實用的國中生活作文600字彙總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的國中生活作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活作文600字 篇1
六月中，我們才剛唱完畢業歌，在國小留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開國小後，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶着先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐國中。有人説它是天堂，更有人説它是地獄。隨着快樂、美好的假期生活的結束，我將成為一名國中生，我將迎來新的學期，面對新的生活，見到新的同學，我心中十分激動，充滿着對“新”的美好憧憬。
心懷着無限的美好的期望，我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴着鳥語，口中哼着曲子，輕鬆地騎上自行車，進入了嶄新的學校大門。
在我眼中一切都是新的：幾排塗着黃色塗料的房子，一條筆直的中心路，幾個乾淨的自行車棚。
第一天見到和藹可親的班主任，她梳着長髮，戴着眼鏡，穿着樸素的衣服。她説話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節思想品德課：學校的一日常規，中國小生行為規範……要求我們從現在開始做一名合格的中學生。
國中的森林有許多國小沒碰過的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打鬥。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫着太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。
國中森林的野獸明顯的比國小的動物兇猛得多，也更為複雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林後，面對開闊的世界時，成為我們的益友。
國中生活作文600字 篇2
在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時刻提醒着我把寬容送給身邊的每一個人，使我受益匪淺。其實，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級時，有一次，同學吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲説着“對不起”。
看着自己最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地衝她吼道：“你怎麼這麼不小心！這可是我最喜歡的鋼筆啊！”吳佩琪滿懷歉意地説：“對不起，這都怪我！”但我一時被憤怒衝昏了頭腦，仍然不依不撓地説：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。
實際上，那一節課後，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學時，我壓根已忘了這件事。可是，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我。看着她那張滿懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的鉛筆呢。
而她當時只是輕描淡寫地説：“沒關係，我還有很多鉛筆呢，不少那一支。”我突然覺得自己的心胸怎麼這麼狹隘！怎麼可以跟人家那樣斤斤計較呢？一時間，我不知道説什麼好，恨不得馬上找個地縫鑽進去！
從那以後，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。而且當我犯了錯誤時，別人也會原諒我。“退一步海闊天空”，我真的感受到了退步後那片天的湛藍、海的遼闊……
國中生活作文600字 篇3
彷彿就在彈指一揮間，八年級的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，國中兩年的生活劃上一個句號了，但國中生活還是一個省略號，未知的路等待着你去探索，去輝煌。
國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這裏，它讓你嚐遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的鬱鬱葱葱、花兒的爭奇鬥豔，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
國中生活，小草的枯萎。
國中生活像樂曲的組曲，踏着一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這裏有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
七年級是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。初來乍到，對周圍的一切都感到那麼新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是洋溢着笑容，在那份輕鬆面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。
八年級是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學，互相加深了彼此之間的友誼，談天説地，班裏總是迴盪着爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脱，自信與温馨。
國中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起牀，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。
在書山學海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦後，使我變得更加自信，更加堅強！
國中生活作文600字 篇4
每個人都有屬於自己的課餘生活，而他們的課餘生活也是豐富多彩！有的人熱衷於音樂，每天帶着隨身聽，閒暇時，聽聽音樂，放鬆心情；有的人酷愛看書，書中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課餘生活，卻是練毛筆字。
