最難忘的老師作文400字（精選50篇）
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的最難忘的老師作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最難忘的老師作文400字 1
從國小三年級起，我們班的班主任就換成了新來的劉老師。
劉老師是一位年輕的女老師，剛到我們學校就做了班主任，教我們語文。他教了我們三年，記得她每次點同學回答問題後：“好，很好，非常好。”她有一張慈祥的臉，濃濃的眉毛，她的書法和作文都相當棒，不管是體育還是文藝都樣樣精通。
一個星期四的早上，我們幾個同學在操場上打籃球，劉老師跑過來説：“快點，帶我一個。”其實老師根本不會打球，但是她在球場上表現得十分勇猛。在球場她是我們勇敢的隊友。
在劉老師的帶領下，我們班的口才、書法、作文在學校可都是數一數二的。沒過多久，便發生了一件令我永身難忘的'事。
一天上晚自習的時候，班長拿出一把蠟燭，對同學們説：“今天是劉老師的生日，我們為老師過一個生日吧！”於是我們全班都同意了。在教室擺滿了蠟燭，關了電燈，有班長在門口看着老師。過了一會，班長小聲説：“老師來了，準備。”當老師走進教室時，還沒有明白是怎麼回事時，蠟燭點燃了。老師看見了黑板上寫的生日快樂四個大字，流下了眼淚。
這就是我們的老師，一個年輕的女老師，一個和藹的班主任，劉老師給我們教了三年的語文，做了我們三年的班主任，我們怎麼能忘懷呢？
最難忘的老師作文400字 2
一年一度的教師節又悄然來到，在這個日子裏，我更加想念我曾經的班主任——張曉燕老師。日月如梭，光陰似箭，她離開我們班已經有一年的光景了。雖然她只是換教別的班級，和我們仍然在同一所學校，可是我和她見面的機會並不是很多。張曉燕老師是我從懵懂到認知路上的第一個啟蒙良師，
在入學以後，我性格的弱點越來越突出，一點也不柔和，給學習的路上增添了一些障礙，這種境況使得家人很頭疼。媽媽也很替我擔憂，但對我的這種表現，每每都顯得束手無策，無奈之下，媽媽決定求得老師的幫助。老師沒有找我談過這件事。可是我發現老師注視我的目光越來越多了，每當我有情緒的時候，她好像早就知道似的，一雙目光
威嚴中透露着親切，我的情緒也隨之變得平和了。久而久之，心情一好，我覺得身邊的一切都變得好美呀！路邊的.草長得是那麼鬱鬱葱葱，花兒開得那麼絢麗多彩，同學們是那麼的活潑可愛，老師是那麼和藹可親！在這個教師節，我不由得更加想念張老師了，她親切又威嚴的目光，經常在我的腦海裏浮現，每當我不淡定的時候，這雙目光就好像鞭策着、指導着我，前進。張老師，謝謝您！
最難忘的老師作文400字 3
老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的路上，需要您！
還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的發白了，發了狂似的從教室裏跑了出去，讓一個老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎麼了？可是我只能坐在教室裏聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩着我的大腦。
第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門，我看到一場温馨的場面，一股暖流湧進我的心田——您牽着曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什麼，您都以温柔的`面情依着他。現在，我彷彿看見了您心裏的着急，看見了人間最快樂的場景。
啊！您不是一個平凡的老師，你是一個負責，充滿仁慈，一心為別人的優秀教師！我最難忘的人是誰？是您——優秀，又令我難忘的李老師！
最難忘的老師作文400字 4
要説我難忘的老師，那麼好像全都是哎，但是要説最難忘的，還是非我幼兒園的陳老師莫屬了。
陳老師很嚴厲，對我特別“好”，常常把班級裏的一切班務託付給我，把我搞得暈頭轉向得。她有一頭烏黑亮麗的長髮，沒有半絲雜色，像粉刷過一樣。她那炯炯有神的大眼睛十分漂亮，靈活地探查着周圍的一切動靜。那耳朵可敏鋭地很，豎得像天線似的'，聽着一切可疑的聲音。她的高鼻樑也非常好看，那張櫻桃小嘴説出的話更是娓娓動聽，引人入勝。她的個子很高，身材十分苗條。雖然她有時很嚴厲，只要她鋭利的目光停在某人身上，他會起一身雞皮疙瘩，但是她十分關心學生。我記得有一次，我報了陳老師的繪畫興趣班，到了陳老師家，我努力模仿陳老師畫的大西瓜。她畫的西瓜惟妙惟肖，想要模仿難如登天啊！我覺得十分困難，只好去請教老師，結果老師居然把一個真的大西瓜放在我面前讓我畫，我依然無從下手，於是老師只能慢慢地，一步一步教我畫。不久，我終於會畫了，老師十分高興，而我也很開心，因為老師不僅把大西瓜切給我吃，還誇我愛動腦。我特別喜愛我兒時的陳老師，是她啟蒙了我，如果沒有她，我也不會懂這麼多道理。
現在，想讓陳老師再給我上一節課都不行了，我只能默默地在心底説一句：謝謝您！敬愛的陳老師！
最難忘的老師作文400字 5
在我國小生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛教師。
雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。
就不用説別的，就拿班隊會來説吧，別的教師只會讓同學們娛樂，而我的教師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。
我的教師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最終再考一次，以失敗告終，在前六年的'生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴教師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的教師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位教師的作風，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好教師，一位和藹可親、無私奉獻的教師，我會永遠記住：她以往是我的教師。
最難忘的老師作文400字 6
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校，可心中卻仍有牽掛。老師的關愛，同學的歡笑……這一切無不令我難以忘懷。在這一切中，曾經有過一位老師。她教會了我寫作文，教會了我書中的知識海洋，還教會了我許多做人的道理。她就是我們的語文老師——陳老師。
她是我們一年級的班主任，也是我的啟蒙老師。剛入學，我的字寫得馬馬虎虎，時而端端正正，時而潦潦草草，連家長也覺得我這是“鬼畫符”。老師知道我是為了想快點完成作業才不認真寫字，所以，一天上午，老師請我到辦公室。
老師對我説：“一個人的字就和他本人一樣，字寫得好，人一定很端正;字寫得潦草，人就是態度不認真。”説完，便翻看我的生字本給我，我看了看自己寫的字，慚愧地低下頭去。王老師再用了四個字總結——字如其人。
從那以後，我的.字不再亂七八糟，也不會因為趕時間而不認真寫字。現在，雖然我的字還算不上蒼勁有力，入木三分，但已經“如其人”了。
