【推薦】中學作文600字（通用50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文600字 篇1
夏姑娘悄悄地走向人間，她非常的喜歡畫畫，她拿起她的神奇的畫筆把夏天變成了一個迷人、五彩繽紛的世界，雖然她把人間變的炎熱，但是夏季還是那麼美麗，那麼迷人。
夏天是粉紅的。當你走進花園玫瑰花向你招手。就連宋朝詩人楊萬里也讚歎説：“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅。”一片片碧綠的荷葉映襯着“出淤泥而不染”的荷花。荷花有的才展開兩三瓣兒；有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上破裂似的，一陣風吹過，朵朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。
夏天是碧綠的。只要你一走進山野，就會看到枝葉繁茂的大樹，還有綠油油的小草，一陣風吹過柳樹隨着風整理她那長長的頭髮。走到池塘，碧綠的翡翠好像也來裝扮光明鋥亮的湖水，它們都來裝飾夏天。
夏天是藍色的.，當你走到大海邊，望着那一望無際的大海，好像是一條巨大的絲帶，這時的海水，變得那麼温柔，藍汪汪的，彷彿把藍天融化在裏面了，波濤洶湧的海浪向藍天而去，無邊無際的藍天好像和大海連接在一起沒有邊際，真是太迷人了。
夏天是金黃的。來到沙灘上，看到的是一片金燦燦、耀眼的金光，孩子們在沙灘上光着腳，盡情地玩耍他們堆起一座座城堡，多麼温柔地感覺，在大海邊玩耍既涼爽又快樂，真是無比地開心。
夏天是白色的。這時，下起傾盆大雨，落到地上濺起了無數個水花，就像一個個小精靈在奔跑，就像許多音符組成了一首歡快的曲子，就像雨點在跳動。
我真想永遠讓這美麗迷人五彩的夏天留住，我真想永遠擁抱着五彩的夏天。
中學作文600字 篇2
如果説獨立是一團旺盛的火，那麼點燃它的必定是堅強不屈的木柴；如果説獨立是一條霸氣的龍，那麼它穿過的必定是畏頭畏尾的烏雲；如果説獨立是一筆永久的財富，那麼擁有它的必定是自主頑強的人。
那個在風雨中摔一跤又摔一跤，最後像個落湯雞似的，走進教室的身影現在還清晰可見。這是幼年時精彩的一幕，面對自己存在的依賴，我心中充滿了對自主的嚮往，但是當我看見一個又一個孤獨的身影時，我好像要退縮了，懼怕那無所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做，於是每當那一句句充滿關愛的所謂“訓話”被我聽到的時候，對應的總會是一句話：“我心裏有數。”我知道大人會一直把我當做小孩兒，可是我希望有屬於自己的一片天，我經常自己獨立的去做事，然後為我一次又一次的成功而欣喜，一點一點地撿拾着自信。可是那一次我失敗了，我發現了自己與真正的成人還有着差距，在正裝修着的房屋裏，我開始嘗試着和水泥，心裏想：“這個光榮而艱鉅的任務就交給我吧。”可我吃力地揮動着鏟子，但總是費了好大的勁才勉強成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個不服輸的'人，於是我又充滿信心，一點一點的去做。可終究也沒有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。
我覺得，獨立不見得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動，它是一種精神：我們不見得做得會有多好，也不會讓每一件事的成績都歸功於自己。但是我們應該擁有着一種精神，我們在內心上要渴求着獨立，要一點一點的去做，這樣我們才有可能更早適應一個嶄新的生活。
我們要永遠記住：靠自己撐起一片天空，那片天空最蔚藍；靠自己開闢一塊領土，那片領土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹，那裏枝葉最茂盛。
中學作文600字 篇3
我的媽媽 今天是“母親節”，看着媽媽忙碌的身影，我忽然有很多話想對她説。所以，我想寫下一篇日記，把它當做節日禮物送給媽媽，相信媽媽會喜歡的。
我的媽媽只是一名普通的文員，雖然她沒幹過什麼驚天動地的大事，但是由於爸爸長期在外工作，家裏大大小小的`事都是媽媽一人操持。媽媽用她那一雙樸實而温暖的手，為家裏為我付出了無數的辛勞。 我的媽媽是個挺愛較真的人。記得有一次，我有一道數學題不太懂，和媽媽一起討論起來。媽媽又是説公式，又是説解題思路，可當時我有點心不在焉，媽媽説了一會，我便不耐煩地説懂了。
誰知媽媽又出了一道相同類型的題目，我一看傻眼了還是不會做，媽媽馬上又耐心地講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。媽媽平時也是這樣教育我，做任何事都要認真對待。 天氣漸漸地冷了，媽媽便用她那靈巧的雙手，為我織起了毛衣。聽她和家人、同事聊天時都説細毛線難織，不僅容易織錯，還花費時間，但媽媽説穿在身上暖和。媽媽織毛衣本來也不是很快，而且她的頸椎經常會痠痛，可不到一個月的時間，媽媽就為我織好了。是什麼讓她變得如此神速，我知道這是愛的力量，是媽媽對我無私的愛。穿着那件毛衣，彷彿有一股暖流湧向心田。
媽媽平時對我雖然很嚴格，但有時和我也會像好朋友一樣親近。我們在一起談心、交流、溝通。我們會因為課外知識侃侃而談，會因為我在學校裏的表現促膝談心，也會因為對一個問題有不同意見而爭得面紅耳赤。但如果我犯了錯，那時的媽媽可兇了，對我可是一點不留情面，把我打得生疼。氣急起來呀，把我關到門外閉門思過。媽媽常説的一句話就是：“做學問是次
要的，學會怎樣做人才是最重要的。”在我的成長道路上，媽媽為我傾注了無數的心血。 這就是我的媽媽，一個可親可敬的人！我愛我的媽媽。
中學作文600字 篇4
1955年10月2 8日，比爾·蓋茨出生在美國的西雅圖。他用了15年時間，積累資產竟達1100億美金。他的人生格言是：“我是王，我能贏！”
你們肯定會很好奇，我的偶像為什麼是比爾·蓋茨？是因為他賺了很多錢？還是因為他超人的智慧？説實話，這些都不是我崇拜他的原因。
我喜歡比爾·蓋茨的遠大理想，喜歡他永遠自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》，這本書很厚，重量相當於他體重的三分之一。小蓋茨經常幾個小時連續地閲讀這本大書，他常常陷入沉思，總是強烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏着一個神奇的世界！他經常在幻想：人類的歷史將越來越長，那麼以後的`百科全書不是會越來越大，越來越重呢？如果能造出一個只有魔盒那麼大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個奇妙的夢想，後來竟被他實現了，有了他的發明，現在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閲覽全世界。
蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。四年級的一天，他對他的同學卡爾·愛德蒙德説：“與其做一棵草坪裏的小草，還不如成為一株聳立於禿丘上的橡樹。因為小草千篇一律、毫無個性，而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹。”從這以後，他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記裏這樣寫道：“人生是一次盛大的
赴約，對於一個人來説，一生中最重要的事情莫過於信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言”他在另一篇日記裏又寫道：“也許，人的生命是一場正在焚燒的火災，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點什麼東西出來。這就是，追趕生命。”
比爾·蓋茨的精神將永遠激勵着我前進！
中學作文600字 篇5
光陰荏苒，轉眼08年就成為了歷史，迎接嶄新的09年。因為我們都是成年人了，新年，其實，對我來講應該沒有太多的意思，除了自己的年齡又長了一歲。
但是，昨天我收到了一份特殊的禮物。我3歲的小侄女，郵寄了一張她自己畫的賀卡，簡單的説是在一張白紙上塗鴉一番。但是，在這寒冷的冬天帶來了温暖，至少在昨天我興奮一天，放佛又回到了自己的童年，兒歌在我腦海裏迸發，幹活也特別的賣力了，比別人送我百元大鈔還要有成就欣慰感。
昨天上午，張師傅送給我郵件，打開一看，我沒給樂壞，一張白紙上面畫了兩棵大樹，一隻碩大的蜜蜂五顏六色，旁邊還有兩朵七彩花。非常簡單的畫面，塗鴉上絢麗的色彩。我相信這幅畫在3歲的小孩的眼裏，應該是自己最得意的`作品，也許意義深遠，也許什麼也沒有。但是不遠千里把最真誠的祝福通過自己的雙手，在新年伊始的時候，用美麗的畫面來表達。這就是小孩子的童心，也是與大人最大的區別。在他們眼裏沒有複雜殘酷的現實，通過自己的實際行動來表達自己語言上面的欠缺，這是我們這些成年人只説不做所欠缺的……
我在想，當她把自己的作品投入信箱時，是不是激情澎湃，是不是在期盼我的迴音……她一定天天在問她媽，什麼時候阿姨可以收到她那不可一世的作品，這些使的我現在也是想入非非……
我相信她那顆清透簡單的童心，一定是可愛無邪，就如那無暇清潔的白玉，我希望她永遠都擁有一顆像現在童心和快樂……其實很久以前我們也擁有這些的，只是在殘酷冷漠的現實中深深的埋藏在內心深處包裹深藏，然後，自己就沒有發現直至滅亡
一份特殊的新年禮物，一幅幼稚無比的繪畫喚起了自己尋找童心的衝動。在09年的伊始，這是一個很好的預兆，穿插在世俗的現實生活之中擁有一顆童心，摸亮生活色彩的明豔，擁有童趣盎然的氛圍，展露童心的美好純潔，放鬆休憩……永遠的保持一顆童心，現實生活將是五彩繽紛的世界，09年將是牛氣沖天美好的一年……
中學作文600字 篇6
當我對家長説讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的説：“玩什麼玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常説玩中學，學中玩，現在怎麼變成了，學學學，天天學。但有一天，我終於可以玩了，這回玩，我還真有點收穫。
我拿着一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收穫。接着我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接着，我在花園裏吹，這裏的`蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。
突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡裏，這是為什麼呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不鏽鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收穫。
通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什麼，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。
中學作文600字 篇7
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人傑地靈。
從校門往裏走，道路寬闊乾淨，兩旁的各種花草樹木映襯着這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往裏走，兩旁出現了校展覽刊，刊裏有優秀學生和優秀老師的照片，展現着巫峽中學的文化。
穿過刊物處，就到了水泥操場，操場説大也不大，説小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場裏有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閒提供了場所。
