關於真開心的作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的真開心的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
真開心的作文 篇1
今天，班級要舉行“水果拼盤比賽”，大家可興奮了！都在七嘴八舌地商量該帶什麼水果。
中午，我一回到家，就拉着媽媽去買水果。來到水果店，我左看看，右看看，拿不定主意。最後還是媽媽幫我挑了一袋櫻桃、香蕉、荔枝。我在心裏想，要是中午能早點過去，那該多好！我盼啊盼，終於盼到了下午，我滿懷期待地起牀了。
下午一進教室，我就把水果放進桌肚。等到第二節課下，叮鈴……，上課鈴終於響了，大家拿出水果開始拼水果拼盤。我拿出三個櫻桃串成一隻毛毛蟲。我的同學史笑語也拿出三個串成了一隻糖葫蘆，插在蘋果上，又用葡萄做了一個迷宮，然後叫起來“毛毛蟲要走出迷宮偷吃糖葫蘆！”不光是我聽見了，全班都聽見了，大家嘩啦一聲笑起來，老師也笑了起來。
比賽結束了，大家一個個小臉通紅，可開心了！
真開心的作文 篇2
今天，我特別的特別的高興，下午，我和爸爸和哥哥和叔叔一起去游泳。我們開着汽車到哪裏去。
我來到海的那裏，我跳進海里，突然，我的腳下踩到了滑滑的，我一手幫它捉住了，我剛拿起一看，是一隻泥鰍，我剛看了一下就被滑走了。
突然，我想到拿香蕉皮來騙哥哥，我喊道：“哥哥，我捉到了一條魚。”我丟了過去，哥哥説：“你騙人，騙人不是好孩子！”
我們正玩的開心的時候，“我們走了！”爸爸説。 我們很不情願的離開了。
今天讓我懂得了一個道理：小孩不能説謊。
啊！今天收穫可真大呀！！
真開心的作文 篇3
我參加過這麼多次的户外活動，去遠遠比不上那天的班級活動。
上個星期天，學校組織六年級學生到大良的一處好地方遊玩，一位老師推薦要去歡樂世界遊玩，兩班的學生都大聲叫好。
來到大良歡樂世界，大家也像是井底之蛙。一來到看見大門口便“哇”了幾聲。這次可真是大飽眼福啊！首先我們來到旋轉木馬的圍欄，裏面的木馬匹匹都栩栩如生，旋轉起來時，我像是來到了萬馬奔騰的草原。我已經迫不及待的“騎”上木馬了。頓時，我成為了一位專業的馴馬師，“騎”在馬背上操控木馬了。
接下來，我們來到了“捉魚池”。捉魚池裏的魚兒，條條生龍活虎。我再也按耐不住了：束起袖子，捲起褲腳，拿了一個裝魚的工具便匆匆忙忙跑入池中，同學們也不甘示弱，拿起工具爭先恐後的跑入池中。老師們在一旁暗暗自笑;“一會兒這個同學不小心滑了腳，來了個四腳朝天，要是摔得厲害，把旁邊的同學也撞到，世界大戰之新的進攻就要開始了！我並沒有受他們的'影響，只是一心一意的去捉好我的魚。
我開始了我的第一次突擊，我手拿着網到處尋覓着一條笨手笨腳的魚。咦！這裏有一條魚啊！這條魚背對着我，正是捉魚的好機會。誰知，這條魚被我用工具網住後，竟然又可以狡猾地溜走了。我當然不服氣了，一直對那條魚窮追不捨，我的心裏一直只有一個念頭;“只要有恆心，鐵柱磨成針。”但這條狡猾的傢伙卻一直跟我玩捉迷藏，還害得我跌成一個;“落湯雞”。所以我口中喃喃自語;"我捉不到你這隻小鬼，我誓不為人！”終於，皇天不負有心人，這隻小東西輸了。
一條小魚兒還不滿足我，我用一雙迅雷不及掩耳之勢的手，“唰”，“唰”，“唰”就捉到了好幾條魚，我又在想：“為什麼那條小魚花了我這麼多時間，而這幾條魚卻花不了我捉它一半的時間。嗯？難道那條魚是它們的首領？它們看見首領敗下陣來，個個都士氣大減，所以容易捕捉？哈哈！，沒想到首領也成了我的手下敗將。我得意洋洋地捧着我的勞動成果，開開心心地回去“交差”了……
啊！雖然活動已經結束了，但依然是我久久不能忘記的一次開心的星期天！
真開心的作文 篇4
四年級下半學期了，媽媽説我該接觸些奧數題了。於是給我買了本《舉一反三》，有空時，我就會做兩題。有些題目對我來説有點難，但是解出它們的時候，卻很有成就感。
一次，一道難題把我困住了，我冥思苦想，百思不得其解。
媽媽見我抱着腦袋，皺着眉頭，關切地問：“怎麼，解不出題了？”
“嗯。”我説，“按理説應該是這樣啊，可答案怎麼不對呢？”
“那你把題目和解題思路説給我聽聽。”媽媽和顏悦色地説。
我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍，媽媽聽了頻頻點頭。
“嗯，照你説的應該是對的。怎麼答案不對呢？是不是你讀錯題了？”媽媽耐心地説。
“那我再仔細讀一遍。”我又認真地讀了遍題目。
原來確實是我把題目看錯了，我多算了一塊麪積。找到原因了，結果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍，心裏別提多高興了。
做奧數題讓我懂得了：無論什麼事都要認真仔細地去做，要不然得到的結果就會南轅北轍，讓人走很多彎路。
真開心的作文 篇5