我時常對她懷着深深的感激之情。是她，把知識傳授給了我，讓我踏上人生的第一步。是她，在我童稚的心靈裏播下美好的種子。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們分開了，但我仍忘不了我的老師。字如其人，這四個字一直在我耳邊迴響。那麼熟悉，又那麼陌生。
最難忘的老師作文400字 7
老師就像是辛勤的園丁一樣哺育我們成長，教會我們無窮無盡的只是，而我倒現在才知道老師所做的一切都是在關心愛護着我們，這部禁讓我想到了我們的三年級數學老師，那是我最難忘的`老師。
“她”是個嚴厲的老師，凡被她教過的學生都覺得她有點“厲害”，但她也有幽默慈祥的一面。在我心裏，“她”是個與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她，使我心中燃起了感恩之火。
記得有一次。陳老師正在上課，我旁邊的同學正在趁老師不注意在講話，我也和他們一起講了起來，沒料到老師正盯着我，但我們談得很入迷。過了一會兒，老師見我們還在説話，大聲説：你們幾個在幹什麼？這幾道題你們幾個會做嗎？説着，便讓我來説提。我一臉迷茫。老師又訓斥道：“你們不會還不好好聽，站那吧”我的臉頓時紅了起來。下課後我去數學辦公室向老師承認錯誤，我想老師一定會嚴厲地評比我，沒想到到了陳老師辦公室，老師並沒批評我，而是用和藹的語氣語重心長地對我説：“知錯就改就是好孩子!”我懸着的心終於放了下來。隨後，老師又給我講了我不懂得題……一時間，我明白了，原來老師是為我好。
陳老師就是這麼一個人，我感謝她，感謝她在我迷失道理時給我指出正確的方向，我感謝她，感謝她把知識傳授給我……
陳老師是我最難忘的老師，我也一定不會辜負陳老師對我的期望，會好好學習，天天向上的。
最難忘的老師作文400字 8
升上五年級前夕，由於要重新編班，我帶着緊張不安的心情到公佈欄前，看看我是否與好友同班、新的班主任老師是誰，我在布告欄上反覆尋找我的名字，最後終於在五年一班的學生名單上找到，我立刻抬頭看班主任欄處，在後方清楚的寫着：林秋美，頓時間，我的背上像揹着一塊名叫“壓力”的大石頭似的，壓得我無法喘息。
秋美老師在校是出了名的嚴格，在校外是出了名的.體育專師，這對於體育成績一向超爛的我來説根本是地獄的入口。開學後，事情果真不出我所料，不但每天早上都要跑五圈操場，秋美老師還非常講求效率！每件事都要我們做的快、狠、準！但是我也發現長期下來，我瘦了不少，做事也越來越有效率，所以我還滿開心的。
光陰似箭、歲月如梭，轉眼間我竟要升上六年級了，但是這時，班上突然出現了一個傳聞，“聽説秋美老師要被調走了！”聽到這個消息，有的同學低聲啜泣，有的同學失去理智大哭起來，最後秋美老師告訴我們：“老師想幫助更多同學，才選擇離開你們。”的確，秋美老師最常告訴我們的一句話就是，“助人為快樂之本”但一開始，大家當然無法接受這個事實，但我們最後決定幫助秋美老師達成心願，有人用微笑、有人用淚水，送走了秋美老師。
最難忘的老師作文400字 9
眼看國小的的六年生活就要過去了，在這期間有許多的事都令我難以忘懷。最令我難忘的還是我的老師：朱老師。
她從四年級開始就來我們班帶領我們班學習知識。她不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，正是因為這樣，我們班的語文成績才會提高的如此之快。每當有大型活動時，她總是用盡自己的一切力量來幫助我們，讓我們班取得優秀的成績。就拿最近一次的運動會來講吧，它本來是需要開場秀的。於是，朱老師就天天在動腦筋想方案。終於，方案趕出來了，可是班裏有幾個同學很不聽話，就不愛配合大家，才使朱老師十分生氣。可她並沒有放棄，還是堅持天天給我們練習。甚至連她的午休時間都給我們練習。這是多麼感人啊！就拿這一件事來講，就已足夠讓我們感動了。這麼長時間，她的`頭上隱隱約約長了好幾根白頭髮。其實，我們心裏都明白，那上面有好多白髮是因為我們自己而長的，我們應該對她附有感激之情。
朱老師，再過半個月我們就將分離了。可是我相信，我們不管是否分離，心中都一定留着對方的位置。你放心，我一定會考一個好學校，為您爭光，為母校爭光！您就是我最難忘的老師。
最難忘的老師作文400字 10
平時，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室裏不滅的燈火……一眨眼，六年的國小生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，可是，六年來，是教師看着我們長大，是教師們看着我們一點一滴的提高，我們又怎能忘記您——親愛的教師!
國小六年間，教過我的教師不計其數，但要説到最令我難忘的一位，莫過於我六年級時的數學教師——李教師了。
李教師對待我們學習的態度認真，不對，這不是認真能夠形容，而是十分十分認真!她總是在每次上課之前認認真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候，也十分認真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之後還不罷休，還會出幾道類似的題目，看看我們有沒有掌握方法。出其不意的'還會點一兩個表面上認真聽課的同學來回答問題，大多數情景下，李教師總是很“幸運”的點中那些真的是不聽課的同學，他們呆呆的站在那裏，因為沒有聽課，所以低着頭不作答。這時教師總是會看着他們並小幅度的搖搖頭，歎了歎口氣，一副恨鐵不成鋼的樣貌。至於作業，那更是狠抓不放了
有些人不明白李教師為何要如此認真，可是我明白，她在背後的默默付出的汗水付出的時間，都只是期望我們能考上好的國中，期望我們將來能學以致用，期望我們將來能成為國家的棟樑。
我永遠也不會忘記李教師上課的那股認真勁——我愛您，李教師。
最難忘的老師作文400字 11
教師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人，我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之，在我成長的路上，需要您!
還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學因不細心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的發白了，發了狂似的從教室裏跑了出去，讓一個教師來代課。在課上，我不斷想：教師，您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室裏聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩着我的大腦。
第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門，我看到一場温馨的.場面，一股暖流湧進我的心田——您牽着曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什麼，您都以温柔的面情依着他。現在，我彷彿看見了您心裏的着急，看見了人間最歡樂的場景。
啊!您不是一個平凡的教師，你是一個負責，充滿仁慈，一心為別人的優秀教師!我最難忘的人是誰是您——優秀，又令我難忘的李教師!
