關於雨的九年級作文寫景作文

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雨,是大自然的生靈,是世間少有的故事,是心靈最近的驛站。那麼描寫雨的作文有哪些呢?下面是本站小編給大家分享一些雨的九年級作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。

關於雨的九年級作文寫景作文

  雨的九年級作文篇一

雨是大海的歎息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴着歡快的足音,和着自然清新的空氣,將温柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。啊!

這就是雨兒快樂而沉靜的一生。

清風吹拂,春雨瀟瀟。整個大地都瀰漫在斜風細雨中,小雨歡快地從天空落下,它們是春姑娘帶來的天使,去履行它們的職守——醖釀生命,帶來蘇生!

雨兒們洋洋散散,落到小草的身軀上,落到樹木的枝幹上,落到乾涸的土壤裏。它們呼朋引伴,在空中跳着、跑着。漸漸地它們的夥伴多了,滋潤着大地,帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿,青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中,散發出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。

它們不僅澆灌了禾苗,盪滌了灰塵,更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子,是無私奉獻的使者,用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地,更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中,聽到的只有歡聲笑語,卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶着愛和祝福,喚醒沉睡的種子,喚醒沉睡的大地。其實,在生活中,又有多少像雨兒一樣的人呢!

他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困,生命短暫,卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣,有着平和的心境,曠達的胸襟,樂觀的態度和無私奉獻的意識,那麼我們的生活也將多姿多彩,豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱,作一個快樂的人吧!

雨兒!

在夏日的午後,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,我又一次次聽到了雨兒纖細的足音,聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中,並永遠珍藏起來。

噢,我明白了,我真的明白了,這便是雨的心曲!

  雨的`九年級作文篇二

轟,一道閃電劃破天際。緊接着,雷聲和着暴雨幾乎是在同一秒降臨人間。

今天不知怎麼回事,本來好好的天突然陰了下來,下起了滂沱大雨。象黃豆般大小的雨珠“啪啪”地敲打着地面,好象再説:”大地伯伯,我們來看您了!“

此時坐在自行車上急匆匆趕往學校的我,也被雨景迷的呆住了。只見一串串銀線從天而降,隨着風左搖右擺,卻不免有些藕斷絲連的痕跡。再看一看綠化帶裏的灌木,正貪婪的吸吮着雨露,好象小娃娃喝奶一樣!

長話短説,到了第二節課,外面的雨下得愈加猛烈了,雲也愈加昏暗了。好象雷公電母的造雨傢什都被他們淘氣的小孫孫拿走去玩兒了。閃電一個接一個,雷聲此起彼伏,大的好象一個炸彈在天上爆炸,小的則象水瓶兒掉在了地。

課間,同學們紛紛奔向廁所。哈,這下可有意思了,沒帶傘的同學成了落湯雞不説,連帶傘的也”難套厄運“,風夾帶着雨珠不定從哪個方向就把你給攻擊了。

放學回家的途中,我穿着雨披漫步在大街上。行人們急匆匆地打着傘穿過大街小巷,五花八門的自行車上坐着各行各業的人,各行各業的人又穿着五顏六色的雨披往不同的方向騎去……

啊!雨,大地之精華,天空之賜予,天地乾坤中和之物。它是面紗!是銀線!是珠簾!啊!迷人之雨!暴風之雨更顯示了天空滂礴的氣勢,表現了天空的威嚴。我對它也有着不淺的迷戀之情,尤其是這場暴雨。眺望窗外,心地不禁發出這樣的呼喊:”讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

  雨的九年級作文篇三

窗外細雨仍在斜織,像一個雅婦,用絲雨連成線,來縫合天空那道巨大的傷口,她手法輕巧,不急不躁,累了,歇會,倦了,停會,已經三兩天了呢,她斷斷續續地堅持着。不知道漸漸灼人的太陽,什麼時候才會回來幫她,或許在明天,或許還會很久…

即將轉夏,天一陰沉,悶的讓人發慌,空氣裏有一種讓人,幾近窒息的感覺…不知為何,心彷彿也被這種感覺包圍,令人好生難受。下午一個休假,本該靜靜地呆下來緩解這幾日的疲勞,可心卻想出去走走,即使外面下着小雨,即便上下眼皮打架,還是抱着傘出去了。大概巧婦也在犯困,雨很小,索性收了傘,任憑細碎慌亂的小雨點打在身上,“啪”的一聲,圓嘟嘟的它就給摔扁了,也不知道它會不會痛呢…稀稀傘花斜倚在小雨裏,我拿着未打開的傘匆匆而過,走點另類,感覺,我好像有點與這個世界背道而馳,不,是與這些正常人的想法南轅北轍,有點非人類呢,是不是真有一天,一個小乖仔告訴我“地球很危險,快回火星去?“忽然喜歡這種格格不入,這不是叛逆,而應該是一種成長…

是不是誰不小心戳開了這麼一個口子,讓阿姨忙碌着縫補,它會不會很痛?總喜歡天空帶給我的寧靜,可現在它卻受了傷,我只能遠遠望着,默默祈禱它快些好起來,好不甘心。“喂,大傢伙,以後我們做朋友,互相傾吐心事好不好?那樣你就不會這麼難過了…”它學我,將我説得又告訴我,哈,約定了呢,那麼就要遵循呦~好開心,即使它也叫我“大傢伙”。


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