燈籠話題作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的燈籠話題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

燈籠話題作文1

新年到了，大街兩旁、各家各户都掛上了象徵喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。

小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角，個個都向上翹着，分別用黃色的線繫着一束束紅色的須線。六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了，它有六個面，每個面都有圖案，每個相對的面上畫着相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表着不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，彷彿在對我説：“恭喜發財。”

我家的小燈籠還有一個特殊功能：會發光。只要把把柄的開關往上一推，隱藏在小燈籠裏的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！

這就是我家的小燈籠，既漂亮又實用，如果你喜歡的話，也可以買一個，為你的家也增添一份喜慶的色彩。

燈籠話題作文2

春節到了，這是一個全家團圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。

過年的前幾天，爸爸媽媽買來了一些燈籠，一個個大小不一，全都是紅色的，我覺的非常好看，我和媽媽把做的燈籠用雙面膠貼好後，就開始掛了。

我和媽媽掛的時候，遇到了一點小麻煩，我和媽媽想把一個燈籠掛到一根樹枝上，但是樹枝有點高，媽媽用竹竿把樹枝輕輕的拉下來，然後我點起腳把燈籠掛到一根樹枝上，就在媽媽鬆手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最後，我們終於成功了。我們把小燈籠掛好後，回頭發現爸爸和爺爺也已經把四個大燈籠掛在了屋檐下，遠遠望去，真有氣氛啊！

我真喜歡掛燈籠啊。

燈籠話題作文3

今天，我參加了小記者團的一個活動，要去和福利院的小朋友一起做燈籠，度過一個快樂的元宵節。

開了半小時的車，終於到了福利院門口，我把頭探出車窗，一時驚訝的説不出話來，只見金光閃閃的字，長長的天橋，漂亮的操場四周種滿了鬱鬱葱葱的樹木。哇哦！這麼美的福利院，裏面的小朋友一定很開心幸福吧，我這麼想着不知不覺間就走到了活動室。

活動開始了，福利院的小朋友們一個接一個走進來，個個都是笑容滿面，有的還過來跟我們握手。大家坐好要開始做燈籠了，聽完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準備的材料，馬上動起手來，有的剪紙，有的畫畫。我也不甘落後，拿出帶來的紙杯專心做起來。

過了一會兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一點兒，啊！終於做好啦。它是那麼漂亮，那麼精緻，如果點上蠟燭就更好看了。這時，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點害羞，看着老師鼓勵的眼神，我鼓起勇氣説了一番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來福利院的小朋友也有點害羞呢。

最後，我們一起拍了一張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動，就像在空中跳舞一樣，真漂亮！

燈籠話題作文4

今天，是20xx的元宵節。

早上，起牀我就和爸爸媽媽説：“我晚上要去看燈會。”媽媽説：“好的，但是你必須要把作業理好，因為明天要開學了。”

我左顧右盼終於盼到爸爸媽媽下班了，我拖着爸爸媽媽去吃晚飯，我要求他們在10分鐘內吃好飯，然後我給他們盛了飯，還拿了筷子。催促他們抓緊時間。等他們吃好晚飯，我叫爸爸開車去蕭山人民廣場，我們開到那邊交通很擁擠，我們只好把車子停在很遠的地方一路走過來的，在廣場門口有一個很大的門，是會亮的門，因為全是用燈籠做成的，廣場的周圍掛滿了一串串的小燈籠，廣場的裏面掛滿了各式各樣的燈籠，有蓮花的，有十二生肖的，但最大最多的還是要數猴子的。在廣場中間大猴子的尾巴上有着一個燈謎，謎面是：“宋字去掉蓋，不做不來讀。打一個字，我們都猜不正確，我猜是杯字，後來人越來越多了，我們就提早回來了。

在回家的路上，馬路的電線杆上都掛滿了燈籠，這表示中國的傳統文化是多麼的豐富多彩。

燈籠話題作文5

快過正月十五了，每年我都是去買一個燈籠，今年，我突發奇想，不如自己做一個燈籠吧。

説幹就幹，我立刻打開電腦，上百度去搜索“自制燈籠”，從裏面挑選了一個既簡單又好看的“信封燈籠”。接着，我就按着步驟一步一步的做了起來。

首先，我要準備16個信封，一個易拉罐，釘書機還有兩根紅繩。然後把每個信封對摺，兩頭往中間一捏，用釘書機一釘，OK，一個組件就做好了，接着把每個信封都這樣做好，做兩組，一個個連起來，中間一釘。上面做8個，下面做8個，用釘書機把它們交錯着釘起來。在釘的時候，發現釘不上槽，一看！哦，原來要把中間先釘好，外面才不會對不上，發現了這個，我又把它釘了一遍。然後，把易拉罐下面的那個底放入上下交接處，上面用紅繩穿入，下面把紅繩勾在上面那根繩上。最後，在易拉罐底上放入蠟燭，就大功告成了。