最難忘的老師作文400字 12
想必，每個人的心中都有一個最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個在國小的時候教了我四年的老師，但是因為某種原因，她在五年級的時候不能教我們了，當時聽到這個消息的時候，心裏就在想：老師為什麼不教我們啦？老師要走了嗎？我的成績會倒退吧。老師不在了，就像我背後那個堅強的後盾不在了。
為什麼説老師是我堅強的後盾呢？我記得有一次下雨天，其他的`同學都被接走了，只剩下我和老師在教室裏。我看到其他同學都一個接着一個的被家長接走了，都要哭出來了。我要哭出來了，不是因為家長沒有來接我，而是我看見老師比我還着急，我是被感動的哭啦。
有時候老師佈置作業很多，我會背地裏埋怨老師，但是一看到老師關心我們，瞬間所有的埋怨通通都消失啦，這可能就是老師的一種魔力吧。
時間過得很快，一轉眼五年就過去了，我也成為小大人了，老師也不再教我們了。我還有一句話想對老師説：“老師，我已經長大了，你不用再擔心我了，您一定要照顧好自己，保重身體，我一定會努力學習，成為國家的棟樑之才！”
最難忘的老師作文400字 13
老師，就像是辛勤的園丁，細心照顧着我們這些茁壯成長的幼苗。老師，就像是高大的大樹，不斷地把營養輸送給我們這些幼小的小樹。現在，我已經是五年級的學生了。今天，我要寫一下我的`老師——王老師。
王老師是我們班的班主任，從一年級我們踏入校門就已經是我們的語文老師了。王老師有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛。平常就像是自家人一樣，和我們談笑風生，有時有時又像是我們的大姐姐一樣，關心和照顧着我們。
在上課時，王老師會一絲不苟，對我們很負責。上課前王老師一般會講一些對我們有幫助又不是課內的話，説這是“磨刀不誤砍柴工”。説的這些話就是“磨刀”，上課時就是“砍柴”，我們都感覺這種比喻很有趣，於是就都認真地開始聽課了。在學習上，王老師對我們比較嚴格。如果有誰學習進步了，王老師就會鼓勵他。如果有誰退步了，王老師就會來幫助他。就這樣，日子一天天地過去了。
王老師也很關心同學。有一次，有一位男同學踢足球時腳骨折了，王老師馬上把他送到了醫務室。經過檢查後，就送去了醫院。
從a、o、e到一、二、三、四，王老師一直教育我們，教我們知識。我們一天天地成長了，而王老師卻一天天地衰老了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的教誨之恩，我終生難忘。
最難忘的老師作文400字 14
最使我難忘的，是我幼兒園時候的英語老師miss陳。她温柔，而且從來不打罵同學。大家都很敬重她。
僅僅是有一次，她真的發怒了。一天，我在她上課的時候唧唧呱呱的.説着悄悄話。Miss陳發現了，卻沒説一句話。我講得更大聲了。Miss徐終於忍無可忍，教鞭輕輕地落了下來，我用課本一迎，擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大夥兒笑了，我求羞愧地低下了頭。
Miss徐愛運動，有些時候，她也會叫上幾個同學一決高下，打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗，忘了時間。
暑假，對於一個喜歡老師的孩子來説，是多麼的漫長啊！一天的三更半夜，我迷迷糊糊地，竟走出了牀，母親見了，叫住我：“你要去哪裏？”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“現在是暑假，去哪找Miss徐啊？”噢，夢醒了。看看那張牀，我競走出了七八尺遠。在媽媽的軟磨硬泡之下，我睡着了。
我對我親愛的老師——miss徐是多麼難忘啊！
最難忘的老師作文400字 15
自從六年級後，我們班來了一位新老師——吳老師。她戴着一副眼鏡，頭髮染塵紅色。經過一段時間相處，我意外的發現，老師不僅會數學，還會品德，英語，手語。老師是萬能的。
有一次期末考試上，我做好筆試部分，等英語老師來聽寫。沒想到，來的`竟然是吳老師。我們一班的都非常意外。吳老師竟然會英語。只見吳老師拿起試卷，一本正經地念了起來。NO。1！PartA！在靜靜的教室中，傳來了非常標準的英語聲，萬萬沒想到。
還有一次，在品德課上，聊着聊着，就聊到了手語。老師簡單的教了幾個動作，就讓我們猜猜看。老師把手放在頭上，然後突然爆開，連續做了幾個,表示什麼。大家都猜不出這是聰明的意思。所以説，聽力障礙的人都知道，比我們聰明。老師還會許多許多。
吳老師教會了我如何做人，如何用不同的思路去解決這個問題。十年樹木，百年樹人。
最難忘的老師作文400字 16
時光如流水般穿梭，一眨眼，六年國小生活即將結束。打開記憶的閘門，老師的諄諄教誨，父母的無私的愛，同學的相互鼓勵，一樁樁，一件件，都如夢境一般，但都銘刻在我的.心中。
記得剛上四年級，一副嶄新的面孔——劉老師成了我們的語文老師，正是這位對工作一絲不苟的教師，讓我拿感恩的心中增添了一個“足跡”。在一次鄉里組織的“中華魂”演講比賽中，一向信任我的劉老師不但為我爭取了名額，還在課餘時間幫我練習。一次次的鍛鍊，一次次的糾正，是我從一竅不通到“出神入化”的地步。當然，我也不負老師重望，取得了全鄉第一的好成績，老師欣慰的對我笑了。正是老師對我的信任、鼓勵，是我在近年來的國小生活中取得了許多榮譽，並即將畫上圓滿的句號。
如果讓我感謝一個人的話，那就是我的老師，“老師”，這一句親切的稱呼，會使我在人生這條漫長的道路中，堅持不懈、永不言敗的走下去!
