九年級作文：春天
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的九年級作文：春天，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
九年級作文：春天1
春天是個神祕的季節，相傳，在遠古時代，太陽是很殘暴的，為什麼這麼説呢，因為那時的太陽曬的大地裂出深深的大溝，沒有一株植物願意生長在那片土地上，直到有一位小孩降臨，他在一天之內竟然長成了一個大巨人，他看見了這種情形，發誓一定要追上太陽，讓太陽聽自己的話。他早早地站在山頂上，等待着太陽的到來。太陽也如期到來，他看見了那紅彤彤的太陽，沒有思索，就追了去，但是他卻看見太陽卻離他越來越遠，連追了10天，中間沒有一點停歇。在心中一直説“一定要追上太陽，為了千百萬的百姓們，不能放棄，決不能。”他這次跑得更快了，不同的是，這次他感覺他正逐漸觸摸着太陽。突然，他被太陽照射得睜不開雙眼，他知道他已經追到了太陽。便使勁全身力氣大喊了一聲：“救救百姓們吧!”隨後倒在了大地上。太陽哭了，身上的那一道道金光幻化成植物灑落在大地的每一處，大地第一次這麼温暖。同時太陽吞噬了他，與他融合在了一起。春天也就誕生了。
就這樣，春天被説成是個拼搏的季節，它是為了拼搏而存在的，現在的我正擁抱着春天，但我曾經卻想選擇放棄。每每天微微發亮時，我們就不得不起牀進行着魔鬼般的訓練，我討厭這樣的日子，我們總是當太陽還沒有出來時就起牀，當月亮眯着它那彎彎的眼睛時才能躺到温暖的被窩裏。在一個大霧的早晨，我被迫去接受這樣的訓練，汗水在我的額頭上搖晃着，一滴打濕了我的眼睛，痛的我睜不開眼，還有幾滴順着我的臉頰滴落到了我的嘴裏，味道鹹鹹的，我顧不上擦汗，繼續向前跑，突然，腿特別的疼，跑一步都顯得那麼艱難，當時我的心中沒有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此時，我身體上所有的痛都湧了上來，我的雙手按着地，強忍着淚水，一株小草從我的手旁鑽了出來，原來我霸佔了它的地盤，害它不得不拼命的另尋道路了，我心中，驚歎道，這需要多麼大的意志啊，它竟然沒有選擇放棄。或許這就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被賦予了拼搏的精神吧!我決定了，我要接受春天給予的這種特殊的能力，於是我站了起來，拍拍身上的灰塵，準備去擁抱春天。
拼搏吧，春天!
擁抱春天，去拼搏，去感受。
九年級作文：春天2
三年時光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競爭中……已悄然逝去。分離，即使只和同學相處了一年的時光，也會滿是不捨。
三年中，每一個時刻我們都為彼此扮演着不同的角色。考試時，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時，我們是彼此間的振奮者；迷茫時，我們是彼此間前方道路閃亮的一點光芒……我們總是在彼此的競爭、鼓勵中前行。在吶喊助威中，有了向前衝更無窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評中，有了更正確的方向；在風雨中，有了難以割捨的友情……三年，是那麼的繽紛多彩！
