有趣的實驗優秀作文通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的實驗優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一場疫情，改變了我們的上課方式。開始的網課我充滿了好奇，每天早早地進直播間等着，時間一長，這份好奇漸漸的淡了。可是今天不同，老師昨天就告訴我們今天做個小實驗並讓我們準備實驗要用到的器材，我內心對這節課充滿了期待。

直播開始了，老師揭祕這是一次作文課，習作就是我做了一項小實驗，哈哈……原來是這樣，我還以為語文課改成了科學課了呢！我們一起做了這個小實驗，要做這個實驗需要準備的東西：木梳、乾布、碎紙屑。我先用乾布反覆摩擦梳子，摩擦到一定時間之後，再用梳子慢慢接近碎紙屑，提醒大家，不要直接放在紙屑上面，然後你仔細觀察，最後你會發現一部分紙屑就會飛到你的梳子上面，多神奇呀！這是怎麼回事呢？老師告訴我們：這是靜電反應，當一個帶靜電的物體接近一個不帶靜電的物體時，就會產生靜電反應。我想：經過摩擦的梳子就帶靜電，用它接近不帶靜電的紙屑就會產生靜電反應。

這節網課多有趣，老師和我們一起做了好幾個小實驗，不過我最感興趣就是這個小實驗了，一個小小的實驗讓我明白了一個大道理。我喜歡這樣的網課。

雞蛋竟然會浮，這大家應該沒聽説過吧?但我卻真真切切地看到了會浮在水面上的雞蛋。這到底是怎麼回事呢?別急，請聽我細細道來。

這天，我突發奇想，書上不是説，在死海上，可以浮起來嗎?那麼，在加了鹽的水裏，雞蛋能不能浮起來呢?為了解開這個疑問，我決定做一個實驗。

首先，我找來了實驗所需的材料，有勺子、小桶、鹽和一個雞蛋。實驗開始了，我先盛來半桶水，把雞蛋放進水裏，現在，雞蛋是沉下去的。接着，我就往水裏放鹽。過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，只是打了個旋兒，但又沉了下去。我想：“雞蛋為什麼會沉下去呢，會不會……”於是，我抓起勺子不停地攪拌，但是，這次雞蛋是‘懸，在水中，不沉也不浮。這可急壞了我，但我又一轉念：“也許水浮力的大小與含鹽量的多少有關係……”於是，我又往水裏不停地放鹽，一邊放，邊攪拌，後來，雞蛋終於浮起來了，我高興地跳了起來。

通過這次實驗，我知道了：水的含鹽量大。浮力也就大。

瞧，這次實驗真有趣，。不僅可以玩，在玩中還可以學到知識，真是一舉兩得啊!

咦，這節作文課四班的王老師站在我班講台前，一臉的神祕，他要幹嘛呢？

只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講台下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛，有的説是吃的，有的説是化粧品。王老師微笑着從粉紅包裏拿出了兩套燒杯，燒杯裏還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯幹嗎？難不成要做實驗？我們腦子裏充滿問號。

果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子裏也灌滿水，接着從口袋裏取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子裏，然後大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最後，拎着小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進大燒杯裏，就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了。”有同學忍不住説。可是，奇蹟出現了，小瓶子裏的墨水竟然絲毫沒有滲出來。

昨天我觀看了“快樂大本營”這個節目，這個節目持續時間兩小時。當節目進行一小時左右後，終於到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最後一項活動：“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動裏，有很多很多的實驗，比如説：化學冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實驗。

做法是這樣的：準備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進那桶冷氣裏，頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時，我驚訝地張大了嘴巴，這個實驗真是好玩，我好想親自嘗試一下啊！

説幹就幹，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎麼弄呢？啊，有了！我打開冰箱下層，取了一些冰塊出來，放在一個空瓶子裏，等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時，我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然後我端來那壺熱水，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時，就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦，原來這是水蒸汽啊！

這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣，你們也來試試吧！

暑假裏，有一天，我在看電視時，看到了一個有趣的實驗，是一位老師拿出一些硬幣和一個裝滿了水的杯子，老師輕輕地把硬幣一枚一枚的放進水杯裏，直到所有的硬幣都放進杯子裏了，可杯子裏的水卻一點兒也沒有溢出來，看到這裏，我覺得特別奇怪，心想，為什麼杯子裏的水不會溢出來呢？後來，做實驗的老師説這是因為水是由很多微小分子組成的，而那些小分子之間是有一定空隙的，硬幣就是佔用了那些空隙，所以水才不會溢出來。

