實用的進步的作文500字三篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的進步的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

進步的作文500字 篇1

時間過得真快，一眨眼，一個學期快要結束了。開學至今，學校共舉行了第三次月考，我有了不少的收穫。

最大的收穫是數學。曾經是我最頭疼的學科，現在變成了我最想挑戰的學科。

記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導我，一遍、兩遍……直到我學會了為止。

為了讓我們能學得更好，老師把他的全部時間都用在了我和同學們身上。

第二次月考，我取得了78分的成績，雖然分數並不高，但是我的心裏像吃了蜜一樣甜。一下子進步了10分，這跟老師的辛勤付出是分不開的，我心裏暗暗告訴自己，一定要繼續努力。

接下來，在老師的指導下，我們的數學課開始了小組合作自主學習。同學們的學習積極性非常高，連平時上課開小差的同學們，也都積極的參與進來一起討論學習了，每堂課的知識點我們都能當堂過關，有些同學還有不懂的地方，我們每個小組通過互幫互助的方式，加上老師的指導，很快能得到解決。

每一次的過關，都極大地增強了我的學習積極性，我甚至都開始有點期待上數學課了。

第三次月考，我們班數學成績年級排名第一!獲得了“優勝班級”的榮譽。我個人也取得了88分的成績，雖然離我的目標還有點距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會更出色，因為我們現在養成了自學的好習慣，很多的難題，同學們通過共同討論，自己得到可以解決，而老師有時的適時點撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺，原來數學還可以這麼有趣。

進步的感覺真好!

我會繼續努力，爭取再創佳績!

進步的作文500字 篇2

書是人類進步的.階梯，這是高爾基説的名言。在我的生活中，我讀過許多書，但我還是最喜歡經典兒童文學的書，例如《親愛的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時代廣場的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……

我從《烏丟丟的奇遇》裏的烏丟丟（小腳丫）在一次大火中捨命救珍兒，最後它犧牲了，珍兒活了下來，它還把自己的身體給了珍兒，讓珍兒變成了正常人。其實，我還覺得，這本書裏的珍兒是個善良的孩子，所以她才得到了烏丟丟的幫助，這本書裏，我讀出了兩點：一點就是珍兒的善良，第二點就是烏丟丟的捨己為人。

我從《親愛的漢修先生》中，雖然這裏寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信，但漢修先生的品質在裏面暗示出來了。我們發現了，在鮑雷伊給漢修先生寫信的過程中，鮑雷伊寫得越來越多，起初，鮑雷伊寫時就一二十字，並且把“朋友”寫成了“明友”，最後，鮑雷伊寫的信都有幾百多字，並且用詞準確，沒有錯別字。漢修先生是一個非常會教育孩子的人。當然，在鮑雷伊看來，他的父母離婚了，“土匪”（他的寵物）跟着他的爸爸坐着房車去工作，他的媽媽很少和他談談心，而漢修先生就是他的傾訴對象，他有不順心的事，就寫信，讓自己舒服點兒。

閲讀，讓我們學會了做人的道理，讓我們認識到了親情的可貴……

進步的作文500字 篇3

前幾天，我們進行了體育期末考試。這次的成績總的來説比期會考試成績又進步了。

我們懷着不安的心理被老師帶到了操場上，心裏面就像是裝着一隻活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測坐位體前曲，三班的語文老師給我們統分。到我的時候，我自如的伸長手臂去摸自己滿意的分數線。不出我所預料，不僅滿分，而且還超過了分數線。

心裏總算是有了底兒，不知下幾個項目，會不會也是這麼的順利我快速的走到跳遠的指定地方，還是按順序排好隊。這次換成了孫老師和一名七年級女老師給我們統分。我在後面暗自禱告，一定要拿到一個好分數。每人跳兩遍，很快便跳完了。又輪到我時，我只是光記着發勁兒，一股腦兒的跳了過去。當我聽到孫老師對那位積分的女老師説2米時，我在心裏終於吐了一口氣。要知道，我以前可都是跳1米8的

接下來的項目可是我最緊張的800米，我在心裏告訴自己，一定要淡定，可是心跳還是在不知不覺地加快着，心裏彷彿壓着一塊大石頭，壓得我喘不動氣。似乎下一秒鐘就要窒息。

可是，這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽使喚的發抖。但是，只要一聽見老師的哨聲一響，我就不會緊張了，心裏總想着，反正早晚都得跑，還不如現在跑完了早完事。時間一點一點的飛逝，當還有最後半圈的時候，我抬頭看着天空跑，我想我是時候發勁了，於是，我又使出我所剩無幾的的勁兒努力一跑，我便又超了幾名同學。最後以3分30秒的速度過了線。

這次測試總體來説都是有進步的。所以，心裏不免有點小驚喜。