找回童年作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的找回童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那是一個“超級瑪麗”的時代，那是一個“哆啦A夢”的時代，那是一個沙包漫天飛的時代，那也是一個隨着時間流失漸漸遠去的時代。

前幾天看到一則新聞説，某地許多成年人在“六一”時集體請假，聚在一起打紅白機，看動畫片。“這是多麼好笑”，有些人這麼認為。但是，這也充分表達了人們對孩提時代的裏深刻懷念，每個成年人心中都有這樣的萌動，只是這羣人敢於用自己的方式來表達出來罷了。我，十七歲，還沒有迎接我的成人禮，但是繁忙的學習已讓我失去太多太多。我有時竟發現自己甚至比一個成年人更加地忙碌。每天，兩點一線，家——學校，早6點，玩10點，完全脱離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們，甚至有人戲稱為“被社會摧殘的一代”。自從這樣的生活一開始，我們便再也沒有了“超級瑪麗”，也沒有“魂鬥羅”，也沒有了巷子裏熙熙攘攘的歡笑聲和打鬧聲……我們預先失去了我們應該有的幸福童年。為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接，我決定找回我那已逝的夢幻童年。第一步就是離開這個使我丟失童年的喧鬧都市。我和我的朋友們，揹着滿滿一書包的零食和小人書，還有見證那個時代的遊戲機，奔向了那蔚藍的天空，去尋找那彩虹似的童年夢。我們選擇了一座小山，到達山頂時大家都興奮地向着大山深處喊：“我們是小朋友，童年，我找到你了。”興奮之餘，很多人眼角都用出了感動的淚水。我們唱歌；我們跳舞；我們互相擁抱着；我們打遊戲機，並且隨着過關音樂大聲歡呼；我們打沙包，一直扔得很遠很遠，很高很高，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖；我們在草地上打鬧，沒有誰在意衣服髒與否；草地上，你追我趕，互相撕打，又回到了那個屬於我們瘋狂的時代，有感觸到了那久違的快樂，越興奮，越悲傷。瘋了整整一個下午，遠處山頭的夕陽逼着我們隨它一同下山，我們戀戀不捨地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢的山頭甩在了身後。

在回去的車上，剛開始大家都還意猶未盡地暢懷大談感觸。快到站時，氣氛忽然變得凝重起來，大家都不説話了，都朝着窗外開着，有的索性後來就一直低着頭。我知道大家心裏都不好受，大家都不願意回到那個固定的模式裏，大家都渴望自由，其實這才是大家喜歡童年的真正原因，與其説是找童年，不如説是找自由。託着疲憊的身體回家後，默默地關上房門，眼眶竟情不自禁地湧出了點點淚花。隨後躺在牀上，插上耳機，一遍遍地播放着那熟悉的《童年》，不知什麼時候睡着了。

找回童年 你們的是童年五彩斑斕，無拘無束的嗎？當歲月的離去，抹不掉那累累痕跡。突然一個念頭在我腦海裏產生了，我，要找回童年。 童年，有些孩子也許過得很悲慘；童年，也許是很快樂的；童年，也許是最天真的一個季節……我們，童年真的那麼快樂麼？ 找回童年，也許用愚蠢、幼稚的方式能夠找到的。那麼該怎麼幼稚？ 放假的節日，我一個人寂寞的很。晚上，打開電視。

哎呀！怎麼這麼多個頻道啊！以前只有三十幾個頻道，現在五十幾個了。是因為我整年都很少看的緣故吧！慢慢地按着遙控器，發現了很多很多：恐怖的、開心的、悲傷的、令人大聲痛哭的……這些都有。

隨手按了一下，忽然看見以前很小的時候那個幼稚的，又有點現實的漫畫片。我竟有好奇之心想看這個漫畫片。以前不是九點才開始播放的麼？現在怎麼到十點才開始呢？裏面總是有個伴音，是講故事的。真的，太幼稚了！這個漫畫片只適合歲數很少的小朋友看的，最多就是有七或八歲。可是我一個十幾歲的女孩，怎麼也學會幼稚了？可是我卻很想很想時光能夠倒流，讓我在重新做一個快樂的小朋友，沒有煩惱的孩子。