帶着思緒望向窗外，經歷了一個寒冬，走廊外的樹又長高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點綴着幾朵黃花，更是美麗。原來春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向着屬於自己的那個目標努力。新綠為的是能在盛夏帶來濃蔭，花朵為的是能帶來更多的芳香……
在這個春天，更值得我們去努力拼搏。正如綠葉為了展現那一片綠，如花朵為了帶來那一絲香，而不畏風雨，勇敢地生長。在結果，在收穫的前夕，讓我們為自己而奮鬥，不計成果，只希望在今後回想起這回不到的過去裏，尋找記憶時，有自己努力奮鬥的那一頁篇章。
今年的六月，是我們彼此收穫的季節。而這個春天，是我們唯一能改變機會的一個春天。在盛夏，在六月，此時的我們應擱置一切情感，擺脱一切煩瑣的事，只朝着心中的那個方向前進。無論我們的理想是大是小，堅信只要付出了，收穫無論是多是少，心中就不會有那份遺憾。
讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收穫滿滿，讓我們的這個春天更加充實。希望我們三年後的那個六月，每一個人都能畫上完美的句號。
這個六月，承載着我們今後的命運；這個六月，寄託着我們的夢想；這個六月，希望我們每個人都有所收穫。三年的分離就在這個六月，三年中最美的祝福就在這個六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！
九年級作文：春天3
河岸的冰雪消融，燕子掠着春風翩翩而至，迎春花抽出幸福的枝芽。就讓陽光終結寒冷。春天，就這樣來到身邊。
——題記
雪融
那還是昨日，我與您的爭吵還在腦中迴盪。我想錯的是我，媽媽，您能原諒我嗎？儘管我不敢説出口。打開房門，一束陽光透了進來。只見您走進我的房間，我們四目相對。不知怎麼了，那句歉意遲遲藏於心間，不願表達。而您，卻像平常一樣朝我微笑，就像什麼也未曾發生過一樣。那比陽光更温暖的微笑，比陽光更輕柔地灑遍我全身。一時間，所有的埋怨、責怪都在同一時間融化，像手中的氫氣球，飛去了無人知曉的天邊。“對不起。”終於説出了這句話，我想沒有任何人比您更愛我，就是您那平常而美麗的微笑，讓我體會到無比的温暖和幸福！媽媽，雪融過後您是我的春天！
燕歸
還在回憶那次與您一起登山的情景。那恐怕是我到過的最高點。仰望着山峯，氣喘吁吁的我畏懼不敢上前。而您，卻抓起我的手，跟我説，這也是人生中的一次挑戰。然後您放開手丟下我一直往前走，我只好寸步不離地跟着。媽媽，其實我很多次想停下來休息，但望着你不斷喘氣卻又不懈帶我向上攀登的背影，我知道我不能停歇。我想，我在學着您教我的堅持和不放棄，它是我曾經擁有的，卻再一次在登山中領會到的毅力。我對它更理解，對您更理解。媽媽，燕歸之時您是我的春天！
花開
您還記得嗎？我從未那樣開心過。迎接考試，我那樣緊張，但您總在安慰、鼓勵我。您讓我盡心地準備，努力地發揮，而我卻依然想着上回慘痛的成績。您於是陪我複習，和我一起探討問題，告訴我應試技巧。從沒有如此多的信心，讓我胸有成竹走進考場。我知道，此時在上班的您也在為我祝福，給我鼓勵。為了我，為了您，我會勇敢拼搏。終於，那一次，我收穫了成功的喜悦，如初春綻開的花朵吮吸着雨露。媽媽，花開時候您是我的春天！
春天總在愛中萌芽，在愛中悄悄來到我們身邊。
媽媽，您永遠是我的春天！
九年級作文：春天4
俗話説“一年之計在於春！”春天總是給人一種充滿活力與新鮮的感覺，但今年的春天卻多了一分辛苦與忙碌，第一次讓我體會到又愛又恨的感受。一切只源於我是一名九年級的學生！