放學回到家，寫完作業後，每天，我都會練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個習慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開始揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會皺起眉頭，一筆一畫修改着我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑。看着高級班的我現在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀，我總會想起初學書法時的厭倦到後來的喜愛。
還記得，那時我上一年級，當得知媽媽要送我去學書法時，我哭着鬧着不想去，媽媽軟硬齊施，我也無動於衷。但是，小孩永遠得聽大人的，不去也不行。送到書法班後，我的眼角還閃着淚光。就這樣，書法班從此剝奪了我的自由！從那開始，我便恨透了書法班。後來，似乎媽媽和書法老師交流過，又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思，從第二節課起，書法老師在課堂上增添了書法比賽，獲獎者還有精美的榮譽證書。但是，一向討厭書法的我，卻怎麼也得不到獎。一向看重榮譽，在班裏獎狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書法這個項目裏，我不願就這樣輸掉，雖然我才一年級，但我卻一直都有永不服輸的精神。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會發奮練習書法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習書法。書法課的第一學期，我沒有收穫，看着別人的榮譽證書，我心癢癢的，更加努力了。在書法課的第二學期裏，我一天天在進步，終於，我是第一個得到書法老師親手頒發給我的榮譽證書，從那一刻起，我愛上了書法，在書法老師的引導下，一步步進步，一步步向前，向前……
現在，我是一名六年級的學生，在我的課餘生活裏，早已離不開書法，書法，就像我身體裏的血液，就像我身體裏的一部分，丟也丟不掉……
國中生活作文600字 篇5
有人説，中學生活是人生最完美的年華；
有人説，中學生活是讓夢想揚帆的港口；
我説，國中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嚐。
甜
要説這“甜”呀，可是我最喜歡的了。“鈴鈴鈴！”入學考試的.鈴聲響了，教師發下數學試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當然緊張了。”小李又説：“你國小時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應道：“快快快！別問了，要開始了。”教師一聲令下，我們全班都埋着頭開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應用題時，我一下子被難住了。算了，先宜後難，看下一題，我看了一下，天哪！應用題四題，我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服，於是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我最終想通了，可是寫到一半時，就收捲了。之後，教師公佈我考了我們班數學最高分，我開心極了，心裏比吃了蜜還甜。
酸
要説這“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語教師走進了教室，雙手撐着講台問道：“叫你們複習的單詞，都複習了嗎？”“複習了！”同學們齊聲答道。“好，開始聽寫！”英語教師説道。英語教師報了十多個，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是國小學過的單詞。看來呀！能夠高枕無憂了。聽寫完了，一會兒，教師改完了，發下來後，我大吃一驚，剛剛還認為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就僅有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之後，我將改錯給教師看了，教師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的，十分後悔。
國中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嚐完，但我相信這國中生活的“酸甜苦辣”必須會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
國中生活作文600字 篇6
教我們數學的吳老師今年大約五十歲了，人黑黑的，長的也不高，平時總是笑眯眯的，喜歡和我們開玩笑，他還常帶着我們參加學校的勞動呢。
昨天下午，班主任陳老師想讓我們完成一個特殊的任務——清潔廁所。想到廁所，實在太髒，同學們誰也不情願主動參加，老師好説歹説，才勉強有幾位同學舉起了手。來到廁所間，同學們發現有幾位老師已經在幹了，為首的正是吳老師。他帶着一雙薄薄的線手套，拿着塑料桶，正在灑清潔劑。同學們一聞到那怪味，轉身就逃了出來，有幾位老師捂着鼻子，也忍不住出來透透氣。可是吳老師還在裏頭，同學們就捂着鼻子想看看吳老師還在幹什麼。只見他儘管皺着眉頭，拼命屏住呼吸，但還是一絲不苟地灑着藥水，看看一個角落沒有灑着，就回過頭去又灑上一些，那清潔劑黃黃的，灑得多了，怪味更重了，但看到吳老師幹得這麼起勁，幾位老師馬上回頭幹起來，同學們也不好意思了，紛紛上去幫忙。這時，吳老師罷罷手，出來跟我們説：“這個活挺麻煩的，你們還是去端水吧。”於是，我們就拿臉盆去端水，等我們回來，又看到吳老師拿着掃把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此時廁所裏除了剛才的怪味還夾雜着臭味，但同學們再也不像剛才那樣躲得遠遠的，也積極地開始沖洗廁所，不知是誰把吳老師的事跟班裏的其他同學説了，剛才不願意來打掃的同學也出來幫忙了。儘管天氣有些冷，但同學們跟在吳老師後面，幹得熱火朝天，就這樣，不一會兒廁所就改變了模樣。走出廁所，我們發現吳老師的額頭上滲着點點汗珠，在陽光下顯得那麼晶瑩。