在天真的童年中，盡情歡樂。可是，時光卻一去不復返了，已不會有那幼稚的智慧了。看着這個漫畫片，我又不由自主地深思起來……那漫畫片的xx，也像以前的我。一個人睡覺總是心驚膽戰，甭管是什麼，讓我抱牢了，我才慢慢地進入夢鄉。現在回想起來，真的太天真了。這一天就這樣慢慢地過去了，同樣，新的一天裏也繼續找回童年的樂趣。 一分一秒地過去了，時間就像漂流瓶似的，迅速地離去了。就這樣，迎來了第二天。在牀上被嬉笑聲驚醒的我，伸了伸懶腰，裝扮好自己，準備出門時。忽然發現窗外令我寒酸的事——一羣小朋友在外面玩耍，多麼自在，多麼歡樂啊！看着窗外這一幫天真活潑的孩子們，我不知不覺心裏寒酸了。

若是以前我能夠像他們一樣自由自在，那該多好啊！但我卻不會珍惜這段童年的美好時光。我不敢也不想再看了。想自己去散散步，也等於散散心吧！走在路上，突然發現幾個和我年齡相仿的女生，覺得很熟眼。“

麗，不是説要找回童年嗎？不知打羽毛球合不合？不過我感覺這樣既能鍛鍊身體，又不讓別人知道我們正在是玩耍！過來玩吧！”一位女生朝我説道。原來是潔啊！沒關係的，讓別人知道又怎麼樣？我心裏默默地想着。我接過羽毛球拍，順手將羽毛球拍了過去，又接了回來。“來個有挑戰性的，”潔説“羽毛球越高越好！”我大力地一拍。啊！五樓高的球，潔接住了，然後又……這一天我過得很快樂，似乎有點找回童年的感覺了，心臟怦怦地跳着…… 天下的父母親們，我知道你們想讓孩子“望子成龍，望女成鳳”！可是，你們又為何不想想你們的孩子的感受呢？放飛你們手中的小鳥，讓他們找回自己真正的童年吧！

悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示着與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感歎：“神童！”然而，當她接受獎盃時發表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”

節目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中佔據了不少市場，責罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發展埋下隱患。這種氾濫於社會的錯誤的教育方式的結局，不會是人才的湧現，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。

童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風景。我想，這種童年不會是被關在房間裏苦練所謂的“一技之長”，而應當是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什麼都不知道而什麼都想知道的美麗可愛的心靈，並從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年啊！

找回這種童年，水井中才會湧出愛的甘泉，進而迸發出一切創造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激盪、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，乾涸孩子的生命力與創造力，甚至被外界污染散發出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。

找回天真爛漫的童年，本質是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多麼柔軟純淨，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導對於未來的發展是多麼的關鍵。“400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純淨美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？

為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純淨的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大後的孩子説抱歉。

時光倒回十五年前，沒有照相機，也找不到我兒童時期的照片，我唯有文字回憶我的成長故事了。當時光快要邁進二十一世紀，我有什麼要思考呢？ 泰戈爾《飛鳥集》與《園丁集》雖然是寫給孩子們的詩，我國中才聽説了這個人名字，我當時的讀物讀了教科書，電視劇什麼也沒有了。電視劇《西遊記》，《濟公》，孩童的眼光看只記他們的本領，內容故事情節這不是那年齡所能分析的。《還珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過後，總會有英雄來救她。張三丰武功蓋世，觀看過後，也想找夥伴比劃幾招。

天氣暖和了，去大自然玩耍找樂子去了，汩汩流潺地溪水唱着山歌跑着，天牛在小樹枝上立着，知了隱藏在矮樹灌木叢裏低呤，蚱蜢聞我腳步聲來，又哧通一下飛到對面的草叢裏，螳螂伸起長腿彎着懶腰向我問候，光是短短的這些就帶給我無限的樂趣。 魯迅寫有《朝花夕拾》回憶兒時篇章，冰心寫《寄小讀者》獻給可愛的孩童們，法布爾《昆蟲記》點燃無數人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過此行了吧。

一個沒有硝煙寧靜的邊城世界總能引起世界文壇轟動，沈叢文一部《邊城》足以角逐羣雄。曹文軒《草房子》寫盡兒童的苦難及憂傷的成長史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛沒有拼圖，玩具火車。八歲叫嚷過一次，上街看到喜歡的車舍不的走，MOM就買了一輛，彈簧自控推力車。更多的是昆蟲，滿天的星，家養的牛、豬及雞等小動物是我的玩伴，當現在兒童3歲入學，喪失這一切後，我有獨好的機會及時間與大自然做最親密的接觸。

莫言的歌獻給了他的飢餓與貧困，少兒生活的高密，我獨留的就是整個人的自我精神的天涯孤獨之旅。

西風烈，中秋月，農場苫敝成丘的谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂園，後院的竹林，竹影，竹斑！雲淡風輕搖月影，到鄉翻似爛柯人。那秋天後山的楓林，一葉知秋梧桐樹，銀裝素裹瓦上雪。説起的是景，説起的又不是詩及歌追尋的精神家園嗎？故鄉的歌是一支清遠的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。