看完這個實驗後，我覺得特別有趣，也很想自己來嘗試做一做，於是我請爸爸陪我一起做了這個實驗，我學着老師的樣子準備了硬幣和一個杯子，把杯子裏放滿了水，然後開始放硬幣，放第一枚硬幣時，我特別小心翼翼，生怕水會溢出來，當第一枚硬幣慢慢地滑落到杯底時，水沒有溢出來，於是我又開始小心翼翼的放第二枚硬幣，然後第三枚、第四枚，很快手裏的硬幣就已經全部放進杯子裏了，果然杯子裏的水，真的是一點兒也沒有溢出來。

我覺得這個實驗真是太有趣、太奇妙了，它也讓我增長了知識呢！

“叮鈴鈴”，第二節課下課了，只見王老師和科學委員拿着我們平時最熟悉不過的各種食物緩緩走進教室，把這些食物一一擺在了講台上，還説：“下節課我們講一節公開課”，説完便大步走出教室。王老師走後，我們立即跑到講台上紛紛議論着。

不知不覺上課了。首先老師説：“今天我們講的是有趣的食物”。接着老師神祕的説：“我給你們變個魔術”，老師先拿起半碗米飯倒在手中，然後雙手合上，兩手一轉，奇蹟發生了，老師手裏的潔白的米飯變成了藍色的，同學們看呆了，從眼睛裏透出希望老師告訴我們這件魔術的祕密，老師説：“同學們米飯是用澱粉做的，我手裏塗了酒精，澱粉遇到酒精就會變色。

下面老師要在做一個實驗看看哪種食物裏有油，哪種食物沒油，老師讓助手上去，首先放上了一個花生然後把花生頂上放上一張薄紙用力壓，然後拿到陽光下面，只見薄紙上清晰地顯現出一點油跡，這能證明花生裏面含油。

然後老師拿了一片黃瓜，也像剛才的步驟重做了一遍，來到陽光下面一看，紙上呈現出了小小的水跡。

這節課讓我知道了食物中也有許多奧祕，只要好好探索就能發現更多的祕密。

“哈哈哈，哈哈哈……”這個笑聲是從哪裏傳來的呢？呀！原來是我們三年六班傳出的笑聲呀！

我們三年六班的郭老師正在給我們做實驗呢，這個實驗可有趣。首先，郭老師拿出一個生雞蛋，在一個杯子裏裝滿水，把雞蛋放到杯子裏，雞蛋就像一個傘兵從天而降，安全地落在杯底，正舒舒服服地睡覺呢。接着，郭老師往杯裏倒了一點鹽，可是生雞蛋一動不動。她又倒進了一點鹽，但生雞蛋還是沒有浮上來。郭老師再加上一點鹽，生雞蛋果然就浮上來了。何羽同學看到這個實驗結果後驚得目瞪口呆，林甘甜看到這個情景後半信半疑，想着雞蛋怎麼會浮上來呢？雞蛋怎麼會跳舞呢？它會不會是假的雞蛋呀？同學們議論紛紛，他們目不轉睛，不可思議地看着雞蛋像一個自動樓梯似的一上一下動着。不知不覺，下課了，我們班的交談聲把別班的同學都吸引過來了，他們急急忙忙、風風火火地聚集在我們班的門前、走廊、窗户外，伸長了脖子，想一探究竟。郭老師笑眯眯地告訴我們，雞蛋之所以會浮上來是因為鹽水的浮力比清水的大。

這個實驗有趣吧！你是不是也想試一試呢？那就自已動手做一做吧！

有一次，我在玩電腦遊戲，無意中在網上發現了一側新聞：“植物也有”鼻子“，而且還長在植物的葉子後面”。我為了證明這件事情，決定做一次實驗！

我把實驗的目標定在了我們家陽台上掛着的那盆進口的綠蘿蘭，首先，我在媽媽的梳粧枱的櫃子裏拿一瓶護手霜，之後就在一片寬大的綠蘿葉後面毛絨絨的地方均勻的塗上一層薄薄的護手霜，接着，我就一直站在綠蘿蘭的身邊，寸步不離。慢慢地，我發現，那片原先綠油油的綠蘿蘭葉，開始暗黃髮黑了，葉子也無力的低垂着頭。我覺得很奇怪：難道葉子真的是有“鼻子”嗎？

我帶着疑問，去了書房的課外書裏找答案。原來，所有葉子都有“鼻子”，而這個“鼻子”，其實就是葉子後面毛毛糙糙的細毛，它們都是葉子用來呼吸的必備工具，如果堵住了氣孔，葉子製造出來的二氧化碳就不得以釋放出來，就會憋死那片葉子了！