九年級好繁忙，這個春天也顯得這麼短暫。看，每一天都埋頭於書本中，筆尖在卷子上劃過，鐘錶上的指針滴答滴答地響，鼻樑上的眼鏡戴了摘，摘了戴，手裏的圓珠筆芯不知換了多少根，老師手裏的粉筆在黑板上不知寫下了多少習題，總結了多少個知識點，生活簡單得每天只在三點一線間來回轉移，但生活第一次變得這麼充實，似乎是生活在告訴我，你已不再是小孩子，無憂無慮只想着玩兒的生活已離你遠去，你應該學會給自己充電，努力尋找生活的意義了。
這個春天無私的給予我太多壓力和挑戰。一次次的考試，一遍遍的擔憂心靈上經受了前所未有的打擊與磨練，我也因此多了一份冷靜，增了一點坦然。一次次的失敗，一次次的沮喪，使我深刻領悟到生活不總是一帆風順的，難免會出現一些意料之外的事兒，我們要學我會承受，學會堅強，要有一個良好的心態去樂觀面對，積極挑戰。
這個春天留給我太多的回憶與體驗，忘不了操場上的體育訓練。同學們一起流淚、流汗，彼此鼓勵加油，又一起咬牙堅持。我體驗到一分鐘跳繩時時間的漫長，體驗到在長長跑道上堅持到終點需要多大的毅力！我體驗到了體育測試時每一點的進步都付出了多大的努力，而我也因盡力而多麼欣喜！忘不了實驗室裏初拿儀器的謹慎與慌亂，忘不了老師對我們每一個細節的精心指點，忘不了內心彷徨時，老師的鼓勵與開導，忘不了百日誓師會上我們發出的錚錚誓言！
這個春天屬於九年級，繁忙充實，充滿挑戰。我既盼望着它早點兒結束，又希望它再長點兒，好多給我一點兒生活的考驗，在這個春天裏，我學會了每天都微笑着迎接晨曦，沒有任何遺憾地告別夕陽。
轉眼間，春天已逝，酷夏即臨，在緊張迎考的日子裏，回回首，我想説：九年級的春天，我無悔！
九年級作文：春天5
每一片花瓣上，都有一顆晶瑩的露珠。每一顆露珠上，都有一個彩虹般的夢幻……
小時候，就常去公園，看那些漂亮的玩意兒在空中飛舞。於是奶奶跟我講，風箏雖不是漂亮的象徵，可是它畢竟能紛飛在空中，所以它可以攜着一個美麗而飄忽的夢，帶着一個不大不小而可以實現的預言，飛到天際。那時的我，雖然聽不懂奶奶説的話，但還是點了點頭，記下了。
每天去公園看那些風箏，邊看邊聽奶奶講故事，這是我記憶中的童年。後來爺爺奶奶搬走了，我便少了這個樂趣。有時自己跑出去，可沒有奶奶意味深長的話，總覺得少了點什麼。
不久，爺爺病了，看到奶奶悲傷的樣子，我心不忍。忽然想起奶奶説過的話，便去買了個風箏，在風箏上寫到：“祝福爺爺早日康復！”。便把風箏送上了天。那年，我上國小三年級 。
可是沒過幾天，爸爸傳了消息過來，爺爺去世了！我暗歎老天不開眼，預言沒有實現。火葬場中，我坐在冰冷的長椅上，等着大人們出來。奶奶走到我身邊，説：“風箏能滿足的願望總是非常小，若是大了，自然就不能實現。風箏們飛舞在天空，它們也總想尋回自由。以後，你去祭奠你爺爺時，一定要帶着風箏，希望爺爺能在天堂活得更好……”説着，便又止不住淚流，那麼悽慘，讓我揪心……
第二年春天到了，奶奶又住到我們家。可是我的作業總是非常多，沒有閒暇時間陪奶奶去看風箏。終於有一天，我告訴奶奶下午休息，可以一起去公園，奶奶高興地答應了。
不知怎的，今年放風箏的人格外多。滿天花花綠綠，令人應接不暇。我想起奶奶説的話，心想，難道他們都有一個不大不小可以兑現的預言嗎？帶着疑惑，問奶奶。奶奶笑了，摸了摸我的頭，卻笑而不答……
我沒有追問，只是站在卧石邊，靜靜地看風箏。陽光非常好，七彩得可以編織夢幻的顏色；天空非常藍，純淨得讓你想去咬上一口。白色的絲線一根根升往天空，雖然束縛着風箏，卻耀眼。
一個一個彩虹般的夢幻，繞着絲線飛向天空。我想，春天，永恆地到了……
九年級作文：春天6
纖弱的枝幹托起如雪的櫻花，風拂過，花瓣紛紛揚揚，下了一場櫻花雨。不知不覺，春天來了，明麗而無聲。註定與往年不同，為了六月璀璨的盛裝，今年春天我很拼。
