拉了回來。從小到大，爺爺為了我付出了很多，希望他能把多一些愛留給自己。我恨不得讓自己插上翅膀飛着長大，長出豐毅的羽毛把爺爺護在翅膀下。
描寫一個人的事例作文 19
嘴上叨着紙卷的煙，揹着手，手上有時還拿着割草的刀，走在田邊小路上。這是我對爺爺的第一印象。
小時候的我看了這樣那樣的書，知道了吸煙對人體有害，便要爺爺不要吸煙了，可爺爺固執地不肯戒掉，説：“這有什麼害處呢?我喝了這麼多年也沒出事。”
我不想爺爺繼續吸煙，就開始了惡作劇——將爺爺的煙藏起來。但爺爺不費多大功夫，便找到了。因為我並沒有藏嚴實，天天見着爺爺，我不好意思將他的煙藏遠。
有一次，爺爺出去幹活兒，我不知為什麼，竟想出這樣一個“戒煙辦法”，將爺爺的煙用水打濕。爺爺回來了，正要吸煙，發現煙濕了，竟然發火了。從小到大，我從沒見爺爺發這麼大的火。從此以後，我就再也沒有勸爺爺戒煙了，也沒藏爺爺的`煙了。
在爺爺那邊吃飯，爺爺和奶奶總是要我多吃點。爺爺吃飯時，要喝一小杯酒，吃的菜中要有肉。爺爺在吃飯時喜歡説話，常問我在學校吃什麼菜?飯吃得飽嗎?在學校吃到肉沒?他一次又一次地給我碗裏夾肉，並説學校的生活肯定沒家裏好，要我多吃點。
爺爺雖不是一個醫生，但也懂一點兒醫術。
我小時候，有一點兒小感冒，爺爺就到山上扯了幾樣草，説是藥。媽媽將它們加上水，熬成藥汁，然後餵給我喝。這湯不苦，但喝下去不久，就覺得好了很多，看來真有效。
後來，我問爺爺：“您是不是懂醫呀?”爺爺笑着説：“是呀!”
現在，爺爺身體仍很健康，還在田間勞作。上週回家，正值陰天，卻見爺爺正割油菜。拿一把刀，幾下就割完了一大片。傍晚時，爺爺便悠然地拉着一滿車回來了。嘴上叼着煙嘴，顯得很高興。晚上，爺爺便和我聊天，臉上放出光彩，露出燦爛的笑容。
我衷心祝願爺爺健康長壽!
描寫一個人的事例作文 20
你有一雙大大的眼睛，一個寬寬的鼻樑，一張圓圓的臉蛋和一頭長而烏黑的頭髮，你是那麼的可愛又那麼的頑皮，總是“欺負”我。
前天你老媽罵你，説“你幹嘛不讓着你弟弟一點呢，啊？你天天捉弄你大哥哥，他都是讓着你的，你以為他打不過你嗎？”“對啊，如果我想打你的話，一巴掌打過去，我想你就哇哇的哭了。”你聽到我説的話好像不服氣，就往我身上打，還把你那圓圓的嘴巴翹得高高的。
你説“哥哥，你看，你不是打不過我媽？”我想打你，又忍不下心，因為你是我們一家裏唯一的女孩子，我又是大哥，你説我捨得打嗎？我又氣又火，就一隻手把你的兩隻手抓住，你一掙脱又過來打我，唉！
你生氣了，就到你老爸那裏去，話也沒説。一會，你又來逗我，又説：“哥哥，你打不過我。”我又氣又火，心想“實在可惡，可惡之極啊！”我被氣的火冒三丈，又找不到地方撒火，搞的我臉上氣得都綠了。無奈的搖搖頭，唉！
今天，吃晚飯時，我在五公家喝酒，你這小丫頭又來打擾我吃飯，叫你吃，你又不吃，過一會你又要吃白菜，又要吃肉的。呵呵！
有的時候，我覺得我有你這個妹妹多麼的好，你是多麼的可愛。有的時候，我覺得我有這麼一個妹妹，很煩。
不過，有一個妹妹，我感覺真的好，因為我在你的'面前，我不想像我的同學説的那樣：“債，你好暴力哦！”因為在你面前，我是全職男保姆。
我真的很高興，因為我不再那麼的暴力，學會了關心你，關注你的點點滴滴，學會教導你，希望你不要像我一樣，一樣的一無所有。我已近視，不希望她像我一樣的戴眼鏡……
描寫一個人的事例作文 21
一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。
姐姐有不少優點，就是愛美愛得太過頭了。
記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。出發前，姐姐把我拉到房間。她打開衣櫃門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指着衣服，叫我幫她挑一間最美的出來！快要出發了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的.連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，説：“不行！這裙子色彩使我顯得有點老！務必得換一件！“説完，姐姐親自上馬，從衣櫃裏拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我鬆了一口氣，最後過關了！
我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳粧櫃前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭髮梳好，拿出昨日剛買的髮夾裝飾上去，前後左右都看了一遍，姐姐才離開梳粧櫃往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉過頭，説：“我彷彿還沒洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過阿！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地衝我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鍾了！
只見姐姐先在臉上弄了點水，然後再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉着……過了十幾分鍾，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮後的感覺真是爽！”姐姐邊説邊走出房間……
愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！
描寫一個人的事例作文 22
天空陰沉沉的，伴着雷鳴，雨嘩啦嘩啦的下着，遠方像是怪獸襲來，發出低沉的吼聲。
此時的房間內，我正煩躁地收拾着衣物準備去學校，嘴裏委屈的憋着詞兒，一陣雷聲轟隆而過，我扔下東西氣呼呼的坐着，媽媽走進來，遞給我一套雨衣，我抬起頭來看了一眼，深紫色的，肥大而寬碩，與青春年少的我很不搭，撇過頭去，不理睬媽媽。
媽媽歎了一聲氣就出去了，我委屈哼了一聲，開始穿鞋。
家裏條件一般，媽媽卻又不讓我坐公交車，怕我坐過站，每次上學都要麻煩一陣子，不僅麻煩我自己，還有一家子人，每每想到此，我都無比後悔自己當初為了重點中學做的這個的決定，千里迢迢的距離，讓我十分不開心，尤其是下雨天，路滑難走，媽媽開車還不太熟稔，但卻執意送我到學校，即使是今天這麼大的雨，她也沒改變想法。
我嫌棄雨衣太醜不願意穿上，媽媽好聲好氣的勸説着，一句重話也沒有，我的眼淚卻在眼眶打轉，最後在媽媽親自幫我扣釦子的時候落下，哽咽的一字一字的説早知道就不去××中學了。媽媽什麼也沒説，只是輕輕歎了口氣，但我卻知道，她也在心疼。
一路上，雨時小時大，風，呼嘯着。
過了很長的時間，我們才到了學校門口，我小心的下了車，對媽媽揮手再見，讓媽媽路上慢點，媽媽揮了揮手，微笑着説讓我好好照顧自己，眼淚又不爭氣的流下。
我多麼慶幸她是我的.母親，多麼感謝她的包容，那麼善良的她，將她畢生的温柔都給了我，我卻還是那樣的任性。想起剛開學那會剛離開家的狼狽，我抹了抹眼淚，再難熬的日子我的過來了，我已經長大了，我不應該再讓那個兩鬢已有絲絲白髮的漂亮女人再為我操心了。
雨，還在下，卻好像又停了——
描寫一個人的事例作文 23
我的媽媽長着一雙大眼睛，筆挺的鼻子，厚厚的嘴脣，也算五官端正，要説美中不足就是她的皮膚有些黑。據説媽媽讀書時常在外面運動，所以皮膚被曬得黑黑的，再加上她對我總是“嚴”字當先，我乾脆直接叫她“包公”老媽。
“包公”老媽的嗓門很大。我是個十足的“懶蟲”，每天清晨，鬧鐘響過好幾遍，我仍賴在牀上紋絲不動。這時，媽媽總會一把掀開被子，大吼一聲：“要遲到啦!”這聲音在寧靜的清晨穿透力極強，傳遍了屋子裏的每一個角落，似乎連灰塵也會被嚇一跳。我的耳膜哪裏受得了這種刺激?我立刻跳起來，邊答應邊胡亂抓起衣服，瞌睡蟲早就被嚇到九霄雲外去了!
