【推薦】國中生活的作文（精選47篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國中生活的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中生活的作文 篇1
國中三年，如一道温暖、燦爛的陽光伴隨着我的一生；國中三年，像一本百閲不厭的故事書，細細品味總會使我豁然開朗；國中三年，似一張乘風破浪的艦艇，帶着我的夢想勇往直前。
國中三年轉眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠延續吧！
美好的國中生活——同學
從剛進入七年級班級大門的羞澀到現在的無話不説，從七年級放學回家路上的形單影隻到現在的形影不離，從七年級上課時沉悶安靜到現在的'積極踴躍。同學間的感情已經逐漸深厚，已經逐漸相互習慣。可是即將畢業的我們卻依然堅信“友誼永存，友誼萬歲”。三年來，我們團結一心，共患難，共同進步，互相訴説自己內心的快樂，互相分擔自己內心的悲傷，不知不覺中，友誼之花已經開滿在每一個同學的心中，即使分離也不可抹去我們共同的國中回憶。
美好的國中生活——老師
他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領我們不斷進步在國中三年中；他們，總會用和藹的面容，堅定的笑容，温暖的包容給予我們前進的動力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅強温暖的眼神中總會多一絲蒼老；他們……
他們便是我們最應該感激的人——偉大的老師。
美好的國中生活——會考
我們三年的所有努力，所有堅持，所有動力都是來源於它，決定我們成敗的人生轉折點——會考。
曾經多少次的想放棄，曾經多少次的埋頭痛哭，曾經多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由於有了它神聖的力量才使得我們沒有放棄，堅強地站起來。
現在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經百次的磨練後，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。
無論時間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們國中三年的記憶是不可磨滅的。
—後記
國中生活的作文 篇2
天地者，萬物之逆光；光陰者，百代之過客，浮生若夢，為歡幾何？國中生活，又該如何？
——題記
時光一去不復返
國小生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人；童年的雲，白得可人；童年的田園，美得如畫。遍地盛開的野花，鳥兒動聽的歌聲，使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點點地徜徉在野花叢中。有時竟傻傻地祈禱：時光靜止在那一刻，靜止在快快樂樂的那一刻。那只是妄想，時間老人不會等着你。時光一去不復返！
時間不易，定當珍惜
時間的巨輪從我們身上無情地碾過，現在不會像兒時天真地説，不會在垂暮之年低頭歎息，國中的大好時光，定當付諸行動，決不虛度光陰。
走入國中，天真，早已拋卻；成熟，還未來到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯了，悔恨一生；對了開心一世。國中，是我們此生的轉折點。國中生活，是我們轉折所必經的，是構成以後快樂生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。
我的國中生活平平凡凡，但沒有白白浪費。在接下來的時間裏，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！
國中生活的方式精彩紛呈，國中生活的模樣千變萬化，國中生活的滋味苦辣酸甜……在國中生活中，我僅僅邁出第一步，我會更加珍惜，並相信自己能夠有一個正確的選擇，走向成功的.殿堂！
光陰似箭，日月如梭。國中生活會很快結束，但國中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！
國中生活的作文 篇3
印第安人曾這樣説過：“如果你走得太快了，請停下來，讓靈魂等一等。”
在這個經濟飛速發展的時代，人們越來越強調物質需求，而漸漸忽視自身的精神需要。可是，沒有了精神思想的人就是一個沒有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能嚐出什麼滋味？即使你有萬貫的家產，也不過是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。
生活中，我們不難發現這樣的悲劇：某某公司的職業因為連續加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學校的學生因為不分晝夜的學習，最後也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數人在學生時代就認真刻苦的學習，即使有了穩定的工作，也可以為了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來過，甚至都還沒有來得及喘口氣就匆匆離開了這個世界。
我們也常常做這樣的傻事：珍貴的`節假日，我們難得擠出一些時間去遊玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡簡單單瀏覽了當地著名的風景，然後隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕着回來。可是，這樣的旅程，你真的享受了，或者説，你的“靈魂”真的得到放鬆了麼？其實，從我們出發的時候開始，我們就應該放下擔心的一切，去享受整個旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放鬆。這，才是旅行的意義嘛。
人生命的長短取決於自己，有的人覺得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺得自己的一生都很有意義。前者因為快節奏的生活沒有多少時間去真人享受過生活，後者，因為仔細品味了生活中的點點滴滴，覺得這個世界都是美好的，生命是有意義的。人的價值，不僅僅在於他為社會、為世界創造的價值，更應該在於他為自己創造的價值。
我想説，如果你生活節奏過快，何不放慢你的步伐，去放鬆一下，去感受下生活中的點滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。
朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因為，你需要品嚐的滋味還有很多。
國中生活的作文 篇4
大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險記就要開始了！
在家裏爸爸和我説，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這麼久，連個電蚊拍的.影子都沒見着，騙人，肯定在騙人。啊？這，這，這是什麼東東啊？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這傢伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！
我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒黴。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什麼啊？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴着我！
有救了，那邊有些蚊子夥伴，跟着它們我就能回家了！Yes！我終於可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這裏簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這裏到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我説答案吧！我也要走了。88！
國中生活的作文 篇5
夢想，到底是什麼？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經常聽哥哥説起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。於是，幾乎每次，他的最後一句話便是：“上了國中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測，國中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。於是，我決定親自登上那知識的廣場，國中的廣場。
後來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悦的神色彷彿突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什麼“小升中”、“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業量的`加倍嚇了一跳。
於是，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裏？書包沉重得要命。學校、班級裏充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的路不是那麼好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向國中，飛向夢想的遠處。國中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
國中生活的作文 篇6
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的國中生活，每個人的國中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的國中生活嗎？好，請看———
