正能量高中作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的正能量高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我想和大家談談“正能量”的話題。

擁有正能量的人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什麼樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂節目，帶你去下一個陌生的城市旅行。你會發現世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。

那什麼是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢?你一定聽説過這個故事吧。有一次，放學回家的時候，我發現了一個拉白菜的老大爺。騎着一輛三輪車向上坡騎。他騎得十分吃力，我連忙走上幫忙，可正在這個時候，有幾個高年級的大哥哥也來幫忙。他們比我大，力氣也比我大。他們用力的推着，臉紅得像一個成熟的番茄我也走向車，加入了他們用了九牛二虎之力，終於退了上去。此時，我心中美極了。

這裏還有一個小故事，也能説明這個問題。有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來分開別人對老爺爺説：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓着。這時，原來坐在小夥子旁邊的一個姑娘站起來説：“您二老坐在一起吧!”兩個老人説了聲“謝謝”才落座了。

小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，藉着路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺説：“這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”

可見，傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動力和情感。而且心中還要想着寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅持的感染力量，有時刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。

同學們，讓我們來一起傳遞正能量吧!

在成長路上，我們需要不斷前進、不斷蜕變。這就需要我們時時刻刻充滿屬於自己的正能量，讓他們督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品質，是我的動力，促使我不斷前行。

我的正能量是屈原對信念的堅持，他不同流合污的傲氣與風骨。

當屈子以血謳歌，孑然一身，雖懷一腔才智與報國的熱血，卻無奈奸佞當道。紛擾讒言將他包裹，滿腹經綸遭人嫉妒，他被迫結束了自己的官場生涯。然而他報國的信念並未就此泯滅。他為此努力着，堅信“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，哪怕那努力如螢火之光微不足道。可世風日下，屈原因着一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會，“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也!”於是他腹含一枚忠膽，傲然投身汨羅江水，這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脱了世俗的枷鎖，他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨着汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月，滋潤了每一個志士的心田。屈原的堅持，屈原的風骨，讓我深深懂得“做人須有傲骨，活時需有氣節”，是我的正能量。

我的正能量是曹雪芹對文學的執着追求，是他孜孜不倦創作的精神。

簡陋草屋中一豆燈光，唯見一人披衣著書，哪管露濕風寒。“批閲十載，增刪五次”，曹雪芹用生命完成着鉅作《紅樓夢》。他的家境沒落，生活貧寒，晚年時甚至滿徑蓬蒿，舉家食粥，他早就嚐遍人間辛酸。然而縱使困難重重，曹雪芹依舊執著着自己對文學的創作，他要用自己的文字給這個黑白顛倒的社會最有力的批判!“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁的背後，我瞥見他的執著與孜孜不倦的精神，如同寶石散發出璀璨光芒，給予我正能量，在我想放棄時，為我加油鼓勁，促使我前進。

我的正能量是馬寅初對一個學者應有尊嚴的捍衞，他不畏強權的可貴品質。

在那個人雲亦云、許多學者為苟全學説而拋棄作為學者應有尊嚴的年代，人口學家馬寅初卻依然以不屈姿態傲立於世，“寧鳴而死，不默而生”，強權並不能使馬老屈服。反動怕説他不識時務，不辨是非，而我卻謂馬老在最正確的時刻做了最正確的事情。“絕不向以力服人而不以理服人的人低頭”，馬老捍衞了學者的尊嚴，他不畏強權的品質承載着人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線，傳遞給我源源不斷的正能量，是我對“捍衞尊嚴”四個字有了更深刻的理解。

我的正能量是對理想的執着，是對信念的堅持，是不畏強權的品質，是……這些寶貴的精神品質帶給我的正能量，將促使我不斷自我完善、自我蜕變，向着目標前行，讓人生圓滿無憾!

正能量，看不見，摸不着，聞不了，好像是一種離我們很遠，很神祕的東西。因此，我們總是讓一天的時間來也匆匆，去也匆匆，沒有很多能讓我們開心的事情，慢慢地，人生的霧霾將會在不知不覺籠罩我們的心裏，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾和烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長！

開學的校園，多了幾分熱鬧，少了幾分清閒。我們去領教材，準備搬回教師的時候，因為昨天下了雨，地滑。我一不小心跌倒的那一刻，在我旁邊的同學，用了全身的力氣頂着我，才免了一場悲劇發生，此時的我非常地感動！

