【精品】介紹同學的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的介紹同學的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

介紹同學的作文 篇1

我的同學彭志超，今年七歲了，身高103釐米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭髮一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步，性格是愛吹牛皮，有一次他説他可以把我撞到美國去，我會被他笑死，我説：“那是不可能的。”

介紹同學的作文 篇2

在我們班裏，有一個高個子女生，她有着肥嘟嘟的臉蛋，戴着一副大大的眼鏡，還有着同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴，這可是最適合賣萌的！我想，用這個樣子來賣萌，一定會“人見人愛，花見花開，車見車載”的，可惜，金寧從來都不輕易賣萌，唉，這真是一個遺憾。

金寧是“老孃舅”的美名早已傳遍了我們每一個人的耳朵，她真是一個金牌“老孃舅”。她專門處理各種同學間的摩擦，當兩個同學因為一點兒小事而“大打出手”時，她就會率領她的小分隊，將兩個同學拉開，然後分別像知心姐姐一樣，安慰他們，被安慰的同學一會兒就眉開眼笑了，又在一起快樂的玩耍。

金寧可是一個“文武雙全”的女漢子，她“上得廳堂，下得球場”。她是我們班排球隊的隊員。

有一次我們班在和別的班打排球賽時，雙方都僵持不下，輪到金寧發球了，只見她如猛虎般的狠狠一發，球過了，對方沒接住她的球，我們得了一分！緊接着，金寧又發出了幾個如狼似虎的球，把對方打得節節敗退，我們振奮了，一鼓作氣，打贏了比賽，獲得了最終的勝利。

金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”

時光飛逝，我真希望我們相處的時光能長點再長點。

介紹同學的作文 篇3

一雙炯炯有神的大眼睛，上面架着一副眼鏡，再加上高高的鼻樑，猜猜他是誰？他就是帶着一點小口吃的——塗林超。他做過我二年級的同桌，是個很可愛的男孩。

説他有口吃還真不假，因此他還小哭幾場呢！記得有一次，塗林超被老師叫到，站起來回答問題。剛站起來，他還是自信滿滿的，一回答就變成：“應……應該……該是……”，把我們憋的，都快憋出尿來了。我們聽得難受，他也説得難受。舌頭像打了結似的，本來就小的臉繃得緊緊的， 還 發紫。“瞧他那熊樣！”“真好玩！”大家紛紛議論着，有些笑的.眼淚都出來了，他的臉由紫轉紅。他是不是又該有個外號，叫變色臉了呢？

他也有不口吃的時候，那一次足以讓我驚訝。那是他當紀律委員的第一天，當得可是有模有樣。“安靜——”這一個聲音十分洪亮，差不多把班級裏的所有人都震到了，更讓人驚訝的是，他竟然流利得説出了“你們坐得好就加分，坐得不好就扣分，快坐好！”這幾個字，這是他不再口吃的證明嗎？

塗林超到底有沒有口吃呢？只是希望他不要被笑才好。

介紹同學的作文 篇4

在我的班裏有一大羣活潑開朗的同學，他們都喜歡運動，可是有一點他們不好，看不起家裏窮的人。有一個人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。

齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因為他天天都要打籃球，皮膚就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴脣鮮紅鮮紅的……

齊昊這個人擁有一顆愛心，這麼一説我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是複習，我上午在畫畫，畫着畫着鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿着一支鉛筆，只能呆呆地看着，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊説：“給你的。”我接過親筆，説：“謝謝。”他笑着説：“不用謝。”

齊昊就是一個樂於助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應該好好感謝他呢！

介紹同學的作文 篇5

想到同學,我的心就像三月的楊柳一樣隨風飄動,一個又一個身影浮現在眼前,他們都那麼生龍活虎,有趣可愛,究竟誰是最有特點的呢 就在我猶豫不決,難於取捨之際,一個人閃進我的腦海,他就是我的同學----名明,一個連名字都很有特色的人.

若不問他的老師和同學,估計不會有人相信他已經是四年級的學生了,因為他個子實在是太矮了,比一年級的新生高不了多少.他不但個子小,連眼睛也很小,稍一笑,就成一條縫,不過,當他盯你看時,你會發現他的眼光還是炯炯有神的.他臉上有不少痣,結果許多同學都叫他"蛋白質(痣)".由於他説話比較風趣,有時也特愛哭,所以,又有"笑痣"和"哭痣"之稱.

名明雖人小,脾氣可大了,一遇到不順心的事,就會大發雷霆,甚至不顧一切地去打導致他不順心的人,但不幸的是常常是以他被扁而告終.

記得有一次課間休息時,幾個同學在開心地玩遊戲,名明也想來享受玩遊戲的快樂,要求加入.大家經不住他冷磨熱泡,一同商量,結果沒有一人接納他.他頓時火冒三丈,掄起拳頭就亂打,被激怒的同學於是羣起而攻之,他被打得"嗷嗷"直叫,眼淚嘩嘩直流.直到上課鈴響,進了教室他還在哭.老師見他氣鼓鼓的樣子就説:"誰會唱歌 唱一段來緩解一下名明同學的情緒吧!"話音未落,一同學立馬唱道:"男人哭吧哭吧不是罪……"名明一聽,像彈簧一樣跳起來,揮拳向那個同學衝去.幸虧被中間的一個同學給攔住了,要不然,很可能又會引發一場混亂.最後的結局是:可憐的名明同學被罰站了整節課.

雖然名明同學脾氣大,又愛哭,但他為人直爽,幽默風趣,不會記仇.所以,我和同學們都喜歡他.

介紹同學的作文 篇6

二一班的同學個個活潑可愛，每個人各有各的特點，那我就來介紹吧！

女生“石樂馨”是我最好的朋友，她紅撲撲的小臉蛋像一個紅蘋果，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一個又黑又長的小辮兒紮在頭上，一顛一顛的，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起來的時候，特別可愛。她學習是那麼的優秀，拉丁舞跳的是那麼的優美，字寫的是那麼的工整，是同學學習的榜樣。

男生高個子“蔣懋霖”，他的脾氣有點壞，每科作業總不按時完成，下課大吵大鬧、追追打打。

作家“於洋”，別看他上課表現不好，但是他讀起書來真像一隻安靜的小貓，文筆超好，寫得每篇文章超級棒！

幽默男孩兒“翁嘉寶”，別看他個子小小的，只要他一説出話來，就會使大家捧腹大笑，是同學們的開心果。

怎麼樣？我們班的同學牛吧？我們班還有許多有特點的同學，下次再給你們介紹吧！

介紹同學的作文 篇7

我的這位同學叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。

王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的瞭解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。

有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉着王剛一塊回家呢！可是，我往他那裏一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業。我着急地問：“王剛，放學了，你在寫什麼呀？”王剛慢慢回答我説：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加着急了，説：“回家做去。”他説：“不行。”我看着王剛那認真勁，也無話可説了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我着急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包裏拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地説：“老師説過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地説了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裏為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。

王剛就是這樣一位愛學習的同學。

介紹同學的作文 篇8

昨天，老師説："有一個同學把一把掃把不小心弄壞了。還有一位同學，我們走了她就把抹布一塊塊的疊起來。"

在同一個班級，可是他們卻一個做了件不想讓別人知道的好事，一個卻做了一件不想別人知道的壞事。我們要向做好事的同學學習。但是，我們犯了錯誤馬上改正還是一個好孩子。