一個越來越複雜的世界在尋求一種簡單，一個越來越浮躁的心靈在尋求一種寧靜，一個越來越淡漠的人羣在尋求一種感動，一個越來越奢華的社會在尋求一種質樸??不經意間，找回童年似乎成了每一個人的夢想。

找回童年就是要找回自由找回快樂。我的童年的天地是廣闊的，望不到邊的鄱陽湖就在我家屋後，岸邊是我們常去玩耍的兒童樂園。最有趣的是夏天，在水邊上嬉戲打鬧，數着過往的帆船等着賣西瓜的船靠岸，大人會用錢或用穀子換，一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂是

現在的孩子很難體會得到的；秋冬時節水位下降，乾涸部分成了綠洲，便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了，幾個小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾，嬉笑着躲避大人的責罵，那時的我們自由自在，沒有裝修得華麗的城市套房的束縛，沒有各種培訓班的學習，沒有大人從小就灌輸給我們的競爭的壓力，我們無拘無束，在廣闊的天地間找到了無窮無盡的樂趣。找回童年就是要找回單純找回真誠。童年的我們是單純的，對人是真誠的，左鄰右舍的大門都敞開着，王大爺張大媽家的竹牀板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來就坐，那時沒有人叫我們不要和陌生人説話，沒有誰教我們如何去識別形形色色的騙局，有的是鄉里鄉親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠相待。雖説日子苦，可喝杯清水心也甜。其實很多的快樂和感動都是來自於人與人之間的真心相待，只可惜在物慾橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠了。

找回童年更是要找回夢想找回希望。童年的夢想比天還大，認為自己的未來一定是前途無量，也許昨天還在立志要當科學家，今天就想改當文學家了。同學之間還會比夢想，你當教師我當醫生，你當解放軍我當警察，反正沒有一個人會承認自己的明天會不如人。那時老師出題，問你最想上的大學是哪所，同學們的答案大都雷同，回答國內的就是清華北大，國外的就是哈佛和牛津。儘管現在我的同學當中無一人在這些名牌大學深造過，也無一人成了名成了家，但那時的夢想確實激勵了我們整整一代人。

童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是人們久蓄於心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學會於躁中取寧，於鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應對紛繁複雜的世事變遷，以不變應萬變，來成就我們精彩的人生！

童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動聽的，童年的夢是美好的??讓我們帶着一顆寧靜之心，去找回自己的童年，相信這個世界一定會因此而更美好！

焦灼的太陽烘烤着大地，烘烤着樹木和草坪，烘烤着校園和教室，空氣中瀰漫着一股熱浪，大地上的一切似乎能夠一觸即燃。我們個個汗流浹背、揮汗如雨地在教室裏讀書學習，如此酷熱的天氣，似乎歷史罕見。暑假了，我們班沒放一天假，仍然堅持在補課。

儘管大家的心情，也灼熱如火，但無人敢做第一個吃螃蟹者，離開學校，抗拒補課。老班早就説了，“尖子班一定要補課，不但要補課，晚上三節晚自習後，還要加上一節晚自習，22點50分才能下課去睡覺，誰要是堅持不了，趁早退出，莫到時後悔。我決不會心慈手軟的，我還會加班加碼，你們一定要有思想準備……”

老班的話，起初沒有嚇倒誰。好不容易考到了這個重點中學，又令人羨慕地進了學校的特快班，誰在開始時會輕易退出呢。即使自己想退出，家長也生死不會答應的。

老班的嚴厲是學校出了名的。他好似美國西點軍校魔鬼訓練一樣，決不會有半點通融。有一次，我的同桌範蘩不舒服了，去向老班請假，老班一口回絕，小毛小痛別來請假。範蘩只好折回來，忍着。可是她越來越不舒服，我看她實在難受，就又替她去請假，老班當然沒準。學習委員和班長各去請了一回，均未獲準。大家安慰範蘩，忍一忍就過去了，範蘩只好忍着。可是不到十分鐘，她疼得喘息起來，頭上豆大的汗洙滾落，突然嗵的一聲，滾倒在地上。這下可把同學們驚慌了，趕緊去叫老班，立即送往醫院。醫生責怪我們，再晚來一點，她的命就難保了，急性闌尾炎，穿孔破裂。“你們真是不懂事，要學習不要命了。”

