關於有愛的作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有愛的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

又是冬天，狂風肆虐。站在窗前，看着飛絮般的雪花，猛然間感覺自己的心都如這雪花般冰冷。

也許我的家庭不不與別人一樣，有時候會有許多無奈之處，媽媽一人在外辛苦工作，留下我一個人在家，偌大的房間顯得好空曠，一時間曾經的快樂一齊湧上心頭。那時啊，我至少擁有他們暖暖的陪伴與無微不至的關懷。而現在呢，雖然媽媽盡最大的努力想讓我快樂，可我卻始終覺得缺少些什麼。

刺耳的電話鈴聲戳斷了我的回憶，拿起電話，電話那頭立即傳來忙碌而嘈雜的聲音。

“喂，寶貝，媽媽今天會忙到很晚，趕不回來給你做晚飯了，你自己叫外賣吃吧。”

“知道了，那媽媽幾點回來啊？今天是我.....”還沒説完，電話就匆匆掛斷了。

失落地放下電話，喃喃自語：“看來，媽媽已經忘了今天是什麼日子了，哎，算了。”

夜幕降臨，街上的路燈早已亮了。今夜是元旦，街頭十分熱鬧，路上那層薄薄的積雪也開始融化了，我倚着窗邊，一陣汽車喇叭的喧嚷傳進耳膜。“莫不是媽媽已經回來了？不可能吧？”

正想着，就聽到了開門聲，腳步聲漸漸清晰，房門開了，看着媽媽滿臉的疲憊，原本醖釀好長時間的抱怨，一時間竟無法啟齒了。

“下樓去吧，我沒有忘記，今天是你的生日。”媽媽似笑非笑。

跟着媽媽走到樓下，抬眼間，大大的蛋糕已然在桌子上擺放得當，燃着的燭光閃閃爍爍，點開了我的笑靨。

“媽媽不在家，你要學會好好照顧自己，媽媽以後也會抽出更多的時間，來陪你，媽永遠都愛你，”媽媽温柔地撫摸着我的腦袋，臉上滿是寵溺的微笑。一時間，我彷彿回到了從前，雖然缺少了些什麼，但媽媽都會加倍補償，不讓我有一絲憂傷。暖融融的陪伴與無微不至的關懷始終都沒有離開過我。

我快樂，因為有愛相伴！

友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂於助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心裏。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。

以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。後來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地説:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什麼好朋友?一點也不團結。後來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善並不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。

我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看着，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心裏感到很温暖，很甜蜜，就像她是舞台上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支持和照顧。

友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推着自行車在路上走着，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想着身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，説:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”説完就走了。我站在那，呆呆地望着……

我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。後來我們班舉行了捐款

活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然後又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎麼樣，我們都應該對他友善不是嗎?

願友善的血液在我們的身體中流淌……

什麼是愛？我要告訴你有很多愛，有朋友之間的愛，有親人之間的愛，有師生之間的愛，還有陌生人的愛。所以，我們要珍惜身邊的愛，不要讓它們偷偷溜走。

朋友之間的愛是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個世上，為的是友誼。至少我是這麼認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~

母愛如水，滋潤我們的心靈，父愛如山，往往深沉嚴格，親情是一個永恆的主題，正是這血濃於水的親情，陪伴着我們走過每一個難忘的日子，譜寫着我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗户，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。

家是我們的港灣，學校是我們的第二個家，當你拿着滿是叉子的卷子時，老師在你身邊安慰這你，當你拿着一百分的時候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍天我們就是那潔白的白雲，我們在老師的懷抱中成長，在老師的嘮叨中成長，在老師的鼓勵中成長。

在我們身邊有許許多多這樣的愛，愛你的人很多，你愛的人也很多，讓我們發現身邊的愛！

落葉歸根，家就是我們的根。家中包含着滿滿的愛，而那就是愛的天堂。

記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿着自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裏總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。

時光飛逝，我漸漸長大，隨着年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧着我，而父親也只是在一旁靜靜的注視着，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……

那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下着小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親説那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親説：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍着，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏着頭看着窗外的雪景。

車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看着車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看着那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裏暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。

父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！

在我的成長道路中，有母親的關愛，有外婆的慈愛，還有同學的友愛。但是，讓我銘記在心的，恰恰是父親的嚴愛。

我的父親是兩面性的人，在生活中，他總是樂呵呵的，有時候還和我一起玩耍。但是在學習上，他絕不含糊，那些學習上小小的細節，他都抓的很牢，十分得嚴格，但我想，這是父親的一種嚴愛吧？