“包公”老媽的眼睛會説話。我表現好的時候，她的眼睛彎得像月牙一樣，飽含讚賞與誇獎。可當我犯錯誤的時候，媽媽的眼睛就會寫滿生氣，讓人望而生畏。一天，媽媽下班一進門就問我：“作業寫完了嗎?”我正津津有味地看着電視，便隨口説：“寫完啦!”“給我看看。”媽媽的眼睛立刻瞪圓了。我低下頭，不敢看她的眼睛。“是不是沒做?”媽媽厲聲問道。我點點頭。“先把作業做完，再吃飯。”媽媽眼睛裏已絲毫沒有往日的笑意。我聽着碗筷碰撞的聲音，聞着我最愛的`“糖醋排骨”的香味，使勁兒豎着耳朵，眼睛老盯着房門。可是，媽媽一直沒有喊我去吃飯。言出必行，毫不留情，真不愧是“包公”老媽。從此，我到家的第一件事就是把家庭作業做完，從不敢怠慢。
這就是我的“包公”老媽，不過正是在“包公”老媽的提醒幫助中，我漸漸養成了許多好習慣。感謝我的“包公”老媽!
描寫一個人的事例作文 24
打開記憶的天窗，許許多多值得我學習的人，值得我尊敬的人便一一浮現在我的腦海裏。然而，在這些人中，給我影響最大的，還是我的堂姐——李青青。
那是去年暑假，我隨着伯伯來到了銅仁他家。一進門，一個熟悉的背影映入我的眼簾。她正是我的堂姐——青青。青青姐正讀高一，她特別優秀。除各科學習成績特別突出外，書法、美術、音樂也都有一定的造諧。姐姐坐在一張寫字枱前津津有味地看書。我喊了一聲：“青青姐”。青青姐轉過身來，便高興的跳起來，問道：“你怎麼來了，為什麼不告訴我呢，我好去接你”。“我也是沒準備的，説來就來了”。説話間，我才注意到，姐姐怎麼配上了一副眼鏡？從前他是不戴眼鏡的，我帶着疑問問青青姐。姐姐不以為然的説：“老了唄！眼睛看不見了，所以戴上了眼鏡”。説完哈哈大笑起來。
這當然是笑話，我不信。為了解開心中的謎團，後來我問了伯伯，伯伯説：“他一天都伏在桌子上看書、鞋子，不近視才怪，叫他注意點他不聽”。是的.，雖是假期，但姐姐卻顯得特別忙。在伯伯家這幾天，我深有體會。青青姐雖然儘量抽時間陪我玩，但一到學習時間，就馬上投入到學習中，從不耽擱一分鐘。
伯伯是個擺夜市——賣燒烤的，所以每天晚上都要一、二點鐘才回家。一次，我覺得好玩，也閒得無事，就跟伯伯去擺攤。等我們收攤回來的時候，已是深夜一點多鐘了。剛開門，就聽到一陣呼嚕聲。我們還以為是姐姐睡了呢，可仔細一看，竟是我的堂哥。又去姐姐那屋，姐姐正在暗淡的燈光下抄寫英語單詞呢！我想：姐姐這時候了還在寫作業、看書，難怪要的近視眼呢！
描寫一個人的事例作文 25
在家中，爸爸總是最晚上牀最早起牀的那個人，他每天都非常的忙碌，在我眼裏他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙着採蜜；有時像只螞蟻，來來回回、尋尋覓覓着過冬的食物；也有的時候，更像陀螺一樣，旋轉個不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老師，在學校裏擔任教導主任的工作。我在學校的時候，常看到爸爸忙碌的穿梭於教室與校園間，即使如此，有時甚至連一點喘息的時間都沒有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護學生的安全，因為他希望每位同學和老師都能在學校平平安安的度過一天，所以我覺得爸爸非常照顧敬業。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時為我們提供親切的服務。每天晚上他都耐心的教導我和弟弟的`課業，且陪伴我們閲讀、下棋等。對媽媽也是萬般體貼，總是主動幫忙做家務。到了假日，他總是精心規劃帶我們出去郊遊踏青，司機兼導遊，還要充當弟弟的大玩偶呢！
有一天，爸爸忽然説他的頭很疼且全身無力，媽媽趕緊帶他去看醫生，結果才發現爸爸得了重感冒。整整一週，沒人陪伴弟弟下棋、做實驗；沒人教我令人頭疼的數學題；沒人幫忙媽媽做家務。像大樹一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺到，原來爸爸每天默默的辛苦為我們付出。
在爸爸的世界裏，沒有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無法瞭解；他如此的疲憊，我更無法體會到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們設想，所以我應該更成熟、更聽話，更要隨時守護爸爸的健康，不要讓他煩心。最後我想對您説：“爸爸，我愛您！”
描寫一個人的事例作文 26
每個人都向往幸福，渴望幸福。那麼什麼是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？
其實幸福很簡單。不用學習，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對錯；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠的愛對待身邊的每一個人；忘記煩惱，發自內心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰鬥和狂奔。因為只有這樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂趣。這就是幸福。
那次數學考試很順利，因為最後一道題我做的很認真。剛開始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動下，我拼命計算，草稿紙上佈滿瞭解決問題的過程和思路，成了改正和成功的敲門磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來，不會持續一分鐘。這些通過努力獲得的成功和通過努力獲得的目標是人們幸福的源泉。
幸福裏有理想，有目標，有奮鬥，有奮鬥，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的`戰鬥精神，有無限的抱負。前進的道路上有一塊巖石。別怕，動起來。當你搬石頭的時候，你會很開心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗爭，幸福就藴含在其中。用心去發現快樂的事情就在我們身邊。生活在一個幸福的世界裏，擁有幸福的生活，挑戰幸福的目標，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來，實現幸福的夢想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎。讓我們擁有幸福，遠離煩惱。