老班也嚇呆了，他用十二分的誠懇向範蘩同學道歉，向同學們道歉。他日夜守護在範蘩同學的病牀前，他似乎在贖罪。老班的舉動讓我們倒了五味瓶，酸甜苦辣俱全，平時的怨恨也不知跑哪兒去了。

範蘩病好重又來班上上課後，老班特別激動。我們趁熱打鐵，強烈要求老班不要如此嚴厲地管理我們，我們會自覺的，我們都是高二的學生了，我們懂得學習的重要和意義，請您放手一些。我們的散漫、放浪，甚至放縱、活躍，並不一定是浪費時間或耽誤學習，我們有我們的方式，我們有我們的性靈，我們照樣可以搞好學習。

老班確實像變了一個人似的，和以前簡直判若兩人。

輕鬆又回來了，活潑又回來了。該努力的時候，大家較着勁地在拼；你成績上升了2分，我必須上升4分。大家你追我趕，好不熱鬧。特別是，當誰得了什麼比賽獎、誰考了全班第一名(也是全校第一名)時，大家一擁就進了餐廳，非“逼”着他(她)請客不可。我們喝啊，唱啊，叫啊，跳啊……逗引得其他班的同學好生羨慕。

我們似乎又找回了童年的快樂，童年的自由和童年的時光。我們有理由相信，老班放手以後，我們會越來越棒。

春回大地，天朗氣清。放眼遠山，蒼松翠柏，回望校園，更是一片鬱鬱葱葱。你看，老班正站在一旁，笑眯眯地看着我們，似乎他的信心，還比我們滿滿！

時間的洪流將我們輕而易舉地帶走，如今我站在河的對岸。時光劃地成河，將現實與夢幻分割，乾涸的河牀上，感傷的年華洶湧而過。河的對岸，是童年。

可，如何找回呢？

去玩過家家、老鷹捉小雞的遊戲，在遊戲中感受昔日的天真快樂嗎？去傻傻做事，童言無忌嗎？去黏着父母，撒嬌取鬧嗎？不可能了，畢竟時光不再，我們已不是當初的小屁孩，而是有思想、有主見也有心事的青春少年了。

那麼，去找回童心，一顆天真爛漫卻又靈秀創新的心，一顆純淨明亮善於發現的心，我想是可以的。

現代社會高速發展，卻也時常遭遇道德滑坡的問題，諸多不良事件佔據報紙網絡頭條，讓人氣憤的同時不由感慨世風日下。這時，我們懷揣着一顆童心去看看安徒生的童話吧！是的，童話裏很多故事過程曲折，但結局卻永遠是公主和王子從此過上幸福的生活。白雪公主打敗了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圓滿的結局，確實很幼稚，在現實生活中，絕對是痴人説夢。但童心卻能與此產生共鳴，覺得這個世界是美麗的，人性也是美麗的，正義必將戰勝邪惡。

快節奏的社會讓人整日奔波勞苦，學業的壓力也常常壓得我們透不過氣來，每天麻木地兩點一線的循環，心裏的抱怨日積月累，身體被變得疲憊不堪。這時，讓我們懷揣着童心再次上路吧，你會發現天空是這麼的藍，躺在草地享受日光浴是多麼的愜意，竄入你鼻腔的泥土是多麼的芬芳。心曠神怡的你還會發現，廢棄許久的草地早已長出朵朵向陽紅，小雛菊正在迎風綻放，街頭賣藝老人拉的二胡古色古香。生活中藴含着多少美呀！至少無論是明天，還是明天的明天，一輪紅日總是從東方升起。

童心，沒有年齡的限制。錢鍾書學貫東西，赫赫有名，卻是一個不折不扣的“老小孩”，每天都要畫一幅好玩的畫，常常躲在被窩裏偷吃家人不允許他吃的蛋糕。齊白石先生亦是如此，他畫出的蝦兒妙處橫生，逼真至極，而能畫出如此可愛之物的他自然也是可愛之人。一次在接待外賓後，白石老人悶悶不樂，艾青忙追問原由，白石老人説外賓沒有誇獎他的畫，艾青忙説，他誇了，但你聽不懂，白石老人卻説，只有豎起大拇指才是誇獎。這兩位“老頑童”因童心而雖老不衰，因童心而感受天地之靈氣。

許多嚴謹的`科學家也是極富童心的。霍金像小孩子般秀着自己的新輪椅，而軋到英國王子查爾斯的腳；愛因斯坦常常衣着不整不修邊幅做着鬼臉，吐着大大的舌頭。童心中的好奇與探究，往往是驅使他們在科學領域孜孜不倦地探索，從而使“黑洞大爆炸”、“相對論”等劃時代宏論石破驚天，改變了人類，改變了世界。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”每當《童年》的音樂旋律響起的時候，總會勾起我對往日的回憶。既然無法穿越，那麼就讓我們找回童心，這將是流年裏我最美的點綴。