那時我已經六年級了，是畢業班了，由於前半期在數學這門功課上沒有投入太多的時間，在一次模擬畢業考試中，我終於露出了狐狸的尾巴，我有很多種類型的題還沒有完全掌握。回家後，我還是鼓起勇氣把試卷給了爸爸，結果和我意料之中的一樣:爸爸臉色突變，從原來的滿臉笑容到現在的滿臉憤怒，目不轉睛地盯着試卷上的那一個個紅叉，這時，媽媽小聲地對爸爸説：“算了吧！這次考差了還有下次嘛，成績又不能代表一切！”但是媽媽的勸告不僅沒有帶來任何效果，反而還帶來了副作用：爸爸火冒三丈的反駁到：“都快要升國中了，居然還會考出這種成績，你讓他升學考試拿什麼來考？你老是這樣來教育孩子，跟你説過你的這種方法不對，要按我的來做才行，不然孩子會吃虧的！”爸爸以理服人，讓我和媽媽鴉雀無聲。爸爸立刻又把憤怒的目光轉向了我，我知道爸爸要開始嚴厲地訓斥我了，我便像凋謝的花兒一樣低下了頭，感覺頭沉重的抬不起來。

從那以後，我每天晚上的數學作業都以非常認真的態度去對待，對數學這一科絲毫不敢疏忽，因為我知道，數學這科佔的比例非常大，但單單憑我認真的話還不行，因為數學總會有一些難題來困擾我，這還得靠爸爸給我講解，直到講懂為止。所以，每次我數學作業做完後，爸爸就會把數學作業一道一道地仔細檢查，對每道題要求都非常嚴格，因為有句話叫做“嚴師出高徒”，我認為把這句話放在爸爸身上非常合適。在計算題上，爸爸要求每個數字都要精確；在應用題上，爸爸要求答題過程都要完整。爸爸講題非常活，每當我不懂得題講懂後，他都要舉一反三，我老是不懂爸爸為什麼會這樣做，爸爸總是説;“這樣反覆鞏固才知道你到底把這種類型的題搞懂沒有！”

爸爸每天都能堅持為我輔導到十一點過，每當我很想睡覺的時候，爸爸總會對我説：“堅持就是勝利！為了有一個好的國中，為了有一個好的將來，你應該不惜一切代價！”......日復一日，終於到了畢業考試那天了，我信心十足，保持一個好的心態去迎接，最後終於功夫不負有心人，考了一百分！

也許，嚴格的愛總是不被人理解，有時反而會被誤會，但是，在我成長的道路上，卻不能缺少這種愛，這種愛，對我成長有着很大很大的幫助。

有一天，小花貓姐弟在家門前踢足球，突然，小花貓弟弟一不小心把球踢到了樹上。

正當他們感到不知所措的時候，路過的小狗目睹了這一幕，小狗連忙走上前説：“需要我的幫忙嗎？”小花貓説：“小狗，你能跳上去幫我們把球拿下來嗎？”小狗説：“我試一下”。小狗在樹下跳來跳去，任憑小狗怎麼跳還是夠不着。於是，小狗找來了小幫手——小兔，小兔像箭一樣的速度飛快地起跑，使勁一跳，最終還是和小狗一樣——夠不着。正在此時，小馬剛好出門遊玩，路過這裏，小馬問：“你們在做什麼？發生什麼事情了嗎？”小花貓一五一十地把事情告訴了小馬。小馬來到樹下，説：“這棵樹長得比我還要高，我們得想想其它辦法。”就在大家灰心喪氣的時候，小狗靈機一動，想到了一個絕佳的辦法。小狗提議説：“我們可以疊羅漢，一個接一個爬上小馬的背上，最頂的那一位把球摘下來。”小花貓姐弟倆都拍着雙手連連稱好。於是，他們按照小狗的提議，小心翼翼地，一個接着一個爬上小馬的背部，最終順利地摘下了掛在樹上的球。小花貓姐弟倆抱着球感激地説：“真的太感謝你們啦，不如我們一起玩踢球吧！”小狗害羞地摸了摸小腦袋，説：“不用客氣，咱們都是同個森林裏的，當然應該互相幫助啦。”

小花貓姐弟、小狗、小馬、小兔在這樣一個有愛的大家庭裏有説有笑地生活着，他們總是能一方有難，八方支援，他們真幸福啊！

當吸進第一口氧氣的同時，人生──開始了，俗話説：“一樣米養百樣人”！的確，在這廣大無垠的地球中，有着形形色色、不同性質的人們，每個人的基因都不同，因此也都發展出屬於自己那獨一無二的特色。而其中，我希望自己能成為有“愛”的人。

