國中為成長歸零作文

朋友，你聽説過“茶滿了”的故事嗎？這個故事是説一個小和尚向老和尚學習禪，小和尚講了自己的很多心得，希望老和尚能給予指點。老和尚在小和尚面前的茶杯裏倒茶，滿了，老和尚還在倒，小和尚説：“師傅，茶滿了。”老和尚這才住手。小和尚問：“師傅，請您指點。”老和尚説：“我已經教你了。”小和尚頓悟：一隻裝滿了舊茶水的茶杯，又如何能添新茶？這則小故事告訴我們，過往的經驗累積得太多，只會使我們處於一種“腹脹”狀態、“飽滿”狀態，因此也再難接收、接受各類新知新識。所以，用佛家的話講，就是要懂得再吸收、學習新知之前放下那些曾經的經驗知識，這樣我們才能真正學到想要學習的東西。這就需要我們“歸零”。

那麼什麼是“歸零”呢？歸靈是無論我們做什麼事情，都要懂得忘掉過去、放下過去——無論成功或失敗，都要歸零之後再重新開始。

人生處處要歸零，人生處處是歸零。

如果不懂得歸零，總是抱着固有的想法，總是抱着既定的想法去看待問題，做事情，或者總是想着從前有多成功，我們就很難去適應新的變化、新的環境、新的生活、新的挑戰、新的.一切。一個過於沉浸在過去的成功、輝煌和榮譽的人，必會固步自封甚至是迷失自我，只有歸零才能讓他看清未來，取得更大的成功；而對於一個沉陷在以往失敗和痛苦經歷中的人來説，及時歸零，能讓他更快地跳出失敗和痛苦的陰影，找到新方向。就像有人説的，一切歸零，煩惱也是菩提，傷痛也是閲歷。

古往今來能夠成就一番事業的偉人大都懂得’歸零”.我們熟知的孔子曾説：“三人行必有我師焉。”這説明孔子有一種“歸零”的心態，虛心好學，最後才大教育家；澤東曾説過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這“謙虛”就是一種“歸零”的心態，誠然驕傲就是茶滿了的心態；我們熟悉的徐特立在四十多歲的時候才到法國勤工儉學，那個時候的他在國內已經有人稱他太老師。所以，如果沒有歸零的心態，是無法做到與一羣十幾二十歲的青年人“同學”，也無法做到向他們“不恥下問”。那麼聯想到我們自己，雖然參加工作將近三十年了，別總以為自己資歷深了，有多年的教學經驗，可以不用進取了，吃老本就足矣。這種想法是錯誤的，我們只有放下架子，把自己看作是剛剛參加工作的年輕教師，在今年改革創新年拋開固有的思維和觀念，把所有以前學到的東西歸零，但這個歸零，不是停滯不前，而是在原來基礎上，不斷的學習目前的高效課堂的先進理念，不斷地提高自己的教育教學能力，來發展自己，提高自己，做一個與時俱進的新時代的合格教師。