清晨，熹微的陽光透過新葉的縫隙，跳躍在殷紅的跑道上。一道道白色的身影急速閃過，那是我們在奔跑。雙腿勻速地邁動，開始五圈的熱身。漸漸地，我感到了奔跑的無力，彷彿每前進一步都要花費很大的力氣。不咬緊牙關，下一秒可能就前功盡棄。即使呼吸變得急促，我依然要堅持，我深知唯有如此，才會勝利。只剩下最後幾十米了，加油！再拼一下！終於，我到達了終點。
抬手拭去額頭的汗珠，我揚起勝利的笑容。操場旁，梧桐樹悄然萌發一樹新綠。
下午，清涼的春風帶着泥土的芬芳，拂過我們的臉頰，掠過我們滑動的筆尖。我們跟隨着老師的指引，步入知識的殿堂。那裏有雋永飄逸的美文，婉約清麗的詩詞；那裏有彎折曲線的神祕，不同數字的奇妙；那裏有元素盛宴的享受，微妙變化的神奇……就連枯燥無味的政治課，我也聚精會神地聽講，把死板乏味的字句變得生動。我挑戰着自己的決心，也靠近着自己的夢想。
每次放學，路過校園的那條小徑，總會看見那株不知名的樹開得滿樹淺紫，彷彿夢想的絢麗。
夜晚，柔和的燈光籠成一片光亮。指針滴答，墨香氤氲，夜安靜而美好。終於寫完作業，揉揉乾澀的眼睛，甩甩痠痛的手腕，我抽出那些心愛的書，這一刻任心靈在文字裏輕輕飛翔。優美的語言，曲折的情節，一幅幅一幕幕如夢如幻：我看見簡。愛決絕而無奈的轉身，滿目悲愴；我聽見哈桑的吶喊“為你，千千萬萬遍”，聲音鏗鏘；我瞧見龍應台靜默地等待，臉上是耐心與慈愛。我在書海遨遊，細膩美好的情愫在心裏悄悄孕育成花。
窗外是無盡的漆黑，一縷皎潔的月光灑進窗户，書香伴着月光溢滿我的心懷。
春姑娘着一襲綠色羅羣翩然而至。春天已經來了，夏天還會遠嗎？今年春天，我很拼，為的是在六月天空拼出一抹奪目的絢爛，拼出一段無悔的年華。
九年級作文：春天7
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”—題記
“在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花，結籽。
那裏，被人們稱為‘百合谷地’。
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導：‘我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。’”
這是林清玄的《百合花開》。
文中的百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的典型意義：一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是“以花來證明”。命運總向向它挑戰的人微笑，不能因為別人的話語而灰心喪氣，人生中，免不了被人誤會、譏諷，而荊棘過後就是光明萬里路，有個堅定的信念能走多遠？非常清楚，能走到你的目標。
海倫·凱勒也是一朵“百合花”。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺，這對一般人來説是難以想象、不堪忍受的痛苦。然而海倫卻沒有向命運低頭，在安妮·蘇利文老師的幫助、教育下，戰勝了病魔，學會了用手指“聽話”、“説話”，以驚人的毅力掌握了五種文字！
海倫80歲時，許多人勸她該好好休息休息了，但她總是堅定的説：“不！我不能停下來。”凱倫説到做到，一直沒有停止工作。一直到1967年她87歲時，才定居鄉間安享晚年。就在這一年，海倫·凱勒—這位在黑暗中艱苦奮鬥的偉大女性，將永不磨滅的光與熱留給人世後，平靜的離開了她摯愛的世界。而對於海倫來説，這一年，就是它的春天......
