有趣的體驗作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的體驗作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的體驗作文1

由於夏至的到來，外婆決定包餛飩來慶祝這個日子，我們全家都很贊同。於是，外婆當天出去買來麪皮和包餛飩的餡料。準備開始包餛飩了。

外婆首先搬來一張放餛飩的大篩子，然後又準備了一碗粘餛飩皮用的清水。最後，外婆把買的有一分米高的麪皮和已經炒好的香噴噴的餡料擺在了桌子上。外婆先去把手洗乾淨 ，以確保安全和衞生。我和媽媽也參與了進來。這可是我第一次包餛飩呀！當時，無心裏想：包餛飩簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！只要跟着外婆和媽媽學一學就行了。

我首先拿了一張方方正正的麪皮，學着媽媽的樣子用筷子夾了一些餡料在麪皮的正中間。不過我由於沒經驗，夾了一大塊，然後往上卷，捲到像一個春捲形狀的時候，我便用兩隻手抓住兩邊，把兩頭用水粘在一起。可是，我還沒粘好的時候，這個不給 面子的餛飩就“啪”的一聲裂開了一條大口子。我連忙從另外一塊皮子上撕下一塊皮粘在上面。可是我剛剛粘好，那一邊又裂開了一道口子，我只好又打了一塊補丁。到最後，我終於忍無可忍了，直接抓起一塊皮子往上面一罩，粘好之後，這個餛飩就變成了一個長方形的怪餃子了。接下來，我準備做第二個餛飩了。這一次，我吸取了上一回的教訓，沒有夾很多餡料，不過最終還是失敗了。你知道為什麼嗎？因為我這回放的餡料又太少了，跟小餛飩裏的餡料一樣，包好後一看，呀！你簡直看不出來有什麼餡料。但我不灰心，在接下來包的餛飩裏，我努力的把放的餡料調整到適量的程度。最後，餛飩都包完了，一羣“怪物餛飩”也在我手下出現了。外公把這些餛飩燒成了餛飩湯。吃着自己包的餛飩，我覺得比任何東西還要香。

童年就像一片金色的沙灘，童年裏的每一件趣事就像一枚貝殼，點綴着這片沙灘。而包餛飩這件事就像一枚彩的貝殼，永遠在這片沙灘上展現它的美麗。

有趣的體驗作文2

我是個愛畫畫的小女孩，我喜歡畫畫，也喜歡做手工，媽媽經常帶我參加一些手工的體驗活動，這次我們畫室有個木作體驗活動，媽媽就趕緊就給我報名了。

到了活動的那一天，我早早地來到了畫室，到了活動現場，老師開始給我們上課。他先介紹了下木工工藝品是什麼，做木工需要用到那些材料，我們今天要做什麼，怎麼做，然後還給我們示範了一個，接下來，老師就讓我們自己動手做了。

老師先給我們發了一根完整木頭，然後兩個樣品讓我們選擇，一邊是簡單的籃子，一邊是複雜的筆筒，到底要做那一個呢？由於是第一次接觸木工，我選擇了簡單的籃子。選定了要做什麼，我就開工了。

我一會兒拿起筆和尺子在那根木頭上比比劃劃；一會又戴上厚厚的手套鋸木塊；一會兒又拿起木棒在那組合排列；一會兒又想着要如何調整好這些木板之間的位置。就這樣一會兒的功夫，我就做的是手忙腳亂，雖然教室開着空調，可是我卻是汗流浹背。

這不，我和釘子的“戰爭”開始上演了。當我想要把兩個木板釘在一起的時候，我一手拿着笨重的大鐵錘，另一手拿着小得都快看不見的小釘子往木板上錘，可是我剛要把那小小的釘子安在木板上的時候，那小小的釘子像個淘氣的小精靈，一會兒倒在這邊，一會兒又歪到那邊，這下把我給氣得面紅耳赤，於是，我又拿起錘子，準備狠狠的給釘子來個“致命一擊”。我重重地錘了下去，可誰知，釘子也不肯“妥協”直接給我“躺”下去了。原來，我用力過猛，釘子偏在了一邊。無奈之下，我只好把釘子拔出來，又重新換了一個……，就這樣，我換了一個又一個的釘子，終於，小釘子似乎也被我的堅持和耐心給感動了，終於讓我釘出了一個完美的釘子。