用心珍藏童年的記憶，你會擁有一顆最純潔的心靈。——題記

回憶起童年的味道，酸酸的，甜甜的。對了！就好像——北冰洋汽水的味道。

小時候，有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水，叫做北冰洋汽水。那時候，大街小巷都有賣的，透明的玻璃瓶裏裝有黃澄澄的桔子水。看着路過的行人掏出五角錢買一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然後滿意地吐出一口氣，心裏好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢，但對於家境並不富裕的我們家來説，這也是一種奢望。於是，就有了一個夢，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

就是這樣一個夢想，伴我走過了我的童年。我就在看着無數瓶北冰洋汽水被路人買下的情況下度過了我的童年。我曾經無數次的幻想，那是一種什麼樣的味道呢？酸的？還是甜的？就是這種無數次的猜想，伴我走過了我的童年。

漸漸的，北冰洋汽水退出了市場，一如我的童年，漸漸的退出了我的人生。

在成人後的某一天裏，我和爸爸無意間在一家小賣部裏發現了久違的北冰洋汽水，便毫不猶豫買了兩瓶。喝着心裏盼望已久的汽水，心中很是滿足。但爸爸卻説了一句：“這汽水的味道變了。”

我猛然間發現，變了的，不止是汽水，還有我們啊！我還是童年的我嗎？不是了！我們在成長，在長大，一天天的接受社會的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水，還有我們的心靈啊！記得有人這樣説過：和成年人在一起 ，大家學習的是對方的冷漠、世故和虛偽；和孩子們在一起，感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖然有些偏頗，但人生的旅程中，人們的確應該用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪，那種幼稚可笑的一舉一動；那雙清澈透明，不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當做“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。

北冰洋汽水或許找不回了，因為不再生產了，但希望我們的童年，我們的童心還可以找回來，因為那裏有着我們最最原始的夢想，最最純真的心靈，那是我們生命中最不可拋棄的一部分。願我們找回自己的童年，珍惜自己的童心，永遠珍藏在我們的心底，讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒！

時光飛逝，如白駒過隙。當許多人開始吟詠童年的美好時，這表明，他們的這段美好韶光已經逝去了。我的妹妹剛國小畢業，她的網名也換成了“消逝的童年”，如此憂傷。可是，我們是再也回不去了，沒有人能夠回到過去，回到小時候的樣子。除非，是在幻想裏。而幻想，又是童年的一個重要特徵了。

所以，找回童年，找回的是童年的一種心態和狀態，而不是找回那時的身板之類的。童年，本應百無禁忌、無憂無慮。可是，從現實的角度來説，我們既然長大了，就應當承擔責任，所以，要想無所禁忌、無憂無慮，也是很難辦到的了。

既然如此，那麼我們只能去尋找童年的那種天真了。

天真不是幼稚，它指的是不算計別人，真誠地對待每一個人，保持對自然萬物的好奇與專注。而事實上，童年帶給我們的美好回憶，除了不可復得的無所顧忌、很少有煩惱以外，更多的是對這個世界的發現和探索，而真誠本身也使得自己煩惱的事不會太多。童年的樂趣，正在於此。

童年的天真也包含着許多美麗的幻想。那些童話的王國，成了我們神往的世界。成人們在無奈這個對孩子來説過於污濁的世界的同時，沒有忘記用幻想為我們編織一個水晶般美好的世界。小小的腦袋裏，會看着天上的鳥兒，水裏的游魚，在心中將他們美好的愛情故事延續。他並不知道什麼是愛，只知道，王子和公主的故事，就是這樣發生的。可是現在，我面對此，已經是無動於衷了。

想象力的匱乏，人際關係的複雜化，這是使我們離童年越來越遠的重要原因，也是我們經過努力可以改變的因素。找回童年，在一定程度上來説，就是要找回自己的美好想象，和將人際關係淨化。通過主觀的努力，與大自然親近，和放鬆自己，不再“疲憊地生活”，這是可以做到的。“疲憊地生活”不是指壓力太大，而是指在心中與敵人或想象中的敵人鬥爭，放下它們，培養一種開闊的胸懷，這不僅僅是找回童年的要求，也是人生的智慧。

有人説，人生有三重境界，第一重與第三重境界是差不多的，都是“看山是山，看水是水”。找回童年，其實並不是回到那個懵懂的階段，而是返璞歸真，跨入一個更高的境界。

童年就像記憶裏的積木城堡，在小心翼翼地搭建後嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢中永恆的泡影。-—題記