同學們，你看過雞蛋嗎？雞蛋一敲就會碎，但你試過把雞蛋用另一種方式握住，會是怎樣的結果呢？今天，老師就讓我們試試。

老師拿來了雞蛋，同學們就開始奇思亂想了，這個雞蛋會不會是假的？這個雞蛋會不會是用鵝卵石做的……

實驗開始了，老師先制定了規則：1、要把雞蛋放在手心中，然後握着。2、要均勻地使用力氣，看能不能把雞蛋弄碎。同學們都舉起了手，老師請了何韻桃，只見她用手握住雞蛋，手一直在顫抖，好像使出了全身的力氣，雞蛋也毫髮無損。之後，老師説要請一個大力士來試一試，我們的手都指向了高大威猛的韋兆東。韋兆東就來試一試，沒想到，他也是使出了全身的力氣，臉都漲紅了，脖子上的青筋也露出來了，但蛋還是無動於衷。之後，老師又請了一些人，但都是同一結果。最後，老師説了原因給我們知道，原來，當你用力握雞蛋的時候，你使用的力量會分散在雞蛋的各個部位，所以握不爛。

生活中，建築師們從雞蛋中得到啟示，設計了很多像雞蛋結構的建築物，比如悉尼歌劇院、佛山明珠體育館，拱形橋……

真是生活無處不學問呀！

科學課上，老師帶領我們做了很多有趣的實驗。最令我們感到神奇的是那次關於電磁場的實驗。

那是風和日麗的一天，“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，這一節課是科學課。同學們等待着科學老師的到來，只見老師抱着一堆實驗器材走了進來，滿面春風地説：“同學們，今天我們來探索電磁場。”

老師先用電線把電池和小燈泡連接起來，使這個電路接通，接着把早已準備好的指南針拿了出來。然後老師神祕地問：“你們知道，我把指南針放到線圈旁邊，會出現什麼現象嗎？”我們瞪大眼睛準備看，到底會發生什麼。當老師把指南針放到線圈旁邊的時候，奇蹟出現了：只見指南針的磁針直直地指向了線圈，儘管那並不是南方。我們都驚呼了起來。

老師笑着説：“當線圈通電的時候，會產生一種磁場，這種磁場足以吸引指南針，所以指南針就對着線圈的方向了。”我們恍然大悟，明白了老師做這個實驗的目的——讓我們更加深切地瞭解電磁場。

通過這次實驗，使我們認識到了電與磁之間的關係：只要通電就能產生磁。這節課真令我受益匪淺啊！

星期五下午最後一節課，老師在教室裏給我們做了個有趣的實驗。

老師先讓我們猜猜將尺子放進一個裝滿水的杯子裏，上面的刻度會變大、變小還是不變。同學們七嘴八舌、議論紛紛。有的説會變大，有的説會變小，還有的説不變。老師聽了，只是笑而不語，並不着急告訴我們答案。老師隨即拿來一杯水，用一本書遮住面向同學的一面，叫了五位同學上台來看結果。只見五位同學看完後，臉上浮現出驚訝的表情。然 後老師讓台下的同學根據他們的表情來猜結果。老師還曾背地裏偷偷地和上來的同學説，可以做表情誤導他們。於是有的同學就被迷糊了，有的人堅持自己的想法，還有的人不段更改答案。最後，老師拿開了遮住水的那本書，公佈了答案：“正確答案是會變大!”。全班立刻沸騰了，尤其是猜對了的.同學，歡呼聲響成一片!

回家後我查了下資料，發現尺子在水裏刻度會變大的原理是光的折射。光的折射是什麼呢?等我們大約上國中的時候才會學習到吧。這個實驗真有趣!

今天筆暢作文課堂上，老師神神祕祕的帶了幾件奇奇怪怪的東西，同學們看了都丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

原來是要做實驗呢！實驗道具：一個裝了水的瓶子，一瓶洗潔精，一袋小蘇打，一瓶醋和一張報紙。

實驗開始了，首先，老師把報紙平鋪在桌面上，把瓶子放上去；同學們一個個臉上都寫着“好奇”這兩個字。接着，老師先放入了三勺小蘇打，又放了一些洗潔精；然後用小棒攪勻，水頓時變成了白白的、很稠的液體，安安靜靜地躺在瓶子裏。這時，老師一臉賣關子的樣子説：“見證奇蹟的時候到了！前排的聽了一個勁地往後躲，生怕噴到他們身上。説着，老師把醋到了進去，瓶子裏純白的顏色慢慢變深了，泡沫也越來越多，最後泡沫從一點點變O形。幾十秒後泡泡從瓶口蜂擁而出，溢出了瓶口，流到了報紙上。為什麼會這樣呢？同學們好一會兒才回過神來，看着同學們一臉疑惑，老師告訴了我們實驗的原理：原來這是一種化學反應。小蘇打是鹼性的，而醋是酸性的，鹼和酸混合時會產生大量的二氧化碳噴出來，而洗潔精的作用是加快泡泡的增長。