不知過了多久，我終於做完這個看似簡單其實並不簡單的小籃子。提着這個籃子，我心裏就像喝了蜜一樣的甜，老師和小夥伴都誇我這個籃子做的精緻又好看。

有趣的體驗作文3

這個星期六，封老師帶領全體學作文的同學去北塔生態公園野炊。

坐在大巴車上，封老師手拿着一個大喇叭，大聲地向車上的同學們宣佈：“××、××……為一組，自己想一個隊名，××、××……為一組，也想一個隊名……”最後我被分進了第三小組。可“杯具”的是，我居然成了隊長！封老師呀封老師，我到底哪裏得罪你了呀￣￣為什麼要這樣對我……最後，經過一番冥思苦想，我們這一組終於有了一個名字——“KIMI”隊。

下車後，我做出一副小大人的樣子，乾咳了幾聲，立馬整理隊形：“咳咳！大家站好了啊！哎……那個誰，不要扯前面同學的頭髮……喂！站好了……楊茹珺，你又出隊列了……”好不容易才整好了隊，回頭一看——別的隊早就走了，我們趕緊追了過去……

找到“KIMI”隊的位置後，大家都坐了下來。所有的隊伍都分好了食材。這時，我們隊的某個男生決定，先分配好饅頭和火腿腸。於是，我們每人都分到了兩根火腿腸和兩個小饅頭。

我剛把一根火腿腸插進燒烤叉，便聽見旁邊傳來“啊”的一聲，走過去一看，差點兒背過氣去：“食物本來就少的可憐了，楊茹珺你居然還給我弄掉個大饅頭！”只見那白乎乎的饅頭孤零零地躺在地上，沾滿了灰塵和草屑，看着都覺得可惜，叫人心疼。

算了，不管這些叫人煩心的瑣事，我繼續烤。只見那紅彤彤的火腿不停地翻滾着，冒着煙，美味極了。

吃完了火腿，我便看見這樣“奇葩”的一幕：只見我們隊的某男生正把大饅頭串在燒烤叉上，可憐的大饅頭上還塗滿了調料，正在火中“自救”呢！

就在這時，封老師為我們送來了一袋生雞翅，“吔！”又可以吃雞翅了。只見我那隻裹滿了孜然粉、油、辣椒油、辣椒粉的雞翅無助地在翻着身，那鮮紅的火苗好像聞到了雞翅的味道一般，伸出長長的舌頭貪婪地舔着雞翅，而我的雞翅猶如躺在火堆裏的孫悟空歡快地打着滾……過了一會兒，我的雞翅已被烤的焦黑，“滋滋”地冒着油泡，散發出誘人的香味。我咬了一口，外焦裏嫩的雞肉滑進了嘴裏，流出了一些香辣的肉汁兒，那個味道……令人讚不絕口！

就這樣，我們烤完了吃，吃完了烤，度過了一個愉快的中午。

這次體驗課，不僅讓我收穫了快樂，還讓我感受到了生活。

有趣的體驗作文4

一個學期很快過去了，這個學期中，我最難忘的就是學校舉辦的“跳蚤市場親子活動”，那熱火朝天的場景，那此起彼伏的叫賣聲，那一陣陣歡聲笑語，至今縈繞在我的腦海。

那是一個星期二的下午，放學時，老師興奮地對我們説：“同學們，星期四下午，學校要舉行跳蚤市場活動，請大家做好準備，踴躍參加。”我們先是一愣，繼而驚喜，最後歡呼起來：“太好了，太好了！”