我們生活的世界是美好的。幸福會讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來更加豐富多彩。相信我，做一個快樂的人！
描寫一個人的事例作文 27
她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學們的書本撞掉。我們就經常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動如脱兔，靜如處子。
平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學的後背。然後露出天真無邪的笑容。靈動的.眼睛始終不與你對視，胡亂地看着別處，雙手不自在地擺弄着衣角，在你眼前踩着胡亂的步子小跳着。最後終於忍不住，指着你的後背，笑得上氣不接下氣地説“你……你後背有……紙條。”不等你反應過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口。看着你找紙條的樣子，捂着肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快衝回教室，認真聽講。
每當這時，她的態度就發生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話也不多説。微抿着的嘴彷彿在提醒她上課要專注。回答問題時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學的讚揚，肯定。風，輕揚着她的髮絲，帶着縷縷清香。陽光，灑在她纖長捲翹的睫毛上，灑在她白裏透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個動如脱兔，靜如處子，愛笑的女孩。
描寫一個人的事例作文 28
我們的班主任馬老師是個年輕漂亮的女老師，她處處為我們着想，是我們最最喜歡敬愛的老師。看！下課了，同學們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時候，因為那篇課文的題材我不太喜歡，上課時，老師每提一個問題，我絞盡腦汁卻還沒一點思路，害得我煩躁不安。就在這時，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前説：“紀愛文，這道題你來試試看！”“我……我……覺得寫得很好，寫出了他的感受。”呼，終於説完了，我長歎一口氣。“恩，紀愛文説得對，作者的確用他樸素的語言表達了可內心的思想感情。”馬老師微笑着説，並朝我點了點頭。我心裏喜滋滋的，覺得全身都來勁了，思路突然象泉水般湧了出來。接下來老師每提一個問題，我都會大膽把手舉起來。
下課了，我還沉浸在課上老師表揚我的時候，呆呆地望着天，覺得自己就像藍天上的白雲一樣自由自在，快樂無比。這時馬老師看見我憨憨的樣子不禁笑了起來，面帶燦爛的微笑，快步向我走來，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下。“你在想什麼啊？”“我……我……”我一時不知道該説些什麼。“今天上課的內容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點。“呵呵，知道就好！上課認真聽喔！”説完微笑着點點頭，從她的眼神裏我看出了她對我的'信任和鼓勵！我心裏暗暗下定決心，上課一定認真聽，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心裏，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態裏，在我心裏撥灑下了文學的種子！我一定會努力學習，回報馬老師的！
描寫一個人的事例作文 29
我們的班長在班裏不算高也不算矮，大大的眼睛，烏溜溜的黑眼珠，看起來炯炯有神。鼻樑上架着一副眼鏡，看起來很有學問。皮膚白白的，剃着短短的頭髮，看起來給人感覺很健康。他是一個很俊朗，很陽光的小男孩。
有一次，老師上完課讓我們自己做課堂作業。我用心仔細地做着，突然，有一題把我難住了，我在草稿紙上飛快地打草稿，可是算了好久也沒算對，心急如焚，頭上冒出了小雨點般細細的汗珠，還不時抓耳饒腮。看了一眼時鐘，馬上就要下課了，我開始心慌意亂。班長看見我這副着急的樣子，就猜到我有一題不會，就走上前來，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我看見他提了兩下眼鏡。“怎麼了？”班長關切地問道，“是不是有一題不會做？”“是的。”我邊説邊點頭。他不假思索地説：“哪一題，我來教你”。“太好了，謝謝你”。我用手指向那道題，眼睛裏閃着感激的光芒。班長看了看題然後温和地説道：“不客氣”。接着他就開始畫圖為我講解，我認真地聽，如果我不懂就重新再講解一遍，他從來都沒有露出不耐煩的樣子。講完了還讓我自己再做一遍，來測試有沒有認真聽講，他自己則在一旁仔細地驗算，我聽見從班長口中有時候説出好幾個數字或者幾個算式和算式的答案。他埋着頭，筆在紙上飛快地揮動，神情嚴肅。過了一會兒，班長笑了起來，露出上面一排潔白的牙齒，眼睛眯成一條縫，開心地説道：“對了，對了，剛才我教你的方法是對的”。我投去羨慕的`目光。
班長在我們的班級裏樂於助人，不僅幫助了我，而且還經常會幫助其他的同學，幫助老師分憂，我要向他學習。他的名字就叫應佳恆。
描寫一個人的事例作文 30
我有一個妹妹，她比我小11歲。記憶追隨到兩年前，她剛出生。我還記得她出生的時候，我看到她的第一眼，説了一句話“哇塞，她怎麼這麼醜？”現在回想起來這句話也真是讓人忍俊不禁。到了現在她也已經兩歲了，個子不高，脾氣還不小。他們説妹妹是媽媽的小翻版，簡直就和媽媽小時候一模一樣。脾氣大的很呢。
記得有一次我們回老家看望生病的弟弟，弟弟比較調皮。看到別人拿他的玩具就會上手爭，可不巧，妹妹和弟弟相遇，真是狹路相逢勇者勝。妹妹可一點兒都不帶讓弟弟的。弟弟只是比我小，但是比妹妹大，是妹妹的哥哥。搶玩具的時候妹妹這小脾氣還很生氣。一點兒都不分清楚這件事情的對錯。又惹得大人們哈哈大笑。還有一次，妹妹摟着一個大桃子在吃，他繞到我的'面前，把桃子舉起來讓我吃。可是誰知道我正咬了一口。妹妹便抱着桃子在地上哭了起來。我立馬慌了。原來呀，是妹妹覺得我咬的那一口太大了。那能怎麼辦？我也很無語呀。有時候我覺得，妹妹很自私。但是想一想這麼小的小朋友他懂什麼呢？便也不會再去計較。