“星期天到嘍！”
爸爸帶着我們去麥迪新村玩，我們和陳秀玲這羣“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去廣安花園玩。怎麼樣？”
“太棒了！”
“好啊！”
“OK！贊成！”
隨着一陣吵鬧，我們踏上了去廣安花園的路。
這裏的'設備可真好啊！又安全，還有玩的，不知不覺我們變得像國小一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的可起勁了！別看我們平時悠閒自在，可是——苦
考試後。
“這下可慘了！”我對好友説，“這次只考了這麼少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽彙報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。
爸爸臉上“烏雲密佈”，媽媽在廚房裏把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是——學
夜深了，窗外的冷風颳個不停。“唉！這麼冷，凍死我了。”我抱怨着。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這麼晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收穫。這不——樂
自從那次考試結束後。我按照爸爸跟我説的學習方法來學習，我覺得自己有所提高。爸爸和媽媽都説我有所進步。回到房間後，我想“哈哈！我明白了；學習 之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。”這就是我的國中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！國中生活，我人生一片永不褪色的風景！
我介紹完了，你們的國中生活又是什麼樣的呢？
國中生活的作文 篇7
國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的.含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠着的人是從前的我．
個個都説國中的生活自由，輕鬆．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
鬱悶的時候，總在想着以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句”努力”．然後又投入工作裏．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
國中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧．
國中生活的作文 篇8
人生猶如滿滿一杯煮沸後的咖啡，當你細細品嚐時，它苦得讓你不敢接受，這時，人們多喜歡往裏面加點糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當我們在抱怨生活得艱辛時，有沒有想過也給生活加點糖，讓生活變得甜一點呢！
生活雖然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的，我們只要給自己放鬆，釋放壓力的機會，給枯燥的生活加點糖，那生活會變得幸福快樂。
我家天井裏，那盆剛發出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的`。一心渴望看到它成熟、結果。於是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之後，在學習的閒暇之時有了期盼，有了朋友，也就有了調解自我、放鬆自我的機會。每天我會對它悉心呵護，看着它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服於生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運，活得充實、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區別就在於會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個人都是公平的，可以説是一種享受，也可以説是一種煎熬，這就看你會不會給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖，那就意味着你會享受生活，是生活的主人；反之，你只會屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的僕人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點“糖”吧，這會讓你發現生活真得很甜蜜、很美好。
國中生活的作文 篇9
時光在書的翻閤中逝去，轉眼間六年的國小生活已經結束。春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了國小，告別了童年，告別了那還不成熟的我。我，邁入了中學的大門！早在國小的時候，我就有些擔心中學那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的學習生活，可現實告訴我，並不像我想象中的那樣，中學有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，家庭作業雖然多，但是和我想象的有着天壤之別。有時在學校作業就做完了一半。老師們在講台講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。
數學課上，老師在講台上講課，其他同學都積極回答問題，我卻聽得雲裏霧裏，我嘴裏不停的嘮叨着：“怎麼這麼難，他們怎麼都會呢？”
晚上我回家時，把我在學校的情況如實地告訴了爸爸，其中當然少不了聽不懂數學老師講課的.事情，爸爸聽了，語重心長地對我説：“剛上國中，老師講的事情聽不懂是一件很正常的事情，不用把它放在心上，你只要在回家後認真完成作業，這樣的情況很快就會有所改善的！”我將信將疑，最後還是決定試一試。剛開始，我認真聽講，但最後還是昏昏欲睡。我想，還是不要勉強自己了。到現在，我的數學成績還算可以，也許是過渡期還沒過吧！
國中生活，我繼續期待着！
國中生活的作文 篇10
國中生活已經過了一期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先説説澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業必定是多上加多了啊！唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，日漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在大家愛做夢的年紀，這樣的.生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你首次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見其他人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是假如每天都喝，難免膩人。
純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着大家瘦弱的身體，豐富大家貧乏的常識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
雖然目前進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的常識都會忘記。假如你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我肯定會好好的把它喝下去。
國中生活的作文 篇11
隨着時間的推移，我們已經從過去幼稚的孩子成長為今天優雅的青少年。當我們進入國中時，許多未知的學習領域和生活環境深深地吸引了我強烈的好奇心。
國中的課程比國小多得多。學習地理，我們瞭解世界各地的板塊運動，學習歷史，我們瞭解中國5000年的歷史和文化，學習政治，我們知道如何保護自己，學習生物學，我們知道什麼是細胞病毒。
當我們進入國中時，我們不僅學到了更多的課程，而且有了更強的榮譽感。在運動會上，每個學生都竭盡全力為我們共同的榮譽而奮鬥和歡呼。有些學生摔倒了，但他們並不害怕。他們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。學期快結束時，一些學生對自己的成績感到苦惱。學習好的學生主動提供諮詢。更多的'老師在課堂上精闢、耐心地施展才華。這一切使我們班集體更加完美，就像一個温暖的家庭。在這個家庭裏，我們幸福健康地成長。
當我進入國中時，我覺得自己已經長大了很多，可以獨自騎自行車上學了。雖然我家離學校路有點遠，但漂亮的自行車是我的最愛。早晨，面對着初升的太陽，走在寬敞乾淨的柏油馬路上，想着學校的師生，我感到很舒服。晚上，我放學回家，沐浴在清新的夜風中，想着愛我，愛我的父母，我的心境沒有一絲疲憊。
回顧過去的國中一年級，我明白了一個道理。在國中生活中，我不僅快樂地逐漸長大，更重要的是，我會熱切地吸收各學科的知識和營養。
我的國中生活很棒！
國中生活的作文 篇12
國中第一天的階段慢慢結束，我們逐漸走向更高的禮堂。看着國中第一天的紅幕落下，我們不禁回想起國中第一天。每天和學生們快樂地呆在一起，中午和學生們一起學習，同時享受我身後的同學和班委之間的爭吵。課後和放學後，他們一起聊天，大聲交談。這種無憂無慮的時間真是太完美了。
國中第一天的生活也應該很忙碌。它像螞蟻一樣忙碌。我們應該每天處理更多的家庭作業，並不斷複習和預習。唯一的例外是考試附近無處不在的壓力，這使得人們幾乎無法呼吸。我每天都要學習很多，但這正是讓我的生活充實而忙碌的原因。