一回家，我就迫不及待地從玩具房翻出我的“百寶箱”，打開蓋子，把裏面的東西一股腦兒倒了出來。哇！裏面的“寶貝”可真不少，我精挑細選了幾件有趣的商品，一一貼上標價。又向媽媽要了11元空零錢，放進我的小錢包裏。

盼望着，盼望着，我們期待中的星期四終於來了，下午，我們帶着各自的商品走進了體藝館。

活動開始了，只見同學們三個一羣，五個一夥。有賣玩具的，賣可樂的，賣西瓜的，買書本的……各種物品琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我們也趕緊在自己的“店鋪”擺上商品。我們的店鋪名叫“京東小屋”，我們不僅畫了好看的海報，還設計了廣告語。小店長周佳睿吆喝了起來：“京東小屋，正式開業啦，價格實惠，包您滿意！”

體藝館裏人山人海，熱鬧非凡，吆喝聲，討價還價聲不絕於耳。除了我們這些國小生，還有很多熱心的家長和老師來淘寶。國小部的肖主任想買我的布娃娃送給自己的女兒，他親切地問我：“小朋友，這個娃娃多少錢？”我伸出五個手指頭：“五元。”他二話不説就買下了，我高興極了，因為我的第一筆生意做成了！我心想：原來做生意這麼容易呀！接下來，我還賣了不少東西，後來，我們組淘寶的人回來替換我們看店了，我也去買了不少寶貝：三個桃子，一隻恐龍玩具，一隻竹蜻蜓……

啊，那天真是太有趣了！我不僅體會了掙錢的快樂，還感受到了“變廢為寶”的意義。

有趣的體驗作文5

今天是週日，陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣，充滿陽光，因為今天上午9：30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動——機器人體驗課。於是早上一起牀，我就非常激動，九點不到，便和媽媽出發了。

來到財富廣場五樓，我才知道，這兒有一個機器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了，老師便帶我們參觀了整個機器人科技教育中心。參觀的過程中，我看到了很多人工機器人，它們姿態不一，造型各異。其中，令我印象最深的是兩個會跳舞的機器人。當《小蘋果》的音樂一響，兩個機器人就跳起舞來，伴隨着優美的旋律，它們揮舞着雙手，腳有節奏的踏着節拍，動作整齊劃一，配合默契。近看是兩個機器人在跳，遠看還以為是兩個小美女在跳舞呢！跳着、跳着，兩個機器人竟然碰到了一起，可它們還在繼續跳，顯得那麼投入，旁若無人，那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

參觀完以後，老師便把我們所有小記者分成了兩個班，由不同的老師教我們一些有關機器人的知識，如何操縱機器人，以及製作簡單的賽車機器人。分班依據年級的高低而定，一、二年級一個班，三、四年級一個班。我是四年級的，自然被分到了由三四年級同學組成的高級班，這個班還有個充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的老師，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什麼是機器人，然後發給我們每人一台平板電腦，教我們如何用電腦操縱一些機器人。

接下來，老師便教我們做賽車機器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板，利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接着，用螺絲、芯片等一些小零件進行組裝。為了讓賽車機器人能自由跑動，還要給它裝上雷達，雷達後面有一根電線，在電線的另一端裝上了一個類似於充電按紐的方塊。最後在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子，簡單的賽車機器人就做好了。做好之後，老師教我們如何通過手中的平板電腦去遙控指揮它，看到我們親手製作的賽車能在地上跑，我們都興奮地大呼小叫。

最後我們還進行了機器人跑步比賽，我的賽車機器人跑得可快了！看到它，我不由得感慨，科技的力量真神奇，以後我要更加努力學習，讓科技為我們帶來更多便捷，讓人們的生活更加幸福。

有趣的體驗作文6

星期六，萬里無雲，風和日麗，天氣十分晴朗。媽媽對我説：“寶貝，媽媽今天給你一個體驗生活的機會，去鬆崗公園賣礦泉水，賣水所得的錢全部由你自己保管。”我二話不説就答應了。