最難忘的老師作文400字 17
我們班有一位特別有難忘的老師，他姓何，叫何炅。他和別的老師不同的地方數不勝數，簡單的説幾個例子吧，他愛開玩笑，逗的我們哈哈大笑：還有一個是愛研究；也很愛看書；同學們都知道，何老師每天都要帶書到學校，一要有空，他就會拿起書津津有味的.看起來，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着麼多書居然沒近視，真奇特，之後受他的影響，班裏的同學也愛看起了書。
何老師獎勵同學的方法很特別，他經常帶大把大把的糖，像變魔術哦一樣，分給那些學習上有進步，上課積極發言的人，如果那位同學為班級做出巨大貢獻，麼老師會把他試驗品給他。
但好事沒幾個月，何老師被《快樂大本營》給僱傭了。事已快過三年了，可我還忘不了何老師的實驗室、獎勵和幽默何老師真讓我難忘。
最難忘的老師作文400字 18
一頭烏黑濃密的披肩發，束成短馬尾飄在腦後，笑露八顆牙，如孩子般可愛，這就是我最喜歡的彭老師。
許是年齡較小，彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課，彭老師都會留下來和我們一起聊天，聊她的糗事，聊我們的'快樂。有時我們玩遊戲，也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的遊戲，我和幾個膽大的同學跑去邀請彭老師，彭老師經不住我們的軟磨硬泡，加入到我們的遊戲陣營，沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣，玩得不亦樂乎。
你別看彭老師平時這麼和藹可親，生起起來如狂風暴雨般嚇人。有一次，班上幾個淘氣鬼又闖禍了，我以為彭老師還會如往常一般細語勸導，沒想到彭老師先禮後兵，徹底爆發了，傷心之情溢於言表。嚇得我們大氣也不敢喘，我心裏默默唸叨：“不惹老師生氣，從我做起。”
我喜歡和藹可親的彭老師，也喜歡疾言厲色的彭老師，無論她温暖如陽，還是狂風暴雨，都讓我至今難忘。
最難忘的老師作文400字 19
這六年的國小生活轉瞬即逝，如白駒過隙。它如一幅七彩的畫，李璐者在學校的'點點滴滴。
那一次，我上火了，嘴上起了許多小痘痘，一動就會流出來許多膿水。老師知道後，讓我去醫務室拿了紅黴素藥膏。可是，我摸了好幾天，痘痘還沒有下去，反而更多了，病情更加嚴重了。
老師見醫務室那得要不頂用，就帶我去校外的診所看看。
吃過早飯，老師就帶着我走出校外，到了馬路對面的一家診所裏。醫生見了，説我這是脣炎，抹紅黴素不頂用。老師又花錢給我拿了藥，説回去後讓他給我抹。
回到教室，我將東西放好，拿上藥，去了辦公室。老師讓我坐下，把封着的消毒藥水打開，用手給我摸到嘴上，等待藥水風乾後，就給我摸上了藥水。
就這樣，我堅持了幾天，我嘴上的痘痘終於下去了。
國小，這一幅七彩的圖畫，記錄着我生活的點點滴滴，我永遠忘不了幫助我這麼多的老師。
最難忘的老師作文400字 20
老師是一個很普通的職業，但我從心底佩服他。他就像一隻燃燒自己卻照亮他人的蠟燭。我的班主任老師吳老師也是。他就像我生命中的一團火，照亮了我面前的`漫漫長路。
吳老師高高的鼻樑上架着一副眼鏡，身材高挑，腦袋裏裝着知識。吳老師讓我懂得了更多的道理和知識，讓我從一個懵懂的孩子變成了一個有學問的少年。
我有很多問題，老師幫我一一解決。記得有一次，老師單獨給我打電話，我心裏緊張得直跳。老師皺起眉頭，給我看作業。唉，太馬虎了，作業全是錯別字。老師拍了拍我的頭，給了我一個微笑，讓我默默的知道要加油，以後要小心。從此我減少了錯別字。
我還記得老師常説“人的學習就像一杯茶，要麼苦一會兒甜，要麼苦一輩子苦”。刻骨銘心的話語讓我體會到了老師對我們學習的關心和生活的真相。
老師，就是因為你，大家的生活才更加精彩；老師，就是因為你，我們國家的未來才更加美好！
最難忘的老師作文400字 21
世界上有各式各樣的手，有的手粗大有力，有的手温暖細膩，有的手稚嫩靈巧……
班主任王老師的手不很大卻温暖細膩，並且充滿了愛，在這雙温暖的.手的關愛下，同學們健康茁壯的成長着。
一次，我遊戲時不小心碰着了腿，我疼的呲牙咧嘴，王老師看見了，用她那充滿愛的手撫摸着我的頭説：“別怕，只是蹭破了點皮”，那雙手的温暖傳遞到我的身上，傷口好像真的沒那麼疼了。
還有一次是在考試，我正在為最後一道題犯愁，王老師似乎感覺到我的心思，拍拍我的肩膀，我轉過頭來，王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容，像我親愛的媽媽一樣，她輕輕地説：“仔細想一想，一定能解決掉它的！”聽了老師的話，我仔細想了想，終於算出了答案，最終取得了優異的成績。這時王老師的手拍動着，她一定是在用掌聲鼓勵着我。
啊！王老師的手是充滿愛的手，王老師的手是寫滿知識的手，王老師的手是世界上最美麗的手！
最難忘的老師作文400字 22
每個人一生的中都會遇到很多的老師，最令我難忘的就是我的語文老師——張老師，還記得他3十幾歲左右，一雙單鳳眼，高挺的鼻樑，鱷魚嘴嘴、一頭短髮，喜歡跟我們湊在一起説笑話，喜歡跟我們一起分享好的東西。
張老師剛來的時候，我們都很好奇他會是怎樣一個老師！我們很期待！過了幾分鐘！上課鈴響了！一位年輕貌美的男士走進來！大家好！我是你們的張老師！我來給你們説一下我的要求。1上課前10分鐘有一個自由表現的時間2提前預習課文3用一句話概括全文我的要求就這些你們同意嗎？老師我們同意。那我們開始上課吧！我們掌聲有請1號。
時間過得很快，轉眼間到六年級下冊了！不知道是不是課程太緊的原因，課前10分鐘取消了！雖然課程緊了些！但老師怕我們聽得枯燥！偶爾還和我們看看玩笑、講講故事！
我們都記着老師的`教誨，一定會好好學習，不會辜負他的期盼。這就是我最難忘的老師。
最難忘的老師作文400字 23
在我認識的老師裏面，我最喜歡楊老師了。
楊老師是我們班的班主任，她個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，她的嘴角時常掛着微笑，顯得和藹可親。
楊老師像媽媽一樣關心我們。我剛上學的時候，有一次打疫苗，我剛開始還不太害怕，可是看着看着，我心裏漸漸地打起了退堂鼓，心想：“打疫苗是不是很疼呀？血會不會止不住呀？”我越想越害怕，差點哭出來。最終還是輪到我了，楊老師看出來我的害怕，走上前摸着我的`頭説：“寶貝，不怕。”聽了這話，我心裏鼓起一股勇氣，閉上眼睛，把胳膊伸了出去，呀！原來打疫苗一點兒也不疼，老師拍着我的肩膀，誇獎我真勇敢。從此以後，我再也不怕打針了。