有時候我還跟媽媽打趣，説我和妹妹的年齡差都有代溝了，等我長大了，帶着妹妹出去，人家估計還以為不是姐妹呢。媽媽也總是哈哈大笑，什麼都沒有説。只會給我一句，長大了你就知道跟誰親了。是呀，有自己的親姐妹在長大肯定不會孤單啦。我常常幻想，我二十多歲的時候妹妹十幾歲，我可以帶着她一起去逛街，給她買好多她想要東西，帶着她四處玩耍，那樣多愜意啊。
只希望妹妹妹妹趕緊長大！
描寫一個人的事例作文 31
由於爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有着一頭花白的銀髮，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對我問寒問暖，給我做可口的飯菜。看我吃的狼吞虎嚥的樣子，她總是寵愛的對我説：“慢點吃，別噎着，沒人和你搶。”記得有一次，我感冒發燒，燒的很厲害，渾身痠痛。一動也不想動。姥姥一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動的.淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復了。
姥姥不但對我的生活照顧的無微不至，而且她還非關心我的學習。
還記得剛上一年級時，每天放學回家，督促我抓緊時間寫作業。我寫完後，她一樣一樣的仔細檢查，一旦發現錯誤，必須讓我及時改正。記得有一次，我一邊寫作業，一邊玩，寫到晚上十點還沒寫完，不想寫了，姥姥嚴肅地説：“不行！完成作業是一個學生起碼要做到的事。”她的眼神中充滿了嚴厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業寫完了。所以從那時起，我養成了寫完作業在玩的好習慣。
當我寫作業遇到難題時，姥姥會耐心的給我講解；當我犯錯誤時，她會很嚴厲的批評我；當我取得成績時，她會比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時光一點一滴悄然逝去，漸漸的，我長大了，我能感覺到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時她的身體變的不算很好，但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時候教會我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠愛您。
描寫一個人的事例作文 32
我們班有一個調皮蛋——教師的“眼中刺”。可是，我卻不這麼認為，他還是有優點的。
“調皮蛋”當然只是同學們為他取的一個綽號，因為他經常調皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個子矮矮的，身子瘦瘦的'，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對象。
“調皮蛋”對書本沒有絲毫的興趣，但對小動物，異常是昆蟲，一見兩眼就直髮光，眼珠似乎要彈出眼眶。教師諷刺他説：“哪一天，你能拿一個‘地下諾貝爾獎’來我就滿意了！”他明白，根本就沒有什麼“地下諾貝爾獎”，也明白教師期望他一門心思去學習，可他卻故意把教師的話當作鼓勵，拿不到“地下諾貝爾獎”，至少也要當個“昆蟲學家”吧！
從此，他走上了“爭創之路”。他天天拿一根小樹枝和一個小瓶子，手腕上還帶着一塊小表，心裏打着小九九，盤算着何時下課。快下課時，他就側向一邊，一隻腳跪在地上，一隻腳長長地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個衝下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝裏攪一攪，定會有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子裏一放，蓋上蓋子，昂起頭，一隻手叉着腰，一隻手舉着瓶子，像一個實驗室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰士。
別看他捉蟲時神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時，他可不閒着，忙着玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上頭，作成了一個簡單的“昆蟲標本”，還得意地給大家欣賞。每當提起王緯棋要當昆蟲學家的事，同學們就指着他的鼻尖，異口同聲地説：“做夢！”。可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標本，覺得真是有模有樣的，你們説呢？王緯棋，我期待着你——未來的“昆蟲學家”！
描寫一個人的事例作文 33
奶奶的窗户前有一棵大槐樹。就我記憶所及，它和我一起長大，一起經歷了十三個不同的季節。如今它已經茁壯成長了很多，部分樹皮因為人的破壞已經脱落，但枝幹卻總是那麼矯健有力，捧着一批新的嫩葉。現在大槐樹已經長到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線。看着經歷過多次風雨的樹幹，不禁有一種親切感。
春天來了，萬物復甦，大地又活了。各種動植物爭先恐後地從土裏、洞裏鑽出來，從樹枝上抽出嫩芽。槐樹永遠是最後吐綠的，這可能是它的`獨特之處。當一個小花蕾從樹枝上冒出來時，翠綠的花蕾會把整棵槐樹變成一件淺色的新衣服。透過窗户看着那棵新綠的樹，我彷彿聞到了淡雅的綠芽香，彷彿觸摸到了米粒大小的細細的嫩葉，彷彿看到了新生的晃動和生長。
炎熱的夏天悄然而至，不知不覺，它迎來了人生的一個旺季。這時它的葉子已經長到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿了生長的激情；槐花開了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風吹過，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹下的我帶來了陰涼，我摸着它厚實的樹幹感覺很舒服。
秋冬蕭瑟，殘酷。槐葉隨風飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風中挺立。下雪後，槐樹看起來仍然有點生氣勃勃和美麗。下雪後，我總是喜歡抬頭看槐樹。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國畫裏的顧騰。