《第一次得一百分》第一次得一百分 呂梁市離石區龍鳳國小三年級（2）班李卓燁 今天天氣格外晴朗，就像我的心情。 我起牀後便開始寫作業，可我剛動了幾筆就腰痠背痛了。我就去求媽媽讓我玩一會電腦，媽媽同意了，但卻有條件。她説：“玩一會兒之後，你必須做一套題。”我答應了。玩的時間很快就過去了，我也該做題了。 媽媽從書櫃裏拿出一份試題交給我。我一看，心中暗喜，這一份題貌似太簡單了吧！對我來説，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我便快馬加鞭的開始做題了。前面的幾道題我都非常順利的就做出來了，漸漸地，題的難度加大了，終於迎來了一道難題。我苦思冥想，一眼三張草稿紙被我寫得密密麻麻了。沒想到，這“小菜”還真難吃啊！可是我不能讓這道題擋住我前進的道路。我開始慢慢分析題意，在草稿紙上仔細的算，終於答案被我算出來了。做完題後，我檢查了一遍，我感覺沒有錯了。就把試卷交給了媽媽。在媽媽檢查的時候，我的心撲通通的跳着，希望不要有錯。終於媽媽檢查完了對我説：“你考了一百分，好棒！”我眉飛色舞的跳了又跳，終於得了一百分了。 通過這件事，我明白了：要虛心的對待每件事，要做個不怕困難的人。
真開心的作文 篇6
“五一”長假期間，王老師叫我們每人做一份小報。我心裏美滋滋地想：這下我可要發揮最好的手藝了！
我先打開電腦，上網找資料，找的是有關世界的新聞報告。啊！世界上真是無奇不有，太奇妙了！這條挺有意思的説是一個小男孩的臉，只要遇到鐵的東西就會吸到臉上，真是非常的罕見啊！我就把這條複製了下來。就這樣，我一條一條的找，有的非常搞笑，有的非常有趣，還有得非常可愛等各種類型的新聞。都複製了下來，放在了寫字本里面，我又仔細的看了一遍。最後，我就準備把新聞都打印下來的時候，我想：這樣好像看起來有一點單調了，如果添上花紋，應該會好些。我就排了一下版，就要按那個打印的時候，突然看到打印機上是空的，連忙拿了一張A3紙放了上去，就開始打印了。過了一會兒，紙出來了，我一看，真漂亮！
做這份小報，我感到非常開心，我又懂得了一個道理：想做好每一件事，就必須認真的去做，才會成功！
真開心的作文 篇7
今天早上，我們趁雨停的時候，搞了一次“突擊”，種起了土豆。
種土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，這樣才能給小土豆芽們一個個舒適有温暖的“家”哦！於是呢，我們便開工了。奶奶拿着大鋤頭在那兒挖“洞”，爸爸拿着個小鋤頭在另一塊土地挖，我呢，則在他們挖好的“洞”上種土豆芽，可是，我不會。於是奶奶就給我做了示範，我便接二連三地種了起來。這是我第一次看見土豆芽，呀，原來這麼可愛，原先我還以為是跟青菜一樣，直直的，像小丑，沒想到這麼吸引人，土豆芽的形狀跟蛇的尾巴差不多，都是彎彎的，跟青菜芽的形狀相反。
我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！這很髒也很黏，大概是因為前幾天下雨的原因吧！我不能怕髒，今天是難得晴朗的好天氣，我要自己親手種一種，體會播種的樂趣。我便又埋頭幹了起來。我把土豆芽放進洞裏，然後再幫它蓋上“被子”，不過呀，可得露出一點“小腦袋”來，讓它們有生長的空間才行。
不一會，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他們也開始種了，我當然就幫他們遞土豆芽了，這樣就快多了，我們開心地、辛苦地勞動着，不一會兒便完工了。
我望着小豆芽們，用期盼的語氣對它們説：“豆芽們，你們一定要快快‘長大’哦！”忽然，一陣風吹過，使小豆芽們點了點頭，彷彿還我一個微笑，説：“放心吧，我們會讓你如場所願的！”
真開心的作文 篇8
我天生就喜歡畫畫，我和媽媽講，媽媽就給我報了一個畫畫輔導班。
有一次，我們舉行了畫畫比賽，要求明天早晨展示。
到了晚上，我就開始畫，我畫的是“我們家的牆角”。我先用白色的筆畫了牆，又畫了幾幅相片，再用棕色的筆畫了扶手，用綠色的畫了台階，又畫了一個籠子，裏面有一隻非常美麗、小巧靈活的小鳥。
畫完了，爸爸就叫我去睡覺，我説：“好的， 馬上就去。”
我又把彩筆裝好，可爸爸又嘮嘮叨叨地説：“快點。”我不耐煩地説：“好啦！”當我一着急的時候，彩筆沒蓋好，一下子都跳了出來，正好落在了畫完的紙上，一隻彩筆沒有把蓋蓋好，裏面的水就都流了出來。我一看，畫都弄髒了，我就大聲哭了起來，爸爸走過來問我發生了什麼事，我傷心地説：“彩筆的筆蓋沒有蓋好，彩水就流到了我畫的畫上，正流在‘我家的牆角’這幅畫的台階上，明天就要去展覽，畫的畫都弄得這樣髒髒的，肯定拿不到一等獎。”爸爸説：“把弄髒的地方畫一些小動物，這樣就更好看了。”我畫上了一隻小狗在台階上，看上去懶洋洋的可好看了，看着畫，我笑了。
在第二天的早晨，我拿到了一等獎，我高興地一蹦三尺高。