國中第一天，我的生活中仍然有一些尷尬。在臨近考試的一個週末，我把作業和複習材料忘在了學校。我不得不趕往學校，甚至“請”校長。與此同時，我聽到同學們在我旁邊竊笑。進入學校是如此容易，一扇堅固的鐵門，一把生鏽的鐵鎖切斷了我最後的期望。我幾乎想出了找小偷來“指導”解鎖和爬牆技術的.主意。當我沒有拿到作業時，我丟了很多面子。我真的失去了妻子和士兵。這是對我粗心大意的懲罰！
國中第一天快結束了。永遠記住過去的錯誤，過去的榮譽屬於過去。讓我勇往直前，迎接新的生活！
媽媽的評論：我上國中快一年了。你已經適應了做一名中學生，我也即將適應做一名中學生的家長。從文字上看，你是積極的。堅持這種態度，擺脱你的粗心、粗心和膚淺的品味。我相信你國中第二天的生活會更好！
國中生活的作文 篇13
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促進我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的'一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去知道它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，彷彿是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們肯定會成為好朋友。
在國小時，常聽老師們説，國中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的大家，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵大家，使大家對這個陌生的環境日漸熟知起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一直擔任着副班長和文娛委員。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我肯定會“金榜題名”。
國中生活，肯定會豐富多彩，同學們，你們説對嗎？
國中生活的作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，時間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。
不知不覺間就已經踏入了國中的大門，看着高聳的教學樓，碩大的操場和那和藹可親的同學們，我像只自由自在的鳥，無憂無慮。
七天的研學已經接近尾聲，為了有一個完美的結局，舉行了一次晚會，我也是演員中的一個，熟悉的音樂響起，穿着女生裙子的我和我的隊友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來，畢竟是第一次穿着裙子上台心裏多少還是有點緊張，我的眼睛不敢向台下看，在幾百人的.注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳着，幸好沒有出現差錯。剛表演完，我就一溜煙地跑下了台。
在八年級的時候，我們迎來了第一次事關自己命運的考試——生地會考。在那幾天，同學們臉上的笑也都收斂起來，留下的只有朗朗書聲和奮筆疾書，所有人都不敢有絲毫鬆懈，考試那天，我頂着巨大壓力，坐在我未來學校的教室，人在那裏安然無事坐着，心已經不知緊張成了什麼樣子，發下試卷後，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最後查到了我出乎意料的高分，別提有多激動了！
現在我已經是一名九年級的學生了，即將迎來我的第一次選擇，在這最後100天中，我們已經進行了宣誓，我相信100天可以創造所有的不可能，是時候奮力一搏，厚積已久的實力，也是時候薄發了。
這就是我的國中生活，簡單而又複雜，鬱悶而又快樂，伴我度過我人生中最重要的階段！
國中生活的作文 篇15
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學校園時，正是九月天。那天，充滿着對中學生活的憧憬與嚮往，天永遠是那麼藍。雖然校景並不美，但在我眼裏，空巴巴的操場上卻有着婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍天下，萬物雖已準備隱藏，但仍妖豔多彩。在湛藍的`天空下，那麼美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
碧雲天。
金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎麼也高興不起來。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂的心。我夕日的朋友，此時已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了。看見太陽斜照大地，卻不免憂傷。難道國中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽還遠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
國中生活，有喜又有憂。鄉魂，卻時刻牽掛着我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦。回憶故鄉，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢去了。憎恨童年的無知，讓時光如水般流逝，還沒來得及在故鄉的懷抱裏享受春天的氣息。
高樓大廈如一個個擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什麼能牽制住我的心呢？如果能望見遠方，只怕我會更加憂愁，又無端地添加了幾行相思淚。孤獨。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。
國中生活的作文 篇16
在七年級的這段日子裏，對於我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的七年級生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收穫”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收穫幾分果實。當你完成一件艱鉅的任務時，心裏樂滋滋的。當然，當你收穫有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心裏像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落後”，還是虛心點吧！
苦
生活不可能無坎坷、荊棘，總有那麼點挫折等着你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心裏真不是滋味，感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時候了，大家都忙着搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手裏拿着抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去牀上的.灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我們成長！
國中生活的作文 篇17
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進了國中學校，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引着我強烈的好奇心。
國中課程比國小多了許多。學習地理，我們瞭解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們瞭解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們瞭解怎樣保護自身安全；學習生物，我們瞭解什麼是細胞病毒。
升入國中，我們不僅僅只是多學習了幾門課程而已，我們的團體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自我的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的'班團體變得更加完美，就如一個温馨的家庭。在這個家庭裏，我們歡樂茁壯的成長。
升入國中，感覺自我長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎着朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的教師和同學們，心境異常的舒暢。晚上放學回家，沐浴着清爽的晚風，想着愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。
回顧過去的七年級學年，我明白了一個道理。國中生活裏，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養。
我的國中生活太棒了！
國中生活的作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從國小生升級到中學生，步入國中學校那一刻，就意味着我要脱離國小生活進入國中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裏住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裏住宿並且又是新學校，可是久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在國小的時候，常常以為學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了國中後必須要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都説啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.汗水。可我明白光憑嘴説是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我必須會把成績追上去的，我必須會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常説我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，可是我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生説過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。