記得開學的時候，吳老師也是帶着我們清除了學校的雜草，那天他拿着柴刀，在前面把雜草劈倒，我們跟在後面拔的拔，撿的撿，很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常説：“勤就能做成很多事。”他是這樣説的，也是這樣做的，在他的帶領下，我們勞動變積極了，學習也變勤奮了。
國中生活作文600字 篇7
國小生活現在已經成為了使人低迴的回憶，現在國中生活已經不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個有稚氣的國小生了，我現在已經蜕變成了一個成熟的中學生了。
20xx年9月我害羞的跨進了中學的大門。從那一刻起，我便融入了既令人嚮往又令人害怕的國中生活了。其實國中並不是我想象中的那麼繁重、作業太多……國中生活其實也有許多快樂存在的。
我剛來到這個陌生的學校時，同學、老師一個個陌生的面孔，都在期待着我與他們一起度過一個快樂、難忘的國中生活，
剛開學，我們就迎來了軍訓style。“軍訓”這個詞，聽起來就讓人害怕，但我這個親身體驗過軍訓的人並不那樣覺得。軍訓其實也是十分快樂的。
軍訓剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個“爽”——太陽炙烤，身體一動不動，只能在那站着不動。突然有位同學喊：“有情況！”原來有位同學頂不住了，吐了起來。那個人只好到“休息區”待會兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會兒。下午接着有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以後教官還教給了我們很多動作，有人做錯了，教官便把錯誤的動作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個人都很賣力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為國中生活增添了一些色彩……其實國中生活並非就這些快樂，還有許多在等着你發現呢！
我的國中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實快樂就在你身邊，就等着用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。
國中生活作文600字 篇8
4月2日這一天，一個從天而降的盤子把我的腳砸骨折了。去醫院後，我的腳被石膏和膠布包得密不透風。幸虧天氣不熱，要不然我的腳一定會大汗淋漓。
從那天開始，我的生活發生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。
以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進衞生間。現在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會揹我；如果家裏沒人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學習成了大難題。沒法去學校，我只好坐在牀上學習。醫生囑咐我要儘量把腳抬高，這使得看書寫字成了一大難題，不一會兒脖子就會疼。
刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端着臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在牀上鋪好大毛巾，這樣才能保證牀不會被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無淚呀!
你們一定不相信，我都這樣了還得繼續練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個辦法：把一個凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎麼練琴呀?不能練琴，今年的鋼琴十級就泡湯了。可是天天這樣練琴也難受得很，估計傷愈的時候，我的琴技不一定大有長進，韌帶多半拉得可以直接練體操了。
受傷前，每個週末我都會去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現在走十步對我來説都很艱難。我試過單腿蹦着走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。
我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復原樣吧!
國中生活作文600字 篇9
中學生活的多彩令我們羨慕並且歡樂，但也有苦澀。
——題記
午後，捧着一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。
酸
中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學，我滿懷期盼地走進去，得到的，卻是——
進入704班，我十分內向。忽然，一個高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂着肚子笑的不停，並時不時地對我説：“哈哈，帥哥……”我心裏一顫，走了，但忽然感到嘴角有股鹹鹹的東西……
甜
走入中學的704班，我，也帶着一股暖流——
“好，此刻我分配一下班幹部：嗯，班長先由莊澤森擔任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息，我就好比一夜變成百萬富翁似的，心裏一陣翻騰倒海。從國小一年級到六年級，我的表現也不錯，但人才濟濟，一向在班級裏不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂的事，我的心甜滋滋的……
苦
國中要軍訓是必不可少的，但父母堅決反對我去軍訓，害怕我會中暑。我一向是與父母作對的，我倔強地去了——
烈日炎炎之下，倒了四，五位同學，我一向堅信：木蘭既然能替父從軍，歷經多年，我們只是兩小時，就不行了，那就不是新一代的中學生了。但事與願違，我望着額頭滴下來豆大的汗珠，我第一次嚐到苦和累……
辣
在中學生入學的講座中，我正安心聆聽着幾位教導的話。忽然，中學生守則裏説到不能戴首飾，我無心傾聽，揮着手中的手鍊，與同學談天説地，説得不亦樂乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽之後，才明白我犯錯了。頓時，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……
喝完茶，我從過去醒了，回到現實的生活中，我堅信，只要腳踏實地，便能撥開雲霧見日出，磨練出更好的自我！