這節課不僅做了火山噴發這個有趣的實驗，而且還懂得了一個科學原理。

今天，老師拿出一個雞蛋，神祕地對我們説：“把雞蛋放在手心裏，五指一起用力捏看看能不能把雞蛋捏碎。”教室裏一片哄亂，同學們紛紛舉手，爭先恐後地説：“我來，我來！”

老師先請徐曜淇上台，徐曜淇把雞蛋放在手心裏，一鼓作氣，一心想把雞蛋捏碎。只見他滿臉漲得通紅，脖子一伸一伸地，真惹人發笑！一看不成功就再來一次，試了好多次，都沒成功，徐曜淇垂頭喪氣地下去了。

第二個上來的是陳方舟，只見他胸有成竹地走上台，把雞蛋放在手心，咬緊牙關，一用力，他的整個人都抖起來了。我們在台下給他喊加油，陳方舟用盡全力想把雞蛋捏碎，可是蛋像鐵做的一樣捏不碎。同學們納悶了，這是為什麼呢？我們班的小博士徐曜淇説：“因為蛋是圓形的，把蛋放在手心裏，五指同時用力捏，雞蛋的四周都受到壓力，所有的力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎。”

哇！原來這麼一次小小試驗就包含着個這麼大的科學道理呀!

生活中只要細心觀察，總會發現一些有趣的事情。還記得有一次，我在家裏看偵探小説，有一位老婦人是間諜，她每次都把情報藏在熟雞蛋裏面，逃過了敵軍的檢查，成功的為正義的一方提供了情報。

她是怎麼把字寫在雞蛋裏面的呢？我懷着好奇的心情，上網查了查。原來是因為醋酸溶解蛋殼後，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發生水解，呈現出藍色或紫色。

看到電腦上的解釋，在想想小説裏的情節，我不由想親自做個實驗看看，最後印出來的字到底是什麼樣子。

我從冰箱裏拿出了一個雞蛋，把它洗乾淨，並且小心翼翼的擦乾。又找來了一隻毛筆，蘸了些酸醋，在雞蛋上寫了ABC三個英文字母。之後將雞蛋放在空氣中片刻，因為資料上説要等醋蒸發才可以。我把雞蛋放進鍋裏開煮，等了一分鐘，我掀開鍋看了看，還沒有熟。兩三分鐘後，雞蛋總算熟了。我迫不及待的把雞蛋放進了冷水裏，目不轉睛的盯着雞蛋看。過了一小會，我興奮的剝開了雞蛋，只見光滑潔白的表面上，居然真的印着我寫的那三個英文字母。

通過這次實驗我知道了，在日常生活中，只要我們用心觀察生活，總會發現一些有趣的事。

今天，媽媽叫我把雞蛋洗一下，然後拿去煮。我端了一盆水，把雞蛋放進水中，雞蛋咕咚一聲沉了下去。雞蛋為什麼會沉下去呢？我突然想起，爸爸媽媽帶我去長鹿農莊游泳時並不是很費力，總是往上浮，是不是那裏有鹽的原因呢？我決定實驗一番。

於是，我另外找來了一隻雞蛋，把它放進裝滿清水的杯子裏，只見它還沒來得及喘氣，就一個勁地沉到水底去了，真像個貪睡的娃娃。看到這種情形，我就狠了狠心，舀了一大勺鹽放進水裏，並用筷子攪了攪，直到鹽完全融化，但雞蛋還是在杯底紋絲不動的。

我看着有點着急了，於是，我繼續往水裏放“清醒劑”，原來清清的水都快變成白色的了，可是雞蛋還是按兵不動。

我有點生氣了，想把這個貪睡的娃娃煮了吃掉。媽媽看見了，對我説：“要有所發現，就要有耐心，像你這樣，是不會發現什麼祕密的。”

我聽了媽媽的話，趕快把這個受驚的“娃娃”放了回去，繼續往水裏加鹽，這時，“娃娃”好像醒了，卻在杯子裏看着我，好像怕了我似的，不敢出來。

不久，奇蹟出現了，慢慢地，“娃娃”探出了頭，我用手把它摁下去，可是它起來後就不肯再待在水裏了，一直漂浮在鹽水中，我的實驗終於成功啦！