【必備】國小寫人作文400字集錦六篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的國小寫人作文400字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】國小寫人作文400字集錦六篇

國小寫人作文400字 篇1

在我的成長過程中沒有幫助過多少人,可有一次,我卻幫助了一個人,那一次使我終身難忘

那是在一個炎熱的夏天,我出去散步,走着走着,突然,聽到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一隻大狗在追咬一個小女孩,天啊!不得了,可我無能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個小女孩跑到了一個死衚衕,這時,我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過去,正當那隻可惡的狗向那個脆弱的小女孩呲牙咧嘴時,我跑近一看心裏想:完了完了,那麼大的狗我可怎麼辦,都到跟前了,這下可完了。這時充滿戰鬥力的我拿起又長又粗的驢鞭子,重重的打在了那隻狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會放快一格,又遠遠的看見那個小女孩早就跑得老遠,真是的,我這麼幫她她竟然連個謝字也不説就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心裏還是美滋滋的,因為我做了一件好事,這件事就像寶石永遠鑲嵌在我心中。

國小寫人作文400字 篇2

每個人都有自己尊敬的人,就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金.莎士比亞那樣的健全人,可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西;也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音;只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

海倫在出生後八年後,得了一場大病,因此,她失去了聽力和視力。她出生的家庭,她的爺爺是一位教師,教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐,不畏艱辛地教導她,使她能勇敢堅強地活下去。所以,她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。後來,這本書被翻譯成了八種語言,流傳世界她也登上了《時代週刊》。這對她來説,是一大改革。

我欽佩也尊敬海倫,她在聽不見.看不見的情況下,艱苦奮鬥成為了一名偉大的作家。説她偉大,並不是因為所有作家都偉大,而是她,一個殘疾人,一個聽不見並看不見的人能成為作家,對於我們來説,不可能,絕對不可能。所以,在我心中,我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

海倫對創作的一絲不苟。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比別的作者要多,甚至更多。她要成為作家,需要比別人一百倍的努力,克服一百倍的困難。可是,她堅持……她,克服了這一個個的困難,寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史,永垂不朽。

海倫的種種優點,我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高,我卻只能化為一片平原。但是,我會對她説:“海倫,你值得我敬佩和尊敬!”

國小寫人作文400字 篇3

人,這一生就像一部奔馳在高速公路上的車一樣,不知疲倦的尋找着屬於自己的出口。有的人向着自己的目標疾馳着,有的人卻沒有目標的.尋找着屬於自己的出口。

自從踏上這條高速路,以前的我以為找到了屬於自己的出口,但是在某個出口停下以後才發現是個錯誤,這個錯誤讓我變的有些迷茫與不知所措。把自己塵封了許久後,我又重新的回到了這條高速路上,繼續的尋找着真正屬於自己的那個出口。看着別人一個個的找到了自己的停靠點,我顯得有些急噪,問自己到底哪個出口才真正屬於自己。於是我沒有目標的繼續前行着,繼續尋找着自己的停車位。路邊美麗的風景一道道的與我擦肩而過,我顧不上去觀賞美麗的風景,因為我知道那不屬於我。只有找到屬於我的出口,才是我最美的風景。

現在我在這條路上終於有了自己出口的目標,為了這個目標我開心的疾馳着,希望能快點到達。為了這個出口再大的風雨再大的困難我也不怕,因為我向着我的快樂出發。人、因夢想而偉大。這條出口是我的夢想是我今後快樂的領地。我堅信這次的選擇不會錯,我也堅信屬於自己的出口等待着我的停靠。

向着夢想出發、為了幸福前行。人不怕努力,只要有付出,就一定就會有回報!!