楊老師不僅十分關心學生，而且對工作也非常認真，並且講課還十分生動，我們都願意聽她的課。
啊！我愛我的老師。
最難忘的老師作文400字 24
短暫的國小生涯即將結束，馬上就要畢業了，國小生活多麼令人迷戀而依依不捨啊。在這國小生活裏，有兩位老師讓我記憶猶新，她們的教誨令我受益匪淺！這就是劉老師和李老師。
劉老師教我們語文，她非常嚴厲.，但是個好老師。課堂上，她把知識毫無保留地傳授給我們，使我們大飽口福的吮（shǔn）吸知識的甘露。而且在講課的同時，還時常給我們講做人的道理。我們都非常尊敬她。
李老師教我們數學，記得有一次的家庭作業，是一張小的A4卷子，發下來後，我看見卷子的右上角寫着這麼一行字：“有進步，能堅持到畢業嗎？”老師，您放心我一定會努力的.，就看我的表現吧！我決不會讓老師失望！
我有時調皮、有時插話，讓你們操心了；難忘老師的笑容；難忘老師的諄諄（zhūn）教導；難忘老師給我們上的每一節課在你們的教育下使我們健康的成長，謝謝您老師。老師，您們辛苦了。
最難忘的老師作文400字 25
從入校到現在，我遇上過無數教師，她們有的幽默搞笑，有的平易近人，有的諄諄教導，有的十分嚴格。在其中，我非常難以忘懷的是四年級的鄭老師。
鄭老師就是我四年級的教導主任兼老師，他十分風趣，也很會激勵學員。
那一次，教師在為大家講《蟋蟀的住宅》後面的文件袋，為了更好地協助大家加重印像，鄭老師有意説：法布爾是荷蘭的昆蟲學家，而不是大家黃岡市的口腔醫生啊！全體同學捧腹大笑。殊不知，便是在這裏捧腹大笑的身後，大家所有都緊緊的記住了這一專業知識關鍵點，每一次考試，一出這道題，班裏都沒錯。
也有一次，我考試不及格，鄭老師把我的名字叫到他的公司辦公室，平心靜氣的對我説：不成功乃取得成功之母，如果你再接再厲，下一次一定會獲得優異成績的.。給油，你可以行的。好啦，先忙吧。聽了老師的名言，我猛然找到了自信心。
萬分感謝他－－鄭老師。一件事而言，鄭老師便是風趣與激勵的化身為。
最難忘的老師作文400字 26
一轉眼，六年的國小生活就快要結束了，而在我生活了六年的母校裏，最讓我難忘的是我的老師。
記得一年級的時候，牽着爸爸的手到學校報名，第一眼看到的`就是我的班主任老師——姚老師。她正在給別人報名，一臉的嚴肅，於是姚老師在年幼的我心中留下的第一印象便是嚴肅。
有一次掃地，我們誤把別班的公區掃了，後來知道是掃錯了，全班都在抱怨，而姚老師卻説："沒關係，就當是一次‘大掃除’吧！,從此以後，便有了對姚老師的第二印象了——大方樂於助人。
英語課，我們不聽話，姚老師知道了，於是她語重心長地説:“英語也是一門主科，你們現在不學好基礎，上國中了，怎麼學英語啊！”聽了姚老師的一番話，我們深刻的意識到了我們犯下的錯誤有多麼嚴重，同時我對姚老師也有了第三印象——對我們的用心良苦。
六年級快要畢業了，就要離開母校了，但老師我是永遠不會忘記你的。
最難忘的老師作文400字 27
我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學校遇見最好的老師，她認真的'教育我們。
有時候，我們心情不好，謝老師就和我們談心。
還有，每次搞活動，我們班都得第一名，因為我們班的謝老師教得好。
可是，她已經不在這個學校了。
她已經轉走了，但是我們班不會傷心，因為謝老師轉到了比我們學校更好的學校去了。説明她教育效果好，我們很為她開心。
雖然謝老師轉走了，但是我們會永遠記住她。把她對我們的教育，所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心裏。沒有一點不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她，而不讓她為我們擔心，所以我們全班要好好學習，長大成為對社會有用的人，來報答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師，我會永記在心。
最難忘的老師作文400字 28
從一年級開始，我就不喜歡學習英語。但在一次偶然的機會裏，我認識了一位老師，這位老師使我漸漸對英語產生了興趣。因為她平時上課的時候，都會和我們一起搞英語活動，使我從中覺得英語非常有樂趣。她是誰？她就是――王老師。
記得上學的第一天，我因為有些緊張，回答問題時，有些吞吞吐吐，老師那雙明亮的眼睛向我眨了眨，好象在鼓勵我：“加油！要對自己有信心！你是最棒的！”此時此刻，我已不再緊張，因為她給我信心，使我能鼓起勇氣，把答案很流暢的説出來。我向老師看了看，她的眼睛好象以在讚許我：“這樣就對了！不要緊張，相信自己，這樣學習才有樂趣！”
從這天起，我每時每刻都在提醒自己：要大膽地説出自己的想法“我是最棒的！”
她使我對英語有極大的`興趣。為什麼？因為她平時上課的時候，偶爾和我們一起動動手，動動腳，把歌謠、故事添加了許多的氣氛和樂趣。
在這裏我要向王老師説一聲：“老師，謝謝您！”
最難忘的老師作文400字 29
老師，是一項高尚的職業。是老師，教給我們知識，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。最令我難忘的老師就是數學老師由老師。由老師教了我們四年了，從二年級到五年級，由老師交給我們的數學知識數都數不清。從除法到比例，哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們？從形狀到立方體，哪一個不是由老師慢慢地指導着我們畫的'？從周長到體積，哪一個不是由老師仔細地檢查我們的作業發現我們的錯誤，讓我們改正？從條形統計圖到扇形統計圖，哪一個不是由老師親手給我們講的？由老師把這麼多知識教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什麼？為的就是讓我們有知識，有出息。
當我學習不好的時候，由老師把數學題一個一個仔細地給我講解。有幾個周，我的數學成績直線下降，每天的作業不是C就是D，每天由老師都來監督我改錯，直到我搞明白為止。我以後的學習一定要努力，絕對不辜負老師們的期望。
最難忘的老師作文400字 30
在國小六年裏，我見過許多老師，但我最喜歡的是叫我們數學的老師——吳老師。
我從小就對數學有濃厚的興趣。直到六年級，遇見了吳老師，我對數學的興趣更深了。吳老師嚴格而又嚴肅，教學有方，所以我的數學成績提高了一點。