童年就是你手中遺失飛走的風箏，愈來愈模糊，理你愈來愈遠………。

時光荏苒，踏着清晨的第一縷曙光，哼着童謠，揹着書包，乘着童年的紙飛機，向夢想的方向起航；嘴裏叼着棒棒糖，在鞦韆上快活地盪漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子裏閃着遠方的明亮。

時光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過，豆蔻年華清純的羞澀，騎着單車飛馳而過，乾淨的肩膀被風越過，偶得偷閒，一起對着曠野大聲歌唱，到處瀰漫着年輕的氣息。

時光交錯，沒有單車的馳騁，沒有秋千的滌盪。每天手裏拿得最多的是筆，眼裏停留最多的是字；頭腦裏想得最多的是成績，心田裏最渴望的是奇蹟。

枯燥的學習生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年裏的自己；春天在草坪裏打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹下拾

楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧？

隨着年齡的增長，一個人的童心，好奇心就會逐漸變弱，而事業心，上進心就會變強。我們丟失的不止是童年，更是我們曾經那顆純真的心。

當我們看見漫天的泡泡時，又一次渴望；當我們聽見節奏的歌謠時，又一次希冀；當我們感覺到將由未成年過渡到成年時，有一次歎息。

是什麼，消磨了我們的鋒芒與鋭利？是什麼，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什麼，黯淡了我們的青春與活力？

難道只是時間，讓我們錯遇了童年嗎？也許是為了實現心中停留的夢想，也許是被推到了大學聯考的風口浪尖上我們需要努力，我們不得成長。題海戰術，歇斯底里，吶喊奮鬥的勇氣。

可是，童年，你去了哪裏？

找回童年，尋回單純的記憶，重温清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。

找回童年，讓你我遠離這個喧囂的路口，遠離這個爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。

似水流年，將綿延成一條線，那麼長，那麼長的記憶，她的名字叫童年。

童年是現實生活中無法複製的理想王國，如今，它受到了侵略——成年人挾着慾望向其擴張。長此以往，它終會只是一個時間的標記，明媚的陽光、小鳥的歌唱都將隨之煙消雲散。

孩子沒有美麗的童年，則童年只剩空白的回憶。試想，一個不曾快樂的孩子怎能創造快樂，享受快樂？

童年，本應天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們在陽光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無生氣的小小房間裏，盯着被風翻動的節頁。世界鋼琴大師朗朗坦言不願回憶童年。也許，他的確受萬眾矚目，在舞台上激情四射，但他的童年必定在單調的黑白相間的琴鍵上度過，窗外嬉戲的歡樂，奔跑的喜悦，無法觸及。

“回憶，這女祭司，毀掉現在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿。”泰戈爾浪漫的字句間，道出過去對於未來的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背後缺乏快樂的童年，父母更不應該把自己的願望強加給孩子。見朗朗而驅孩子於鋼琴，視丁俊暉而把遠高於孩子身高的枱球杆塞入孩子手中……童年應是孩子的。對於這一點，我盛讚美國，因為他們遵從孩子的意願，聽之而不任之。

童年本應無憂無慮。望着路上孩子“沉穩”的步伐，“老成”的面孔，我不由想痛斥其父母。你們，不是在樹人，而是在造機器！印象中上學的孩子有“小鳥在前面帶路”，踏着輕快的步伐，唱着昨天老師剛教會的歌兒高高興興地。如今，父母把本不應該有的愁緒與憂慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書本，厚厚的作業，從他們口中聽到的是“活着不容易”，我起初以為這是哪個老人或重病患者，可明明這是一個孩童特有的清脆的聲音！

人道不僅指不傷害無罪之人，也包括不侵犯孩子們聖潔的王國。

“你見過我的童年麼？我在尋找我來自的世界。”邁克爾的聲音在耳邊響起，呼喚着天真爛漫、無憂無慮的童年的歸來。

“靜靜的湖水，靜靜的花叢，靜靜的世界有靜靜的我。”願慾壑難填的父母，別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔子，去填那永無法填平的溝壑。

猶記小時候在外婆家吃的餛飩，很好吃，怎麼吃都吃不膩。每次到外婆家寫作業，外婆總會先招呼小巷頂頭的老店，給我弄一碗餛飩。

露水浸濕小巷兩旁的梔子花，沾滿花與葉之間的蛛網。陽光映照，氤氲迷人。好幾年了我都沒去探望外婆，上次吃餛飩的味道似乎還在。

上學路上，我瞥了一眼巷口老店，匆匆而過。路過隔壁鄰居家，聽見一聲尖厲的呵斥：趕快吃，吃完趕緊去寫作業！我疾走幾步。女主人一臉兇相，杏目圓睜，嘴兩邊的紋路甚為明顯。小男孩悶哼一聲：哦。低頭吃混沌，同時吸溜地喝光碗裏的湯汁。