之所以想成為有“愛”的人是因為那本書上的啟發。故事是這樣開始的：在一個算是鄉下的小鎮裏，有一位老師自願請調來到這兒教書，在新學期的開始，他請各位同學大聲地説出自己的夢想，此時，班上一片鴉雀無聲，只見一位坐姿端正的女孩害羞地説：“我想要當中國小姐。”“好特殊的一個夢想哦！”老師不禁開始注意起這位女孩。在之後的相處中，老師發現這位女孩不僅功課好、在班上更是人見人愛，氣質與其它的孩子就是不一樣。他想：如此與眾不同，想當中國小姐，家庭的環境與薰陶一定很不錯。某天，老師打算要為班上做班級通訊錄，小女孩立即自告奮勇舉手説：“老師，我來做，我家有電腦！”在當時，位於鄉下的學校，家中有電腦的孩子不多，她可真是“天之驕女”啊！那天下午沒課，老師和十幾個小朋友約好，要做非正式的家庭訪問，也讓小朋友學習“當主人、接待客人”，終於輪到 那位小女孩了，老師暗自期待着……突然，她把自行車停在一間暗暗的小平房前，笑嘻嘻地對老師説：“老師，到家了！”老師愣了一下，心想：“奇怪，小女孩的家不是應該很有錢、住在大別墅裏的嗎？怎麼會是住在這樣暗舊的小房子裏？她一定是在跟我開玩笑！”，女孩緊接着説：“老師，歡迎您來參觀！”這小平房的門口，掛着竹竿、曬着衣服！大夥兒停好車，低彎着頭，進了陰暗的屋子裏……

天啊！這屋子是這麼的小，連沙發上也堆滿了東西，小朋友一同擠了進來，根本連站的地方都沒有。可是，小女孩卻笑咪咪地拿着一張椅子給老師坐，並説：“老師，這是我自己做的巧克力凍，請您吃吃看！”此時，小女孩轉過頭對其它的小朋友説：“對不起哦！同學們，我不知道有這麼多人要來，所以我只做了一個巧克力凍請老師吃！”老師趕緊插上一句“沒關係，這巧克力凍很大杯，我們大家一起吃！”嗯……好好吃！

小女孩自信地為大家解説：“我們家是平房，旁邊有水溝，蚊子很多，以前我常被蚊子咬；可是，自從爸爸幫我買了蚊帳以後，就沒有蚊子會咬我了！”女孩臉上露出了喜樂、滿足的笑容。“老師，您再看看，我有電腦耶……這是我媽媽回家打公文用的！平常我比爸媽早回家，我就先煮飯、洗衣服，然後自己學打電腦，我都是 在這裏打的耶！”這時，小朋友都擠過來看電腦，把小小的屋子擠得密不通風，滿頭大汗的我，隨口問了問：“你在這裏打電腦，會不會很熱？”“不會啊！老師， 您看！”我順着女孩的手指，抬頭往上一看──斑駁的牆上，吊掛着一台老舊的電扇”！女孩好似得意地説：“老師，我們家有電扇耶！很熱的時候，打開電 扇，就不熱了啦！”老師一聽，眼眶紅了起來！是啊，即使沒有冷氣，很熱的時候，打開電扇就不熱啦！

古人説：“室雅何需大？”即使住在一個狹小的屋子裏，但是，只要屋裏的人 “有愛”，就會像住在明亮的“快樂天堂”一般，比住在偌大豪宅卻沒有“愛”的人“更温暖”呀！“意念成就事實”──千真萬確。當意念與特定的目的、毅力及 將意念轉化為財富或其它目標的熾熱慾望相結合時，意念更是強而有力的事實。心理學家更明確地指出：“一個人如果能立定明確、堅定的目標，且堅持之，使其成 為終身職志的話，他的人生際遇將大有不同！”

有一種愛一生一世不求報答。

有一個人一生一世值得你愛。

是母愛，如桔梗花的花語――真誠不變的愛。

它如同一件再破爛不堪的棉衣，與你共同闖過冬天的嚴寒，不管是譏笑，嘲諷。

它如同一把陳舊的油紙傘，伴你行過夏日的驕陽與酷暑。無論多久，都不破損絲毫，失去其中的作用。

它是蠶兒蜕變的軀殼，它是小袋鼠幼兒時的育兒袋。是你生命中不可缺少的.。是生命中至關重要的。是創造生命的上帝或是造物主。

自幼與母親共同生活的我早已忘記平平凡凡卻幸福的一家三口。在我的記憶中僅存着母親與我的滴滴時光。可以説母愛伴我成長。

四千個朝朝暮暮，母親都在我身邊，是我形影不離炙熱，永遠不改變的紅顏知己。苦悶時我們共同承擔，歡樂時我們共同分享。

每天夜裏，媽媽都腳步極其輕微的來到我身邊，用温熱，包含深情，孕育着愛的嘴脣親親我那在媽媽眼中永遠長不大的臉頰。時而把我不慎蹬開的被子給我蓋上。而我卻在心靈中感激着母親，把四千多份感激存於心中牢牢鎖在“母愛”寶盒裏。