這一學期，我單元測試卷，考得不理想，不該錯的偏偏錯了。把圓錐看成圓柱，沒打小數點，計算錯誤……説來説去還是自己的粗心大意惹的禍。
最丟臉的是，老師還在課堂上説，有些同學錯了一道不該錯的題。好像在説我似的`。
改錯的時候。老師對我説：“這道題你也錯了？自己把這道題抄一遍。”
那件事後，我自己在心裏默默的説：周子揚，加油，下次可不能再這樣粗心大意了。吳老師的話給了我啟發，人可以錯，但不能一錯再錯。
最難忘的老師作文400字 31
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。程老師是我們的班主任，高高的鼻樑上有着一副眼鏡，一看就是很有學問的樣子。程老師我想對你説很多很多的事情。我講起來連三天三夜也説不完，這就是我們的語文老師，程老師。
比如第一件事我有一次遲到了，因為我的身體不舒服所以來晚了，進了學校我便開始了各種各樣，千奇百怪的幻想。可是到了班級裏，您不但沒有説我還扶我到了坐位上，那時我頭上的烏雲已變成了太陽。這時我想説：“老師您不管是嚴寒酷署，身體不舒服都來給我們上課，而我卻因為一點兒小小的.毛病就來遲了，您真是太關心我們了”。
第二件事我有一次發高燒，您馬上跑了過來問我家裏的電話，然後讓我爸爸把我接回家。老師您就像一盞燈，為了我們放棄一切，指引我們走向光明的道路，老師您多麼偉大啊！
程老師如果沒有您就沒有我們這個班級，沒有您就沒有我們優異的成績。
最難忘的老師作文400字 32
城關國小四年級（3）班靳建清
我心目中的老師有很多很多，其中，我最難忘的是從一年級至三年級教我的張老師，雖然，四年級她不教我們了。可是，我還是很惦記她，她把文學的種子撒在了我的.記憶裏，讓我有了文學的知識，我非常地感激她。
張老師二十多歲了，個頭不高，但是她非常漂亮。
張老師性格活潑開朗，愛和我們交流，談話。我們也覺得很有趣，所以，經常找老師和我們聊天。
張老師給我們講的道理也很多，她很喜歡我們這些聰明的小精靈們，但是，她還是希望我們聽話。我很想對老師説：“老師我非常感謝您對我的教育之恩！”
老師，您用心血澆灌了幼苗，在繁花似錦的園圃裏，到處都有您培育的奇花異葩的光耀，願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與驕傲！
最難忘的老師作文400字 33
令我難忘的老師是我的體育老師張老師，她從一年級到五年級一直陪伴着我。
我覺得張老師是一個憨厚的老師，我們班所有人都覺得她很兇，可我卻不這麼覺得。他們覺得張老師很兇，可能是因為這一件事：有一次我們去兵乓球室打球，排隊的時候有人説話，甚至有人在後面打架，崔昱希（我們班長）提醒了2遍，那些人把這些話當耳邊風，事不過三，崔昱希把這件事告訴了張老師，張老師一個“河東獅孔”，我們班打兵乓球的資格被沒收了，我們回來教室，我覺得張老師的做法太對了，這件事都是我們自作自受，如果我們排隊的時候不講話，那我們也不會有此結果，如果我是張老師，我也會把他們帶回教室，張老師很講道理。
張老師不但很講理，而且還很有耐心。
我第一次打乒乓球的.時候，我怎麼我球拍都不知道，張老師看見了我，於是她把我帶到了一旁，手把手的教着我：“大拇指和食指……後面三根手指……”
最難忘的老師作文400字 34
她有一頭黑色的頭髮，一張不時説俏皮話的嘴，和一雙敏感的眼睛。你能猜出她是誰嗎？她是我三年級的語文老師:陳小姐。
我還記得三年級時我們讀《中國石頭》的時候。我們讀得越多，聲音就越低。陳老師説:你們不是都吃了嗎？帶着情感讀這篇文章，否則它就像一杯白開水，很無聊。只有從情感上閲讀文章，這個杯子才能。白開水。變得非常有趣。先聽我説。”説完，陳小姐又讀了一遍。她的聲音忽高忽低。我聽到好像我在那裏。在陳老師的悉心指導下，我們學會了動情地讀這篇文章。
我最喜歡陳老師的作文課。有一次，她讓我們寫作文“我們的`學校”。她帶我們參觀了學校，並告訴我們學校的美麗。那個班。我學會了仔細觀察，發現學校到處都很美。
雖然陳老師不再教我們，但我永遠不會忘記她的教誨。她將永遠是我們的老師！
最難忘的老師作文400字 35
我們班有一位特別有難忘的老師，他姓何，叫何炅。他和別的老師不同的地方數不勝數，簡單的説幾個例子吧，他愛開玩笑，逗的'我們哈哈大笑：還有一個是愛研究；也很愛看書；
同學們都知道，何老師每天都要帶書到學校，一要有空，他就會拿起書津津有味的看起來，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着麼多書居然沒近視，真奇特，之後受他的影響，班裏的同學也愛看起了書。
何老師獎勵同學的方法很特別，他經常帶大把大把的糖，像變魔術哦一樣，分給那些學習上有進步，上課積極發言的人，如果那位同學為班級做出巨大貢獻，麼老師會把他試驗品給他。
但好事沒幾個月，何老師被《快樂大本營》給僱傭了
事已快過三年了，可我還忘不了何老師的實驗室、獎勵和幽默
何老師真讓我難忘。
最難忘的老師作文400字 36
説起武老師，人人都會翹起大拇指，為什麼會翹起大拇指呢？因為武老師帶出了一批批優秀的學生。我很榮幸能成為她的學生，下面我來介紹一下我們的武老師。
武老師身材高挑，耳邊留着一縷卷卷的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，非常迷人。和藹可親的笑容，像燦爛的花兒一樣。
在課堂上，她用豐富的知識吸引着我們，用温柔的聲音講述每一課的內容。她朗讀的.課文，非常生動。使一詞一句都擁有了生命。當我們在課堂上做小動作的時候，老師的一個嚴厲的目光，我們就領悟到不該那樣做，當我們學會一個知識，她會用加油的眼神，鼓勵我們前進。每一堂課，我們都獲得了珍寶般的知識。
在課下，武老師會關心每一個同學，當我們不會的時候，會教導我們，當我們犯錯時，會耐心的指出錯誤引導我們改正。
武老師像媽媽一樣關心呵護我們，我們愛老師，她像一盞明燈，照亮我們前進的路程！
最難忘的老師作文400字 37
假如你要問我：“令你最難忘的老師是誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“是四年級教我語文的康玲老師。”
康老師非常愛笑，每次一走進班裏，她的嘴角就會揚起來，看上去很像一個小女孩。康老師的眼睛還很大，眼睛裏好像藏着一種魔力。上課時，要是有哪個同學跑神兒了，康老師只要瞪大眼睛看一眼那個同學，那個同學的心馬上就會被從10裏外給拉回來。接着，康老師再瞪着眼睛往班裏“掃”一圈，就會弄得我們心裏慌慌的，馬上都坐好了。