海倫·凱勒就如像百合花一般，守着自己的決心，堅強到春天，綻放最美的花朵。
九年級作文：春天8
春天到了，天氣忽變，我是風婆婆帶着我乘坐白雲快車從南方來到這裏的。我和風婆婆來到時，冬爺爺還沒離開，還在等着我們。見了面，冬爺爺和風婆婆那股久別重逢的親熱勁和將要離別的那種難分難離的場面讓我十分感動。我被感動得掉下幸福的淚水。淚水一滴一滴地從天上掉下來，人們把我叫做雨。我就是春天的小雨點。
我是透明的，一滴一滴地帶着春的希望和歡樂從天而降。細細的雨絲淋濕了花草樹木，滋潤了大地。絲絲春雨、絲絲温暖，給萬物帶來勃勃生機。你聽，“滴瀝，滴瀝”那是我的笑聲，“滴瀝，滴瀝”那是我的在呼喚。我將喚醒世間萬物。
我淅淅瀝瀝地隨風飄着。我飄到小河裏，小河水嘩啦啦地唱着歌歡迎我。河裏的小魚在水中歡快地游來游去，還不時躍出水面親我一下。
我飄到山坡上。山坡上的樹林吐出了綠芽，小草舒展着身子鑽出地面，那粉紅的桃花也探出枝頭為春天增添幾分秀色與生機。
我飄到田野裏。剛剛甦醒的麥苗換上了綠紗貪婪地吮吸着春天甘露，長得一片綠油油的，地裏的油菜花早已吐出金黃色的花蕾在朝我歡笑。在田間忙着春耕的農民伯伯望着我高興地説：“春雨貴如油啊！有了這及時雨今年將又是一個豐收年啦！”從農民伯伯的笑臉上，我知道他們非常喜歡我，我能給他們帶來春的氣息，春的希望。
我飄到校園裏，我的滴嗒聲和校園裏的讀書聲、唱歌聲交織在一起，像是和小朋友在一起讀書唱歌。哦！我終於時白了“一年之計在於春。”我要在這美好的春天裏伴着小朋友發奮學習，陶醉在如詩如畫的春色中。我彷彿又變成了多姿多彩的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下快樂健康地成長。
啊——我是春天的小雨點。我會經常來做客，我會把世上最珍貴的禮物獻給人間。讓它滋潤大地，滋潤萬物。使人間生活更加美好，更加幸福與和諧。
九年級作文：春天9
春天到了，小草發芽了，讓我們一起走進春天吧！
小河邊，柳樹長出了花苞，又過了幾天，花苞根上長出了一絲綠色，又過了幾天，花苞開了，長出了柳芽，像一個個小精靈，春風吹過，柳枝擺了起來，小精靈在柳條上游戲。小河裏的冰化了，河水嘩嘩的流着，像是在奏着春天的讚歌，在陽光下，河水波光盪漾，美麗極了。河水清澈見底，有時還有一條小魚跳出水面，吐個小泡泡，遊人們坐着船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閒自得。
果園裏，桃花開了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥雲，而桃花的枝幹成了巨龍，在祥雲中穿梭着，真美呀！梨花開了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹枝上，好像跟樹枝玩起了捉迷藏。
農民伯伯在田裏耕耘，麥田裏長出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜也開出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛！我走在田野上呼吸着泥土的芬芳，感受着春天的魅力。
在大街上，人們脱下了冬衣，輕裝上陣，同學們在蹦蹦跳跳地去上學。道路兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來。冬青還是那麼綠，像一排排整齊的士兵，保衞着自己的家園。大樹也紛紛發芽了，吸收着肥料成長着。就連小草也不甘落後長出了新葉子，開始了比賽，看看誰長得更快，一片片小草像是一個個美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。
校園裏，同學們像小草一樣吸收着養分，互相學習，互相幫助，都盼望在期末考試後拿着三好學習獎狀回家。校園裏有許多不知名的小花開了，紅的、綠的、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長出了嫩葉，朗朗的讀書聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。