王香壇，是那大實驗國小六年級二班的一名女學生。小男孩，名叫符敦校。小時候一場高燒而導至終身殘疾，上一年級的時候，正好和王香壇同一個班。

剛上一年級的時候，符敦校因為行動不方便，所以經常在教師裏大小便，因此，有很多同學遠離他，不和他做朋友，就在他傷心的時候，王香壇立馬跑過去，慢慢地帶着他去衞生間清洗，並且安慰她，鼓勵他，一步一步的扶做他回教室。剛開始時，班上有很多同學都嘲笑王香壇，並且説出了很多傷人的話，可決定了要幫助他的王香壇全然不顧，還是像幫助自己弟弟一樣地幫助着符敦校，而且，她還主動要求老師讓他倆同桌，好方便幫符敦校温習功課。當下課鈴聲打響時，排隊的同學都可以看見一個小女生和一個小男生坐在大榕樹下的背影，那就是王香壇和符敦校。王香壇生怕符敦校走丟，家人來了找不着人，所以每天都要符敦校家人來接走符敦校以後，她才放心地回家。日復一日，年復一年，至今已經六年級的`王香壇同學依然不變地照顧着他，這是一件多麼令人感動，多麼令人佩服的事情啊！這種正能量感染了我們全校師生，校園裏好人好事不斷地湧現！

其實，在我們困難時，無助時，傷心時，一句驅寒温暖的話，一句解疑的話，就能讓這些煩惱化為烏有了，這時正能量就可以擴散開來。

現在，正能量已經沒有當時的遙遠與神祕，而是融入我們的生活，好像一伸手就可以摸得到，一張開眼就能看得見，一呼吸就能聞得到。

只要我們每一個人都懷着一顆感恩的心，一顆助人為樂的心。我相信，只要我們每一個人都能將正能量帶給別人，我們的生活一定能變得更加美好，更加精彩！

大千世界裏的許多人，許多事，無一不點綴着生活。或許是你，或許是我，小小的一個舉動就能成就影響並推動這個社會的正能量。

説到正能量，最先映入我們腦海裏的，就是"感動中國十大人物"的評選，每次看評選，我總是熱淚盈眶。一個人的真、善、美，在一個個事例中體現出來，詮釋着一個個華麗的篇章。

年僅29歲的女教師張麗莉，為救學生而身受重傷，在車禍的瞬間，她推開學生，自己卻雙腿被軋，保得學生安然。在衝上去的那一刻她沒有遲疑為了學生，甚至不惜以自己的安危作為交換。這一推，推出了一個高尚的品質，推出了一個人無私的情懷。

正能量就如那黎明的太陽，以熱情給世界光芒；它就是暴風雨中的一把傘，為我們抵擋風的咆哮，雨的阻攔。

57歲的何大媽在晨練時一頭栽進了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身地跳下池塘救人。大媽心存感激，連連道謝。正能量就是這樣簡單，在你無助時，我向你伸出援助之手，不論年齡，不論性別。

身邊的正能量極其之多，我們可以去學習，去感受。用自己的雙手去觸碰這來自於他人的温暖，讓冷漠的內心不在寒涼。曾經的我，對於生活中的事物一度冷漠。總認為外界的事物與我無關，當時的自己，世界是黑白的。

可是，在看到"小悦悦"事件後，我的內心受到了極大的震撼。她只是個孩子，年僅2歲的她在路上被車相繼碾壓，7分鐘內，所有經過的18個路人對此視而不見。這難道不是中國人的恥辱嗎？一直推崇尊老愛幼的品德去哪了？偶爾我也會想，如果我也經過那個路口，我會去拯救這個小生命嗎？會！這是我的答案。

曾在一次搭公交時，看到這樣的一幕。一個老奶奶擠上了擁擠的公交，坐在座位上的年輕人們都裝作沒看見。有低頭玩手機的也有就那麼看着的。只有一個約六歲的小男孩主動讓座，老奶奶推遲着不願坐下，最後便決定與小男孩一起同坐一個座位。對此，你有什麼看法呢？一個小孩子來讓座，年輕人呢？希望這個小男孩的行為能夠影響在車上的其他人。

正能量不需要你去做多麼偉大的事，就算只是對他人一個小小的幫助也可以。見到他人就友好的微笑，作為學生就好好學習，做好每一件小事，愛護每一個事物，幫助他人，善待他人，這些都不過是舉手之勞罷了。

伸出你温暖的雙手吧，去創造正能量；睜開你程亮的雙眼吧，去發現身邊的正能量；張開你能説會道的嘴巴吧，去讚揚身邊正義的行為。大千世界，用正能量去點綴生活的人有許多，是你，也是我。

很多人都認為如今的社會是黑暗的，在現在的社會中只有無窮的壓力和説不盡的煩惱，那麼這些人可以説是帶有負能量的人，他們需要一股強大的正能量。

其實很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神聖的職業，讚美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這麼簡單嗎？老師在教授學生知識的同時，也傳遞着一種正能量，他們告訴學生，在書的世界裏，有五彩斑斕的一切，帶你發現你平時所忽略的那些細節，為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞着一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態去面對生活。

霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量。霍金，一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也並非從小就有這個疾病，有人説：“天生殘疾不可怕，可怕的是後天殘疾。”很多人都選擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態度面對生活，與病魔做鬥爭，憑着他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，並不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態度活着是一件很值得的事情。

小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常説小草具有頑強的生命力，儘管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞着我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發現，世界依舊美好，成功就在不遠處。