【精華】四年級上冊作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級上冊作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊作文 篇1
在苗族山寨的一個偏僻的小山村裏，住着許多户人家，唯獨拉拉一家是漢族人。
拉拉的父母親長年在外打工，拉拉從小與奶奶相依為命。在拉拉僅有七歲時，奶奶得病去世了。臨死前，奶奶對拉拉説：“你一定要做一個樂於助人、善良的孩子，這樣上帝就會保佑你，我才會安心地在天堂生活。”拉拉含着淚答應了奶奶。
拉拉的鄰居是一個和藹、善良的老奶奶，拉拉的奶奶後事處理完後，拉拉就和老奶奶一起生活。老奶奶家條件也算湊和，吃穿還不成問題。
在一個風和日麗、陽光明媚的星期天，老奶奶有事出去了。拉拉在院子裏玩。突然，拉拉發現在院子的一個角落裏，堆着一大堆髒牀單。拉拉急忙繫上圍裙，挽起袖子，從井裏打了一桶水，坐在小椅子上，學着老奶奶平時洗牀單的樣子，一絲不苟地洗了起來。突然不知怎的，拉拉發現那隻細嫩的小手被木桶的鐵皮劃破了，並慢慢地在流血。拉拉本想不再洗牀單了，回房休息一下，但想起奶奶臨死前的教導，馬上打消了這個念頭，繼續洗牀單。拉拉用她那雙小手不停地，使勁地搓那髒牀單，冰冷的水把拉拉的手凍得像紅蘿蔔似的，汗珠也從臉上滾落下來，拉拉絲毫沒有停下手來……。牀單終於洗完了，拉拉正要把牀單掛在繩子上時，突然聽見了老奶奶的咳嗽聲，老奶奶進了屋，一把將拉拉抱進懷裏，把熱乎乎的臉貼在拉拉冰冷的臉上，一個勁地，感動地説：“你真是個好孩子，你可比我的親閨女還要親呀!”拉拉的臉紅得像一個小櫻桃，兩隻小手不知所措地搓着圍裙。
真是“人間處處有真情，真情時時暖人心。”
拉拉和老奶奶雖然不是親人，但是她們卻勝似親人。
四年級上冊作文 篇2
我的寵物是一隻泰迪狗，它叫小乖，我們都愛叫它“陳小乖”。它今年兩歲了，活潑可愛，經常給我們帶來樂趣。下面，就讓我來給大家説説吧！
NO.1外貌篇
小乖全身棕色，只有頭頂上長着白毛。它的眼睛大大的，十分迷人。鼻子小小的，像個愛心形，下面則是它那黝黑的小嘴巴。小乖的尾巴短短的，像個棕色的小絨球，真是太可愛了！
NO.2淘氣篇
“小乖，慢點跑，聽見沒有！”聽，我又拉不住那狂跑的小乖了。小乖是個小女生，可它一點也沒有淑女的樣子，一溜它就開始狂跑，把原來的“人遛狗”變成了“狗遛人”，在小區了轉了幾圈才回家。這時，不但我在大喘氣，它自己也累得夠嗆，一回家就拼命喝水，喝完了，就趴在地上一動不動的休息。看來，它可真是累壞了。
NO.3享受篇
小乖的智商那可是超高的，我們都希望它能全面地發展，對狗界做出大貢獻。可它卻把大部分智商花在享受上。看，它一會兒趴在地上享受太陽浴，一會兒又和我共享電風扇……天哪，它的待遇簡直比我還要高！老天不公平啊！
NO.4饞嘴篇
小乖又在向我們要吃的了！它一會兒做出“拜年”動作，一會兒又討好的衝我們叫，一會兒又急得在地上亂蹦亂跳…..它可真是一個不折不扣的吃貨啊！
NO.5膽小篇
小乖其實還是挺膽小的。瞧，它這會兒正被貓追得慌忙逃竄呢！一會兒又被鄰居家的狗打的哇哇亂叫。它可真膽小！
這就是我家的小狗陳小乖，它是不是很有趣呢？
四年級上冊作文 篇3
在一個村子裏，有幾户人家;其中住着以為老奶奶，老奶奶的`兒女都到外地去打工了，每年只能回來一次。家裏只剩下她一個人。有一位小姑娘，名叫冰心。她是老奶奶的鄰居，十幾户人家全是苗族的，只有她一家是漢族。她的母親非常熱心，常常給老奶奶做飯、洗衣服……所以老奶奶每天都很高興。
有一次，老奶奶出去買東西，門忘記了關，正好冰心看見，便想走過去關門，可當她要關時，卻情不自禁的走了進去，冰心發現老奶奶有一大堆的髒衣服沒有洗，她想：我是現在就走了呢?還是留下來幫老奶奶洗衣服呢?最後她打算留下來洗衣服。
於是，説幹就幹，冰心挽起袖子，拿起洗衣盆來到小溪邊;溪水把她的衣服都弄濕了，可是她不在乎，慢慢地往老奶奶家走去，她先套上圍裙，把衣服放在水裏，再拿來肥皂，在衣服上擦上幾個來回，在背面也擦上幾個來回，就這樣，一件、兩件、三件、四件……衣服上全是泡泡，一塊塊污漬都被肥皂擦得一乾二淨，冰心又拿起刷子，飛快地在衣服上刷了起來，“唰唰唰”，悦耳的聲音在耳邊來回。刷到一半時，冰心已經滿頭大汗了。拿起衣服放在水裏，最後提起衣服，擰乾晾在竹竿上。
老奶奶回來了，看見冰心的手凍得通紅，一下子都明白了，心疼地摸着她的手。用頭貼着她的臉。激動的説不出話來。一下子把枴杖都靠在了門上，“好孩子，這些衣服其實不用你幫我洗，我自己也可以洗。”“奶奶，您説的是什麼話啊!您年紀這麼大了，是幹不動這種粗活的，再説為您幹活是應該的，您的困難就是我的困難。”“謝謝你，冰心，你是個好孩子。”冰心聽了臉紅得像只紅蘋果，雙手緊卷圍裙，老奶奶見了，皺紋也舒展開了，像一朵盛開的菊花。