冬天即將過去，春天即將到來，又是一年四季的輪迴。奶奶窗前的槐樹，會一直和我一起經歷風吹霜打雨雪，茁壯成長！
描寫一個人的事例作文 34
他們，和我一樣是學生，可是他們在學習的同時又要兼顧工作，他們承受了他們這個年紀不應該有的成熟穩重；十七歲，十八歲，正是青春肆意的年紀，在我和朋友肆意的逛街買零食時，他們在一間狹小的練習室內不停地揮灑着汗水；在我玩着手機，吹着空調的時候，他們正在橫店裏不分晝夜的工作着。
你們是否想過當你們累的時候，能否停下來給自己安排一個假期做自己想做卻沒來得及做的事情，你們可以利用這個假期好好地享受一個孩子應有的青春，去感受一下普通人應有的生活。我們不是聖人，不是為了生活而生活，更不是為了賺錢而賺錢，我希望你們在工作和學習的`同時能夠好好的照顧自己，不要讓自己生病，天冷的時候多穿些衣服，畢竟身體是一切的根本，身體如果垮了，那麼一切都是空談。
他們，和我的年齡相差無幾……但是他們卻有着無數的榮譽：第二屆音悦V榜年度盛典音悦直播人氣歌手；第二屆音悦V榜年度盛典內地最具人氣歌手；2015愛奇藝之夜年度最受歡迎組合；2015愛奇藝之夜年度金曲（青春修煉手冊）；2015QQ音樂年度盛典最受歡迎組合獎；等眾多獎盃。
他們為了在舞台上把最完美的自己展現給粉絲們，他們幾乎把所有的精力都用在不斷地完善自己，改善自己；寫到這裏，我不禁的為他們感到心疼，他們為了舞台上完美的自己很少回家看望自己的父母親人，他們聚少離多，一年根本見不了幾次。和他們相比，我很幸福，至少我的父母每天陪在我身邊，至少我依舊保留着一個孩子應有的純真。
描寫一個人的事例作文 35
樹，是我們每個人都見過的東西，但人類也離不開它。一棵樹上有四個主要部分，各在不同的位置，各有不同的作用。
樹根，在一整棵樹中算是最肯吃苦的，責任最大的，最重要的'部分了；它就好似一把鬍鬚，只不過更粗更長罷了，它的工作很艱難，它要不斷地吸取地下的水份，並且不斷用力往下鑽，讓自己越扎越深；它還可以重生，樹幹斷了，它能再長出來，這是它的專屬技能。它還要給幹，枝，葉提供養料。
樹幹，是整個樹的中堅力量，最高，最粗，最強壯，就是根，枝，葉的保鏢；有時它是強硬的直線，有時它也是柔軟的曲線，它就是死死地託舉着枝葉，永不鬆手；我感覺它脾氣可倔了，寧死不屈，也算一種好品質吧。
樹枝，長得密密麻麻，沒有規律地分佈在樹幹上面。它們長得歪七扭八，雖然亂，但至少能擋住陽光，給乘涼的人提供幫助，讓他們涼快些。樹枝恐怕只有這些作用了。
樹葉，可別看它小，它上面還有葉脈呢，紋路可複雜了，簡直就是掌上手紋。樹葉，是整個樹的點睛之筆，如果沒有樹葉，光禿禿的樹幹，多不好看，長的怪異的樹，恐怕更嚇人。樹葉給一整棵樹穿上了“裙子”，風一吹，那樹葉還會跳舞呢。它的葉脈就是給葉子供給養料。不過，到了秋天，葉子以及葉脈，都會趴在地上，給行人鋪地毯，漸漸的它們會藏到泥土之中，慢慢分解，化為養料。
樹也有無私奉獻的精神，樹葉過濾空氣，樹幹能當棟樑。也許一棵樹保護不了家，但幾千，幾萬棵樹團結成森林卻可以護佑家園，多了不起呀！
描寫一個人的事例作文 36
如果我是一朵鮮花，親情就會為我澆水施肥，我是一條小魚，親情就是讓我歡樂嬉戲，令我無憂無慮的清澈溪流。在我無助失意的時候，是濃濃的親情陪我度過陰天，在我成功歡慶的時候，是濃濃的親情和我一起品嚐喜悦。
為我送來濃濃親情的'是我的父母和親人。他們包容我，照顧我，鼓勵我，給我的生活增添色彩。
這天中午，我一回到家，剛剛推開門，就看見媽媽在廚房裏忙碌的身影，一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，勾得我肚裏的饞蟲“咕咕”叫起來。“回來啦？快洗洗手準備開飯吧！”這時，姐姐和爸爸也回來了。我們一家人圍坐在餐桌旁，品嚐美味的菜餚。
飯後，我看到媽媽坐在沙發上皺着眉頭照鏡子，就問道：“您在幹什麼呢？”媽媽歎了口氣説：“你看我有多少白頭髮呀！你以後可要省心些，少讓我操心。”仔細一瞧，還真是。如果媽媽不染髮的話，現在應該有接近一半的頭髮都是白花花的了。髮根處頭髮白的很明顯，還有些閃閃發光呢！這些白髮是這樣的顯眼，又顯得有些格格不入。
現在，評染髮已經無法長久保持頭髮烏黑了。仔細想想，我心中不禁愧疚，這些白頭髮不是為了我和姐姐才生長出來的嗎？如果我們聽話一點、懂事一點，媽媽的白髮不就會少一點嗎？以前媽媽有白頭髮總會叫我拔掉；現在已經沒辦法拔了。突然，我想到個好點子，“媽媽，我給您梳梳頭吧！”於是，我找來一把木梳，從那些白髮一直梳到髮梢，像小時候媽媽給我梳頭那樣，把它的頭髮梳得很柔順，再用辮繩把頭髮綰起，梳一個寬鬆的馬尾。媽媽很滿意，笑得臉上的皺紋都笑開了花兒。
這時，我彷彿體驗到了親情。像一本熱茶，氤氲的熱氣散發着淡淡的清香，濃濃的親情温暖了我的心扉，也飄進了媽媽的心田……
描寫一個人的事例作文 37
最美的媽媽
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又温暖的家。那時候，我們什麼都不懂，看着媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看着媽媽手心上的老繭越來越厚，看着媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那麼的'無知。
長大後，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這麼大的。不是這麼容易就把生你養你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悦的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……
媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那麼的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背後都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等着孩子回家，有的則早已住在孩子們的心裏。不管前者後者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！！！
描寫一個人的事例作文 38
教室裏，我總是坐在小角落，默默地做着自己的事。可是那天老師把我調到第二桌，吩咐我帶動身邊的調皮蛋——金凱誠。説起他來，還真是有點奇葩。