站在操場正中央，北面就是舞台了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的`場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白牆，並無其他裝飾，更是集中體現了學校的幽雅與樸素。
於是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護着代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有着鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載着54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這裏人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這裏的學生多屆蟬聯巫山縣會考第一名。
巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不願服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。
中學作文600字 篇8
幸福是什麼？幸福就是一種快樂滿足的感覺。我就在生活中品嚐到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽隔壁的李奶奶説自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛吃。於是姥姥就去菜市場買了幾斤辣椒回來跟李奶奶學做辣椒醬。
用了整整一下午的時間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學回到家時，姥姥剛點着火，準備進行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫作業的我聽到了姥姥劇烈的、連續的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開門，只見姥姥一邊翻炒着鐵鍋裏的辣椒，一邊用手揉着眼睛——姥姥的'眼睛已經被薰得通紅，淚水直流。這時，我也聞到了廚房裏瀰漫着的刺鼻的辣味，開始咳嗽起來。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊着急地説着，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關上了。可我已經被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業都寫不成了。
姥姥聽見我的咳嗽聲，趕緊把火關掉。挑了一個最大的梨，削了皮，切成片，放在碗裏，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點梨壓一壓。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴邊：“您也吃一片吧！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫作業。”説完姥姥又去廚房了。可是，我聽到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接着做飯了。
看着姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時跟我説的話：“你們三個都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕着、碰着，姥姥比誰都心疼。”看着想着，心裏湧起一股甜甜的、暖暖的感覺——這不就是幸福嗎？
中學作文600字 篇9
每次遇到事情就找藉口是一種極其不好的行為，因為如果一個人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會去想到一些謊言，也就是藉口來欺騙他人。
藉口，對於我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會找到藉口來掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所後已經10分了，無論怎麼趕也趕不到老師所要求的時間範圍內完成，因此沒完全的情況下尋找藉口。小李説：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎麼樣？”我説：“不行吧，如果被值日生看見沒堵住的話，告訴老師怎麼辦？”“要不就説很多人在廁所裏玩，我們只好等他們出去後才打掃，所以遲到，怎麼樣？”小李説：“好，如果扣了分就説我們掃完後還有人上廁所，所以弄髒了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經是2點23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在説藉口，結果老師還是讓我們罰寫説明書600字。我和小李悶悶不樂地回到教室。
還有一次，在體育可下課後，我和幾個同學沒有及時回教室，而是停留在北校籃球場上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的'路上還是各找各的藉口。有一個同學説：“我就説我去了校醫室，你們呢？”有的説：“我就説我去幫體育老師放籃球了。”有的説：“我被體育老師罰站留下來了。”我説：“那我就説我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開走，各説各的藉口，矇混過關各自騙過老師。
藉口無處不在，但是我們要對自己的過錯負責，不要總是找藉口。
中學作文600字 篇10
我的家在龍車中學。那裏雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那麼壯麗，也沒有那麼雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。
一踏進校門你就會看到一面牆，牆上畫着中學的地形圖，牆的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護着龍車中學。它們在慈祥的看着我們，不時好像在給我們招手呢。
進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什麼？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。裏面乾淨、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌着。
沿着左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓裏傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環境中學習、生活，一定很開心！
站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林裏乘涼呢。
學校的周圍是蔬菜園地，裏面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的'是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，裏面的魚自由自在的遊動。魚兒一日三餐有人喂，過着無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。
好了，不跟你們多説了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！
中學作文600字 篇11
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的國中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子裏看學校，是最富有詩意的。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。
往裏走就見着了圖書館和劇場。圖書館是開放式的，隨借隨還，牆上寫着許多關於書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水泄不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。
接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不説，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是髒亂差，時不時還有幾隻小老鼠跑出來嚇人。可蘇州中學的.宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一台飲水機。每個人都有自己的書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，櫃子，像家一樣。別以為只有住得好，衞生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衞生間，也很乾淨。沐浴、洗手枱一應俱全。這和想象中的差距真大呀！
到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這麼香。
一天的參觀很快就結束了，真希望我能考上蘇州中學呀！
中學作文600字 篇12
短短的四天軍訓生活結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙鋭利的眼睛注視着我們，字正腔圓地説：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳併攏，立正。”開始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤着大地，由於身體素質不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持着。我站得腰痠腳痛腿抽筋，眼睜睜地看着頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏着踏着就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。後來教官有針對性地通過喊口號的'方式才解決了這一問題。
接下來，教官認真地説：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學慢一些，隊伍要整齊。”剛開始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地説：“大家要有集體感，不要只顧着自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。
最後一天，最重要的軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放鬆的神經一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽着教官的指令，並做出相應的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最後，我們邁着矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。
中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！
中學作文600字 篇13
進入國中，迎來了嚮往已久的第一節課----軍訓。
