精選比的作文600字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的比的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
比的作文600字 篇1
星期六下午，風和日麗，陽光明媚，我和好朋友秋秋來到孝感學院進行了一次別開生面的跳繩比賽。
我有一根2米長的跳繩，五顏六色的，上面還有麻花之類的花紋。跳繩是用塑料做的，所以非常輕。繩子兩端有把手，並且把手上還有計數器。這根跳繩是我在一次表演中獲得的，我希望今天它能給我帶來好運。
比賽前，我對自己説：“李子悦，加油！”第一輪比賽就要開始了，我的雙手緊緊地握住了把手，我把跳繩放在身子的後方，雙腿併攏。只聽媽媽大聲喊到：“一，二，跳！”我的雙臂快速地旋轉，跳繩在空中飛快地舞動着，耳邊傳來一陣陣悦耳的響聲，還有媽媽的加油聲。聽到媽媽的鼓勵，我越跳越快。一分鐘很快就結束了，我跳了68個，秋秋跳了59個。我開心極了，第一輪比賽我勝利了，我要繼續努力！稍稍休息後，第二輪比賽開始了，我們飛快地揮動着跳繩，又一場激動人心的比賽開始了。突然，秋秋的髮卡掉了，她只好棄權了。第二輪比賽我不戰而勝。最緊張的第三輪決賽開始了，當我跳到第36個的時候，我感到心跳加速，腿又酸又脹，我想放棄了。但我想我不能半途而廢，我咬咬牙堅持下來。我的速度變慢了，我盼望着一分鐘快點結束。終於，比賽結束了，第三輪我跳了80個，秋秋跳了79個。第三輪比賽我又勝利了。秋秋不服氣地説：“下週六我們再戰一回！”我們擊掌一言而定。
雖然今天的跳繩比賽我取得了勝利，但我不能驕傲，我要多多練習，因為下週還有一場更激烈的比賽等着我呢！
我喜歡跳繩，跳繩讓我更健康更快樂！
比的作文600字 篇2
從前，有一對水和土，他們倆都是手牽手的好朋友。
但有一天，因為森林要舉辦一場比本領大賽。但讓水和土一人去森林參加比本領大賽。於是，他倆每天都起早貪黑一起練習比本領。都想去參加大賽。
水説：“喂，土，想比誰的本領大？呵呵，那肯定是我贏了！”
土很生氣地説：“比都沒比，你怎麼知道你會贏？”
水哈哈大笑地説：“因為大家都説水是大自然的生命之源。”
説完，他倆都爭寺起來了。
他倆來到一條小河邊。
水問：“魚兒、蝦兒，我和土，誰的本領大？”
水裏的各種生物都説：“呵，這還用問？當然是水姐姐的本領大唄，沒有水，我們都會乾枯，或沒有生命，我們的生命都是水姐姐給的！”
水聽了，得意揚揚地大笑起來。
土聽了，就不服氣地説：“啍！不行！咱倆再來一場！”
於是，他倆又來到一片樹林中。
土問：“各種各樣的樹木們，你們説，我和水誰的木領大？”
他們都説：“水的本領大，因為她能給萬物水分，但土本領更大，因為是土哥哥給我們生命的！”
土和水聽了。
土説：“哈哈！我的本領大！”
水説：“他們也不是説我的本領也大嗎？”
“你笨啊！他們是説我的本領比你的還大！”
他們一直爭吵起來。
這時，太陽公公出來了，説：“水、土，別吵了！你們再這樣下去，誰都別想參加了！其實你們每人的本領都很大，人與人之間是平等的。”
水和土聽了太陽公公的話，都覺得自己太驕傲了，於是，他們改正了這個壞習慣，從新做好朋友。
比的.作文600字 篇3
今天在我們的教室裏，老師準備舉行了一場激烈的扳手腕比賽。我們個個一蹦三尺高，都高興極了！老師説：“現在我來説遊戲規則，請同學們安靜一下。”
規則是這樣的，首先我們先進行選拔賽，我們全班分成兩大組，每組選出一個代表來參加決賽。經過一場場的比賽，我們組的吳剛和第1組的張明過關斬將，成為了最終參加決賽的選手。
老師大聲地宣佈：“決賽開始！接下來有請我們兩位決賽同學上場。”張明和吳剛昂首挺胸地走了上去。“有請兩位入座。”只見吳剛和張明兩個人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的，等待着比賽的開始。我站得高高的，在大聲的為張明加油。
比賽開始！兩個選手拼命的想把對方的手往下壓，我們組的同學都在大聲地喊：“加油啊！張明，你可以的。”張明聽了我們的呼喊後，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪着眼睛跟張明説：“我們組一定能贏的啊！”這時張明也使出渾身懈數，兩人扳了很久，還是沒分出勝負。接着同學們把吶喊聲音調大了幾乎十倍，感覺這整個教室都要被喊塌了，有的同學忍不住就跑到兩位同學的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就説：“等張明你勝利了，我請你買冰棍吃。”張明聽了後高興極了，他因更有耐力，佔了上風，把吳剛的手一點一點的往後壓，最終張明得到了決賽的勝利。
我們組見到張明勝利了，圍着他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。
之後，張明也得到了“大力水手”的稱號，就這樣一場激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。
比的作文600字 篇4
“行勝與言“，“言必行，行必果“。“説到不如做到“。這些話都是説要想做成某件事，並不是最上面説説而已的，是需要自己的行動去實現的。
在生活中，有許多人都擁有着自己的理想，在他們中間，一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊，而另一部分人則是默默無聞的為自己的理想而奮鬥着。
我想，如果沒有愛迪生的話，我們現在也許依然點着蠟燭過夜晚。他在發明電燈的時候，失敗過一次又一次，但是，他沒有放
但是，他沒有放棄，而是堅持着這項實驗。後來，終於有一天，他成功了，世界上第一隻燈泡被他創造出來了。從此我們的夜晚不在點着油燈了。
如果愛迪生當時僅僅只是有發明電燈泡的想法自己而沒有親身去實踐、去體驗，我想。他是不可能成功的。NIKE的標語：just do it!。的確，有時候成功裏我們很近，我們要學會去開啟這扇門，而開啟這扇門的鑰匙，則是我們的行動。
只有行動才能證明一切，只有行動才會有成功。也許你行動了並沒有成功。但是，可以肯定的是，不行動，絕對不可能成功!
只要你認真的付出過，行動過，人們將無權恥笑你是個入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量你是值得或是不值得。
長江的氣勢恢弘，在於它歷盡艱辛，通過無數急流險灘，毫不動搖的奔騰呼嘯，滾滾向東而去;沒有荊棘叢生的小草和雜木，就沒有長滿蒼天大樹的森林：沒有艱辛的努力，就沒有所謂的成功。
成功需要行動去實現，行動比目標重要的作文，讓行動伴隨在我們身邊。
Just do it!!
心動不如行動!
比的作文600字 篇5
今天上午，我們學校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排着整整齊齊的隊伍來到了新校區的操場。那裏早已坐滿了一二年級的同學們。我們都懷着既緊張又興奮的心情等待着比賽的開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準備等待老師發令。我和同學們坐在座位上，目不轉睛地盯着他，心裏都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了衝刺階段，只見張許磊奮力一衝，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終於輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待着槍聲，像一個嚴陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前衝去，同時耳邊傳來同學們熱烈的加油聲。到了最後衝刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持。”於是我用盡所有的力氣，咬緊牙向前一衝，拿了小組第二名。回到座位上，同學們微笑着對我説：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發揚了拼搏精神。今後，在學習上我也要盡我最大的努力去拼搏。