國小寫人作文400字 篇4

高尚是一種美德,高尚是黎明出升的太陽,高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽,高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我覺得我的爺爺最高尚。

我的爺爺今年61歲,像城市裏的那些老爺爺到了這個年紀,早就幹不動活了,而我的爺爺很健康,還種的有7分田,每年夏天到打穀子的時候他總不停的忙,一點也不嫌累,自己的打完了還幫別人打。

在我爺爺的房子前面住着一位老奶奶,她也是一個人住,卻種了1畝2分田,那奶奶晚上來找我爺爺説:“你幫我打一下穀子我給你35元。”爺爺説:“恩……好的。”那個奶奶走後,我聽爺爺剛才那恩……的口氣,我就説:“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的説:“別亂説,老人家掙點錢不容易,我怎麼會嫌少呢?”我説:“哦!對不起。”説完我們就睡覺了。

早上爺爺四點起牀,先去割穀子,爺爺走後我就繼續睡,中午12點,太陽正毒爺爺還沒有回家,我打上太陽傘去田裏看爺爺,大太陽直曬,打着太陽傘我都嫌熱,我想爺爺在田裏豈不是衣服都濕完了,我三步並兩步的跑道田裏,看着爺爺臉上晶瑩的汗水,看着爺爺累的更加彎的腰,我心痛極了,我的淚水流了下來,這時爺爺看見了我“你快回去,太陽這麼大跑出來幹嗎?”

“你去歇一歇吧!爺爺。”我擔心的説着,天快黑了爺爺終於回家了,爺爺這才換下那件已經被汗水打濕的衣服,看着我擔心的眼神,爺爺説:“沒是。”晚上那奶奶來送錢了,爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包裏,不管那奶奶説什麼爺爺也不要。

這回,我望着爺爺甜甜的笑了!

國小寫人作文400字 篇5

最近我讀了《名人傳》一書,這本書寫了三位名人一生的大部分經歷和事情,他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的是托爾斯泰。

托爾斯泰是俄國偉大的作家。有一次他為了認真寫作還鬧出了一個笑話。那時,托爾斯泰正在着手寫《安娜·卡列尼娜》和《戰爭與和平》。為了防止別人來打攪他寫作,於是便在自家門上掛了一塊木牌,上面寫着“托爾斯泰不在家”。這樣別人發現木牌上的字就不會打擾他了。但有一天,托爾斯泰去散步,他的腦海中盡是各種人物,上至沙皇、法官,下至農民、農奴。

就這樣一直到太陽落山了,托爾斯泰才想起回家。來到自家門前,他自己也看到了那塊木牌。他從頭到尾讀下來:“托爾斯泰不在家。”“奇怪,托爾斯泰不在家,他會到那裏去呢?”托爾斯泰自言自語起來。於是,他又照出門的路朝外走去。走了很遠,托爾斯泰一拍腦門才想起來:“我不就是托爾斯泰嗎?怎麼把我自己給忘了?”回到家,月亮都出來了。

這個故事讓我終身難忘。托爾斯泰這麼認真構思寫作,都達到了忘我的境界。這種精神難道不值得我們學習嗎?我們一定要向托爾斯泰那樣認真寫作,做個愛學習的人,也做個愛寫作的人。

國小寫人作文400字 篇6

你看到這個題目,是否覺得很荒唐,熟悉的人難道還會陌生?

那是一個星期六的下午,媽媽帶我去買鞋。買完鞋後,感覺肚子好餓,於是媽媽就帶我到附近的一家涼皮店吃涼皮。

剛到那裏,我就看到了一位衣衫襤褸的叔叔,身上穿的衣服還髒兮兮的,頭頂一個黃帽子,一看就是蓋房子的工人。心想:媽呀!咱們還去別的地方吃吧!可媽媽説這附近也只有這一家店啊!唉!還是將就一下吧!

我和媽媽吃完涼皮後,就踏上回家的路程。可我們沒走多遠,就聽到身後有人在大聲呼喊:“站住小朋友,你們的鞋。”這時我才發現媽媽的手裏空空如也,自己手裏也沒有鞋子,這才反應過來鞋子忘在涼皮店了。回頭一看,那位叔叔正提着我新買的鞋子站在不遠處,於是我便以子彈般的速度跑到了那個叔叔面前,接過鞋子,又連聲道謝:“謝謝你,謝謝你。”而叔叔卻説:“謝什麼啊,幫助別人,舉手之勞嘛!”聽了叔叔的話,又想到自己剛才竟然在心裏瞧不起他,可真是慚愧啊!

今天,幸好有這位叔叔,要不然就虧了我的新鞋子了。以後我再也不會以貌取人了。如果我們每個人都能像這位普通又熱心的叔叔一樣,那陌生人將不再陌生,世界也會變得無比和諧!

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