我們的教官是個20幾歲的小夥子，個子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個內容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站着。教官很嚴厲，沒有一個人敢説話，大家屏住呼吸，空氣彷彿凝固了。“我看你不行了”，教官拍着一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴脣發白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志願者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什麼內容？該不會又是恐怖的定形吧。“吡”，哨子聲響起，怕什麼來什麼，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐裏扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當殭屍。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活痠痛的'肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎麼就那麼快呢？十分鐘好比一分鐘。可現在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終於來了，耶，我又一次經受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。
中學作文600字 篇14
轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長裏的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。於是，我終究還是懷着期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白淨的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、牆磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮乾淨的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的後邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，後者使人在閲讀之時感到愉悦與充實。
隨後，我向右看去，便看到了一個旗杆。鮮紅的紅旗在旗杆上迎風飄揚，旗杆瞰俯着大地，如同一位戰士，守衞在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀的`教學樓令我眼前一亮，紅色的牆，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明几淨的教室裏，我的手着迷地撫摸着課桌、講台和黑板。在這裏，有多少學子日夜奮鬥；在這裏，有多少老師不眠不休；在這裏，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這裏揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇15
金秋九月，我們踏着堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別國小，有了一個新的名字——中學生。
曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什麼大不了，但畢業後一個人到陌生的學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、揹着書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內容也增加了，國小時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的.。我從他身上體會到了什麼是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。
國小時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比國小生活還要精彩。再見了，國小……你好，中學！
中學作文600字 篇16
鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這麼一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的麪館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手擀麪，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。
一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師範生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師範學習對我們這些農村來的孩子來説，的確是一個全新的開始。踏入師範，我們開始正經八百的學説普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的是師範時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的`李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以後的教學生活都有巨大的影響。
師範三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗裏吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁着一個週日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。後來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏着我們的照片，閒暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心裏默默的祝福一直沒變。
中學作文600字 篇17
我願在黃昏時分的秋雨裏，撐起一杆油傘，獨自徘徊於煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵裏；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在牆壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的`天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上乾淨的泥濘。
有時，驀然回首，才發覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰鬱的天宇，兩旁，不過是牆後萬家燈火裏藏着的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落着雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長歎一聲，繼續行進罷了。
我會遇到和我一樣打着油傘的路人，或擦肩而過，或並駕齊驅，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼裏的路人，都是巷裏匆匆的過客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷裏綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分。或許，我們能做的，便是共同感歎牆底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然後，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年後，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這裏曾走過一位多愁善感的遊子。
中學作文600字 篇18
今夜，如果是你，絕不會在夜雨傾盆中穿梭；今夜，如果是你，絕不會在幽寂的雨巷中與一位玄色衣裙的女子擦肩而過；
如果不是這雨，如果不是這夜，我不會獨自撐一柄黑黑的舊傘在浸着濕濕霓虹的街頭，將思緒一段一段地檢閲；
如果不是理解在爭執，感情在煎熬，我不會任淚在雨中滂沱……
別後，心化一座灰色的空城，唯有電波傳達城外的線索。我用纖弱的手在電話上發出屬於你的信號，可等不到接通就將期待頹然拋落。若彼端傳你的聲音過來，我會不知所措；若聽到的是無情的盲音，我又如何渡失望的長河？就這樣了吧，也許關於我的情愛故事，除了太苦就是太遲！
總是習慣翻看手中的`掌紋，似乎每一條線都暗藏玄機，也許走進這個世界，就為的是與你狹路相逢。
雨一直下啊，我一直走，在水中的霓虹裏我渡一隻無舵的舟；雨一直下啊，電一直在閃，剎那的雪亮裏，我化一朵叫做黑色鬱金香的夢魘。不要問我有沒有同你一樣的思念，不要問我付沒付出同你一樣的真純，240多個日夜早已打成一個死結。這樣的遇合也不再需要辯解。我曾刻意地逃避，刻意的堅強卻不堪你一句淺淺的關切。有時真希望重回240日之前的簡單，或者越過歲月一下子讓青絲成雪，那樣我便會忘記在白日的間歇裏忍不住將你複習，便會忽略夢之後短暫的快樂！思維的負擔遠不及思念沉重，心裏的矛盾比光年更漫長。那麼請時間在這雨夜的街頭停住－－別再向前走，也絕不回頭！
雨夜幽寂的長巷啊，我伶仃地用紅色的腳步去量，卻永遠量不完情愛的滄桑。
今年的天空無月，如果你在另一扇窗下念我，讓我做你生命的明月－－上弦；今夜的天空無星，如果你明天還會藏我在心，讓我做你心空的孤星－－閃爍！
中學作文600字 篇19
青春無痕流駛，我們能否説一句青春無悔？説一句青春，你好？
百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬丈，爭奇鬥豔的花朵；青春是奼紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹葉；青春是奏響樂章，繞樑不絕的的絲竹；青春是噴薄的競發的百舸，搏擊長空的雄鷹；青春是坎坷執着，奔流入海的涓涓細流；青春是寧折不彎的軀幹；青春是滿載葱蘢的翠藤；青春是矗立藍天的行道樹。
青春是自然界一年中的新生季節，而我們的新生季節，就是一生只有一次的青春。
青春是一個短暫的美夢，當我醒來時，它早已消失得無影無蹤
假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。
青春有它的顏色：誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。
青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬於它的顏色。這便是青春，充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求職和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金説，當我們回首人生時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。這才是我們真正的`青春。
青春是一條路，我們是路上的行人，踩着或深或淺的腳印，想着或近或遠的夢想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內心，對着自己的青春説你好，在自己的成長歲月裏，讓青春散發出光芒，讓自己的青春無悔。