幾年前的自己，似乎不是這樣，悠閒，淡定，不急不躁。現在呢，與他一模一樣，為了填飽肚子，每次都是席捲殘雲，爸媽站在一旁，如獅吼般催促：快吃！快吃！要遲到了！慌亂中就像這樣草草了事，再沒有以前那股慢悠悠細細品嚐的勁兒，我知道那是童年的味道。

鬼使神差般，我竟踏入外婆家。剛一進門，一股香味就撲鼻而來，是餛飩！我兩眼放光，和外婆打了聲招呼，便迅速躥到那張有點油漬的大方桌上，拿起勺子大朵快頤。

餛飩呈半透明狀，飄浮在湯麪上，一旁的葱花悠然地打着旋兒，如同輕舟浮在綠水上一樣。它熱氣騰騰，還冒着縷縷白煙。我跟下腦袋，一連吞下好幾只餛飩，嘴裏塞得鼓鼓的，彷彿稻田裏搬運糧食的小田鼠。慢點吃喲，不急。外婆看着我直樂呵。太陽的光澤透過紗門，淺淺地映在外婆飽經滄桑的臉龐上。

我點點頭，又吞下幾隻餛飩，偷偷瞄了一眼外婆。她眼角緊湊的紋路，微駝的脊背，幾乎全白的頭髮，無不訴説着歲月的無情。

我開始慢下來，一口一個餛飩，細嚼慢嚥。吃了這麼多年餛飩，竟在這一天被我吃出了那一絲絲清爽的辣味。這辣味，有榨菜的味道，有胡椒的味道，也有生薑絲的味道。慢點啊！你表妹又不在，沒人跟你搶啊！慢點，慢點。外婆還是笑盈盈的，好比春風拂過小橋流水，燦爛而真實。

直到吃完最後一個餛飩，我才有了一絲滿足感。這種感覺，還有幾分不捨，幾分留戀。太陽帶來的悶熱讓我不再眷顧身旁的作業。

吃完了，外婆急忙撕下一點捲紙遞給我，而後去洗碗。顫悠悠的腳步，帶着一個在陽光中蒼老的黑影。這就是我的童年，一個漫溢着餛飩香味的童年，一個只屬於我和外婆的童年。

童年時，我們看到花兒盛開會心花怒放，花兒凋零會鬱鬱寡歡，看到路人踐踏的花兒會為花兒傷心；再大一點，我們看到花兒盛開更願遠遠欣賞，更希望它在生命的終結靜美的凋落；等到再大一點的時候，有的卻是“花到堪折直須折，莫待無花空折枝”的功利心了，找回童年，找回的不是一種閒逸的生活，而是一種單純平和的心。

找回童年天真燦爛的笑容。童年擁有着人一生中最無憂的時光。可本應覺得學習是快樂的孩子們卻因為各種補習班越來越牴觸學習；本應覺得徜徉在知識的海洋裏的孩子卻越來越覺得學習如同黃蓮般苦澀；本應覺得因競爭而學習進步的孩子們卻越來越覺得學習是家長口中“聰明”的量化，當幼兒園老師在課堂上列出汽車標誌並讓孩子們説出自己家的車時，就註定了孩子們的童年是籠罩在一片功利心下的，找回童年，要找回的是一張張天真無邪的笑臉，找回童年，要找回的是一顆顆沒有被功利心侵染完全的心；找回童年，要找回的是那會為花兒動容的純情。

找回童年靈動深究的好奇心。家喻户曉的發明大家愛迪生，從小就喜歡問為什麼，小時候因為經常問老師各種奇怪的問題而被學校退學，儘管他文化水平不高，但他依舊對人類的發展做出卓越的貢獻，這源於他的好奇心。著名數學家陳省身，從小酷愛數學，數學帶給他的是一種深究到底的吸引力，引導他不斷學習；舉世聞名的物理學家愛因斯坦，從小就對羅盤有好奇心，總想着自己研究它，就是這種好奇心使他不斷超越自己，才提出物理學史又一里程碑-相對論。找回童年，要找回的是一份對事物渴求剖析的好奇心。科學家如同在海邊拾貝殼的孩子因為有着強烈的好奇心才有求知的慾望。而現在越來越多得人已經被“分數”壓得身心俱疲，童年那份強烈的好奇心，早已在奮力掙扎中消磨。找回童年，重新找回那份讓我們不斷超越自己的好奇心。