雖然不是親人，卻勝似親人。
四年級上冊作文 篇4
東湖是著名的風景區，那裏可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進大門，就看到廣闊的湖面在陽光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有遊艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。
我們坐着遊艇，穿過湖心來到磨山。同學們蜂擁着向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫着“朱碑亭”三個龍鳳大字。
我們走進“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿着樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一隻只飛梭，留下一條條銀白色的綵帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹木葱葱蘢蘢，美不勝收。
我們依依不捨地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊硃紅色的巨石，上面刻着朱德爺爺的題詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。我想，朱爺爺説得對，東湖的自然風景在不久將更加迷人。
【點評】
本文的小作者抓住了東湖的特點進行觀察和描寫。在描寫水時抓住了湖面的“平清、綠”的特點；在描寫山時，抓住了“朱碑亭”的特點。真是山水相連，景色宜人，美不勝收。描寫景物時，還抓住了動靜結合。描寫湖面時，既描寫了湖面的靜態：“平得像一面鏡子”；又抓住了動態描寫：“遊艇激起浪花”、“美麗的水紋”。描寫磨山的景色時，既描寫“朱碑亭”的靜景，也描寫了飛艇遊人的動景。處處動靜結合，使人有身臨其景的感覺。
四年級上冊作文 篇5
黃鶴樓坐落在武漢市武昌區蛇山之巔。原址據説在長江邊，歷史上曾經屢毀屢建。
1984年，在黨和政府的大力支持下，才重新修建起來，這一雄偉壯麗的建築放射出奪目的光彩。黃鶴樓是我國著名的名勝古蹟。從三國鼎立時期始建算起，距今已有1760多年。這次重建的黃鶴樓以清式為源本，是一座採用現代材料和工藝的仿古建築，氣勢磅礴，雄偉壯觀，登樓遠眺，一覽楚天風雲，盡收江城美景，早已成為聞名遐邇的旅遊勝地。
黃鶴樓的主體建築有5層，共高51米。黃瓦紅柱，鑽尖頂，層層飛檐勾心鬥角，四面如一，樓形正方缺隅，屋頂安置着一座金色的“寶頂”。樓頂全部用黃色的琉璃瓦鋪蓋，不僅順應了“橘皮黃鶴”的故事，也與藍天相輝映，燦爛輝煌，別具一格。翹下有風鈴和翹角樑飾，每個角都有向上凌空飛騰之勢。翹角處上有屋“魚尾”，下有角樑“龍頭”，造型生動多姿。四面角樑的前端分別懸掛着“黃鶴樓”“南維高拱”“北斗平臨”和“楚天極目”四塊鎦金大匾。
主樓台基用花崗石貼面鋪地。潔白的花式欄杆環繞着台座，台前銅製的“黃鶴歸來”造型精緻，栩栩如生。整個黃鶴樓古樸秀麗。
樓內的裝飾古色古香。除設藻井、天花、彩畫、花罩等傳統裝飾外，大廳牆面上還鐫刻着以黃鶴樓的神話傳説、歷史故事、人文活動、興廢沿革、楚天風光為題材的大型壁畫，樓內紅柱上還懸掛着古往今來名流撰寫的楹聯。
從正門進入首層大廳。大廳中央高10米，四周設跑馬廊。正廳前方是巨幅立式構圖的陶瓷壁畫，題名“白雲黃鶴樓”，內容取材於駕鶴登仙的古代神話，兼取唐詩“昔人已乘黃鶴去”之意，畫面正方一位仙者駕着黃鶴騰空而起，他口吹玉笛，俯視人間，似有戀戀不捨之情。黃鶴下方聳立着清代黃鶴樓的形象，高樓下，人羣欲動，大有祝願仙人、黃鶴早返人世之意，形成天上、人間互相呼應的動人場面。四周白雲繚繞，背後江水滔滔。這是一幅寓意深長的佳作。大廳正中柱子上，掛着一副7米長的名聯：爽氣西來，雲霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗盡古今愁。
走上跑馬廊，在夾層中設有兩個陳列室，展出歷代有關黃鶴樓的文獻資料、詩詞歌賦的影印本以及各種黃鶴樓圖的複製件，從文化史料的角度反映出黃鶴樓的歷史概貌。
從一樓到五樓，建築佈局、室內裝飾都各具特色。登上黃鶴樓的人常常情不自禁地吟誦起“欲窮千里目，更上一層樓”的佳句。