中學作文600字 篇20
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴台上擺放着發幾個音符娃娃公仔，……
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴台上擺放着發幾個音符娃娃公仔，新老師穿着一件有音符圖案的長裙，正微笑地看着我，我趕緊説了聲“老師好”，新老師親切地説：“是劉婭琦同學吧，我是黃老師，以後就是我給你上鋼琴課了。”温柔的聲調，讓我一下了放鬆下來，初次見面，黃老師給留下了很好的印象。
上過幾次課後，我感覺到黃老師與原來老師教學方法的不同，當我遇到一些無法理解的地方，黃老師會用一些生活中常見的聲音形容這個新學的音色，如：馬蹄撞擊地面時發出的'摩擦聲。這樣，我就能很快地領悟，彈出的音樂就成了“咯噔”、“咯噔”的節奏，整首曲子的故事性表達就強烈了。有時候，黃老師還會給我講這段音樂講述的故事，作曲家創作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會到這段音樂所要表達的意思。
當遇到一些難度大的曲子，黃老師會我給示範。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒有跟上節奏。只見黃老師輕鬆地、熟練地踩着節奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來強而有力，流暢又別有風格，看着老師在琴鍵上靈動的雙手，霎那間，我對黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優秀，親切又温柔的老師，我喜歡她。
中學作文600字 篇21
夢想是飛翔的翅膀，是温暖的陽光，有了夢想才有前進的動力，努力的方向。沒有夢想的人，是碌碌無為的人；沒有夢想的民族是一個任人宰割的民族，是一個消亡的民族。
有了夢想就要去追夢，追夢是漫長而艱辛的，需要有堅韌不拔的毅力和頑強自我犧牲的精神。沒有像“萬户”那樣一批批敢於追夢的人，就不會有今天的航天飛船；沒有袁農平艱辛幾十年如一日奮戰在實驗室，奔波在田野間，就不會實現禾下乘涼夢；沒有鄧稼先隱姓埋名幾十年在荒無人煙的戈壁一次次研究與實驗，就不會有“兩彈一星”……多少次付出，多少次失敗，正是一批批敢於追夢的中國人，我們的民族才振興，我們的國家才富強，我們的人民才過上幸福富裕的生活。
有“國”才有“家”，“國”和“家”是命運共同體。偉大的中華民族的復興，凝聚着無數人民細微的夢想，我們是中國夢的建設者，任重而道遠。我們應怎樣放飛我們的夢想，實現中華民族的偉大復興呢？首先要有強烈的愛國之情，愛祖國，愛人民，愛社會主義，把自己的夢與中國夢緊密聯繫在一起，追夢才有航標，有動力；其次追夢是要付出艱辛勞動的，“花盆裏長不出蒼松，鳥籠李飛不出雄鷹”，我們從小就要熱愛勞動，積極參加公益活動，在勞動中自覺磨鍊自己的意志，具有堅強的體魄和頑強的.精神，做勤勞勇敢的中國人；然後大夢是無數的小夢聚集的，眾人划槳開大船，我們要培養團結協作的集體主義精神和自我犧牲精神；最後追夢需要掌握科學文化知識，我們要刻苦學習，積極思考，打下堅實的科學文化基礎，具有刻苦專研，勇攀科學高峯的精神。
放飛夢想，讓我們的夢想在藍天白雲上翱翔！
中學作文600字 篇22
暑假剛開始沒幾天，超強颱風就“入侵”了我們的生活。
颱風在離我們不遠的福建登陸後，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂着頭、彎着腰，在餘風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬製作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或牆面上的，此刻已經七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。
經過繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
媽媽給我看了一個視頻，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起後彷彿變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到彷彿能吞噬人和車。有很多車甚至被拖着往地勢地的地方“走”……好可怕的颱風啊！
我跟媽媽説，如果沒有颱風就好了。
媽媽摸摸我的頭，告訴我，颱風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的.時候更是經常遭受不一樣程度的旱情。颱風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把颱風帶給我們的傷害降到最低，以後，會越來越完善的。
聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個颱風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”
中學作文600字 篇23
在福建，夏天常刮颱風。在我的記憶中，昨日的颱風是最厲害的。
上午10點，我從學校回家，剛出校門，只覺一股冷風從下吹上來，我緊抱住傘柄，才沒讓傘騰空捲走。
街上是風和雨的世界，狂風捲着樹葉從街的一頭吹向另一頭，樹木都哈着腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風橫着吹，雨橫着飛。高大的樹木被連根拔起，躺在風雨裏。街上沒有人，沒有車，馬路似乎寬了不少。在路的對面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風，眼前僅有雨。風雨在洗滌着整個世界……我雙手抱着傘，拼命向前撞去。一根樹枝打在傘上，轉眼又不知被風把它帶向何方；一個鐵桶從髙處跌下來，頓時滾過路面。一路上，四周樓房的'窗户“乒乒乓乓”地響着，彷彿在向狂風提出抗議。
狂風怒號間，雨點橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而後粉身碎骨於街心小巷。
我不安地想起家裏的窗户，那是個不牢的窗户，木頭朽了，插銷斷了……狂風不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的臉上，我懊喪地頂着狂風向前走着。
回到家裏，我鬆了一口氣。雨傘的九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。
舅舅也被風“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見一個人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像奔馳疆場的將軍，只是車子行得很慢。舅舅説，回家這陣子還好了，起先簡直寸步難行。
我倚窗而立。窗子被風吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被捲進了水塘，附近那棵最大的榕樹也被風颳折了一“臂”……我想，假如刮更大的風該是什麼樣呢？假如強颱風從這登陸又該是什麼樣呢？
中學作文600字 篇24
這是我見過最厲害、最強大、最猛烈的颱風—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭髮怒的獅子在低沉地咆哮着。向天遠望，一團白光正在快速地移動着；近處，一條條閃電若隱若現，像一條條帶着刺的樹枝橫卧在天際。這時候，温度突然下降，窗外的風吹得窗户“砰砰”作響；吹得大樹“沙沙”地竊竊私語；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來勢之快，能夠使露台的水池眨眼間漲起20釐米高的水；雨勢之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那麼殘忍？你把含苞待放的花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥打得渾身濕透。
大街上的樹木早已被風颳得神智不清了。樹，被瘋狂的枝條抽打着；被狂風肆虐着；被暴雨痛擊着。在狂風中，樹亂扭着它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會比賽，柳樹的頭髮鞭子似的'發了瘋在空中揮舞着；大樹的葉子掉了一地，像一條樹葉公路；小樹的腰因為颱風變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的，臉貼着另一株草的腳，仰天躺在地上；豔麗的花朵腦袋聳拉着，頭掉了下來，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個建築工地，昨日經過的時候，工人砌起一道磚牆，而今日磚牆被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來；車站的路牌也被吹垮了；有些車還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
颱風過後，給我們留下了一個殘局。可是我想，“巨爵”還會登陸其他地區，給其他地區帶來破壞。我期望，能給我們一個完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學作文600字 篇25
7月、8月是颱風最多的季節，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
颱風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發等都是它的“傑作”。還不止這些呢!城市裏它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年台風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農田被毀於一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!
看到這，你們必須認為颱風是很危險的吧!可是，颱風還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災，這就是颱風。你們想明白颱風的構成嗎告訴你們吧!颱風結構看到，如此巨大的龐然大物，其產生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高温、高濕的大氣。熱帶洋麪上的底層大氣的温度和濕度主要決定於海面水温，颱風只能構成於海温高於26℃-27℃的暖洋麪上，並且在60米深度內的海水水温都要高於26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的`初始擾動。並且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結所釋放的潛熱能集中保存在台風眼區的空氣柱中，構成並加強颱風暖中心結構;四是要有足夠大的地轉偏向力作用，地球自轉作用有利於氣旋性渦旋的生成。地轉偏向力在赤道附近接近於零，向南北兩極增大，颱風發生在大約離赤道5個緯度以上的洋麪上。
此刻我們的科技先進了，能預測到颱風、火山爆發、地震等。但最重要的是要保護好環境，這些自然災害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學作文600字 篇26
夏雨纏綿不捨的整整的在鄭州的天空裏徘徊了一週的時間，終於還是在陽光的驅趕下離開了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣温的變化證明了酷夏真的來了。而我還在回味這場夏雨帶來的温潤以及暴躁。