老師的'教育方法特別有效。記得有一次，我們班裏一位調皮的學生在校園裏做了一件非常危險的事，老師知道後，二話不説就把那位學生的家長叫到了學校，先批評了學生，又把學生家長也教育了一番，最後讓學生回家反思了一個星期。不過這個方法很有效，那個學生以後果然聽話了許多。
雖然現在康老師已經不教我了，但是我一定會記住她的。
最難忘的老師作文400字 38
在教過我的老師中，令我最難忘的老師是杜英齊杜老師。杜老師個子中等，圓圓的臉蛋上長着一雙雙汪汪的大眼睛，雖然是低鼻樑可低低的鼻樑在杜老師的臉上那是美呢。一頭烏黑的`頭髮披在背上，他從三年級開始教我們語文兼班主任。
去年冬季田徑越野賽上，我榮幸的代表班裏參加比賽，很快，到了12月5日那天。當搶聲響起的那一刻大家都非常激動，我先開始全力以赴的跑，當我跑到一半時發現我已經落到了後面我心裏有點泄氣心想“完了完了，這回最後一名非我麼數了”心中有點泄氣腳步也慢了先來正當我胡思亂想時，當已經沒有人鼓勵我大家都知道我沒希望時忽然聽見一個熟悉的聲音“陳茜茜，加油你是最棒的你一定不要泄氣”我回頭一看，原來是杜老師，我不由自主地的加快了腳心想絕對不能讓老師失望，為自己鼓足後頸。
最後沒有跑到前25名但我明白了只要堅持不放棄才會成功在此我還要感謝我們的杜老師謝謝你在我最無助時幫助了我。
最難忘的老師作文400字 39
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活即將結束，許多記憶已經是我淡忘，但是，我永遠忘不了可親可敬的林老師。
林老師有着一頭棕黑順滑的長長的頭髮，高高的鼻樑，還有一雙慈祥而又嚴厲的眼睛。
有一陣，我總是忘記帶已經寫好的作業本，林老師見了，便嚴厲的批評了我，我很難受，不過在心裏還是服氣的，因為這是事實。從此以後，我便對學習認真起來，受到了老師及時的`表揚，心裏美滋滋的，這還都是林老師嚴格要求的結果啊！
還有一次，老師新發了一個作業本，要求我們把字寫工整，漂亮，題要用心去做。我記住了林老師的話，認認真真的去對待，等到本子使完以後，我統計了一下，一共有17次作業，我的了14個優上和3各優，還不錯。林老師好像發現了我的優點，在班隊會上，毫不吝嗇的表揚了我一番，讓我有了十足的自信，高興了好一大陣呢！對待學習也更有了興趣！
這就是時而和藹，時而嚴厲的林老師，我永遠忘不了您的。
最難忘的老師作文400字 40
我最難忘的老師——湯老師。他是我四年級的班主任，教我們數學。
他有一張慈眉善目的'臉，炯炯有神的雙眼讓人覺得他總是精力充沛；高高的鼻樑下長着一個紅紅的嘴巴，説起話來，讓人倍感親切。還有湯老師那筆直的身姿，真是英俊、瀟灑啊！
每當我們遇到難題時，他都會耐心地給我們講解，只到我們聽懂為止。他對我們除了言傳，還會身教。
一次，有一位同學遇到一道難題，便去問湯老師，湯老師看了，但一時想不起來，就先讓這位同學等等，到了放晚學時，湯老師還沒想好，便讓這位同學等到明天，。你聽我説到這兒，別以為他是個“明日復明日”的老師哦！
第二天，我發現湯老師有點兒不精神。從這一刻，我深深地被湯老師的敬業精神所感動。於是，我立下誓言：要好好學習，回報老師，回報父母，回報社會。
最難忘的老師作文400字 41
最令我難忘的老師是四年級的語文老師——張老師。張老師非常年輕，二十歲出點頭。他長得十分帥氣，臉頰上有一個黑黑的痣，可是我們班上女生心目中的男神。
不過在我的心目中，張老師是一位正義之“神”。
一次下課了，我去洗手間。突然有幾個高年級的男生，在我的後面起鬨，無緣無故地拍我的頭。我沒有站穩，一個趔趄，還是摔倒在地。
他們不但不知道錯了，還大聲地嘲笑我。我又羞又惱，自己怎麼這麼弱小，一推就倒了，可惱的是這羣為什麼這樣對我。我的拳頭握得緊緊的.，真想揍他們一頓。
正在這時，張老師飛快地跑了過來，扶起了我，安安慰我説：“辛澤宇，你沒事吧？”我委屈極了：“他們無緣無故地把我推倒在地。”
張老師狠狠地批評了他們一頓，他們向我道歉，我的心裏好受多了。
張老師，謝謝您！是您幫助了弱小的我，排解了我和同學們之間的糾紛。
現在，張老師雖然沒有教我們了，但我時常還會想起帥氣、正義的張老師。
最難忘的老師作文400字 42
在三年級前，我被很多老師教過：劉老師、朱老師、張老師……其中我最喜歡的老師是姜老師。
從上一年級的第一天起，姜老師和我就註定成了好朋友。她的頭髮很長，還卷卷的，那樣子很受人歡迎。上課時也非常幽默。有一次上課，我們班的'易祺浩同學舉起手説：“老師，我把鼻血弄到數學小冊上了。”姜老師笑了笑，説：“你對它真好，別人給寵物喝水，你給它喝血。”結果搞得全班仰天大笑。
還有一次中午，姜老師宣佈了一個好消息：以後每天中午吃橙子。發完橙子後我們立即吃了起來。吃完了，姜老師邊收拾橙子皮，嘴裏還唸唸有詞：“皮不能扔，聽説李佳凝養了一隻蟲子，要給蟲子搭窩呢……”
這就是幽默的、不平凡的姜老師，雖然她和我離別兩年了，但她的樣子卻不停的在我心中展現。
最難忘的老師作文400字 43
我文章的主人公——李老師名叫李超羣，她留着可愛的“蘑菇頭”，在淡淡的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛好像會説話，一張笑彎了的嘴巴映襯着粉嫩嫩的`富有膠原蛋白的臉，讓人看見覺得很親切。
李老師的性格很温柔，她對我們像媽媽對兒女一樣關心。她很會選人，像伯樂選千里馬。有一次我去樂隊，看見李老師正在擺弄一樣奇怪的樂器，我湊過去看了看，她説：“承遠，你來的正好，我給你準備了一件樂器，你喜歡不？”我高興的幾乎要跳了起來，連聲説道：“喜歡！喜歡！”她告訴我這個樂器叫電子鼓，然後就手把手的教我如何演奏。
她大部分時間是“晴天”，可是她也有恨鐵不成鋼的時候。有一次，樂隊的同學們在排練時玩耍，老師馬上“晴轉多雲”責備他們説：“台上一分鐘，台下十年功。要抓緊練習哦！”
李老師不僅教會了我們一首首曲子、合奏知識，而且還教了許多做人的道理。我喜歡李老師，就像老鼠愛大米！
最難忘的老師作文400字 44
在我心目中，他和平常的老師一樣，有烏黑的頭髮，有一雙炯炯有神的眼睛，個子不高。他還有一個特長，那就是字寫得特別好。從這裏，你們一定知道這位老師是一位語文老師吧，知道是誰嗎？他就是我的章老師。
章老師的'教學方法很好。我到現在還記得老師教“碧”字時的情景。他是這樣教我們的：王先生白先生坐在石頭上，這就是一個很好的記字方法，同學們一下子就記住了這個字。