到了鬆崗公園兒，那裏的人可真多呀！有的溜旱冰，有的打羽毛球，還有的拍皮球，真熱鬧！

開始推銷我的產品了。看着那麼多人我有點緊張，不敢向人推銷我的礦泉水，但是，在媽媽的一再鼓勵下，我終於鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷我的產品，我手上拿着水一邊走一邊問在那裏玩的叔叔阿姨：“叔叔阿姨，您需要買水喝嗎？2元一瓶。”有的接受了我推銷的產品，也有的拒絕。我記得當我賣出了第一瓶水，手上拿着阿姨給我的2元錢時，我特別的（高興、）激動，這是我用自己的勞動賺來的。

我去了很多地方，跑了很遠，已經跑得上氣不接下氣了，但是我還是沒有停住腳步，沒有放棄，心裏還是不住地想：“堅持住，多買一點水，多賺一點錢，易政鵬加油！

在我不斷地努力下，一箱水終於賣完了，除了本錢還淨賺16元，我一蹦三尺高，開心極了！今天的收穫可真大呀！

今天是特別的一天，讓我體驗到了掙錢的辛苦，知道了我們用的每一分錢都來之不易，所以以後不能亂花錢，媽媽還誇我身上有種大膽無畏和執着的精神。

我下次還想有再一次的這樣的生活體驗，覺得很有趣！

評語：讀完這篇文章，我們在佩服小記者的勇氣，還有文章寫的棒的同時，我們更加能體會的到媽媽的偉大。賣水，很辛苦，因為沒有固定的場所，只能自己去推銷，但是小記者成功了。而且非常的棒。文章從剛開始的心情高興，然後到賣出第一瓶水的激動，到最後堅持不懈。語句的運用很緊湊，主題突出，文章層層遞進。更加珍貴的是，小記者有一個好媽媽，通過這麼一個活動，媽媽主要想讓你鍛鍊自己的溝通能力和膽量的提升。

有趣的體驗作文7

週三下午放學，張老師給我們佈置了一項有趣的家庭作業《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶，並且把它當自己的孩子精心呵護一天。聽到這項特殊的家庭作業，同學們既興奮又好奇。我想：我將有孩子了，可以體驗一下為人父母的感覺了。

放學回到家，我迫不及待地從冰箱裏精挑細選了兩個長相漂亮的雞蛋，然後小心翼翼地給它們洗了一個熱水澡，用乾淨的毛巾擦乾它們的身體，便開始精心裝扮起來。因為它倆大小不一，所以我把大的當作哥哥，小的當作妹妹。我拿出畫筆給哥哥畫了一個頑皮可愛的樣子，取名為皮皮；給妹妹畫了一個漂亮文靜的樣子，取名為靜靜。看着這可愛的兄妹倆，我的心裏萌發出想要照顧他們的衝動。

隨着夜幕的降臨，我的寶寶們該休息了。他們該住哪兒呢？我苦思冥想，找到一個精緻的盒子和一張卡紙。把盒子當牀，把卡紙一分為二，一張當牀單，一張當被子，把我的孩子們輕輕地放到牀上，蓋好被子。在我的陪伴下，我們一同進入了甜蜜的夢鄉。

第二天起牀，我打算讓寶寶們一起去上學。為了保護寶寶，我把他們放在書包的最裏層，上學路上我提心吊膽，生怕寶寶們受到一絲傷害。

沒多會兒，我就興高采烈來到教室，迅速打開書包，看見兄妹兩人安然無恙時，我才鬆了一口氣。不一會兒，同學們都陸陸續續地來到了教室，紛紛拿出自己的寶寶，七嘴八舌地討論起來，都説自己的寶寶最可愛。突然，意外發生了在我向同學們炫耀的時候，調皮的哥哥掙脱了我的五指山，掉到書桌上，摔得鼻青臉腫，皮皮就這樣失去了生命，讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓，我寸步不離地呵護着另一個可愛寶寶靜靜，讓她一整天都安然無恙。