最討厭夏雨天那濕漉漉的潮濕感，彷彿讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當陽光穿透雲層，照耀大地時，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。
有人説，酷夏，就是屋外陽光炙熱，屋內悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時，通常是這樣的狀態，而現在所有的東西都在改變。那麼，這樣現在已經不大存在。還記得上學時，宿友經常説，夏天就是：冰西瓜，空調，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴酷的`夏天。那麼，在這樣一個季節裏。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那麼，這樣的一個季節裏，我們是不是要始終保持一個淡定的心態來面對這酷暑呢？有人説，心靜自然涼。我以前是不信的，可是越來越深陷生活的沼澤裏時，我才發現始終保持一顆淡然的心態是多重要！不是全部都放開，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時間來消化。細想人生短短數十年，而看似遙遠的時間總是在不知覺間已然悄然流逝，那麼，有的事不放下，不看開，有如何能讓自己在生活的細流裏涓涓而行呢？
酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的火焰。那麼，這樣的温度會輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在皮膚上掠過，讓它帶走躁動與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來就預示着收穫的盛秋快要到來，所以，毫不無懼的接受它的到來就是一種勇敢！
中學作文600字 篇27
小時候，常常聽到這樣一句話:“夢想是一道通向天堂的彩虹。”於是，小小的我用畫筆在大大的白紙上細細描繪出腦海中對它的定義。對於那時的我來説，這幅畫被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長大了，見到過好多次雨後天晴的彩虹，那幅畫，也被看得愈來愈稚嫩。但是，現在的我對於“夢想”這詞並無十分清晰的理解。或者説，夢想只是一個憧憬、一些幻影，以至於每天，甚至每天、每小時都隨時產生不同的、小小的想法。
如果説七年級八年級的孩子是含苞欲放的花朵，那麼九年級的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰能堅持住心底的信念，堅韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰就會在最後結出紅紅甜甜的果實。而這種信念，多是來源於對於心中那個或那些若隱若現的、迷迷濛濛的美好的夢。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開學。站在告別六十天的熟悉的大門前，來不及瞥一眼傳達室裏善良的大爺還在不在，在震耳的汽車鳴笛聲中，我匆匆拎着行李來到教室門口。一切安好，還是那些熟悉的面孔，友愛的笑容。
僅一天，同學們鬆弛了一個暑假的神經便緊緊地繃了起來，捧着書本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無數張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個人都有自己的追求和夢想，每個人都想達到自己的目標，只是或早或晚行動的差別。
未來是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個完美的人生，首先要樹立一個明確的`理想，無懼所謂的失敗，而後憑藉信念的力量，觸到憧憬的夢。
我要同所有正在為夢想而加油的人們一樣，把最好的時光獻給努力的我。因為我知道，青春是用來奮鬥的。
所以從下一秒開始，我要時刻配備着畫筆，讓它深深地印在我的腦海裏，隨時準備同我一起，給未來塗上最美的顏色。
中學作文600字 篇28
有一個學生問蘇格拉底：“請您告訴我，為什麼我從未見過您愁眉苦臉呢？您的心情總是那麼好嗎？”蘇格拉底笑了笑答道：“因為我沒有那種失去了它就使我感遺憾的東西。”
在許多人看來，人生中似乎有許多苦，失去了自認為寶貴的或得不到渴望已久的東西，平常人都是痛苦之事，然而，從另一個角度看，一個人如果能坦然地面對他失去的，並能主動放棄那些可有可無的，並不觸及生命要義的東西，那麼他的人生必將贏得更多的輕鬆、愉悦。
的確，人赤裸裸來到這個世界上，又赤手空拳的離去，化作塵土，沒入宇宙。在時間的`長河裏，人只是一個匆匆的過客，人不可能永久的擁有什麼，到頭來終要放下一切。
學會放棄，就得知道該放棄什麼，該把握什麼。為了熊掌，我們可放棄魚；為了事業的成功，我們可以放棄一時的吃喝玩樂；為了純真的情感，我們可以放棄金錢的誘惑；為了正義的真理，我們可以放棄功名利祿，乃至於生命。於是，放棄那些人生的累贅，保留在我們心中的就是最有價值，最必需，最純粹的部分。
學會放棄，不是消極避世，不是丟掉進取心，不是扔下一切，得過且過，而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的尾巴，更輕鬆，更歡快地邁向人生的光輝頂點。這也不是讓我們卻放棄執著，選擇逃避。放棄是在某種特定的環境中，才會放射出美的光華。一味地放棄是懦弱，是退縮，是逃避。而適時的放棄是人生的一種明智，一種從容。
在人生的岔道口，請明智地選擇人生的航向。請記住，執著是一種美。放棄，有時也是一種美，因此我們要學會放棄。
中學作文600字 篇29
此次‘節能減排，收舊利廢’活動激勵着我的環保熱情，自收舊利廢活動開展以來，我已經養成對日常生活可回收垃圾進行保存的習慣，並發動家人蔘與到活動中來。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支持理解後，在家裏儲藏室設立了儲物箱，全家總動員，讓每個家庭成員們自覺的將喝完的飲料瓶、廢舊書本、紙張積攢起來，賣給廢品收購站，所得費用用於給我購買課外圖書。“節約一分不嫌少，浪費一分就是多”
走進環保與低碳的生活。這是發生在我們家的一個有關節約的小插曲，有一次，媽媽洗衣時用了很多的水，都放掉了，我見了很心疼心，但看到媽媽那麼辛苦的幹家務，又不好直説，就摟着媽媽的脖子問媽媽沒有水電的世界是不是很可怕啊？媽媽説：“那時人將會渴死，那時就是沒有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙説。媽媽剛剛你用了那麼多水，還不再利用起來，多可惜啊。每個人節約一滴水，世界上61億人，就節約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那麼世界上不就不會缺水了嗎？”快來看看我們家的`成果吧！
1.節約一元錢，不需要的東西不要買；只買必需的。不買零食，不適用的小飾品，掛件等。
2.節約一張紙，作業紙用完一面，可以收起來用背面做驗算；用過的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來。儘量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。
3.節約一滴水，洗完手關緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。刷牙時要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉水，留着洗腳，然後再把水收起來用來沖廁所。
中學作文600字 篇30
世界斑斕，人生如夢，透明的原來只是有一個季節——童年。
童年就如一個無線的風箏，沒有煩惱，沒有束縛，沒有牽引，自己一個人在那自由自在地翱翔着。這時，我想起了那個天真無知的我，是那樣的自由。
是夜，天上佈滿了閃閃發光的星星，吹着除服的風，是一個多麼舒服温暖的夜晚啊！我獨自走出家門，出去找朋友們玩，過了一會兒，我身後就跟了一羣人了，這些天真可愛的我們，一起談笑風生地來到了公園。
公園的景色是如此美麗啊！空氣清新，整個人的勁都來了。我們來到一塊草坪上，小草們被微風吹打着身子，搖搖晃晃的。“開始咯”，我們圍成一個大圈，在附近撿了一片葉子當作手帕，選了一個人拿着這片葉子放在人家身後，然後不要被那個人抓到你。結果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身後，威風凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身後，我慢慢彎下腰，因為怕打草驚蛇了，我放下之後，裝作若無其事地走着，但還是被她發現了，我就拼命跑着，她就拼命追着，大家都齊聲在説：“快點快點……”最後我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩着玩着……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的.、笑得、説得，真是熱鬧極了！
“已經不晚了，我們走吧！”於是，我們一個個細小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無窮，這樣的歡樂，這樣的畫面，這樣的風景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當童年已經遠去，當透明已經消失我們就會生出了翅膀的季節飛到很高，讓我們逝去的透明一個精彩的未來吧！
童年，我會永遠記住你給我的快樂時光的。
中學作文600字 篇31
我喜歡星星，因為它閃耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因為它如同一盞明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽，因為太陽就像幸福，給所有人於希望！
幸福的太陽，每個人都擁有。這太陽不僅照耀自己，還照耀着別人。記得有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地與同學走在回家的路上。同學看到我悶悶不樂的樣子，關心地問：“你怎麼了？”我低着頭説：“哎，這次我沒考好！”同學聽了，拉着我的手，安慰我説：“不要擔心，勇敢地去面對吧，下次你一定能考好的。”看着同學那自信燦爛的笑容，我一下子感到很温暖。她的笑就是陽光，感染着我失落的.心；她的關心就是太陽，充滿熱量，曬到了我的身上。她身上籠罩着的那一個璀璨的太陽，同時幸福了我們倆兒。
以後，每當我看到烏雲遮蓋住別人的太陽時，我自己的太陽也會發射出強烈的光芒，告訴我：你的幸福可以與別人分享。那是一個有風雨的夜晚，周圍只有微弱的燈光，顯得十分寧靜。突然，有人敲門，原來是爸爸的朋友想來借把傘。這位叔叔的身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨着天氣。看到叔叔着急和不滿的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開車送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的心。當爸爸回來，要送叔叔回家的那一刻，我發現我和爸爸手裏好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏雲全趕跑了，我和爸爸兩個太陽一起發出的強烈的光，使三個人的幸福滿滿的，快樂地溢出來了。那一刻，我發現，這兩個太陽加在一起，就是無數個幸福。此時，我明白了，在幸福的含義裏，1+1永遠等於無數。
幸福是可以用來享受的，聰明的人常會和別人一起“曬幸福”，於是，整個世界便不停地“複製”着幸福。
中學作文600字 篇32
正值秋深霜濃，秋菊盛開之時，我懷着濃厚的賞菊興致，來到了夷陵廣場觀賞一年一度的菊展。
一到廣場，便見百花傲然怒放，我彷彿置身於花濤香海之中。一朵朵、一束束、一叢叢，嬌豔多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪，絢麗多彩，豔麗嬌媚，習習秋風吹過，花影搖曳，束束陽光照着，百花怒放。