新同桌金凱誠是班裏有名的“大皮蛋”，有一張瓜子臉，長着一雙永遠都帶着小調皮和小邪惡的大眼睛。他常朝我呲牙咧嘴，不懷好意地笑，讓人不寒而粟。
課間我在看書，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，老師踏着鈴聲準時進入教室。今天我們上第28課……咦，金凱誠同學呢？大家的焦點在那個空空如也的座位上。説時遲，那時快，同桌破門而入。“你幹嘛去了？！”老師嚴厲地問。“玩兒去了！”他理直氣壯地回答，邪惡的大眼睛閃爍着光芒，嘴角漾起一絲笑意。真是膽大包天，我暗想，連老師都敢頂撞。“午間作業雙倍做！”金凱誠灰溜溜地回到座位上，用眼角掃了我一眼，隨即往我手背上貼了一個“樹葉包”，我瞪了他一眼，他卻一臉不屑地瞄我，似乎在説，一個樹葉團生啥氣呀，不會寬容呀？
中午，我們在做作業，他卻屁股好不安分，動來動去，如坐鍼氈，做了半面作業，想溜出去玩。我苦口婆心勸告他，他才開始做剩下半面作業。他左一個陸姐姐，右一個陸姐姐，誰知道他葫蘆裏賣什麼藥。我嫌惡地看了他一眼，他卻嬉皮笑臉地説：“陸姐姐，作業借我抄一下，剩下半面，抄完還你。”我才不吃他那一套。金凱誠見他的笑臉相迎沒效果，氣憤極了，又跑出去玩了。
誰知他前腳剛走，老師後腳趕來了，環視一週教室，説：“交作業，誰沒交再寫一遍！”結果自然而然可想而知。
這個奇葩的同桌的`壞毛病什麼時候才能改呢？期待他的進步。
描寫一個人的事例作文 39
大家一定都有喜怒哀樂，而流淚也是一種。淚水是感情的流露，或喜悦，或激動，或悔恨，或委屈，或悲傷，每一次流淚，都會有一段難忘的經歷，所以每個人都會流淚，有時，在我高興或喜悦時，會激動地哭起來，有時，在我委屈或悲傷時，我會傷心地流下淚水，但有一個故事讓我至今難忘。
那是一個很久很久以前的故事：很久很久以前，世上還沒有人，只有動物和植物，有一次，一隻小狗出門去幫它的媽媽找食物，忽然，四周落葉飄起，一個大飛碟落到了地上（當然，因為外星人也生活在以前喲！）裏面出來了幾個非常奇怪的人，那些奇怪的人發現了小狗，就把小狗吸上了飛碟，忽然有一個不知明的物體飛來，一看是狗媽媽，狗媽媽一頭撞在了飛碟上死了，然後，小狗也一頭撞在飛碟上死了，最後，那幾個奇怪的人被它們感動地哭了。我覺得狗媽媽為了看它的孩子可以連命都不要，而小狗因為不願媽媽死去，自己活着也沒什麼意思也死了，而外星人也為它們的愛而哭了，這説明了外星人也是有感情的，所謂人非草木孰能無情，淚水是因為感情而流下的`，淚水是為愛流下，淚水也是為感動的心流下的。大家知不知道老虎哦？有人肯定會説：“老虎是個兇猛的動物”，但是大家有沒有想過老虎也會有感情也會流淚呢？有人説老虎是個厲害的動物，況且動物怎會有感情呢？其實，動物也是有感情的，也會流淚，比如説老虎，老虎什麼動物都吃，為什麼不吃知己的孩子呢？有
一句話説得好“虎毒不食子”，就算老虎再兇猛，它也不會殺死知己的親骨肉，雖然動物不會哭，但它的哭並不是在表面而是在心裏，既然動物都會哭，何況是人呢？況且人更能在臉上流露出淚水。
我覺得難忘的淚水，不僅僅是人的喜怒哀樂，還有動物的。
描寫一個人的事例作文 40
我生活在一個幸福的家，我有一個平凡的爸爸。我愛我的家，我也愛我的爸爸。
爸爸不高的個子，方正的臉，鼻樑上架着一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師， 其實他在工廠裏的辦公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之餘，更關心我的日常生活。每天早上，他都不辭辛苦的為我和媽媽準備可口的早餐。晚上，他又會為我們製作可口的飯菜。有時候，我總是撒嬌不愛吃飯，每到這個時候，爸爸就會變換花樣為我做出色、香、味俱全的佳餚。慢慢的，我喜歡上了爸爸為我做的菜，我也深深的體會到了爸爸對我無微不至的關懷。
我至今還記得那個風雨交加的午後。那是一個週四的下午，當我們快要放學的時候，天空突然下起雨來。傾盆的大雨不一會就在美麗的校園裏流成了一條條細細的小溪。放學了，同學們陸陸續續的都被家長接回了家。只有我，無助的站在屋檐下，望着校門口的方向。我想：爸爸怎麼還不來接我啊，他不是把我忘了吧。想到這裏，我的眼圈不僅紅了起來，眼淚不爭氣的在眼圈裏打起了轉。就在這個時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾：“是爸爸。”我興奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時候， 我興奮的'撲到了他的懷裏。爸爸一邊抱着我，一邊替我打着傘。他關切的問我：“着急了吧，爸爸剛剛開完會，來的是不是有些晚了。”
一路上，爸爸努力的把雨傘偏向我一邊，每當我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時候，爸爸總是笑着説：“不用了，反正爸爸都淋濕了， 別淋到你就好。”我們深一腳，淺一腳的向家走去。回到了家，我的衣服和鞋都是乾的，可爸爸的衣服卻已經濕透了。
這就是我的爸爸 我平凡的爸爸，一個關心我， 愛護我的爸爸。我愛我的爸爸。
描寫一個人的事例作文 41
晚上，我像往常一樣做完作業，又開始看故事書了。打開目錄，一個熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾，我趕快把書翻到第19頁認認真真地看起《海瑞的故事》。
看完故事，合上書，海瑞智鬥鄢懋卿的情景總浮此刻我的眼前：嘉靖四十年，大奸臣嚴嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來浙江查辦鹽務。一路上，他搜刮民脂，無惡不作。鄢懋卿走過淳安那天，海瑞率領衙門大小官員，郊迎40裏，到地界線上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見海瑞率領一大羣官員和百姓正擺香案迎接，十分得意，海瑞就説出他出京以來，收賄萬千，甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥，他不但不退縮，並且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道：“我的尚方寶劍能夠先斬後奏!”海瑞毫不畏懼，正色道：“尚方寶劍雖然厲害，但不能斬我無罪之人!”鄢懋卿想到貿然殺害海瑞這樣的'清官與己不利，只好灰溜溜地離開了淳安地界。好一個為官剛直，不附權貴，又體恤民情，愛戴百姓的“海青天”，難怪幾百年來一向為後人所景仰!