短短一天的養孩子活動結束了，我深深地體會到了當父母的辛苦勞累！我們要感恩父母，做一個懂事的好孩子，好好學習，報答父母的養育之恩。

有趣的體驗作文8

放暑假的第二天，媽媽帶我去北金購物中心買東西順便讓我體驗一下自主收銀系統的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來到了超市。

到了永輝超市後，琳琅滿目的商品讓我目不暇接，在海鮮區，有身體龐大的帝王蟹，有張牙舞爪的小龍蝦，還有天生一對的小姐魚和先生魚悠哉遊哉地在大魚缸裏親密地玩耍。在蔬菜區，細細長長的小香葱被仔細地捆紮在一起，翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤裏等待着女主人帶回來。面對無數的數不清的商品，我選購了一些我們家裏需要的物品：麪包、牛奶、生菜、排骨......

挑選玩物品後，我們來到收銀區，大約有十幾台收銀機，每一台收銀機前面都排了長長的隊伍，只有2台收銀機前的人寥寥無幾。我問媽媽：“這裏排隊的人為什麼這麼少呢？”媽媽説：“你認真觀察有什麼不同呢？”哦！原來前面的十幾台收銀機前站着一個個美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢找錢，這兩台機器前卻沒有服務人員，原來這就是自主收銀台。媽媽告訴我，自主收銀系統沒有人員服務，自己掃碼自己裝袋而且不能用現金，只能使用手機，永微信支付或者支付寶付款，所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。

排在我前面的一位叔叔終於操作完畢，輪到我來操作了，我長長地呼一口氣緩解一下我緊張的心情，因為是第一次操作，我心裏忐忑不安起來，我能操作好嗎？我能支付成功嗎？這時候我就像拿着測量心率的手錶一樣可以清楚地感知我的心跳在加速！媽媽微笑着拍了拍我的肩膀説：“一回生，二回熟，這次不熟練下次再來體驗，不用緊張！”就是的，買個東西緊張什麼呢？於是我看着流程説明一步一步操作起來，我先點了自主操作系統我的會員，點結算，然後拿出物品讓條形碼對準掃碼儀，只要聽到“叮”的一聲這個物品的價格就顯示在電腦屏幕上了，其它物品都經過此流程後，按結算鍵，彈出結算條碼，我拿出媽媽的手機掃了支付寶後就付錢完畢了！結算條碼有兩個，你可以用支付寶也可以用微信，特別方便快捷！

我從超市出來之後，感慨地對媽媽説：“現在的科技真是發達呀！出門不用帶錢包只拿着手機都能買到你想要的任何東西，真是太神奇啦！這真是一次有趣的社會體驗！”

有趣的體驗作文9

今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當一次盲人。

我們的任務是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。

體驗開始了，只見王萌萌“失明”後，大膽地“破浪前行”，走到講台前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。

劉陽陽“失明”後，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！

眼看着第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

我想“既然第一組的同學們能做到，那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因為我怕把水灑在地上後滑到或撞到別人的桌子上……

總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然後一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕鬆起來。因為我已經把水倒在杯子裏了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因為我突然迷失了“回家”的方向！

我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什麼？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的後面的第2個座位嗎？天助我也！之後我比較順利地回到了我的座位。

下課了，我摘下了眼罩一切還是那麼平常，同學們仍然在説説笑笑，青翌辰仍在寫語文作業。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

有趣的體驗作文10

懷着好奇的心情，我來到了醫藥學校參加職業體驗活動。本以為要體驗醫生護士之類的職業，卻不曾想被帶進了現代化醫藥庫，裏面的情景可謂讓我大飽眼福了。

進庫房前，每個人都必須換上醫藥庫人員專用的白大褂，由於是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發現迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長方形的籃子，架子前盤旋着幾條輸送帶，而二個架子中間還站着個機器人。這時，庫房的一位老伯伯給我們做了進貨示範。只見他按了一個按鈕，傳送帶立刻轉動起來，接着他將一個籃子放到傳送帶上，當籃子被輸送到裏機器人大約一米的地方時，機器人感應到了，竟慢慢走過去，用手請託起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。