五樓是黃鶴樓的最高層，大廳空間寬敞，四周牆上滿布着絢麗的壁畫，正中柱子上掛着一副楹聯：一樓萃三楚精神，雲鶴俱空橫笛在；二水匯百川支流，古今無盡大江流。臨窗而望，武漢三鎮盡收眼底。黃鶴樓除了它本身獨有的建築風格外，還增加了現代化的設備。為了方便遊人，安裝了電梯，增加了裝有空調設備的接待廳，並層層安裝音響設備，為遊客播放楚樂古曲。黃鶴樓雄偉壯麗的建築、神奇浪漫的故事傳説，以及那古樸典雅的園林設施，會使你流連忘返，浮想聯翩。
四年級上冊作文 篇6
我家是個小小動物園，為什麼這樣説？讓我來告訴大家。
我的爸爸像頭熊，幾乎每天都在冬嗯，他吃飯最快，吃的也最多。
我的媽媽像一隻勤勞的蜜蜂，我的媽媽每天上班洗衣服做飯，還要輔導我寫作業，真是辛苦啊！
我的姐姐像個機靈的猴子，我不會做的題我姐姐都會，她就像個天才。不過我的姐姐很臭美，每天要花幾個小時打扮。
我像速度很快的豹子，尤其是媽媽打我的時候，我撒腿就跑，我在學校和小朋友比賽的時候，不是跑第一就是第二。
這就是我的家，是個小小動物園！
四年級上冊作文 篇7
今天，科學老師佈置了一項家庭作業，可以和父母探索一起完成。老師説：“要準備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然後把勺子放在熱水裏，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學們大聲答道。
我心裏暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心裏可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家後，我先把書包放下來，接着我把作業寫完了，然後開始準備材料，最後把爸爸、媽媽從房間裏喊了出來。我説：“老師要我和你們共同做一個實驗，問題是：把勺子放在熱水裏，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，説：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都説出自己的答案，然後我們做實驗來確定誰對誰錯 。”媽媽説：“以我看來一端燙，一端不燙。”我説：“我和媽媽一樣。”爸爸説：“我看來全部都會燙。”我説：“這樣吧，輸的人100個仰卧體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的説：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水裏。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰卧體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸得意洋洋地説：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰卧體坐，至於怎麼回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閲資料，還可以去問老師。”
第二天早上，我帶着一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那裏聽老師的答案。老師説：“一句話就可以説明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（温度高）傳到另一個部分（温度低）。”
其實，在科學王國裏還有許多要我們去發現，去觀察，才能獲得更多的知識。
四年級上冊作文 篇8
在藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪似的雲，散在天空上，一會兒吹來了一陣風，雲就融合到雲羣中了。
看，這邊的雲像什麼呢？這不正是海上的波浪嗎？一會兒，突然海浪翻滾，真是“一石激起千層浪”！捲起一個“巨浪”就像颳起了颶風一樣。雲又變了，這回好奇特，不像羊、馬，也不像大海，到像一條龍，只見那條龍的鬍鬚高翹，身體彎曲，昂首挺胸，像活的一樣，真有氣派！
在每天不同的時間，雲的姿態也是千姿百態各不相同的。
清晨，太陽已經升起來了，但云遮住了它。太陽只好給烏雲畫上一條金色的邊，好像在告訴我們它在哪兒似的，有時，雲層不厚，陽光透過雲層的縫隙直射下來，像千萬把金光長劍，雲也借了太陽的光變成玫瑰色，豔麗極了！
傍晚，太陽落山了，但它的餘暉染紅了半個天空，似火的晚霞彷彿要把整個世界染成紅色的了。這時看到的人會笑眯眯地説：“明天又是一個多雲天氣！”而我們，則是跑去叫來許多小夥伴，一起欣賞這美麗的火燒雲。
多美啊！多有趣啊！我真希望自己也變成一片潔白的雲，在那無邊無際的天空中，與同伴們一起漫遊!