國中生活的作文 篇19
我的國中生活，彷彿就在彈指一揮間，原本覺的漫長的七年級生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，七年級的生活就此畫上了句號，但國中生活還是一個省略號，前方未知的路等着我們去探索，去輝煌，讓自己的國中生活不流遺憾。
國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這裏，它讓你嚐遍酸甜苦辣讓你感到樹木的鬱鬱葱葱，花兒的爭奇鬥豔，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的`凋謝，小草的枯萎。
國中生活就猶如樂曲的組曲，踏着一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這裏有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
七年級是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發着生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那麼新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶着幾絲微笑，在那份輕鬆面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
國中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起牀，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。
在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那麼的堅定而有意義。在嘗過失敗後的苦後，才使我變得更加自信，更加堅強。
國中生活的作文 篇20
隨着時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最完美的一頁。
國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，教師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學科，認真慈愛的教師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的`團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級，因為那裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背後，必定會有苦。
也許因為不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一向都不夢想，雖然認真的聽着每位教師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的國小生活。但我明白人應當向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我必須會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的七年級生活。我喜歡我的七年級生活！
國中生活的作文 篇21
隨着其他的到來，我開學了。我來到山西現代雙語國中。剛來到學校時，我十分震驚，這個學校的面積竟然是我國小的七八倍，但當時我還是十分傷心的，因為前一天，因學校要求我把頭髮理到只剩六毫米了，十分的醜。而且我竟然沒有和我妹妹分到一個班，我和妹妹都依依不捨。
剛進教室，都是陌生的'面孔、陌生的老師、陌生的教室，剛登記完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物後，便不捨地與父母分別了。回到教室，老師便安排同學們開始看書，到了下午六點，便去食堂。我本以為食堂十分的老舊，飯菜十分的難吃，但眼前的景象卻讓我大吃一驚，在食堂里老師們有序地領導我們排隊，拿一個喇叭喊，生怕我們聽不到。整個食堂煥然一新，飯菜也十分可口。
晚上回到宿舍，我本想和室友們坐下聊天，但生活老師卻把我們轟起來，説：“馬上打鈴了，你們幾個趕緊起來洗漱去。”我們只能乖乖照做，沒想到泡腳泡到一半，竟然打鈴了，我們趕緊把水倒掉爬上牀去。夜晚，我們都十分不適應，十分想家，都睡不着，我們便開始聊天。沒想到生活老師突然進來，讓我們趕快睡覺。
早上，六點起牀，剛起牀大家都在伸懶腰時，生活老師就讓我們去學習如何疊“豆腐塊”，讓我們一直練習。剛疊完被子，就去體驗打針、抽血，這使我們十分疲勞。直到開始上課了，感到上課有一絲樂趣，才不那麼疲勞，也可以説成累並快樂着。
國中，也許是一個轉折點，但我感覺他像一個起點，一起從“0”開始。
國中生活的作文 篇22
自從開學到現在，發生了很多事情，我也學到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經歷中留下了濃墨重彩的一筆。
剛入國中，心裏真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望儘快融入班級，一面又想着以前的國小同學，不禁產生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過好在生活總是會在糟糕到一定程度後好起來，這些不愉快也隨着時間漸漸消散。而後我體會到了國小一些未曾有過的樂趣。
論學習，我也不是特有底氣，七年級上學期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此。或許論拼命學，我也沒到那種程度，但至少要意識到學習的重要性。其實，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的。或許我現在也沒有説這話的權利，但學不學的關鍵的確在於我們自己。
我也很喜歡待在班級裏的.小羣體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽感並樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當你感到孤獨時，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個屬於你的小羣體吧。
雖然這些只是我回顧自己七年級生活時的個人見解，但也稱得上經驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧！
國中生活的作文 篇23
又是一個鳳凰花開的季節，送走三年級的學長後，無疑宣告着下一個上戰場的就是二年級的我們了，面對升學壓力的痛苦，開始排山倒海的襲擊我們，堆積成山的複習講義以及接踵而來的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒那麼有吸引力了，暑假扣掉暑輔後就剩下沒幾個禮拜，後面也得複習考試，因為一開學就要複習考了。
看似漫長的暑假，但在那之前的兩三個禮拜，就已經把所有課程安排妥當，準備讓我們過一個非常充實的暑假，儲備未來在會考的實力。美其名是這樣，其實只是一直讀書一直複習着以前的課程來應付考試。
還記得國小的時候最期待暑假，就因為暑假是個讓我們能夠好好休息、放鬆的時候，尤其是升七年級的`那個暑假，更沒有暑假作業的壓力。每天就無憂無慮的玩，沒有煩惱，期待上國中，甚至開始幻想國中的生活會是多麼美好。
但等到上了國中才發現，這是夢靨的開始。原本每天的24小時剛剛好夠用，上了國中之後可能連一天48小時都不夠用!國中的課業壓力真的很大，尤其在暑假不能夠太放鬆要繼續讀書，複習也好預習也好，就是不能夠讓自己閒下來，不然到開學絕對會跟不上大家的腳步。現在到了國三要準備大會考了，我看就算一天有240小時好了，可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書上，一刻不得閒。
一下子暑假就過了，一直複習一直唸書，幾乎沒有休息時間的我們感覺時間好像被偷走了，被這些課本、知識跟考試偷走了!
國中生活的作文 篇24
曾經讓我快樂又開心的童年，已漸漸結束，我來到了一個令我苦惱的國中生活!
國中的課業絕對會比國小的難好幾倍，而且又面臨了會考的問題，非讓我讀書不可，以前我認為“人際”是最重要的事，現在我為“讀書”才是真的不可或缺!媽媽經常叫我讀書，對升學這方面比較有機會，除此之外，我還學了許多樂器做為加分用的，我也有出去外面補習，數學、英語都沒有少，而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以後就會變得很輕鬆!
所謂“先苦後樂”不是很好嗎?我也是一直朝這個方向去努力的。
我以前都覺得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項興趣，一直到了我上國中的.時候，有堂“閲讀指導課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預習功課這部分更加有自信，更讓我成為了大家的模範！
前幾天，妹妹有好幾題數學作業不會寫，我看了看，一下子就達出來了，媽媽很驚訝，因為我的數學不是很理想，接着我告訴媽媽國中的數學課本隱隱約約也有提到國小的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，為什麼我以前都沒有發現“書”是那麼的有趣呢?
雖然過去我沒有看很多書來充實自己，但是現在可以，我要用書來讓我的人生更多采多姿!