首先映入眼簾的'是繁花滿枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數朵小花密如繁星。樸實無華的花兒雖小，卻各具情趣。“懸崖菊”或如孔雀開屏，或似銀河從天而降。
塔菊也別具一番風韻。數百朵花兒盤旋而上，直達塔頂。花兒們有的含苞欲放，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤繞在銀柱之上。
再瞧瞧“千絲萬縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡。“國華大芳”雖不及“千絲萬縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，沁人心脾。
看，“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，豔而不俗，彷彿是用黃金打製出的．“大芳白”龍卻冰清玉潔、一塵不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽光下，黃白相映，分外婀娜多姿。“紫軸玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻雍容華貴、端莊典雅。
菊花如此多嬌！可它的精神更令人讚頌！“芙蓉金菊鬥馨香，大氣欲重陽。”這就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中。”這不就是象徵着中華民族的情懷嗎？
中學作文600字 篇33
我熱愛音樂，一直以來音樂陪伴我成長，無論是失落還是歡笑的時候，每天聽音樂似乎漸漸成為一種習慣。音樂是精神靈魂的營養品，我熱愛那悠揚美妙的旋律，音樂不是從媒介電子產品中的播放鍵，而是人類生活千百年來各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來真正的聲音動植物的日常生活，還有我們人類智力創造的音律結晶。
我常常不自覺哼着小曲，走路洗澡等一切碎片化的時間裏，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時候甚至不記得這段音樂的名字及創作者，但我常常能哼出個滋味來，樂在其中。
音樂也分各種形式和節律。不同質感的音樂帶來不同的聽覺感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的.時候，再聽tears或kisstherain人的心情會更加複雜憂傷；而歡快的土耳其進行曲，給人一種激進向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽音樂，也就是在傾聽另一個人的故事，某些人的生活。
音樂、閲讀還有運動，從小父母強調這三點是個人素質養成的關鍵。我也感激自己十幾年來養成良好的生活學習習慣，儘管有時候犯拖延症或懈怠偷懶，我也更堅定保持每天堅持閲讀、運動與音樂接觸的決心。每天的生活也因為這些小小的堅持而變得更加生動活潑起來，閲讀讓我拓寬知識面的廣度，加上閲讀後的筆記總結加深我對知識的理解，即深度；運動的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽音樂、哼唱歌曲讓我心情愉悦，給我帶來更多的創作靈感和美妙的想法。
中學作文600字 篇34
全善學校是我現讀的一所中學，它屬於重慶巴縣中學的國中部，創建於1907年，是原四川省首批重點中學，位於巴南區政府所在地魚洞，學校環境優美，師資教學力量雄厚。
進入國中幾個月，我已對中學新的環境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！
我的學校是分為高中部和國中部。先説説國中部吧！走進校門，首先迎面而來的是教學樓，在左面是正在修建當中的操場和網球場，再往左面走就是國中部與高中部連接的橋，名字叫“巴中橋”，經過了“巴中橋”就正式進入了高中部。
進入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水台，就像跟電視里奧運會比賽游泳一樣真刺激，開學時我已經體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓石，上面寫着“實是求新”四個剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的攀登石，這個碑外形很獨特，是由一個個圓柱形的柱子連接而成的，一個比一個高，這表明了是為了讓在校的學生們能一次比一次更有進步，勇攀高峯，達到知識的`頂端，因此而建了這個碑。
在向左走就會來到師華園，這師華園裏有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的，在師華園裏有一個碑上面一個雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學傑出校友”，這個位置是留給以後那些傑出的學生、老師的，讓學生們有積極向上的精神。繼續往前走來到敬學石旁邊，這裏有許多花草圍着的一塊石碑，聽説如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。
這就是我的校園，怎麼樣，很不錯吧！希望你來參觀。
中學作文600字 篇35
分享失敗。看到這個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什麼要選擇分享，不是應該分享快樂嗎？而我卻不這麼認為，我認為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。
説到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗並不可怕，可怕的是失敗之後沒有認真改正自己失敗的根源。在考試成績公佈出來後，試卷發下來後，我認為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應該將自己的錯題找出，分析錯在哪裏。有的同學因為自己成績太差而不敢給別人看見，我認為這是最愚蠢的事了，只有將自己的`錯誤分享出來，才能把錯點糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠都不會有進步。生活中有許多這種例子，我就説説發生在我自己身上的一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內心無比沉重。回到家也是悶悶不樂的，母親問我為什麼，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責怪我，反而表揚了我，説：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽了之後到了學校立馬找同學們分析了錯誤的根源並解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉了起來。
失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發現失敗並不可怕，失敗也是有閃光點的。有人説，一個不懂得從失敗中獲取成功的經驗的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。
中學作文600字 篇36
3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發亮，就在這麼一個一個美好的日子裏，湖小北校區舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。
義賣會在中午開始，這時的温度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的各種商品，現在我們班的櫃枱上商品是琳琅滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地説：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業員）説：“這個麼……10元錢。” 我説：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越説：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地説：“好吧！” 於是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的'第一位顧客了。
不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。
時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴着他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閒着，拿起一隻小白兔走進人羣中，去推銷了……
時間彷彿像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，藴含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的夥伴盡了一份力，獻了一片愛心。
中學作文600字 篇37
經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼着草根，想着温飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷裏的那本書，書角微微地捲了毛，心中噴湧着對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈絝子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑着“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的.誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，嚮往在天地之間，在山水之間做一隻鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊樑。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢於當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然後前行。
中學作文600字 篇38
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人説我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裏種上了一株西紅柿，我每天都細心的.為它澆水與施肥。我一直細心的呵護着他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悦的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽説這應該就是人們常説的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜着一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以為它會以頑強的生命力挺過這一關，但