自古以來，我們中華民族，像海瑞這樣正直無私的人和事舉不勝舉：屈原、賈誼、吳晗、任長霞、牛玉儒……他們一身正氣鬥邪惡，剛直無私為人民;他們不被金錢美色所誘惑，不因親朋好友徇私情，不向權勢高壓低頭即使個人和家庭遭到惡勢力的打擊報復也毫不動搖。作為新時期的少年兒童，我們要向他們學習，學習他們剛直的性格、正派的作風、公正無私的品德，從小做一個正直的人。不因他是班幹部做了有損團體的事而袒護他，也不因他是調皮生而故意找他的茬;不因他的威脅而去做有損他人的事，也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規校紀的事。
描寫一個人的事例作文 42
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，一個樸素的簡稱，卻給學生給予無私的奉獻。有着滿肚子的知識和一顆寬容、關愛的心。
我的老師有着一頭烏黑的長髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，總穿着一身漂亮的連衣裙。剛開學的時候，我們就像一盤散沙，即使上課鈴聲響，我們也像下課一樣打打鬧鬧。老師剛進教室，班長帶頭起立，教室立刻靜下來，連根針掉下也聽得見。“同學們好!我是你們六年級的英語老師，我叫鄧婭琪，聽説你們這班很調皮，今天我算是領教到了。我希望這一年同學們能夠好好學習，我知道學習很苦，你們要走的路還很漫長，但你們要相信自己，我相信，你們一定都是好樣的!”鄧老師講完後，便開始講課。講了一會兒，同學們的心便按捺不住了，嘰嘰喳喳講起來了。老師生氣起來，眼睛瞪得圓圓的，頭髮冒着火，嘴中噴着火，又開始演講了……
日子一天天過去，月考也來臨了，老師不斷想出通俗易懂的，我們逐漸覺得學習是一件快樂的事，認真地聽老師的吩咐，老師也沒有那麼過分的要求寫作業和背誦，她很瞭解我們，知道我們學習的.辛苦，我們也沒有總惹老師生氣，漸漸成為成熟的六年級學生了。
一年過去了，考只有兩天了，緊張的複習使我們身心疲憊，毒辣的太陽照耀着大地，我們的汗水不停向腳下流，不計其數的試卷總在我們面前搖晃，我們不停抱怨着，老師總安慰我們：“再過幾天就畢業，大家忍着，考個好成績過暑假。”想到了這裏，我們頓時充滿求知的慾望。
即將與老師分別，我戀戀不捨，不斷回憶起從前的複習階段，老師與同學一起學習的場景……我對老師的愛，千言萬語也無法説清，我只想説一句：“老師，謝謝您，您辛苦了。”
描寫一個人的事例作文 43
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。
媽媽個子不高，身材適中，留着一頭齊肩發，但是我更喜歡她原來的長髮，雖然有時騎車會讓後座的我無辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優雅。
夏夜，風吹過頭髮，拂過臉龐，此時便會看到與白天截然不同的温柔的夏。在我眼裏，夏天宛如一個小姑娘。平日裏，陽光明媚，烈日炎炎，太陽光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚裏，霞光照滿大地，整個世界似乎是被鍍上了一層温柔的金色的`光，害羞又內斂。
這時媽媽，姐姐和我就會出去散步，微風好像有魔力，輕輕拂過，順帶也將你心中的鬱悶捎走了，心情變得輕鬆起來。但是走着走着怎麼還丟了人呢？扭頭一看，媽媽已不見蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現在已經消失不見了。沒錯，不必大驚小怪，這種情況已經司空見慣了，媽媽本身就是能夠得心應手處理家長關係的老師，學生也大多是住在學校附近，加上媽媽平日裏又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來一個小時。她去幹什麼了呢？此刻，説不定她正被某一位學生的家長笑臉迎迎地拽着聊自家孩子；又或者她在路上碰見一位相熟的同事，投機地聊起孩子，聊起愛人，聊起生活，話匣子打開之後也關都關不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長遠，考慮很全面，能夠神奇地預知一些事，原來都是平日裏積攢的。
這就是我的媽媽，總會為我們考慮好多事情，也是一位精明能幹，有家長緣的好老師。
描寫一個人的事例作文 44
在我的眼裏，我的爸爸是很嚴肅的，他不會在我面前大聲笑，也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法，也讓我想了很多。
這件事就發生在今年的春節裏，來得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年，突然接到了一個壞消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的'三根手指給壓斷了！爸爸知道後，什麼話也沒説，開着車就走了。後來我聽媽媽説：“你爸爸呀，看到那個“徒弟”後心疼得不得了他連續跑了好幾家醫院，終於在寧波的醫院裏找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中，你爸爸怕那個徒弟太痛苦，就一直在和他講話，好讓他分散一點注意力，可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來，而且又在早上七點到哪裏……你爸爸這些天忙壞了，沒時間陪你過年，你得多體諒一下。”
那天晚上，我在牀上翻來覆去睡不着，於是，我便等起他來。正當我有些困時，就聽到了開門的聲音，我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外，是爸爸回來了。可令我疑惑的是，我怎麼聽到了哭的聲音？肯定是我聽錯了。可令我疑惑的是我怎麼聽到了哭的聲音？肯定是我傳來的聽錯了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想，難道是爸爸？我馬上跳下牀來，趴在門縫上小心翼翼地看着。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一邊哭一邊打着電話，而且還叫那個徒弟為“兒子”。天哪，爸爸正是太不可思議了，爸爸真是一個重感情的人啊！
我的爸爸不僅是單位裏哥哥們的好父親，還是外公眼裏的好女婿，更是我眼裏最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。
描寫一個人的事例作文 45
這次回家，又看到了，我家隔壁的那個女孩。令我意外的是，她的身邊，多了一個人。
她5歲就沒了媽媽，在她的腦子裏，似乎總有一個幻影，每次碰到我，她都會拉着我的手，興奮地説：“姐姐姐姐，我覺得媽媽離我好近喔，白白的皮膚，很漂亮，亮亮的嗓音，愛唱歌。”她很想，想出走的媽媽什麼時候可以回家再抱抱她。
13歲的時候，她的爸爸患了癌症走了，她成了孤兒，面臨着輟學，在村子裏好多人的幫助下，才艱難地讀完了國小，中學，直到大學。現在，她就快要畢業了，自立、美好的日子，彷彿在不遠處向她招手。
可是媽媽出現了——那樣的媽媽：
渾身散發着難聞的'味道，衣服髒得辨不出來顏色，頭髮黏黏地糾結在一起，精神分裂，蒼老呆滯，在大路上乞討。她到底遭遇了什麼？她不説，也沒人知道。
5歲的時候，女孩就渴望着能像別人一樣在媽媽的懷裏撒嬌，可是沒有媽媽；上學了，她希望可以向媽媽問一道自己難解的數學題，可是沒有媽媽；少女時代，她希望能夠從媽媽那裏知道生理變化的原因，可是沒有媽媽；上大學了，她同樣希望能夠像別的女孩一樣得到媽媽的祝福，可是沒有媽媽，而現在呢？媽媽出現了，卻是這樣一種狀況。
或許母女相逢的情景一直在她腦海中上演，然而卻在沒有心理準備的情況下，媽媽出現了。