國中生活的作文 篇25
緣起，緣滅；離合，聚散。這是錢鍾書與楊絳的遇見；而我與銀實的遇見，在這個春天緣起。
在最美的校園遇見最美的它
在教學樓邊，正是被我們趣稱為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那裏經過，享着清風，欣賞在陽光下微波粼粼的湖，一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼聖地。那裏有花香有鳥囀，放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯後必去的場所，也可謂樂在其中。
在最有趣的校園遇見最有趣的事
四人一間的.寢室，寬敞明亮，温馨舒適，而最有趣的卻是那個小陽台。中午在那曬太陽，吃零食，又可看人來人往；晚上，則可以來個前呼後應，多個寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對面的看着，打個招呼或相視而笑，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘。
在書香校園遇見新的課程
新校園，新課程，走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領略異國風情，瞭解他鄉習俗生活，學習外國曆史，在這節課上體驗與國內截然不同的世界，開拓新視野。而閲讀課，我們可以看各色報刊雜誌，學習他人的寫作手法，摘錄自己心儀的句子，並反覆品味，或許還能收穫什麼自己從未有過的感覺，接受一次心靈的接觸，無法自拔。
這一年，我遇見了銀實；這一年；我步入銀實；這一年，我享受銀實。相逢即緣，而我與銀實的相逢，是最美的緣。
國中生活的作文 篇26
時光荏苒，轉眼間，我們已經擺脱了童年的幼稚，變成了沉穩成熟的國中生。在這短暫的兩個多月中，我們收穫了友誼，收穫了知識，也收穫了成長。
同舟共濟，共創佳績。
我本是一個性格內向的人，在老師的引領下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學們一起學習，共同努力，為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級的板報內容總是煥然一新；運動會上，大家拋灑汗水，取得了一項又一項的優異成績。同學之間的友誼，也在合作中日益加深。
努力進取，不負韶華。
在學習上，我克服了對新科目的不適應，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學習。在第1次月考中，成績雖然不如國小時突出，但是在老師和家長的鼓勵下，我重新振作，設計出了新的學習方案，並全身心地投入到學習當中。小區裏，清晨，我會最早迎接晨曦；夜晚，我會最後一個熄滅燈光。因為，我已做好了面對風雨的準備。
閒下來，我也常望向窗外，看到陽光燦爛、風景優美的.校園，再緩緩閉上眼睛，想着那個歡快又有些衝動的女孩，已經消失在了時間的長河中，而現在的我，已經變得沉穩，不再懦弱，善於思考，勇於向前。我相信我會過好每一天，讓每一天都過得踏實快樂。
國中生活教會了我許多，讓我學會了怎麼學習，怎麼做人，怎麼成長，而最大的恩賜，就是教會我如何努力。
國中生活的作文 篇27
七年級，七年級的學生。一個人的國中生活就像一本書，你翻開了它，就會有一頁頁翻過去的一頁頁的畫面，那時我們也正在翻閲着這一頁頁美妙的故事。
那年，我還只有九歲，但已經是九年級了。
小的時候我是個膽小的孩子，只有爸爸媽媽在我的'肚子裏。一天，我在家閒着無聊，便拿起電視，來到了樓下，打開電視，津津有味地看我喜歡看的一部名叫《西遊記》，當看到一半時，我的腦袋突然想起一件非常重要的事情，我便走下樓去，把電視關了，並且把門打開，看着那些妖魔鬼怪的動畫片情節，心裏有説不出的舒服，這時，我想：如果我是男孩，我一定會讓着小男孩的，不然我不會有這個勇敢的男孩的。於是我就把電視關了，並且把書藏到被窩裏，等爸媽回來了，我又把電視打開，把電視打開看了起來，這時我看見了一個小朋友在玩電腦，就把電腦關了，我想：如果我是男孩，不就可以把電視關了嗎？於是我就把電視關了，這樣，我又把電腦關了，我的心裏又多了一個新主人，那個小朋友就知道了我的心思，便對我説：“我是男孩，你能把電視關了嗎？”於是，我把電視打開讓小男孩看電視，小男孩把電視關了，我便把電視關了。我心裏想：這樣的感覺真好。
雖然我的生活很艱險，但我很開心，因為我終於學會了做人。
國中生活的作文 篇28
抖落一身稚氣，放飛完美的天真，帶着憧憬，在陽光明媚的春天裏，蓓蕾綻放。昨天，還伏在小溪前捉魚摸蝦，今天，已站在這兒舉首仰望。
這三年，是露珠一樣新鮮的陽光。把自行車騎得飛快，以見證父親第一次的落後；在飯桌上高談闊論，以證明自己第一次長大成熟；在課桌下藏一本小説，以滿足我第一次內心的好奇。我們有青春時代的追夢，敗了又爬起來，朝下一個夢想努力前行！
這三年，是善於探究科學的愛迪生。曾幾何時，不惜浪費一頁一頁的紙來描寫圖案；學物理時，不惜摔破自己最心愛的.電子鬧鐘來研究電子；在睡夢中，一次又一次幻想自己提着公文包英姿颯爽的樣子。我們的影子在陽光照耀下，只會越拉越長，越挫越勇。從不言敗，使青春不留遺憾。