一年之計在於春，一天之際在於晨。讓我們用優異的成績來迎接春天吧！
九年級作文：春天10
一陣風忽然吹來，捲起我的准考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細密的汗珠，“下午我還得考數學呢！”考完語文，我就哆嗦着一顆忐忑不安的心回到家裏，把准考證的事告訴了父母。正在四中上高一的哥哥二話沒説就帶我來到繡水中學，得到傳達室老頭的允許後，哥就“噌”的一下爬上牆頭，順着我説的方位找到了我的准考證，他小心的探着腳踩着車棚架，再挪過身子伸手把准考證牢牢地抓在手裏，然後輕鬆的走在牆頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細拿好，我的懸着的心終於落了地。下午我順利的考完數學，高興地回了家。後來，我順利的考入繡水中學。
想想哥哥的勇敢地表現，激動地心情還如在眼前。
國中我的英語學得還不錯，但每逢考試做閲讀題時總會出錯，哥哥認真的説：“你可以先把問題讀一讀，帶着重點去讀。”哥哥的一番話，如醍醐灌頂，以後做英語閲讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語學的都很輕鬆，這都得歸功於哥哥的引導。
哥哥在我有困難的時候總會出現在我的面前熱情的幫助我。大學聯考的時候，哥哥特意請了幾天假，專門送我去考場，接我回家。記得第一天大學聯考，哥哥騎着嫂子的紅色木蘭帶着我去考試，在路上闖了紅燈，交警攔住了我們。哥哥忙解釋是送我參加大學聯考，警察為我們開了“綠燈”，説：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點！"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥，帶上我風馳而去，把我送進考場。一直在學校外面等着。我自信的走出考場，哥哥問我考的怎麼樣？我説還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮定，感謝上天賜給我這麼好的哥哥。有時候想想我曾經的在你大學期間給你的信中指出的所謂的個性的弱點，真是自不量力。
後來，哥哥拿着我遞到他手裏的大學錄取通知書，歡呼着原地轉了三圈跌坐在沙發上，我也激動地熱淚盈眶。
我的小小的成功背後，忘不了哥哥的熱情關愛，滴水之恩，銘記在心，未來的日子裏，我當以湧泉相報。
冬天的風咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向温暖的陽光燦爛的春天。
九年級作文：春天11
不知不覺中，我所居住的小區樓下的那幾塊草坪竟已返綠了。從樓上陽台上遠遠望去，象一塊新織的地毯，招人喜愛。眺望郊外曠野與離家不遠處的廣場上空，風箏也漸漸地多了起來。某日為趕上班時間而匆匆走在路上，暖融融的陽光照在身上，微風送來一股生機勃發的味道。我想，春天真的已經來到這個中原古城了，為此不由得心神振奮。春天是希望，是開始，在四季中意義非凡。
久居城市，習慣了鋼筋水泥、刺眼的幕牆玻璃的包圍與交通工具發出的噪音帶來的嘈雜，人的感官漸漸有些麻木與遲鈍；加之每日為工作、為生活、為家奔波操勞，非常少有閒情逸致去享受、去欣賞大自然帶給我們的樂趣。出去走走吧！與人聊起的時候，總給自己一遍又一遍地計劃，給自己非常多理由，但直到春天已成熟為烈夏，我的計劃也最終全成了無奈的泡影。
記得還是春節放長假時，我在開封的大街上見到一個浩浩蕩蕩的轎車隊，每輛車都花枝招展的，車身上全都赫然寫着“尋找春天的足跡”幾個字樣，浪漫且張揚。我仔細看了車牌，是屬於先富起來的廣東的，因此油然而升一種羨慕。他們從遙遠的南方一直追尋到中原腹地，是怎樣一種對生活對大自然的理解呢？我的朋友説：“那是要資本的，你有錢也可以瀟灑啊。”是的，我沒有錢，但我骨子裏何嘗沒有浪漫的嚮往呢？我甚至幻想：某個春眠不覺曉的夜晚，春的纖手悄悄剪綠柳枝的時候，多想我自己就是那一縷自由自在的春風，勇往直前，決不退縮。可惜我沒有資本，甚至需要為幾毛錢斤斤計較，需要掙幾個稿費來補貼家用。
