精選五年級童話作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級童話作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童話作文 篇1
兔子在上次的龜兔賽跑中輸給了烏龜，心裏很是不服氣，於是決定這個星期六的下午，約烏龜再比賽一次。
終於到了比賽那一天，兔子很得意地説：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應該可以不輸。”大象哥哥發口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支持烏龜！小兔不久就快要跑向終點了，可烏龜還在起點慢慢地走着。這時，小兔子發現前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水温：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河裏，手一劃遊前了一點，手再劃又遊前了一點，手又劃……誰知，原來前面還有3座山，烏龜因為全身都是水，一直滑過了兩個山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見了就知道它已經邁向終點了！突然，傳來一陣歡呼聲，哦！烏龜已經到了終點，而小兔在河面前只能回到起點！從此，小兔子不再驕傲了，現在，它不再向弱小的比賽，它要跟比它強的比賽讓自己跑步能力加強！小烏龜也沒有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。
這個故事讓我知道：萬事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！
五年級童話作文 篇2
那天，我做了一個奇怪的夢。
夢中的我，依然是個五年級的小男孩。放學路上，一個突然多出來的長生不老藥店的藥店一下子吸引了我的目光。
進入店中，我發現只有一個白髮蒼蒼的老翁，他輕輕地摸了摸我的頭髮：小朋友，你要買長生不老藥嗎？我愕然地張大了嘴巴，像被人施了定身術般。要知道，我長大後的夢想就是當一名科學家，研製長生不老藥。老翁繼續説：現在免費試吃，只剩1個名額了我毫不猶豫地告訴老翁：爺爺，我想試吃！老翁説：藥存在失敗的機率，你可能被縮小。但是放心，2個小時後一定能恢復。
我堅定地點了點頭，喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時間，我感覺我的骨頭開始咯巴咯巴地響了起來。天啊，我竟然迅速地變小了。我抬頭找老爺爺求助，發現藥店不見了，自己就呆在繁華的馬路邊。
厄運繼續而來，我眼前突然出現了一個跟我大小差不多的東西，黑黑的身體，長長的觸角，再定睛一看，是螞蟻！天啊，我竟然變成螞蟻大小了！更可怕的是，螞蟻張開了它的大口，瞬間將我囫圇吞到了它的肚子裏。在螞蟻肚子裏，隨着不斷爬行的螞蟻，我的胃開始劇烈地翻江倒海。過了一會，我才逐漸適應螞蟻肚子的生活。我發現，螞蟻肚皮很薄，我竟然能夠在螞蟻肚子裏看到外面的世界。只見螞蟻在尋找目標，似乎在準備運走地上掉的一塊餅乾。可是螞蟻使出渾身力量，卻推不動餅乾。沒兩分鐘，餅乾附近竟然集結了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊着號角一樣，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，一起齊力將餅乾扛了起來。我在螞蟻肚子裏驚呆了,我真正體會到了小螞蟻，大力量，原來瞧不起的小小的`螞蟻身上卻藴藏着的團結合作的大精神。在螞蟻肚裏，我看着它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運。突然，我發現將我吃進肚子裏的螞蟻開始嘔吐起來，竟然將我吐到了馬路上。瞬間，我竟然變回了原樣。
夢突然醒了，但夢中情景卻久久忘懷。我感悟到，珍惜生命，才能把握好今天和未來。合作團結，才能其利斷金！
五年級童話作文 篇3
從前，在一個城市裏有一座王子的雕像。雕像全身披着金色的葉子，眼睛是用藍寶石做的，遠遠望去金光閃閃的，非常漂亮。大家都喜歡叫他“快樂王子”。有一天，一隻大雁飛過王子的邊上，王子叫住了它，讓它幫助自己把身上的一顆藍寶石眼睛送給賣火柴的小女孩。一位奶奶的兒子病了，但看病的錢不夠，她只好天天做衣服，做得手都麻了。王子就讓大雁給老奶奶送去了一片金葉子。王子看見了世界上還有許多不快樂的人，就分發了自己身上的金葉子和藍石。最後，世界幸福了，可是快樂王子卻永遠地消失了。
五年級童話作文 篇4
在池塘的旁邊，有許許多多的蘆葦，它們的存在使得池塘更加荒涼而美麗。四周靜悄悄的，只有風吹蘆葦的聲音。這時，一個人走了過來，他將一些蘆葦帶走了。
這些蘆葦被運到了一個花園裏。
蘆葦們環顧四周，看到了一朵玫瑰。她們不得不驚歎玫瑰花的美麗——玫瑰花隨風輕輕地擺動着，在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人，還不時發出一陣陣沁人心脾的香氣。“真漂亮!”“好美啊!”蘆葦們紛紛議論道。“我一定要像她一樣!”一株蘆葦用堅定的語氣説。她這一説，引來了其他蘆葦的注意：“何必呢?我們不是玫瑰，不也照樣過得很好嗎?”