找回童年陽光熾熱的勇氣.童年時，我們都有個大大的夢想，而在日月穿梭中，很多的夢想卻被現實冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時，童年的我們學走路時跌倒後再站起來；曾幾何時，童年的我們在跑道上奮力向前；曾幾何時，童年的我們也為目標拼搏不眠不休。找回童年，找回童年那份不顧一切的勇氣，找回我們那份最初的夢想，找回童年那份赤裸裸單純的心，

歲月更迭，處在充斥着煙燻功利的我們要找回童年那份平和的心境；日月交錯，競爭壓力愈加大的我們更要找回那份最強烈的好奇心；韶光易逝，面對一次次的失敗，我們更要找回童年時那份不服輸的勇氣。

前幾天，在報紙上看到幼兒園“拼爹遊戲”盛行，確實很驚訝。“拼爹遊戲”並不是一種遊戲，而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上，製成孩子的名片，以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被捲入比權比勢的惡風惡習中，失去了本應爛漫的童年。

同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所國小的學生幹部競選活動。學校大隊改選，候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學生評委。他們的目的在於升學，想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一淨土受到玷污，讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習，並痛苦一生。

這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那麼令人神往？是否還像歌裏唱的那樣純潔無邪？是否還像以前那樣無憂無慮？課業負擔越來越重，各種補習班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。

還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發展“治安小信息員”，負責舉報各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜信息；甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應陽光的童年變得烏雲密佈。

鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧！畢竟作業沒有那麼多，父母大多是農民，不用“拼爹”，沒有過多的補習班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨着農民工進城打工，留守兒童越來越多，他們缺少父母的關愛和呵護，也缺少必要的管教，荒廢學業，沉溺網絡。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂！

童年本應是一朵花，春夏秋冬四季開放！

童年本應是一首歌，東南西北四處飛揚！

不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學校、社會要共同行動，為孩子們創造一個美好的精神環境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。

對於一個剛剛過完童年的人來説，童年不再是遊戲、風箏、木馬、糖果和動畫片了，童年已經是一張寫滿了字的紙了。

我的童年不是在補習班和作業裏度過的，我的童年時在操場、草地、公園和圖書館裏消磨掉的，比起某些同齡人來説，我是無比幸運的。當鳥兒被困禁在籠子裏的時候，我這隻野貓卻在大地上盡情奔跑。

在每個人心中都有一段童年，就像一本日記，簡潔的短句裏卻有一段不羈的青春歲月。

想起來，我已經有很長時間沒出現在操場、草地、公園了。當飄飛的時光把思緒拉到青年的時候，我漫步在燈下，書前。雖談不上十年寒窗，但其過程也是很漫長的，在同過去相對比的時候，我發現，童年的我與現在的我判若兩人，翻開童年的作文，我讀到的是一段段陌生無味的文字；翻開童年的相片，一張張陌生的面孔擺在眼前，他們曾經師如此令我熟悉。

我似乎迷失了。在回憶裏，我不敢相信自己的過去，我的童年像斷了線的風箏，飄飛在天上，任憑回憶的風兒多大，也無法把它吹落。

我就像個行者，當走過一個十字路口後，卻發現找不到回到過去的路；我就像只飛鳥，當飛過一片烏雲後，卻找不到走過的印記；我就像尾游魚，當遊過一片深淵後找不到遊過的水紋。

我的童年，或許死了吧！？

當在假期重遊母校的時候，心中感觸頗多。教室裏的一桌一椅不曾改變，校園內的佈局依舊拘謹，甚至在老師搭配上都未曾變動，一切都像過去，我就像穿越了時光。琅琅書聲裏，我聽見了我的聲音；莘莘學子裏，我看見了我的身影。在籃球場上，有過的腳印，圖書館裏有我翻過的痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學校裏做過的一切都閃現在眼前。

看着“我的過去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純潔天真、可愛活潑，原來我也曾擁有過，小孩子對遊戲玩具的慾望我也曾有過，童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當一個人找回童年的時候，他就成了天使。

我的心像是被剝去了黑色的外衣，任憑陽光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭暗鬥？為何對一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白痴想法竟告訴了我做人的真諦。快樂，絕不與對世界、對人有偏見的人同行。

我的童年，與我一路同行。那份純真，一直就在心靈的角落，我從未丟下過童年，我又何來找回一説？在這個季節裏，我終於釋然。

我的童年，就在心上，在一個叫作回憶的盒子裏。( )