這三年，是有像淋浴着陽光的小草一樣有活力。可以沉浸在老師們的課堂裏，聽語文老師講述魯迅的愛國情懷，數學老師概述幾何的重要定理，歷史老師品味左宗棠收復新疆時的激情高漲。當然，我們也可以活躍地蹦跳在吶喊連連的籃球場上，用跳動的身影譜寫青春的活力，張揚青春的魅力。
這三年，花都開好了。我們的青春要像蝴蝶一樣，慢慢地前行，勇敢地飛翔。成長路上找不到捷徑，而這個美好的世界給與了我們最大的包容，含着笑意看我們四處施展拳腳。
國中生活的作文 篇29
雲朵好似輕柔的白羽飄逸在藍天之中，又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的。我揹着顯得有些重的書包，第一次以高新一中學生的身份走進這所學校的大門。這是一所教學設施先進，教學領先的學校。我夢寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學校。一切都是新的開始，我也將會有新的進步。
國中生活比我想象中的要充實有趣。在這裏認識了新的朋友，這個班集體的同學都很友好和他們在一起似又回到國小同學般親近。每天都會有很多有趣或值得思考的事發生。新的學校與聽聞中的不太一樣，沒有林立的教學樓，沒有特別大能容納全部學生的操場，沒有傳説中的規矩頗多。反而我感覺到學哥學姐都奮發向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學樓的設計有些別樣，帶點懷舊風格，樓梯的拐角處很好的設計成了圓形，疏通了人多時的擁擠。每位老師的教學都非常有趣，尤其是我們的學科老師。有的温柔引導，有的嚴謹認真，有的循循善誘，有的生動有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻，銘記於心。同學們都是新面孔，有的'喜歡積極發言，有的喜歡研究難題，有的喜歡幫助同學，有的喜歡健身運動……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭---C4班。以後一起生活，一起學習，一起成長。
願國中生活每天學到新的知識，快樂成長，開心學習。
國中生活的作文 篇30
國中的生活像黑白棋，有着黑色和白色；國中的生活像五味瓶，有着酸甜苦辣鹹；國中的生活像七彩的彩虹，有着赤橙黃綠青藍紫。
國中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放鬆。最近就要期會考試了所以很緊張，每天要複習語數外史地生政，也許要複習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了週六週日才能休息一下，但是第二天一起牀又要揹着大大的書包去上補習班。放鬆的時候就會不顧一切的去玩，並且好好的玩，玩完之後又會開開心心的了。
國中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時鹹。在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸啊；在做得好而受到老師表揚時，心裏比喝了蜜還甜；在體育達標時，跑米，在跑的過程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；在考試時沒仔細答題，而發下卷子時，好鹹啊。
在一個多月的國中生活裏，我懂得了很多，我知道了國中生活很累，但是國中生活也很快樂。與國小相比，國中比國小學到的知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許國中生活就是這樣，並沒有我想想的那樣苦惱，並沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。
進入了國中後，有很多的'新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入國中的大門，更多的是對我們的考驗。不錯，國中生活讓我對學習的興趣越來越大，讓我掌握了更多的學習方法，讓我的國中生活更有趣！更豐富多彩！
國中生活的作文 篇31
九月……
踏着沉重的步伐，調整急促的呼吸，只看我像一隻無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進了這新的環境中，這新的考場裏……放輕鬆，調整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷着如釋重負的心情，邁着輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見爸媽微笑的臉龐，不見那爭分奪秒的.白紙黑字。
北雅的風景很美很美，再一次見到“她”時，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽下了。一側是高樓林立，一側是生意盎然，草地上滿是迎風飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些，我們16個班，800多號人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉，誰又曉得哪個人會被太陽的熱情淹沒?