緊接着是出貨，就見機器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對着貨物籃輕按一下，隨着‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進去。之後，我又把裏面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數量，按了保存。等所有的貨物掃完後，我打開電腦，點擊“盤點”，輸入時間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列着我剛剛掃進去的貨物。只是在每樣貨品後都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進，哪些不要進了。

一個多小時的體驗活動很快結束了，意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻的爸爸媽媽，長輩和老師們！

有趣的體驗作文11

一次疏忽，可以讓一顆毫不起眼的小火苗釀成一場巨大的災難，使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去親人、失去美麗的家園。如果想要避免這種災難的發生，我們就需要學習和掌握一些消防本領。7月27日上午，我和其他小記者們一起，來到坐落在府西社區的建德市消防安全宣傳教育基地，參加了一次生動有趣的消防體驗活動。

走進基地，雖然感覺空間不大，卻好像進入了一個豐富多彩的消防知識海洋。在這裏，我瞭解了中國消防史和消防車發展史，認識了一些常用消防器材和消防標誌，學習了家庭消防常識、森林消防常識和火場逃生常識。比如，打火機是不可以放在廚房裏的，微波爐上不能放置雜物，電瓶車充電應停放在室外，火災來襲要立刻逃生不要貪戀財物等。在這裏，我還第一次撥打了神祕的119火警電話、接觸了各種滅火器、進行了激烈的消防知識搶答、模擬了緊張的火場逃生演習。

在豐富的體驗活動中，最讓我記憶猶新、戀戀不捨的是家庭模擬滅火體驗。只見一個大型電視屏幕前，四個紅色滅火器擺放在展示台上，它們分別裝着清水、泡沫、乾粉、二氧化碳，適用於撲滅不同的燃燒體引起的火災。我最喜歡乾粉滅火器，因為它的使用範圍最廣，可以撲滅可燃固體、可燃液體、可燃氣體、電器着火等所引起的火災，是一種高效滅火器。當電視屏幕上出現了電瓶車起火的場景時，我立刻拿起乾粉滅火器，拔掉插銷，按下把手，緊握噴頭，對準火苗根部進行掃射。這時，我似乎覺得自己就是一名消防員，保護人民財產安全就是我光榮的職責。

突然，一陣刺耳的警報聲拉響，火場逃生演習開始了。逃生通道里瀰漫了濃濃的白煙，我們似乎來到了真正的火災現場，彷彿身臨其境一般。按照基地講解員阿姨的提示，我們捂住口鼻，彎下腰，讓身體儘量低於牆上紅色警示線，隨着逃生隊伍迅速有秩序地跑出“火場”。

通過這次活動，我更加深刻地感受到了火災的可怕，也學到了一些簡單的消防本領。我要牢記消防知識，讓火災遠離我們的生活。

有趣的體驗作文12

鬼屋，一個名字就讓人毛骨悚然的地方。今天，我們一起去探鬼屋！ （從“鬼屋”這個名字説起，容易引起讀者注意。）

我是和我表姐一起去的。我們小步地走進去（鬼屋），呈現在我們眼前的，是一片漆黑。此時，（身處伸手不見五指的“鬼屋”裏，）我們已經有一點害怕了。 （應該把怎麼害怕的心理寫出來。）

“啊！救命啊！”這時。不知從哪冒出一直怪物，一旁的燈都亮起來了。那隻怪物正在搖動着，一副想吃人的模樣，可怕極了！我們站在原地，不敢動，生怕怪物會吃了我們。 （段首的“‘啊！救命啊！’”是誰在驚叫呢？要交代清楚，讀者才會明白；本段寫出了“怪物”的動作與神態，那這個“怪物”的長相是怎麼樣的呢？）

“走吧，這些怪物不會吃了我們的！”表姐的話提醒了我，這些可都是假的呀！我們繼續走這，可邁出的步子始終是那麼小。 （既然知道“這些可都是假的”，那為什麼“邁出的步子始終是那麼小”呢？作者應該寫出當時的心理狀態。）