母愛如源源不斷的流水揮灑着隨性激昂的浪花。雖是柔嫩的泉水卻擁有大海的寬廣，波瀾，澎湃。每一滴濺器的浪花都是母愛的一絲絲流露。它之所以是泉水而不是大海正在與泉水有甜甜的味道，那是愛的偉味道。

“天涼了，多穿些衣服”，“多吃點”“學習有沒有不懂的，我幫幫你。”“苦悶的心情到媽媽着宣泄！”“病好些了嗎？”這些話你是否注意過？我想早被丟到垃圾箱了吧。為什麼不去珍藏起來，這可是母愛的流露呀！

假如世界沒有了母愛，你會在苦楚時歡樂起來嗎？假如世界沒有了母愛，你會在遇到困難時堅強的走下去嗎？你會……在成功的度過嗎？

若不是母愛，你會嗎？

愛在人間，春暖花開。如果沒有愛，人間就是地獄。

如果沒有愛，人間也就沒有如陽光般温暖的親情。我們再也找不着聖潔、崇高、無私，與江河同流，與日月同輝的母愛的影子；深沉，穩重，無言，與呼吸同在，與空氣共存的父愛也蕩然無存；更別提“有福同享，有難同當”的兄弟手足之情。

如果沒有愛，陽光無味，雖和往常一樣，從東邊升起，自西邊落下，卻失去了它原有的真。它普照的萬物皆已麻木，又怎會有“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心，又何來“滴水之恩，當湧泉相報”的思想觀念。

如果沒有愛，人間也就沒有如松柏般堅定的友情。在我們孤單時沒有來自朋友的一聲温馨的問候；在喜慶時沒有來自朋友一道真誠的祝福；在失敗時沒有來自朋友一句温暖的安慰。世間再也沒有朋友這個稱謂，即使是共處寒窗十年的情感相遇，也沒有熱情的擁抱，沒有禮貌的握手，沒有親切的問候，就連一個勉強的微笑都不會擁有。形同陌路，只剩擦肩而過。讓人即使是在40℃的高温下也覺淒寒。“海內存知己，天涯若比鄰”只能立碑於歷史的墳墓之中，世間僅剩“人不為己，天誅地滅”的自私口號。繁華的市街一片荒涼……

如果沒有愛，人間也沒有至死不渝的愛情。梁山泊與祝英台的“山盟海誓”只是空話；羅密歐與朱麗葉的“忠貞不諭”成為敷衍；白娘子與許仙的“千年等一回”更是讓人笑掉大牙。浪漫的玫瑰花淪為虛偽的象徵，純潔的百合背上“卑*”的罵名，美麗的茉莉花也將遺臭萬年。沒有奔走天涯的激情，只是生產“動物”的機械，沒有“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的豪言壯語，只剩相視的冷淡表情。

如果沒有愛，孤寡老人只能露宿街頭；如果沒有愛，無辜嬰兒只能忍飢挨餓；如果沒有愛，稚嫩的小鳥只能在巢裏打顫；如果沒有愛，兇惡的老虎隨時以兒女充飢……

世間有愛，人暖花開；人間無愛，萬物皆亡。

阮老師是我的班主任。

遙想上國小的第一天，我懷着對未來的憧憬和對知識的渴望，加入了東海這個豐富多彩的大家庭中。走進教室，迎接我的是一位美麗大方的女老師。她大大的眼睛彷彿始終帶着笑意，彷彿會説話般。軟糯的聲音如同草地上吹來的陣陣春風，讓我緊張的心情放鬆了下來，她就是我的班主任——親愛的阮老師。

阮老師對我們的要求很嚴格。每每學一篇課文，她總會用聲情並茂朗讀，引我們入勝，讓我們有着身臨其境的感覺。如果哪位同學敢開小差，阮老師絕對會發現並毫不留情地指出來，可真所謂是“火眼金睛”呀！

那次，我“龍飛鳳舞”地寫完作業，心存僥倖地想：這麼多本作業，老師應該不會檢查的太仔細了吧？誰知，午休時間，阮老師把我叫到講桌旁，慈愛的眼中又含着一絲嚴肅，用手指着我寫的作業語重心長地對我説：“字如其人。人品要端正，字當然也要端正，老師相信你一定能把字寫好！”我紅着臉向阮老師承認了錯誤，一刻不敢耽誤，拿着作業本跑回書桌，開始認真工整地寫起來。這時的我明白學習哪怕是寫字都來不得半點僥倖心理啊！

阮老師，在您的呵護下，我正悄悄地茁壯成長，謝謝您！