俗話説“人比人，氣死人。”我追求簡單平淡的生活，但説真的並非清心寡慾不向往奢華。只會羨慕是沒有用的，關鍵還是要自己做好計劃去實踐。春天就在我們的身邊，別人可以開車去長途旅行，我可以騎自行車去郊外，這不一定就顯得寒酸，只要你的心裏存着一份浪漫，一種對生活的熱情，我的春天是一樣可以陽光燦爛的。
春景處處都有，春一樣蓬勃向上的心境卻不容易保持！
九年級作文：春天12
《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國家鄉出席母親的葬禮，當他的舊友送給他一本陳舊的日記，看着這本當年音樂啟蒙老師克萊門特·馬修遺下的日記，皮埃爾勾起了自己童年的回憶。
克萊門特是一個生不逢時的音樂家，在1949年的法國鄉村，他根本沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的代課老師。這所學校有一個外號叫“池塘畔底”，因為這裏的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任後他發現學校的'校長以暴力的手段管這些問題少年，體罰在這裏司空見慣。他嘗試用自己的方法改善這種狀況，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂來打開學生們封閉的心靈。
一開始，他遇到了種種困難：一個不願開口唱的天才、一個暴力、變態、處於危險邊緣的學生、校長的阻攔、一個父母在二戰中雙亡的可愛小孩……還有一個不會唱歌的學生。
但他以他堅忍不拔、沉穩、謙讓的性格以及他敏鋭的觀察力，戰勝了種種困難，組成了一個合唱團。
他每天晚上都給孩子們寫一些適合他們的樂譜。他從簡單到很難。但是學生們都學會了。有時候學生犯了錯，他還會包庇學生，以防遭到校長的毒打或禁閉。
他的努力終於得到了回報。他的學生們用天籟的嗓音取悦了他的心靈。可是好景不長，校長在一個星期六把他趕走了。但是，那個父母在二戰中雙亡的可愛小孩卻因為老師們善意的謊言：“你的爸媽會在星期六來接你哦。”，而每個星期六都在校門口等他爸媽。這次，他又在門口等爸媽的時候，馬修老師出現了。於是，馬修因為禁不住孩子的請求一次寂寞的孤獨，帶走了他。讓他知道了他的等待終究是值得的。
這篇文章讓我知道了想要得到回報，就得付出努力。因為努力有時會給你一個不一樣的驚喜與一個大世界！
九年級作文：春天13
在南方三月的大地上，春天的氣息越來越濃，晴天碧空下，萬物復甦，顯現出一派生機盎然的景色。可是，晴天並不長久，春雨頑皮地跟在春天身後，降臨大地。細細密密的春雨淅淅瀝瀝地下個不停。此時，我便會漫步於雨中，靜靜地回憶往事，猶如翻開記憶的相冊，打開回憶的寶盒，摘下思念的果實……
我寂寞地躺在牀上，雙眼無力地看着單調的天花板。我忍受着頭痛的煎熬，喉嚨的乾啞，聽着窗外滴滴答答的雨聲，一種莫名的孤獨湧向心頭。爸爸媽媽都上班了，我只得獨自在家忍受病痛。此時，一個偉岸的身軀出現於門前，外公來了。他焦急地走來，用一隻温暖的大手探着我的體温。非常快，他又把收縮了回去，啥也沒説，直奔洗手間，利索得把毛巾弄濕，擰了擰，摺好後放在我的頭上。頓時，一股如清泉般的冰涼直達全身。他安慰我説：“沒事的，睡一睡吧。”我緩緩地閉上雙眼，進入夢鄉。當我醒來後，牀邊就放着一碗熱騰騰的藥，外公坐在牀邊，一刻不停地留意着我。見我醒了，便攙扶我起來，讓我喝下那苦澀的藥，但我卻覺得甜滋滋的。
滂沱大雨中，一顆焦急的心懸浮不定。本來還是萬里無雲的，怎麼忽然下起大雨來呢，我可沒有帶傘呀！看着有雨傘的同學撐傘而去，沒雨傘的也陸續由家長接走，我卻只能靜待天放晴。看着雨點落在水窪上，濺起水花，我愈發的焦急。此時，一把熟悉的大傘向這邊飄來，那顆焦急的心定了下來，我知道，外公來了。我迫不及待地衝向外公，一邊驚訝着外公的到來，一邊埋怨外公這麼晚才來。我挽着外公有力的手臂，齊步走在回家的路上。