有（又）出現了一隻怪物！這隻怪物也是一副想吃人的樣子，而且比上一隻兇了許多。此時，旁邊冒出了好多怪物，還一隻比一隻兇。 （應該舉個例子説明怎麼“一隻比一隻兇”。）

走吧，表姐！我拉這表姐的手，大步像（向）前跑。可是那些怪物的叫聲，實在是太恐怖了，讓我跑也跑不下去。 （什麼樣的叫聲？要寫出氛圍來。）

我停了下來，（腦海裏突然有一個）有想和這些動物鬥爭的念頭。

突然，（當我靜下心來時，）我發現這寫（些）怪物，（其實）並不可怕，反而有些可愛。你看，他們都只是被機器控制的，那樣一擺一擺的，還真有點像在跳舞呢！ （應該舉個例子把“怪物”的可愛勁形象地展現出來，讓讀者感同身受。）

我們大步邁向前方，這些怪物變的.（得）一點也不可怕。

眼前，已有一些光明。那是勝利的光明，也是我們成功的見證……我們歡呼着，一起向前方走…… （從起先的恐懼到最後的釋懷與興奮，作者也算是經歷了一次“探險”的洗禮。）

……

有趣的體驗作文13

為了讓全體師生提高消防意識，學校專門請來了吳中區香山消防大隊的叔叔們，上了一堂有趣的消防課，為我們講解了有關消防器材的用法及作用。

“叮鈴叮鈴……”星期五上午第三節課的鈴聲剛響起，錢老師就催着同學們趕緊排隊，到操場集合，同學們個個都很激動。

走到操場上，首先映入眼簾的是一位消防員叔叔，身穿消防服，憨厚可愛。當叔叔介紹這每一件消防服都有七十斤重時，同學們個個都瞪大了眼睛，不由自主地發出“哇”的一聲。接下來我看見的是一件救生衣，消防員説説介紹它很“特殊”。同學們不約而同地發出了疑問：“為什麼它很特殊呢？”“它有什麼特殊之處呢？”消防員叔叔問道：“誰想來試穿一下？”“我！我！我！”“我來！”頓時全體同學像熱鍋裏的螞蟻一樣沸騰了起來。“好！就你吧！”4班的吳翼虎同學被選中了，抬頭挺胸走了上去，同學們見狀，臉哭喪了起來。小吳在叔叔的幫助下穿上了救生衣。消防員叔叔按了一下衣領邊的按鈕，救生衣衣領的一週立刻像在油中炸的食品一樣鼓了起來，哦！原來神奇之處就在於它會充氣，可以救援溺水的人。最後，消防員叔叔依次為我們介紹了許多大大小小的裝備，如能發射100米～150米的救人鈎爪，用在水中救援的海洋之翼等等……

臨近結束了，我們小記者採訪了一位叫王成偉的消防員叔叔，他在20xx年入伍，參加過大大小小各種救援活動，其中令他最驕傲的是他曾經在救援活動中救了自己的同事。他説那一次是地下室起火，在黑暗的環境下可以説是伸手不見五指，那時他們一個個消防員像開火車一樣前進，後面的人拉着前面的人。突然在最後的那個同事“噗通”一下掉進了水裏，王成偉叔叔及二三個同事連忙拉着那個同事的手，一齊把他救了上來，這是他最難忘的經歷。他説他最後悔的決定是當了消防員，因為他不想看見別人遇到危險，他想讓所有人都平平安安的！

這堂消防課，不僅讓我們增強了安全意識，更讓我們體會到了消防員這種職業的責任重大，讓我們向消防員叔叔致敬！

有趣的體驗作文14

這天是週日，是陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣，充滿陽光，因為上午9:30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動———機器人體驗課。於是早上一起牀，我就非常激動，9點不到，便和媽媽出發了。