小蘆葦沒有理會大家的勸告，她祈求上蒼，希望可以變成玫瑰。
上帝聽到了小蘆葦的願望，便問她：“你真的要變成玫瑰嗎?”
小蘆葦堅定地點了點頭。
“要知道，玫瑰的確很美，但那只是一方面，或者説，那只是表面。”上帝接着説，：“上蒼是公平的。玫瑰花的外表令人羨慕，但她也有不好的一面;相反，你的外表雖平平常常，但也總有值得別人羨慕的地方，不是嗎?”
“不管怎樣，變成玫瑰花始終是我的夢想，我一定要實現它!”
上帝無奈地搖了搖頭，將小蘆葦變成了她期望已久的玫瑰。
就在小蘆葦變成玫瑰的第一個晚上，一場暴風雨襲來，這朵嬌豔的玫瑰花就這樣香消玉殞。
但是，這朵玫瑰花的臉上，卻掛着幸福的微笑。
五年級童話作文 篇5
一天傍晚，學校已經放學了,同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則揹着書包向着家的方向飛奔。幾本作業本耐不住寂寞都鑽了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎麼樣。
透着一股洋氣的英語課堂作業本首先發言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情願的把我從書包裏抽出來打開，漫不經心地的用筆在我身上寫着，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脱落了，封面也殘缺了不少他都不管的。”這時平時看起來文縐縐的語文作業本也站出來説：“我的小本人更誇張，他有拖作業的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業時加班，然後急急忙忙的下手又重經常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數學作業站了出來説：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數學作業的話引來其它作業本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面傳來了一陣喧鬧聲，原來是作值日的同學們來了，作業本們馬上又乖乖鑽回去了。小夥伴們如果你是他們的主人，你會怎麼對待他們呢？
五年級童話作文 篇6
兩個善於吹牛的人碰到一塊，各自誇誇其談，互相標榜自己的學識淵博。
其中一個説：“實不相瞞，我三歲起識文斷字，數十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識會超過我了。”
“這沒啥希罕，”另一個不甘示弱：“我打出孃胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲八斗學富五車，文通三略武解六韜，天地間沒誰有難題能考倒我。”
兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖：“適才聽兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬望不吝賜教。”
兩人聽了越發得意忘形，同聲説道：“憑我二人學識斷無難解之題，你有何疑問但説無妨。”
老者説：“取一隻碗盛上半碗水，再取一個小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時快速晃盪，哪一個先淌出水來？”
“當然是碗裏的水先淌出來，這還用説！”兩個人洋洋自得，爭先恐後地搶着回答。
“你們真聰明，也都答對了。”老者微笑着回答：“但為什麼碗裏的水少，一晃就淌出來，瓶裏的水多，晃盪卻不外流，其中的道理，你們都有想過嗎？”
兩人聽了老者的話面面相窺，同時都愣住了，不知該怎麼回答。
五年級童話作文 篇7
有一天，風和日麗。海水顯得格外藍，魚兒們快活地遊着，海鳥在空中飛翔。
咦？蝦兵們在商量什麼呢？原來它們在説：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當。”
這個消息馬上傳開了，有些年歲大了的魚還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎麼了？
烏賊也想去參加，可是，他媽媽説：“你長得這麼難看，就是去了也選不上。”烏賊傷心地哭了，但他並不甘心。他發誓，一定要當上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了，龍宮外“魚山魚海”，龍王和公主出來了，龍王説：“誰的本領大，我就把龍公主嫁給誰，誰先來？”
“我先來。”石首魚説，“我能模仿各種動物的聲音。”
“那有什麼，我還可以發光呢？”燭光魚不甘落後地説。
“我才最厲害。我三秒可以遊一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖遊整個海洋。”旗魚急衝衝地説。
然後，鯨魚説：“我是海里的魚，我跟公主在一起，誰也不敢欺負她。”
海豚慢悠悠地説：“如果公主需要一個温和、可愛的丈夫，我是人選。”
突然，烏賊偷偷游過來發出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時一片混亂，龍王大聲地説：“誰能把公主找回來，誰就能當上我們的龍宮的駙馬。”於是，石首魚帶着一幫兄弟往南邊找，鯨魚帶着一幫兄弟往北找，旗魚往西找，海豚往東找。燭光魚呢？看見沒戲了，一溜煙地遊走了。海豚發射超聲波，發現公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見龍王。
因為這件事，公主覺得海豚是個不錯的小夥子，就説喜歡他。龍王選了個好日子，讓公主和海豚成親。