軍訓持續三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子，才知道，天底下最舒適的時刻，其實是軍訓後蹲在牆角喝涼白開!話説回來，軍訓這幾天，除去那揹負的艱辛，所有人還不得不承認，收穫的不止這點兒汗水，拋去操場上的“速度與激情”不説，還有食堂前的“生死速度”，午休時的靜如止水，呃……還有讓同學們對你心服口服的祕訣(如：幽默風趣、樸實能幹、要啥有啥等。)
軍訓，純淨的陽光洗刷掉假期的懶惰後，我嶄新的、奇妙的國中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長大不少，噢，我們已不再是兒童!
國中生活的作文 篇32
子曰：“吾十有五而志於學，三十而至，四十而不惑，五時而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。”如同孔子所説，每個人，每個生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時，要努力讀書；在20歲時，要考大學；在28歲時，有份穩定的工作；在30歲時，要成立家庭，這是人生中每個階段最重要的事，而我現在最重要的事是什麼呢？
身為學生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對比月考還要難的會考，以及各式各樣的考核，所以我不只是要讀好書，更要爭取一些功課外的分數，例如：志願者服務、參與班級幹部、體能以及一些競賽，這些都是有助於升學的，這些對我來説都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規劃，一步一腳應並堅決地朝目標邁進，這是我目前認為最重要的事之一，再來是人生不是隻有讀書，也要顧好人際關係，尤其像我們才剛升七年級，人、事、物、都和國小不一樣了，在新的班級，要學習與和新同學相處，建立新的人際關係，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認為最重要的.事。
人生有很多的階段，每個階段，都有最重要的事要完成，時間不等人，如果錯過了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。
國中生活的作文 篇33
光陰荏苒，四年的國中生活，如同蒼老的膠捲記錄着一幕幕美好的瞬間。昔日學生的勞動與其説是在淨化校園的環境，不如説是一次心靈的遊了，很抱歉，我並不是用完了來形容同學們陽光與活潑，畢竟會考的戰鼓在教室中，振聾發聵，每個人都如同處於深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中淨化環境，在遊樂中放鬆心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴着柔和的陽光，我願意停留在此刻，永遠的微笑。
我喜歡在這做了四年的校園。冬日裏，校園舞台的主角永遠是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁粧，給着從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發出昔日的力量，只能點燃天邊那幾朵雲彩，温暖我的心靈。我喜歡看火燒雲，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子，凝視着滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終於燃盡，而同學們的情誼卻永不會撲滅。
四年的.國中生活將在幾天後畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構成美好的國中生活。往事暈染着心房，我願讓它在其中醖釀回憶的美好…………
國中生活的作文 篇34
國小的六年時光已經在不知不覺中過完了，我們在國小收穫了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等。現在的我是要即將踏入中學生活的學生，大家希望未來自己的國中生活是什麼樣的呢？大家先一起來看看我向往的國中生活吧！
國中，我的老師説過是人生的一個轉折點，決定着你的未來，決定着你的前途。所以，國中必須要選擇一個好的中學，等我理想的中學是一所優秀的中學——實驗中學。但優秀的中學不是想進就能進，如果只靠嘴皮，明顯是痴心妄想，它要根據你的`學習試績和品德來決定，還要經過考試，而且考試題目不簡單，要在平常生活中多練，多寫，多思考。
我向往的國中生活是很有趣的國中生活。每一個星期，每一天，每一節課都會很有趣的。因為在踏入國中生活時一定會認識許多新朋友，學習很多知識，師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎？
我向往的國中生活又是嚴肅的，因為是踏入國中，不是在國小，應該比之前更加認真刻苦嚴謹，不能三心二意，要把之前在國小的習慣改掉，這樣才能使自己的成績更上一層樓。
聽別人説國中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業，每天都要熬到十一二點，而且需要背誦大量知識。但是我是不會害怕的，面對困難，我會迎難而上，努力學好每一科，努力做好每一科作業，努力背好每一科內容，以優異的成績報答母校，報答父母，報答老師。
國中生活的作文 篇35
這個冬天的寒假結束了，還是有那麼一點懷戀的。
現在的我已經是八年級的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，國中的數學我認為好難，自己什麼都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室裏學習，一起討論問題。 特別在中午的`時候特別搞笑，我們班的男生就在那裏瞎叫，
還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是隻要班長一出來事情還是會解決的,對於那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什麼都不敢説了，老師説他們一天閒着沒事幹老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎麼可以欺負女同學呢?老師説完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心裏感到很難過，我們知道老師説我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數學老師她對我也蠻好的，因為我的數學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數學題目該怎麼做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反覆的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的國中也過的很快樂。
我的國中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎麼樣？
國中生活的作文 篇36
太幸運了，終於進入了這所好學校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學們成為好夥伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進教室時，心情特別激動。教室乾淨明亮，地板拖得鋥亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的`。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關心和照顧我們，經常鼓勵和教育我們，讓我們學會在課堂上尊重老師，課下認真對待學習任務。
語文劉老師有一頭棕黃色的頭髮，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進班，總是面帶笑容，給我們講課非常認真、仔細，我聽的特別入神，對語文課產生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌；閲讀一篇文章時怎麼做摘抄、評價還有仿寫；看完同學們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講台朗讀；在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閲讀，然後選出最好的或者最有特點的文章上台朗讀，在指導我們進行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養了我們上台大膽發言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導下，相信我的字會越來越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術操，練得非常辛苦，現在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節奏感。
這就是我的國中新生活，我熱愛它，我會愛護校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學們、可敬的老師們一起生活、成長。
國中生活的作文 篇37
時光如白駒過隙，我的國小生活已接近尾聲。再過一個學期，我就成為一名中學生了。即將到來的國中生活就像一份神祕禮物，讓我充滿期待和幻想。
新的學校，新的同學，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學、生物學等等。它們彷彿為我敞開了一扇又一扇明窗，讓我運用豐富的.知識去探索這個未知的世界。我最喜歡物理這門功課，學好它，生活中的好多疑問就迎刃而解了。比如：木頭為什麼能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來的氣球卻不能？這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲！
新增的課程讓我的學習生活變得緊張而充實，需要掌握的知識和完成的作業增多了。即使這樣，我也會加倍努力，保質保量的完成功課。同時下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴格要求自己，為每一個學期交上滿意答卷。
國中的生活也是富有挑戰的。國小六年，我每學期的體育成績都因為體型肥胖而掙扎在及格線上。到了國中，更高要求的體能項目要達標，我感到了壓力。我會鼓勵自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會加強體育鍛煉，努力提高自己的體育成績，讓自己有一個健康的身體。
啊，我的國中生活，它伴隨着我的青春年華撲面而來，它充實着我的人生理想奮發躍起。擁抱明天，擁抱我的國中生活！
國中生活的作文 篇38
初次接觸“國中生活”，就被這個字眼迷住，國中生活，在我的眼中，它就是一條船、一隻鳥、一條河。
國中生活是一條船，承載着我們對知識的渴望與對成功的嚮往駛向彼岸。
教室裏，傳出的是書聲琅琅。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑着就要離開温暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不捨。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的`嚮往。而國中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！
國中生活是一隻青鳥，攜帶着我們對青春的嚮往與對未來的期望飛向遠方。
操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園裏，無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚着的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是國中把我們的青春之種撒向遠方。
國中生活是一條河，裹挾着我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。
深夜，常常可以見到學生在桌旁複習，常常可以見到學生端着書本苦讀。這一個個背影，包含着我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而國中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。
國中生活的作文 篇39
離開國小， 邁入中學的大門已有兩個多月了， 在這裏我認識了許多新同學， 新老師， 瞭解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.
開學不久的一天下午，我看見校門口有一大羣人在忙忙碌碌， 原來是各個社團在"招兵買馬"， 有學生會的 、 有青年志願者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動的海報內容讓人應接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的.我也參加了幾項， 最為自豪， 快樂的是參加的"志願者活動"， 讓我在實踐中感受到它既鍛鍊了自己的膽量， 又樹立了服務他人的意識.我也因此變得不那麼自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進步我感到很快樂.
上中學以後，我覺得自己變得快樂開朗了. 國小我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學後我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什麼心事藏在心裏， 會主動與不熟悉的同學交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天説地 、體育課我們又一起嘻戲 、 遊玩在草地上、放學與同學相約回家， 一天一天就這樣過去了.
如今秋風送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風，我頓生許多感受: 雖然上中學後科目多了、任務重了 、 壓力也大了， 但是在這裏學習我學到了很多動西， 瞭解到中學生活是豐富多彩的， 多彩的中學生活將帶給我們許多快樂.