怎麼辦？她能像夢裏夢到的那樣一頭撲進媽媽的懷抱嗎？她能把她帶回家嗎？給媽媽看病，母女倆生活，都需要錢。
那樣的媽媽，對她來説無疑是個包袱，村裏的人都在感歎：命苦的孩子！
可是，別人再怎麼説是他們的事，女孩沒有絲毫猶豫，把媽媽留在了身邊，她牽住了她的手，她要跟她一起生活下去，那樣的媽媽，也是媽媽！
我心裏，只有敬佩！
描寫一個人的事例作文 46
俗話説得好：眼睛是心靈的窗户。心裏想什麼，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會説話。你們可能問：“眼睛會説嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。
記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫着寫着，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，於是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的`意思，抑制住自己，一絲不苟的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以後作業可要認真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上台以後，心裏怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出醜。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，彷彿又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在説：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這裏，我輕鬆的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子説：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什麼行業，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累。”
當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功後，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該幹熄套的眼睛，使它激勵我前進。
描寫一個人的事例作文 47
我的妹妹可怪了，就像一個妹妹的“分身”，有時她很嬌氣，有時她很淘氣，有時她很文靜，總而言之，言而總之，反正妹妹她很怪，好像和別人不一樣（是不是嫌我廢話太多），不過，妹妹真的在別人的眼中都很聰明（“葱葱蒜苗”的聰明）。
淘氣的妹妹
今天媽媽不在家，我和妹妹獨自在家玩，玩着玩着我們感覺很無聊，這時，妹妹眨着眼睛説：“我們來玩打水仗吧”，我活活不肯，妹妹就使勁拉我，可我比她大三歲怎麼可能拉的動，妹妹這個時候，歪着嘴巴，突然説：“哈哈！我想到了，到時候你“不請自潑”，咯咯！”妹妹從衞生間裏接了一盆水，啪，聽到一聲“殺豬般的叫聲”，“哇”（這聲因高達五百分貝）。我馬上變成了一個“可憐的落湯雞”了，我半天才會過神來，立馬接了一盆水朝她身上潑去，妹妹也和我落了一個“可憐的下場”。就這樣你潑我，我潑你，到了最後，全身都濕透了，還在嘻嘻哈哈。就在這快樂的時刻，“母老虎”回來了（“母老虎”指我媽），媽媽“雙手插腰”、“怒目圓睜”、“河東獅吼”、“青筋暴跳”，説：“你們在幹什麼，一個個好像剛從水坑裏拉出來的一樣”。我和妹妹都低下了頭，可那頓“晚餐”後，“洪水”後，有淘氣起來了，還給老媽做了鬼臉。
漂亮的妹妹
我的妹妹長着紅紅的影桃小嘴，（像剛擦了口紅），高高的鼻子，（像被人提起來的一樣，不像長出來的），大大的`眼睛，（好像會説話），長長的睫毛（就像十五的月亮），彎彎的柳眉（就像柳樹的新葉），白白的皮膚，就是不怕烈日曬。
想看妹妹的另一些方面嗎？請聽下會分解，我的妹妹還乖，文靜等等。可愛吧！
描寫一個人的事例作文 48
最近，隨着天氣變熱了，幾乎所有人都想在中午買點冰的東西消消暑。可萬一被發現了怎麼辦?還能怎麼辦，找跑腿王唄!
跑腿王長得黑黑瘦瘦，眼大有神，老轉，顯出一股子機靈勁兒。可他的機靈用錯了地兒，上課賽條菜青蟲，有氣無力;下課成了空中鷹，生龍活虎!您要是找他“捎點貨”，五分鐘，頂多五分鐘，他保準給您送到手中來，誰也不知道。
不過，“名人”總有“名人架子”，跑腿王也是自然。您要是找他辦事，必得送幾塊“跑腿費”。這嘛意思?他就這意思。
這天中午，太陽特別毒，彷彿偏偏針對沒帶水的後桌。後桌趴在桌子上，吐着舌頭，眼巴巴望着那些小口吸溜着冰水的`同學。大概實在受不了了，她掏出扁扁的錢包，拉開拉鍊，把手伸進去撈啊撈，臉上牙疼似的皺成一團。好不容易撈出幾塊硬幣，咬咬牙去找跑腿王。跑腿王正和幾個哥們彈彈珠呢!他頭也不抬地問：“跑腿費呢?”後桌早已倒空了錢包，哪再有付跑腿費的錢呢?跑腿王彷彿根本沒看見後桌可憐巴巴的眼神，手中的彈珠彈得“邦邦”響，跳得老高。我不忍心了，掏出一個硬幣給了跑腿王。這下，他“譁”地一下蹦了起來，把彈珠一扔，抓過後桌的硬幣，賽一陣旋風飛了出去。
我不放心，趴在樓梯口看，只見他百米衝刺一般衝過操場，然後猛地停住，東張西望了一番，便站在門前，仰頭佯裝讀獎狀，身子卻一點點溜了過去。等到了門口，他忽然身子一矮，“吱溜”一下鑽了出去。不多時，便溜了回來，巧妙地繞過了值周生，飛也似的上樓來了。我左看右看，飲料呢?彷彿要解答我的疑問，他一邊跑，一邊便從褲腳中取出了一瓶飲料。呵，還真會藏!我低頭一看手錶，剛好五分鐘!
這就是我們班的跑腿王，真可謂是三百六十行，行行出狀元啊!
描寫一個人的事例作文 49
我自言自語的説了聲：“好睏呀！”便倒在牀上睡着了。
睡着睡着，爸爸正在教我學游泳，突然，遠方傳來了一陣排山倒海的波浪聲，我回頭一看，原來是一條龐大而又可怕的鯊魚從游泳池深處遊了過來，我見了鯊魚就像老鼠見了貓一樣飛快地游到岸上，而爸爸、媽媽卻像水裏的魚兒一樣越遊越歡，好像一點察覺也沒有，此時，那條鯊魚已經快速游到了他們的腳底下，爸爸看了看我，説：“別害怕，趕快下來呀，游泳池裏的水又冰又涼舒服極了！”這時媽媽走到我面前笑着説：“傻孩子，別害怕，現在是2010年，那條鯊魚是科學家發明的.多功能自動清理器，它不會傷害任何人。”聽了媽媽的話我“撲通”一聲跳到水裏，果然我一下水它便和我親熱起來，還給我表演，它從水中跳到了空中，然後又回到水中，趁我不注意的時候，游到我身下，把我背出水面，帶我在水面上飛快地前進，我好像坐着快艇一樣，心裏想：哈哈！
看來不用到長江去坐快艇了，在游泳池也能感覺到坐快艇的滋味。我在鯊魚背上玩了一會兒，肚子便開始“咕咕”叫了，我對鯊魚説：“鯊魚，我肚子餓極了，想吃點東西。”鯊魚突然開口説話了，它問我：“你想吃什麼東西？我立刻給你拿來。”“我最愛吃羊肉串”，鯊魚把我放下來之後，不知竄到什麼地方弄出了十串香噴噴的羊肉串，一下子游到我面前，鯊魚的本領十分讓我佩服，我便和鯊魚聊了起來，聊得正開心的時候，什麼東西突然蓋到了我的身上，我睜開眼睛一看。到處都是黑乎乎的，爸爸、媽媽都睡着了，這個時我才明白，剛才是一場夢。
我相信這個夢以後一定會實現，因為現在的人們很聰明，科技越來越發達，心裏想什麼就能做出什麼。
描寫一個人的事例作文 50
我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎着自行車，身後還有着兩個奶箱。
每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住户下樓來打