我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧着它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裏長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待着，因為我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今國小畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等着我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
中學作文600字 篇39
在閒暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠學到許多無法在課本上學習的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在國小時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分嚮往。
站在湖邊，倚着綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那麼清，周圍的綠柳映照着湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現了出來。
“桂林的山真奇啊！”面對一座座的`山峯，她們各有各的姿態，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之遊，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了嚮往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更瞭解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引着我。終於，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入雲霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白雲所層層圍繞。開始登山了，我像一隻螞蟻一樣，在這為“五嶽之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領略了身為“五嶽之首”的魄力。“造化鍾神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這麼大，我們真應該走出去看看！
中學作文600字 篇40
在我眼裏母愛就是一本很厚很厚的書，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？而如今我又從丟棄了的書堆裏找到這本厚厚的書，從頭讀過。
書才翻到第一頁，可是我看見的是母親流着的汗，聽姥姥講過，我小時候身體不好，經常生病，媽媽抱着我奔向醫院，細心照顧，即使深夜也不曾鬆懈半分，而媽媽的身上卻是大汗淋漓。我卻是不懂媽媽為什麼那麼的緊張。
我搖了搖頭把書翻到了一半，上國小的.我更不會讓媽媽省心，心裏常常埋怨媽媽嘮叨，媽媽也漸漸變得不再年輕，我更是讀不懂她為何天天嘴邊説不完的是我犯的小錯，一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏鋭，現在，細細想想，我懂了一件事：我為何不去反省自己為什麼要犯那些沒有必要犯小錯呢。
又翻過幾頁，是國中的一天晚上，我正坐在書桌前寫作業，冷風襲來，我禁不住地打了兩個噴嚏，媽媽聞聲而來，“快穿好，別凍着了”，一件外套隨着叮囑聲披在了我的身上，當時的我還不以為然，有一搭沒一搭地披着，第二天感冒如約而至，然而母親卻依然任勞任怨地幫我買藥，照顧着我。
我將書迅速地翻到後面，展現在眼前的是我考得不好的一張試卷，而媽媽並沒有説教我，只是跟我淡淡地講着學習的方法。耐心地講解，讓我在下一次考試中能夠取得優異的成績。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、幫助，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裏，她都陪伴着你。
讀到這兒我好像懂了些許的皮毛，母愛是一片陽光，無私地温暖着我們。
母愛就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；母愛，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；母愛，就像一艘輪船，載着你起程遠航；母愛，就像一本濃墨重彩的書，值得你的熟讀深思。
中學作文600字 篇41
鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。佔地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。
走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫着“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種着幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開着五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的花香。夾竹桃的的後面是多媒體功能樓，裏面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓後面就是我們第一幢教學樓，那是九年級級師哥師姐學習奮鬥的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓後面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最後面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之餘吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課餘時間運動和放鬆。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衞操場的'戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的牆上還刻着“生命在於運動，成功在於拼搏”，彷彿激勵着同學們不畏困難，勇於拼搏——為自己的青春努力奮鬥，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……
這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！
中學作文600字 篇42
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界。因為感恩，才會有真摯的感情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
時光荏苒，白駒過隙，光陰似箭，日月如梭多少形容時間流逝的辭藻，都曾讓我覺得浮誇。可當短暫的三年真的快結束時，我才發現時間真的流逝得太快，快到我們來不及多做停留。對於母校，我想我們還有太多的話來不及訴説。
有時候，忘了自己是懷着怎樣的心情來到了這個學校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們，對每一個老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試着熟悉每一位同學，嘗試着適應新的校園生活。後來我們成長了，也熟絡了，共同度過了那些美好的時光。在操場上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悦時光，在節日晚會上共同放聲大笑這些已經過去的畫面，在我的腦海裏飛速旋轉，再度上演。
這幾年，我覺得我也改變了許多，剛來校園時，我很內向，每當老師提我回答問題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發言。後來經過老師的鼓勵，我漸漸的'變得膽大起來，回答問題時，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會我的勇敢。謝謝你我的母校。
或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們曾認為，青春迷茫，路途遙遠。可我們卻在母校追逐着前進的方向。那些帶有青春記號的獨特回憶，也是因為母校才在腦海裏紮下了深深的根。
母校，感謝你。感謝你為我們這些學子創造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財富，感謝你讓我們擁有獨特的青春回憶！
中學作文600字 篇43
我雖然已經轉學了，但是還深深地懷念着我原來的老師——黃老師。黃老師今年已經三十八歲了。圓圓的臉上總是帶着温和的笑容，那雙大而有神的眼睛彷彿能看透人的心扉。她教學有方，又是一個非常關心同學的人。黃老師給我留下一個深深的印象，那就是教學有方，關心同學。
記得有一次上課，黃老師講得繪聲繪色，同學們也聽得津津有味，而我在獨自畫畫。我畫了一個圓圓的月亮，又畫了一個飛船在裏面畫了一個駕駛員—我。正當我畫的`起勁時，一隻沾滿粉筆灰的手在我的桌子上輕輕地敲了敲。我抬頭看是黃老師。我的心頓時就像揣了一口兔子一樣咚咚亂跳。下課了，黃老師來到我的桌前，我想，這下準得挨批評，沒想到黃老師卻欣賞起我的畫來。黃老師説：“畫得不錯。你長大當宇航員？”“嗯”“可是你有沒有想過駕駛飛船要懂得許多知識啊！”聽了老師的這番話，我的臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭。“老師，我錯了。”
黃老師不但在學習慣於上嚴格要求我們，而且在生活上也很關心我們。
那是一年級的時候，我家離學校很遠，每天都是由爸爸來接我的。有一天下午，放學很久了我爸爸沒來接我。我獨自一個人坐在教室裏，就在這時黃老師路過教室門口若懸河發現了我，忙問：“你爸爸怎麼沒來接你？説着老師就背起書包送我回家。在路上我冷的直打哆嗦。黃老師發現後就把自己的衣服脱給我披上。頓時一股暖流流遍全身，在夜色中出現了一個熟悉的身影是爸爸因公事出有因給耽擱了。爸爸説：“黃老師謝謝你。”老師説沒什麼。我目送着老師往回走，直到消失在夜色中。
現在，我雖然離開黃老師，但是她親切的教悔，感人的形象將永遠留在我的記憶中。
感謝您黃老師，是您激勵着我不斷地前進。
中學作文600字 篇44
“春天在哪裏呀？春天在哪裏，春天在那清脆的山林裏……”這是家喻户曉的兒童歌曲《春天在哪裏》中的詞句。春天到底在哪裏呢？
立春早已過了，可春雨卻姍姍來遲。細雨濛濛，滋潤着休息了一冬的花草；微風徐徐，吹醒了還在夢中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢中遨遊，有幾絲不情願。桃園裏，桃樹冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉着，也許正在準備挑一個好日子百花齊放呢；性急的卻等不及了，獨自盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡風頭。河邊，柳樹上點綴着無數的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來，如少女般柔順的長髮。微風一吹，它們盡情的舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。此時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲滌。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊！温暖的春風把柳葉吹出，多麼像神奇靈巧的剪刀！
