關於學美術作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學美術作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

學美術作文 篇1

放假前的1個月，媽媽給我報了一個素描班，每個星期天都要學一整天，聽到這個消息後我簡直崩潰了，星期六我還要學聲樂，有時還要學剛鋼琴，星期天又不能在家做作業，我的作業該如何處理呀！從學了素描以後，我每個星期五都要把作業儘量做完，就是熬夜也要做完，鬱悶啊！

這不，本以為放假了可以不學了，可是老師卻説要集中起來學三天，天哪，一天7個小時，三天21個小時，我怎麼可能坐在那那麼長時間呢，老師難道不可以把時間改改嗎？而且，一上午，一下午，只畫一幅畫，畫完了就沒事幹了，就呆呆的看着那幅畫，看1—2個小時，老師總讓我們改，可是我卻不知道怎麼改，只好在背景上加重顏色，這一天熬完了以後，我的腦子以經缺氧了，我都快成傻子了，而且素描害得我，連衣服都弄髒了，黑黑的鉛都在我的衣服袖子上，真沒辦法，終於我堅持着畫完了這三天，我解放了，我開心極了，等上學的時候才開課，總之能少上一節就少上一節。

想要學好美術就要先從畫線和畫物體開始，每天都要畫那些，有句話説：萬事開頭難，我也是這麼認為的，等基本功畫好了，畫畫子就好畫了。

學美術作文 篇2

今天早晨，我和媽媽騎着滑板車去學美術。路上結冰了，冰有的高，有的低，非常難走。我們到了美術學校，因為還沒打上課鈴，我就在外面玩了一會兒雪。我媽媽説把滑板車放在學校裏，我説把滑板車拿走。最後還是媽媽把滑板車拿了回去。

我來了個第一名，只有老師一個人在那兒，第二名的是李光宇，第三名的是蘇惠君。小朋友們都到了，老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花，就教我們怎麼折。先把對角折起來，再讓對角折起來，把它打開，把左邊的尖折過去，再把右邊的.尖折過去。先畫一個半圓形的線，我又畫了一隻喜鵲，可是你不用畫喜鵲，你想畫什麼就畫什麼。在最下面畫一個花瓣。在喜鵲的身上畫一個弧線，你猜這是什麼呢？這要剪鋸齒形。告訴你們怎麼剪吧！沿着弧線往上剪再往下剪。最後沿着畫的紅線剪下來吧。

老師最後問了一些問題，我答對了兩個，老師給了我一個小蝴蝶窗花。這是第二節剪紙課，已經沒有第三節了，我很傷心，可是我學到了一些東西。

學美術作文 篇3

很久很久以前一位技藝高超的藝人，許多動物都想拜他為師。這一天，小貓咪、小烏龜和小猴子這三個最好的朋友趕到藝人的家中要拜師。

藝人問小貓咪：“小貓貓，你要學習什麼手藝啊？”小貓咪説：“我覺得學習高空走鋼絲，我的穩定性好，應當不容易有什麼問題的。”藝人又問小烏龜：“那小烏龜想幹什麼啊？”小烏龜引以為豪的迴應道“我的殼有點硬，用刀砍，石頭砸都不容易壞，因此想做一名雜技演員，馱着各式各樣的動物。”藝人點了點頭，又剛開始問小猴子：“小猴子想學習什麼呢？”小猴子回答：“師傅，你讓我學哪些我入學什麼吧。”藝人説：“好，那你就先和小貓咪高空走鋼絲。”小猴子應了一聲邊和小貓貓一起訓煉來到。

一天後，小猴子來找師傅説：“師傅，您還是讓我學其他吧，高空走鋼絲好苦了，我的腿都快脱臼。”師傅説：“那你就做一名雜技演員。你去扔空瓶子，再拿手抓住，不必讓玻璃瓶掉到地面上摔壞了。”小猴子應了一聲剛開始練下去。但是，沒過多久小猴子就又來求師傅：“師傅，你還是讓我學其他吧，這幾天並不是打碎了玻璃瓶便是砸了腳，我確實不願再練了。”小猴子本認為師傅會為他找一個輕輕鬆鬆的活，卻想不到師傅氣沖沖的説：“你這都不學，那都不學，我是教不容易你呢，你還是回去吧。”

多年後，小貓貓和小烏龜都變成了優異的雜技演員，他們用自身的汗液換得了粉絲們的歡呼聲、稱讚、花束，而小猴子只有做一個沿街乞討的乞討者。

學美術作文 篇4

昨天我去學美術，我已經換成了“中級裝飾線描”。我學“中級裝飾線描”真好啊！有非常多的小朋友都和我在一起學過，有兩個是跟我在一年級七班的同學。老師先發下筆去，再一一點名。我們的紀律是吵吵嚷嚷的，老師説了一大段話，就開始給我們講課了。老師教我們用中性筆畫樹葉。本來我不敢畫，怕畫錯了，過了一會兒，我看見有一個小朋友畫了，我就開始畫了。畫完了以後，老師讓我們寫上姓名、年齡，再教我們那個歲字怎麼寫，又讓我們寫上20xx，3，8。第一個來的是爸爸，爸爸聽了老師講的我的作業。我覺着我畫的畫是全班第四名，然後我和爸爸找到書包，問老師：“我們用油畫棒畫的那些畫怎麼還不返還呢？”老師説：“校長看完了才能返還給你們。”