爬山四年級作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的爬山四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣陽光明媚。我決定做一個爬山，於是我叫醒了爸爸，讓他帶我去爬山。

我很高興在光彩奪目大山裏走着走着，看見一大片花，好像我進路了花的海洋“花海”。小鳥飛過來説：“這人是我們的花海世界”我又走着走着開心一笑，花海里的螞蟻爬過説：“祝你一路平安”。

離開了“花海”，我又來到了一個村子裏邊有山有水花開得非常漂亮，鳥叫的非常動聽，我看見了，快樂的跳起舞來，大家看見我跳得真好並鼓起掌來，我看見大家在為我鼓掌我説：“大家開心吧，我也很開心。”

我又走幾分鐘又發現時間不早了，我就回家了。

學校北邊牆上長滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經過的時候，發現它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。

爬山虎剛長出來的時候，葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長大了的葉子。長大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看着很舒服。一陣風拂過，一牆的葉子就開始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸着牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀察那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸着牆，不幾天就會枯萎，後來連痕跡也沒有了，觸着牆的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。

爬山虎在任何環境下都能生長，沒有太大的要求。它只要一點陽光和一堵牆，就能生長，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學習，學習它那種在任何環境下都能生長的堅強品格。

大家好，我是植物王國的一員＿爬山虎，可別以為我是一隻大老虎啊！其實我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領，那就是可以像壁虎一樣能爬牆。怎麼，感到吃驚嗎？

我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的`是我長大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒 空隙。

你們一定很想知道我是怎樣爬上牆的吧！那是因為我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸着牆的時候，六七根細絲就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細看我細小的腳，還會想起 圖畫上蛟龍的爪子。

怎麼樣，現在你認識我了嗎？我是不是很神奇呢？

在一個陽光明媚的五一長假，我們一些同學約好去爬北幹山。

一大早，我就起了牀，看着時間還早就把書包拿了出來，做起了作業。

“要遲到了，快點兒！”我在那叫着。眼見媽媽就要騎着車出去了，着急的我立馬從椅子上拿起揹包立馬跑了出去，“等一下，現在時間還早，待會我會送你去的，我先去上個洗手間！”耳朵裏又傳來一陣熟悉的聲音——原來是爸爸。我説：“好吧！那媽媽你先走吧！”説完便走進了家裏。過了一會，我打開揹包查看裏面的食物，打開一看讓我大吃一驚裏面居然空空如也，只有相機和帽子，我便一轉身拿起了吃的東西。我匆匆忙忙就塞滿了整個揹包，就像風一樣的衝出了家門。

爸爸開着車到校門口跟同學們集合，接着就把我們送到了北幹山。

在北幹山的下面，我看到了一塊很大的烈士的名單我看到這些烈士名單心裏就肅然起敬，()如果沒有這些烈士我們就不會有現在這麼好的生活環境。我們不能忘記這些烈士。如果沒有靠他們在戰場上拼死拼博的話我們現在的生活就簡直不可想象。

我們開始慢慢的開始往上爬了。我們爬了不一會就到路上的一個亭子裏休息，突然，我們大家眼睛裏閃出了光就像小狗見到了肉骨頭一樣——一個賣冰棍的小攤。於是，我們大家便紛紛跑向賣冰棍的小攤，我們手拿一根冰棍高高興興的向亭子跑去，我們快速的吃完了冰棍。又迅速出發。一路上，我們有説有笑的，走走停停的，不知不覺的就到了山頂。

到了山頂，到處都是鬱鬱葱葱的樹木，散發着一陣陣樹木的清香，頓時讓人感到心曠神怡。一轉身，我看到了整個蕭山區的美景，一排排的房子井然有序，像一位位巨人守護着我們美麗的家園。一條條馬路四通八達，許許多多的汽車在上面行駛着，像一隻只小蟲子在地上爬。我們看到蕭山到處都是一副繁榮的景象，我們應該認真讀書努力學習，以後為社會多做出貢獻。