國中生活的作文 篇40
步入中學，我們告別了國小。進入中學，發現中學是那麼的宏偉、是那麼的美。我期待能在這所美麗的學校度過三年。由於我們是七年級的新生，面對這所學校裏陌生的一切，感到有些不知所措。但現在已過了半個學期，我們已漸漸熟悉這裏，也漸漸適應這裏的生活。
剛開始我覺得國中生活很辛苦。學科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現在我已養成了自主學習的習慣，找到了適合自己的學習方法。這些問題也隨之消失。
還有學校的`生活，也常使我煩惱。在學校裏要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵着的孩子哪裏會做這些事啊。
記得我第一次在學校吃飯，感覺學校裏的飯沒有媽媽做的香；第一次在學校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學校裏睡覺，感覺牀硬邦邦的，沒有家裏的軟牀舒服。
現在我已適應了學校裏的生活，剛開始的那些不適應也消失了。在這裏我找到了自己的學習方法，培養了自主學習的能力，最重要的是我學會了獨立生活。
在這裏我結識了許多好朋友，認識了許多好老師。
我期待着能在這裏發展自我，快樂成長，愉快學習。我期待着當我真正踏出這所學校大門的時候，我已被博中錄取。我會為此而努力。
希望我的國中生活會很美好。
國中生活的作文 篇41
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從國小生升級到中學生，步入國中學校那一刻，就意味着我要脱離國小生活進入國中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裏住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裏住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在國小的時候，常常以為學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的`時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了國中後一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都説啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴説是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常説我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生説過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。
國中生活的作文 篇42
時光匆匆而去，就這麼一盞茶的功夫，我將從國小生變成國中生了，早就聽説國中生活非常的辛苦，每晚同學們家中的都亮着燈，匆匆補着回家作業，至10點或11點才能休息。但是這些並不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收穫，這些辛苦也不是白白花費的。
過完這個暑假，我就要踏上一個新的學校，這意味着一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天遊手好閒的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想着新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？同學又是怎樣的`呢？是不是還像國小裏的一樣幼稚可笑？畢竟已經不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的獨特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機，穿梭到開學那天，我好想見見我的新同學、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想着想着，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡着了。
當我再次醒來，已經是黃昏了，腦海裏浮現出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往國中生活，也許是我覺得國小生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些國中朋友抱怨説，“還是國小好啊，國中每天作業一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。”但我還是很嚮往國中生活，希望它快點到來哦。
國中生活的作文 篇43
“娉娉裊裊十三餘，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。伴隨着青春的擁抱，我們來到了充斥着書香、書聲琅琅的高新一中國中部。
懷揣着夢想的鑰匙，打開國中大門，登上成長的殿堂。面對七年級，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場，翠綠的草坪，那是青春的色調；看到美麗的教學樓，明鏡的教室，那是陽光的色彩；看到巨大的體育場，五顏六色的花兒，那是夢想的顏色。
親切的老師，帶領我們走入優美的散文詩，帶着我們體驗神祕的'數學，帶領我們漫步歷史長卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖於書海之中。
踏着九月的秋風，沐浴在果實的芳香中，走入大廣場。四面的樹葉有些微黃，在陽光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個蝴蝶打着旋飛下來，翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間，射下束束微弱的金光。正值中秋，桂花盛開，米粒大小的花簇成一堆，藏在細細密密的葉間，散發着濃郁的香氣。
一個多麼美妙的學校啊。我們在這裏學習、玩耍，我希望在這裏我可以實現自我提升，努力學習，野蠻體魄。
如果高新一中是一隻小船，我們就漫遊在書的海洋中；如果高新一中是一隻燈塔，我們就有了前進的方向；如果……
我相信，高新一中會給我們的夢想插上會發光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠方！
國中生活的作文 篇44
我的國中生活還記得剛進校門的時候，我面對着那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。
那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名國中生。在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的國小時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的國中生活。來到國中以後，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多麼快樂啊！我們現在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？國小的老師就像我們的父母，時時刻刻督促着我們；而國中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以國中的老師又像沙漠中的'綠洲，在最困難的時候給予你幫助。後來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象徵，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。來到國中以後，我又學會了許多。
我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這裏，數也數不盡。那國中的生活，是豐富的；那國中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
國中生活的作文 篇45
上了，揮別國小的老師、同學們，我已經是個國中生，所要學習的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會活動課它可能不比語文和數學實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間裏。
當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小説欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎着徐徐的微風，和身旁的好友一同進入書中奇妙的`世界，有時和令狐沖並肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫着對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時候，我想：“為什麼要看課外讀物？”現在，我説：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人説話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，於是藉着活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。 上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心願：下學期我還要繼續參加小説欣賞社。
捧着剛借好的書走出圖書館，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業的壓力，此刻我只想説：“上活動課，真好！”
國中生活的作文 篇46
時光如一江春水，奔流向前一去不復返。轉眼便要離開這開滿櫻花的校園，與相伴六年的老師、同學告別，心中百感交集。“離別是為了更好的重逢”對全新的國中生活，我心生嚮往。
伴着九月的第一抹朝陽，我將邁進金桂飄香的校園。映入眼簾的是一幢雄偉的教學樓，左右兩旁是一條條散發着墨香的文化長廊，一幅幅畫作，一篇篇文章，一張張相片，凝聚了學生們智慧結晶，穿過文化長廊，穿過林蔭大道，來到充滿青春與激情的綠茵場，來到活力四射的籃球場，球擊打着地面發出青春有力的聲響，從額上滴下的汗水，潑灑出青春壯麗的藍圖。
走進教學樓，看到了一羣可敬的老師。走進課堂，聽歷史老師娓娓道來，領略各朝代人文特色，典故傳説，與歷史名人深度談話;語文老師像一位領路人，把我們帶進語文這片大花園，賞奇花異草，漫遊其中其樂無窮;數學老師幽默風趣，將一個個死板枯燥的字母公式，變成一串串快樂的音符，刻在我們的`心裏;英語老師像一位導遊，帶我們認識異國文化，賞異域風情。一羣可親可敬的老師用雙手托起了學子的夢想，讓我們在理想的天空中翱翔。
伴着悠揚的下課鈴聲，活躍的課間時間到來了，教室成了歡樂的海洋。同學們三三兩兩聚在一起，我們成為了同舟共濟的夥伴，校園中會留下屬於我們的美好回憶，會留下我們共同奮鬥的身影!
忘不了國小生活，不願告別，但我們要在人生的另一個階段成長。我滿懷希望邁進國中，開始新的校園時光。
國中生活的作文 篇47
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我來到了七年級。
升入七年級後，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴厲，我的脾氣越來越大，作業越來越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校説起來簡單做起來難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒有媽媽的日子過得可真不舒坦！每天都過着兩點一線的生活：先上課，然後吃飯，再上課，回宿舍睡覺。
最有趣的也就是前面的男生宿舍裏的男生老是喊我們宿舍裏的女生，還老説一些有的沒的，但每次都會招來“女魔頭”這時我們就會一溜煙的跑回牀上，熄燈睡覺，只留女魔頭一個人在樓下亂喊亂叫。不過偶爾也會有想家的時候。
吃着吃着食堂的紅燒肉，就會想起媽媽做的滿漢全席，這時，就會覺得食堂所有的飯菜都淡然無味。玩着玩着，自己買的那些小玩意，就會想起爸爸給我做的盪鞦韆，生活中的一切一切，都會聯想到我的.家。在母親節的時候，我終於忍不住，躲在被窩裏哭了起來。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我説不下去了，聲音有些顫抖。“媽，節日快樂！”“嗯，知道了，你在那好好學習，有空回家看看，我先掛了啊！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過神來，母親已經把電話給撂了。儘管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來。聽到我的哭聲，宿舍裏的女生都來安慰我，原來，她們也哭了。
雖然不習慣住校的生活，但我會珍惜，因為這是唯一的。