正月十五那天，我提着我自己做的燈籠，看着小朋友們投來羨慕的眼光，再看看我自己親手做的燈籠，心裏比吃了蜜還甜。

燈籠話題作文6

今天是農曆的八月十五中秋節，我們全家坐在陽台上一起賞月。

可惜天公不作美，害羞的月亮沒有露出她的面容。我們只好聊聊以前的中秋節是怎麼過的。這時，爸爸拿出一個柚子，姑媽説：“我們以前不富裕，不像現在你們這一輩這麼幸福。就拿你現在拿的燈籠來講，我們小時候玩的是紙燈籠或自己製作的柚子燈。”我聽到這兒很感興趣，連忙問姑媽：“這柚子燈是怎樣做的？”姑姑馬上叫爸爸先不要開柚子了。我仔細聽着姑姑的介紹：把柚子皮用刀分開四份，在底部留大約五釐米長度，再把裏面的`柚肉拿出來，然後在四塊柚子皮上雕刻自己喜歡的圖案，再弄一個小洞穿一根繩，把四根繩子綁在一根木棒上，在柚子皮底部放上一支蠟燭，把蠟燭點燃，這柚子燈就完成了！聽完姑姑的介紹，我迫不及待地動起手來。最難的就是把蠟燭放平這一步了。我想了很多辦法都不管用。最後，我不得不向姑媽求助。姑媽説：“你拿一個小酒杯，把點燃的蠟燭放進去，再把酒杯子放在柚皮底部不就行了嗎？”我恍然大悟，終於做成了一個柚子燈！

我高興地拿着柚子燈到處走，那心裏的高興勁就甭提了！

燈籠話題作文7

今天是大年七年級，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯，馬路上車水馬龍，人來人往，我特別興奮。

我們走在路上，看見了許多紅色的燈籠，我心裏頓時感到疑惑，我就問媽媽：“媽媽，為什麼春節要掛紅色的燈籠？就不能掛其它顏色的燈籠嗎？比如説：藍色、黃色、綠色等等。”媽媽看着我這臉疑惑的表情，説：“這裏有個傳説，因為在很久很久以前，人們在大地上犯下了滔天大罪，激怒了天上的玉皇大帝，他要在大年七年級這一天，把人間燒成灰燼。但是玉皇大帝的女兒卻很善良，把這件事告訴了人們，人們急的跑來跑去的想辦法，就在這個時候，玉皇大帝的女兒想到了一個好辦法，她讓人們在這一天，家家户户掛上紅色的燈籠，讓玉皇大帝以為人間着了火，這個辦法挽救了人們。後來大家為了紀念玉皇大帝的女兒，也為了過節圖個喜慶，就掛上了紅燈籠。”“奧，原來是這樣啊。”

哇！這真是個美麗的傳説啊！善良的人，幫助了別人的人，大家都會記住她的。我也要做個能幫助他人的人。

燈籠話題作文8

大年三十那天，我和爸爸一起掛燈籠，貼對聯。

我先把燈籠押好，然後爸爸幫我把鈎子掛在屋檐上，我再踩在凳子上，把燈籠掛上去，最後，用繩子把長尾須繫上去，把須掛在燈籠的下方，這樣燈籠就掛好了！

我接着貼對聯，先把膠布貼在對聯上，因為對聯太高了，爸爸貼上方，我貼下方，我倆同心協力貼好了對聯。爸爸告訴我，對聯還很有特點，它的上下聯是押韻的，並且有上聯和下聯之分，橫批差不多都是四個字組成的。

然後，我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我，“福”字要倒着貼，“倒”和“到”字是諧音，寓意幸福到家了。

不一會兒，我們把大門就裝扮一新了。看着這全新的新氣象，想着明天就可以歡歡喜喜過大年了，不覺得唱起：“過大年呀，隆隆隆冬嗆……”

燈籠話題作文9

花朵，各有所愛，有人喜愛鬱金香，有人喜愛玫瑰花，還有人喜愛不知名的小野花等等，可我最喜愛我家那盆燈籠花。

遠看燈籠花像一個個小燈籠，輕風一吹燈籠花搖搖晃晃，好像要掉下來一樣，讓人看了心中頓生憐愛之情。

走近了瞧，它有一個表皮粗糙，摸起來一斷一斷的褐色細莖。離土不遠，它就分出了枝幹，枝幹硬硬的，細細的，有的枝幹向上伸展，有的向下彎曲，再向上伸展，真是錯落有致，別具風姿。它的葉子密密麻麻簡直綠得像一片大草原，葉子分大葉子、小葉子、不大不小的葉子，大葉子是深綠色的，不大不小的葉子顏色就淡了一些，小葉子以淺又嫩，仔細一看像個桃子，它的葉脈也很清晰，還有幾片葉子已經枯黃了，但這絲毫也不影響人們對它的喜歡。在密密層層的葉子中長出幾條像鬍鬚般的“細線”每條線上掛着一個個小燈籠花，花的中間有６、７條花蕊，每條花蕊上都有一個小圓球，每片花上方都長着四片對稱的微微上翹的粉紅色花瓣，有的花是剛剛全開的，有的是半開的，還有小花骨朵。真好看。

燈籠花一年四季都開花，春天，花開得嬌豔，夏天花開得嫵媚，秋天花開茂盛，冬天花開得喜人。

燈籠花給我們帶來了吉祥，幸福，它那頑強的精神怎能不讓我喜歡呢！

燈籠話題作文10

放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅綵帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3釐米，按等分劃好若干條平行線，然後用小刀切開。接着，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上繫上一根紅綵帶，用來掛燈籠；在另外一個洞上，繫上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年裏遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現的在我的面前了，這個燈籠終於大功告成了。

新奇的小製作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。

燈籠話題作文11

午後和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的雲朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去幹什麼？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

我們來到了活動地點，簽到後便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續續地進入教室，環顧四周，我看到身邊的小記者們有説有笑，都在期待着。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創作，有的在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪綵紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的詩句、漂亮的金鍊子等等。最後，老師還給我們每個小組拍照留念呢。

美滋滋地看着我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節了，我要提着我親手做的燈籠去趕元宵燈會。