同樣是温暖的春天，同樣是細細密密的小雨，可再也看不到外公那偉岸的身軀，那温暖的大手，那有力的手臂。外公説，他最喜歡春天，最疼愛春天般的我。他也想在春天是告別這美麗的世界吧。
春天依舊，昔人已逝。
細細密密的春雨淅淅瀝瀝地下個不停，引起了我對外公的思念。我會好好地保存開始發黃的舊相片，收在相冊中，不時拿來翻看；會好好地珍惜回憶中閃閃發光的寶石，藏在寶盒裏，不時打開來把玩；會好好地愛護思念樹上的果實，不時摘下來品味品味。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
九年級作文：春天14
春天到了，萬物復甦。放眼看去，那美麗景色讓人不禁喜愛。那麼，春天有着怎樣的味道？
記憶之輪飛速運轉，最後定格在去年那個春天。
那個春天多美，花紅草綠，流水叮咚，各種蟲兒也開始活動。去到郊外，感受春天，聞一聞春天的味道。
坐在草坪上，看蝴蝶翩翩飛舞；聽鳥兒婉轉的呼朋引伴，賣弄嗓子；聞那夾雜泥土、花兒的清香味。啊！原來春天的味道是這麼泌人心脾的啊！一陣伴着淡淡花香的風輕拂而過，我貪婪的大口大口的吸着那香味。
這時的我多麼輕鬆，多麼愜意！我一邊掏出棒棒糖，一邊拿出自己喜愛的課外書，沐浴在這温暖的陽光下，悠閒的看着。調皮的風孩子一邊不斷送來好聞的香味，一邊還不忘翻翻我的書。哈哈！真調皮！
這個春天的味道，讓我久久不能忘懷！我好期待下一個春天。但是，時光匆匆，在下一個春天的時候，我已經九年級了！已經不能再休閒放鬆了。
春天又來了，鳥語花香，窗外景色很美很美，但此時的我卻坐在教室奮筆疾書，眼下還有堆積如山的作業。面對着這種種，我無心去欣賞窗外美好之景，也無法去感受今年的春天有何種味道。
一縷陽光偷偷地跑到我桌面上，也許是去年的那一抹陽光正在邀請我去踏春，但，我只能無奈的搖搖頭，繼續在那一抹温暖的陽光下做着那似乎永遠也做不完的作業。是不是上天妒忌我去年享受得太多，現在故意懲罰我正坐在此。一陣風吹了進來，輕輕拂過我的臉，似乎在安慰着我。這時耳邊又想起老師父母的那句話：“九年級了，不可以玩了，會考要衝刺，一定要努力啊……”
心中湧出了淡淡的無奈，點點的悲哀，是啊！是該努力啊！窗外不知何時下起了濛濛細雨，望着遠處朦朧景物，我閉上眼深吸一口氣，又埋下頭，繼續奮筆疾書……
我渴望春天的味道，我想再聞一聞那令我神住的味道，可卻“人在江湖，身不由己。”啊。
九年級作文：春天15
啊，秋天真美，一片片落葉飄飄而下。可是，大家卻説，春天才是最美的。別急，神奇的文字萬花筒就來滿足大家的這個小小願望吧！很快，四季輪迴，春天來到了！夏有烈日，秋有落葉，冬有白雪。那春有什麼？
春有四絕。這四絕是春姑娘送給大家的禮物。奇花。話説，春天是萬物復甦，百花盛開的季節。對，沒錯。果園裏，樹上一朵朵粉紅的桃花悄然怒放。而樹枝，就是它們的舞台。它們在這寬大的舞台上跳着優美的舞姿，好像一曲春天的芭蕾。當然，這春天，肯定少不了它的使者——迎春花。瞧，她來了！她穿着金黃色的裙子，笑眯眯的來迎接着美麗的春天。人們看到她，就好像有一股暖流湧上心頭，沒錯，這是春的温暖。再看花園裏的紫丁香，露出了燦爛的笑臉，也在迎接春的到來。
異樹。光有花的點綴是不行的，還需要樹的襯托。樹枝上，一片片嫩綠的新葉，迫不及待地鑽出，可愛極了！小樹啊，你在春風裏輕輕的搖，搖綠了樹梢，搖紅了花苞，小鳥也忍不住在你的枝丫間建下了温暖的巢。哦，這是春的氣氛。春雨。春雨貴如油，春雨喚醒了春天，春雨是位慈祥的媽媽，更是大地的乳汁。只要是它來過的地方，都變得生機勃勃，春意盎然。灑在小河上，小河上的冰溶化了！落在田園裏，小草綠了，桃花紅了，油菜花黃了！花一副美麗的風景畫。這都春雨的功勞。薄霧。
早晨，太陽冉冉升起，薄霧輕輕飄起，如仙鏡一般。傍晚，薄霧散去了，晚霞漸漸升起來了！它彷彿是太陽的最後一絲美，也是人們對夕陽的嚮往之情吧？當殘陽的最後一縷餘暉射在嘉陵江上，當黎明的東方升起第一縷曙光時，這就表明，春來了！因為春天就在不遠處，也許就在明天。這，就是春天的四絕，奇花、異樹、春雨、薄霧。就是這四絕，幻化成了一首美好的春天暢想曲。