章老師也很關心我們。記得有一次，我在聚精會神的看一本課外書，章老師就悄悄地走過來，坐在我身邊，微笑着説：“愛看課外書是一個好習慣，以後要記得多用書上的四字成語，把作文、日記寫得更加生動。比如説寫一個人的表情，你不寫他的表情是怎麼樣的，你也不寫動作，俗語，他不就是一個死人嗎？”老師的話逗得我笑了起來。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我永生難忘。
最難忘的老師作文400字 45
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流淌過了我天真爛漫的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
那是一個明媚的下午，老師神祕的對我們説要給我們上一節“參觀課”。“你們是想參觀校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答：“校園!”老師笑眯眯的説：”我就偏不滿足你們，今天我們參觀的是我的`書桌”。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字——智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢?我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裏，時時來檢討自己，完善自己。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課。
最難忘的老師作文400字 46
我時常懷着深深的感激之情，紀念着我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的.心靈裏播下美好的種子，教導我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊迴響。
我有許許多多的啟蒙老師：語文啟蒙老師陳老師、美術啟蒙老師黃老師、英語啟蒙老師王老師、音樂啟蒙老師王老師等等，但是最令人難忘的是我的數學啟蒙老師——賈老師！
賈老師個子不高也不矮，額上有幾道皺紋，體形偏胖，走起路來像企鵝。當我上一年級第一節課時，我就覺得她是那麼慈祥，一點兒也不嚴厲，我也被她講的數學課像磁鐵一樣把我深深地吸引住了，從而讓我對數學很感興趣，而且她每天都叫我們幾個學習好的同學到講台上做題，課後還留幾道相對難的思考題叫我們回家做。
最難忘的老師作文400字 47
在漫長的人生中，肯定有你最難忘記的老師吧。我就有一位難忘的`老師。他使我戰勝恐懼不害怕打針。
記得那一次，李老師讓我們排好隊出去打針。不一會兒，我們來到醫務室，只見幾位穿着白大褂阿姨在那裏忙碌着。輪到我們班了，看看牆上掛的紅十字箱子，讓我們更加望而生畏。
“小朋友們，排好隊，醫生要給你們打預防針了！”李老師那甜美的聲音讓我們都增加了點勇氣。看，周凌第一個上去了，挽起袖子，右手插腰，毫不畏懼。同學們一個個奔赴“前線”，眼前就要輪到我了！我的心怦怦直跳。只聽“楊冰，該你了！”李老師用甜美的聲音叫道。我看着那尖尖的針頭，不由自主的害怕起來。再看看李老師那種信任的目光。我咬了咬牙。忍了過去。我再次看了看李老師，李老師露出了微笑。從那以後我再也不怕打針了。
這就是我最印象最深的老師——李老師。
最難忘的老師作文400字 48
老師，這是學生的世界裏的、永遠的一盞黑夜中最明亮的'燈。雖然這盞燈總會燃盡，可他，為上千萬的學生指引了一條通往人生的光明大道。
“千里馬常有，而伯樂不常有"一樣的道理：好的學生常有，可善於發現人才、並激勵他們奮發圖強的老師，卻不常有。可是我的啟蒙老師一一付老師就是那位“伯樂”，只要發現有的學生偏離了光明大道，他就會狠狠地批評他們，讓他們改過自新。同時，也讓我們明白了一個道理：誰批評你，誰就是你人生中的貴人。當然，“一獎一罰，老師之道”。有的同學天天向上，表現優良的時候，老師讓全班同學向她學習。這樣不僅激勵了那位同學精益求精，還同時讓我們更加奮發圖強，成為千里馬。付老師非伯樂乎？
老師，最勤勞的園丁。同時，也是我最難忘的職業。他們，桃李滿門，讓他們的弟子去報效祖國；他們，把自己的一生投入到教育事業中，卻不求回報。
這種精神，難道不應該讓我們全世界的人民學習嗎？
最難忘的老師作文400字 49
周老師，她是一位對學生充滿愛意的老師，是一位令我難忘的老師。
周老師個子偏高，大大的眼睛上戴着一副金邊眼睛。圓圓的臉，一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，顯得十分和藹可親。
周老師很關心我們的健康。記得那一次，我在上課的`時候，突然頭像是被千萬根針紮了似的，疼痛難忍。周老師看出了我的身體狀況，就帶我去衞生室吃了保健員給的藥。然後，她又送我回家，當時天氣正熱，我又熱又渴，眼看就要支撐不住了，周老師見狀，把我扶到了附近的一個水果店，買了兩片西瓜，我不顧一切地抓起一片西瓜，狼吞虎嚥地吃了下去。吃完一片，我才發現周老師比我更渴更熱，忙把另一片西瓜遞給她，她卻説：“沒關係，你吃吧！”説着，又笑着看我把第二片西瓜也吃了下去。
周老師雖然只是一名普通老師，但她卻有一顆金子般的愛心！我愛我的周老師！
最難忘的老師作文400字 50
一個人一生中有許多老師，其中有你最喜歡的、最尊敬的、也有最難忘的老師。而周老師就是我一到五年級的音樂老師。
周老師中等個兒，體型偏瘦，五十多歲的年紀看起來只有三十多歲。她有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙彷彿會説話的`眼睛，玲瓏小巧的鼻子和紅潤的櫻桃小口。
周老師性格超好，無論你怎樣調皮她都不會生氣。記得有一次音樂課，我們在下面講得不可開交，彷彿有一千隻母雞在教室裏不停亂叫。可週老師沒有像別的老師一樣勃然大怒，也沒有責罵我們，只是不停地喊“安靜”“安靜”。她是大家公認的脾氣最好的老師。
我曾經是學校鼓號隊的隊員，周老師則是我們的指導老師。她工作認真，細心負責，在這段時間令我學到了很多音樂知識，令我受益匪淺。
如今，雖然她已經不教我們了，鼓號隊也不復存在，可週老師的好深深地印在了我的腦海裏。在眾多的老師中，她也許，沒有語文老師讓我尊敬，卻無疑是最令我難忘的！