春風像慈母般的'手撫摸着大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看及了，小動物也被春風吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動着俊俏輕快的翅膀，翹着剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照着大地，照在人們的身上，暖和極了。微風輕輕吹拂，讓人感到那麼舒服，那麼高興。
啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計在於春。在這個充滿希望，快樂的季節裏，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，開得更鮮豔，更燦爛！
中學作文600字 篇45
總能在乾涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自己，為別人帶來生的希望，最後又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長着，蔓延着，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。
一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最後，渾身長滿了刺。終於，長成了一個茂盛的仙人掌。何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。
曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣着一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的`那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的牆，有一道保護你真心的屏障。因為你知道，擁有真心的人不會怕你那道刺牆，擁有真心的人才會好好對待你的心。我欣賞你的不羈，讚美你的高傲，更品位你的真心。
你喜歡生長在惡劣的環境下，因為你知：越是經歷過挫折，越是美好。所以，你也被譽為＂沙漠的綠洲＂。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背後竟然隱藏着如此温柔的一面，讓我更敬佩你。
你總用甘甜的乳汁哺育着人，教化着人。你總是默默奉獻自己！啊，仙人掌，你確如其名。似仙人下凡一般。我心中的那顆種子正在成長，正在深根扎蒂。或許，我應該這樣做，默默地活在世上做一個微不足道的仙人掌，默默地為世上增添上那一筆或有或無的色彩！
中學作文600字 篇46
我的妹妹，7個月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都説我妹妹耳朵長得很好，長大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼，笑起來嘴巴兩邊都有一個小小的酒窩，哭起來總會會叫媽媽，不過，妹妹總是逗的我們開心，不信你看：
妹妹在學爬的時候特好笑，先一個翻滾動作趴起來，然後把一雙白嫩嫩的`手豎起來，再把屁股一蹺，因為妹妹還不會把腳往中間收起來，所以當屁股蹺起來的時候雙腳一蹬，就動了點，就像毛毛蟲那樣，慢慢的爬，樣子極好笑。
妹妹最喜歡看你跳了，只要你輕輕一跳，他立刻就會哈哈大笑，不停得動起來，手舞足蹈，再多條几次，或者不斷的跳，她便就會跟着你跳，不過要媽媽抱着，因為妹妹還不會走路。
妹妹做學步車的時候，也很好笑，坐下去的時候，她總要把學步車上的東西研究個透，比如轉一轉小輪子，按一按唱歌的鍵，總要那摸摸這兒摸摸，好像是在想這是什麼做的，實在不行了，就開始活動了，左轉轉，右轉轉，到爺爺拿去拉拉褲子，到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃，妹妹抓飯的速度那叫一個快，見奶奶不注意的時候，伸出一雙細細的手抓向奶奶的碗裏去，然後又立刻把手上的飯扔掉，真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓着玩，當我寫作業的時候，妹妹走到你的身旁，把你的書一把抓住，然後往後用力一扔，再蹺着嘴巴，好想在説，陪我玩嘛，寫作業多沒意思，唉！沒辦法，只好陪她玩一會兒了，不然，她還會把我的書扔掉的。
總的來説，我有一個非常淘氣，頑皮的妹妹，不過，她也算的上是一個鬼馬精靈的開心果。
中學作文600字 篇47
一陣風輕輕地吹過，霎時我感到了獨立寒秋的無奈。平淡繁忙的學習生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉着，一片寧靜。我緊張枯燥地生活着，但父母卻説，我們的兒子長大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節奏感的崢嶸歲月裏，我活的是那樣的灑脱，那樣的快活。隨着時間的消逝，我猛然間才發現自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無聊。喧鬧的青春衝昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個人生區間，我走進了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得國中剛畢業，我就覺得自己已經長大，纏着父親販賣一些簡單的學習用品，做一次小本生意。經過再三考慮後，我徵得了父親的同意。我高興極了，幻想着自己的“發財夢”。
早晨我起的.很早，作別了母親後，我踏上了用金磚鋪成的大道開始前行。父親和我騎着自行車沿途叫賣。他緩緩地騎着車子走，而我卻只能做個嚮導，引導着他。我騎得飛快，不一會兒，我們有了很遠的一段距離。過了整整一個早晨，父親把他得東西賣了個精光，而我卻連一枝筆也沒賣出去。又氣又累的我發瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親並沒有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來，領我去吃飯。我默默的哭了，懷着一顆沉重的心走回了家。從那以後，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩重起來，做起事來乾脆利落。與此同時，我卻失去了一些血氣方剛的朋友，但我永不後悔。因為看到他們就讓我想起了當初的自己。我忘不了……忘不了那個不平凡的早晨。現在，成熟指引着我前進的方向，我正在向知識的海洋衝蕩。
所以，我讚美成熟，它將伴隨着我快樂的成長。
中學作文600字 篇48
我喜歡眺望雄偉的山壁;我喜歡擁抱徐徐的微風;我喜歡聆聽鳥兒和知了的演唱會;我喜歡欣賞豔麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，我喜歡的事物盡在“我的家鄉”。
我的家鄉有使用的公共設施：圖書館、游泳池、公園、廟宇和活動中心等應有盡有，一樣都沒缺少!在我的家鄉最有名的.就是“火力發電廠”;最好吃的就是“西瓜”。火力發電廠是我們這裏用電的來源之ㄧ，也是觀光景點喔!我們龍井出產的金蘭西瓜可是有“品質保證”的，跟其他品種相比，毫不遜色，可以説是西瓜之王呢!
春天到了!百花爭豔的時候到了;昆蟲們工作的時候也到了，此時的家鄉充滿着濃厚的生氣。騎着單車，看着風景，路旁的花朵和蝴蝶正再邀請我與他們一同共舞呢!夏天時，知了、鳥兒清了清喉嚨，準備開唱，當他們唱起歌時，可説是天作之合、合作無間!演唱會即將開始，敬請期待。
家鄉的秋天又別有一番風味。行道樹上的枯葉紛紛掉落;天空上的夕陽緩緩西下;分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問紅花，若沒綠葉的陪襯，你又如何這般嬌豔?”張開雙手，仰望天空，微風的擁抱是多麼舒服，夕陽的身影是多麼美麗呀!
天剛亮;雞剛啼，我起了個大早，從家門口望向東方，陽光照射在大肚山上，看起來真雄偉，有時飄來一層層的雲霧，又為它增添幾分神祕感。夜晚當弦月高掛，羣星遍佈，此時的大肚山又是另一種風采。遠遠望去，大肚山上的路燈替它粧扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。
我喜歡家鄉壯麗的景色，濃厚的人情味，我想了解家鄉不為人知的歷史，古蹟的由來和人情。這裏是我出生、成長、學習的地方，這裏有我温暖的家;有我知心的好友;有我美好的回憶，這裏是我最喜愛的“家鄉”
中學作文600字 篇49
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您説。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的'時候踴於發言。
老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每天都要閲讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裏面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，後隨着識字量的增多，一年級下學期就很輕鬆的會自己單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每天養成了閲讀課外書的習慣，通過閲讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節日之際，我想對您説：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都説：“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裏最想説的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
中學作文600字 篇50
成長需要親情，有人卻認為成長不需要親情。因為他們是在親情的籠罩中長大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。
從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上九年級，相隔漫長的十一年。數數手指一算，我和父母在一起的時間，也就只有十一個月罷了。
每年春節的前幾天，他們都會乘火車回來。每一次，我都會喜出望外地往門外跑，仍和其他孩子一樣，開口第一句就是叫媽媽，然後是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個詞對於我來説永不陌生，我需要這幾個字，更需要這幾個人，別的什麼都不想再奢求。我不貪心，我只要他們就夠了。
由於他們的到來，家裏就沒有停止過笑。弟弟的調皮可愛，演員似的姐姐；一碗酒下肚之後，就冒出了個國家級政治老師爸爸，幽默搞笑的媽媽，還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個家，無不體現濃濃的親情。
天下沒有不散的宴席。這樣的歡樂僅幾天就很快消失得無影無蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們全都要去大感打工。臨上車，我不停的哭，苦苦哀求説：“爸媽，我和你們一起去。”，我很清楚他們的回答，車很快啟動了，老爸從窗口扔了一句話：“在家好好讀書。”聽着每年都一樣的回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿着小道回家，仰望天空，大鳥牽着小鳥從上空飛過。這時，我才意識到，越美好的過程，帶來的是越悲慘的.結局。
就在他們走後的幾天，我也開學了。鑰匙轉動一圈發出“噠”的一聲鎖上了門，把那充滿歡笑的記憶鎖在裏面，不準跑掉。就這樣，這個由一個人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。