來到財富廣場五樓，我才知道，這兒有一個機器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了，老師便帶我們參觀了整個機器人科技教育中心。參觀的過程中，我看到了很多機器人，它們姿態不一、造型各異。其中，令我印象最深的是兩個會跳舞的機器人。當《小蘋果》的音樂一響，兩個機器人就跳起舞來，伴隨着優美的旋律，它們揮舞着雙手，腳有節奏地踏着節拍，動作整齊劃一，配合默契。近看是兩個機器人在跳，遠看還以為是兩個小美女在跳舞呢！跳着、跳着，兩個機器人竟然碰到了一起，可它們還在繼續跳，顯得那麼投入，旁若無人，那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

參觀完以後，老師便把我們所有小記者分成了兩個班，由不同的老師教我們一些有關機器人的知識：如何操縱機器人，以及製作簡單的賽車機器人。分班依據年級的高低而定，一、二年級一個班，三、四年級一個班。我是四年級的，自然被分到了由三四年級同學組成的高級班，這個班還有個充滿童趣的名稱———安徒生班。教我們的老師，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什麼是機器人，然後發給我們每人一台平板電腦，教我們如何用電腦操縱一些機器人。

接下來，老師便教我們做賽車機器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板，利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接着，用螺絲、芯片等一些小零件進行組裝。為了讓賽車機器人能自由跑動，還要給它裝上雷達，雷達後面有一根電線，在電線的另一端裝上了一個類似於充電按鈕的方塊。最後在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子，簡單的賽車機器人就做好了。做好之後，老師教我們如何通過手中的平板電腦去遙控指揮它，看到我們親手製作的賽車能在地上跑，我們都興奮地大呼小叫。

最後我們還進行了機器人跑步比賽，我的賽車機器人跑得可快了！看到它，我不由感慨，科技的力量真神奇，以後我要更加努力學習，讓科技為我們帶來更多便捷，讓人們的生活更加幸福。

有趣的體驗作文15

1月17日，我們一家人去老竹鎮沙溪村參加“蓮都區農家樂春節風俗體驗活動”，這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。

一到沙溪村，看到路旁彩旗飄飄，人頭攢動，把小路擠得水泄不通。人們拎着年貨，臉上洋溢着幸福的笑容，好一派過年的景象！忽然，一股香氣撲鼻而來，循着香味走去，我們來到了做米糖的體驗地點。只見師傅將糖油倒進鍋中煮沸，再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌，之後將這些脆米放入一個模具中壓平，用刀切成一塊塊，讓風將其晾乾，甜甜的米糖便做好了。

沿着鄉村小道繼續向前，又看見炸番薯片的地點，我們自然也一飽了口福。接着，我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮，開始時對粽皮束手無策，後來經過一位大娘的指導，終於學會了這門技術。我先把它折成錐形，再往裏面放糯米、鹹菜和豬肉，然後將粽皮包嚴實了，最後用棕櫚繩綁住，就大功告成了。

這次活動還有許許多多的體驗項目，如打麻餈、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆漿了。走近磨豆漿的體驗場地，只見一羣小朋友圍着一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去，原來是農家磨豆漿用的石磨。我上前抓住木頭長柄，用盡全身力氣向前推，石磨還是紋絲不動。我百思不得其解，難道是我的力氣還不夠大？我正納悶着，一旁的爸爸向我講解推石磨的要領。首先抓住長柄，向逆時針方向推動，推到超過二分之一圈時，身子向後仰，將長柄使勁往後拉，石磨就一圈一圈地轉動了，當石磨裏的黃豆不夠時，再往石磨的孔里加黃豆。瞧！沿着石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆漿的原身。再把這些液體放入大鍋裏煮，煮出來的就是香噴噴的豆漿了。經過一段時間的練習，我終於掌握了技巧。我還品嚐了自己的勞動成果，覺得這豆漿分外的甜。

這次體驗活動，讓我瞭解了不同的過年習俗，品嚐到了各種美食，可謂收穫頗豐！