綠化校園美化環境作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的綠化校園美化環境作文，歡迎大家分享。

今天是3月12日，一年一度的植樹節又來到了。

植樹節是一個倡導人們保護樹木的節日。在這一天，人們會成羣結隊地植樹或為花草澆水。植樹節正值春天，樹木可以飛快長大，有些國家還會延長植樹節，使植樹節成為“植樹周”、“植樹月”。

3月10日，金老師對我們發出倡議，讓我們在植樹節進行一些對樹木有益的活動。廣播剛結束，同學們就熱烈地討論起來：有的説可以植樹，有的説可以澆花，還有的説可以收集一些關於植樹節的資料展示在軟木板。最後，我們決定於3月12日早上為前、後操場的花草樹木澆水。

3月12日一大早，我們班的幾個同學帶着噴壺，興高采烈地來到前操場為樹木澆水。我們看見前操場的土地幹得裂開了一條條的裂縫，便急忙拿起噴壺為樹木澆水。見樹木飛快地吮吸着水分，我們開心地笑了。

我覺得這一活動非常有意義，這雖然是一件不起眼的小事，但我們卻是以實際行動在告訴大家，樹木是人類的朋友，我們要愛護樹木，不要破壞綠化。

今天是xx月xx日，一年一度的植樹節又來到了。

植樹節是一個倡導人們保護樹木的'節日。在這一天，人們會成羣結隊地植樹或為花草澆水。植樹節正值春天，樹木可以飛快長大，有些國家還會延長植樹節，使植樹節成為“植樹周”、“植樹月”。

xx月xx日，金老師對我們發出倡議，讓我們在植樹節進行一些對樹木有益的活動。廣播剛結束，同學們就熱烈地討論起來：有的説可以植樹，有的説可以澆花，還有的説可以收集一些關於植樹節的資料展示在軟木板。最後，我們決定於3月12日早上為前、後操場的花草樹木澆水。

xx月xx日一大早，我們班的幾個同學帶着噴壺，興高采烈地來到前操場為樹木澆水。我們看見前操場的土地幹得裂開了一條條的裂縫，便急忙拿起噴壺為樹木澆水。見樹木飛快地吮吸着水分，我們開心地笑了。

我覺得這一活動非常有意義，這雖然是一件不起眼的小事，但我們卻是以實際行動在告訴大家，樹木是人類的朋友，我們要愛護樹木，不要破壞綠化。