精選雨後描寫的作文十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的雨後描寫的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雨後描寫的作文 篇1
沙、沙、沙，雨聲越來越小了。
我高興地跑出家門，在公園裏快樂地玩耍。忽然，我在花叢中發現了幾隻蚯蚓，我想捉幾隻蚯蚓，可是要保護小動物。
我還看見了草叢中，像珍珠一樣的露珠好像是小草的夥伴。滴答滴答，樹葉怎麼彈起琴來，原來是它們太高興了。
雨後真美麗呀！
雨後描寫的`作文 篇2
雨後，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。
我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。
在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。於是，我嘗試着，等待雨後的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏雲遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨後，被予以了生機。還有那期待，在雨後，被激活，期待着收穫，生存，新生……和那，奇蹟般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨後的'晴天。不會選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨後的晴天都保持着自己的執著，自己的世界，守護着自己的天堂，和愛着自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。
晴天雨天，並非只能對立，兩個我都不想遠離。
雨後描寫的作文 篇3
昨日的一場大雨洗淨了花兒們的臉，有些花兒低下了頭，有些花兒卻笑得更開心了。
這幾個星期西溪濕地舉行花朝節的花展，總共展現了400多種花。今天，我就跟着爸爸媽媽一起去賞了花。
首先映入眼簾的是萬壽菊。淡紫色的花瓣，醬紫色的花心配上翠綠色的葉子十分清爽。一片片花瓣上粘着一粒粒的水珠，時不時閃爍着光芒。它們挺直着腰板，在風中微微搖曳着。
接着往前走，大片黃色映入我的眼簾：一株黃色的杜鵑花。此時的杜鵑花有點打蔫兒，花朵長得有些稀疏，大概有80%的地方是樹葉。這完全不像平常的`“滿樹黃”。
我們一邊賞花一邊往前走，只見一大片粉色，紫色的風鈴花。風鈴花顧名思義，就是長得像鈴鐺一樣的花兒，只不過鈴鐺口是朝上的。它的花瓣是連在一起的，呈一個碗狀。忽然，下起了雨，風鈴花搖晃着，可是並沒有要被打倒的感覺。過了一會兒，雨停了，風鈴花對着我微笑。
賞完了花，坐在回家的車子上，翻看着照片，看到風鈴花時，我心想：今天的風鈴花告訴我要耐得住風雨的吹打，不能像杜鵑一樣，所以我要不怕困難勇往直前。
雨後描寫的作文 篇4
七月的天，娃娃的臉，説變就變。剛才還是烈日當空，太陽高照，不一會兒就烏雲密佈。雲層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾着，由北向南壓過來，如同千萬匹戰馬，在天空中奔跑跳躍，揚起的.漫天的塵土。又像是從無底洞裏噴出的團團黑霧，不一會兒就遮住了整片天空。緊接着，雨點兒就從天而降。
豆大的雨點“噼噼啪啪”下個不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開滿了無數水晶花;往樹上打，樹葉手拉起手在暴風中狂舞;往窗户上打，窗户不動聲色，雨點延玻璃緩緩流下。這時，雷公帶着他的大鼓來了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落後，急衝衝地趕到，給天空來了個霹靂閃。電閃雷鳴，狂風暴雨持續了好長一段時間，雨還沒有停歇，太陽公公就出來湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峯之間，不經歷風雨，怎能見彩虹，彩虹雖然少見，但卻非常美麗。
“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。”看着美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩。
雨後描寫的作文 篇5
雨後的校園
嘩嘩譁，一場大雨過後，陽光依然明媚地照着我的學校。
大雨過後，校園裏充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛着一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風吹來，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤裏滋潤了大地。教學樓的色彩彷彿變得更加明麗了，還時不時聽到露珠落下的聲音，那聲音彷彿就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘裏小魚正歡快地游來游去，突然吹起了一陣大風，把小魚們嚇得四散遊開，有的小魚連忙躲到落葉下，有的小魚好像若無其事地在水中游來游去，還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳，彷彿一位依依多情的少女，還時不時擺弄着她那美麗的秀髮。垂柳旁有幾隻蟲子在享受着雨後的土壤的氣味。在教學樓旁的小花，正在開開心心地笑着，有幾隻小蜜蜂正在採着花朵的花粉，在鮮豔的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，彷彿一串美麗的鑽石項鍊。
在雨後的操場，同學們正在嬉戲，玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等遊戲。教學樓裏還盪漾着響亮的朗誦聲。當學校的下課鈴聲一響，同學們就馬上來到操場上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹蔭底下休息。
在綠茵茵的草叢裏還時不時傳來呱呱呱的聲音，這時同學們就去草叢裏尋找聲音的，就在這時同學們在草叢裏發現了3只青蛙，女生看見了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音，同學們就去一探究竟，沒想到還有一隻青蛙，同學們就把這隻青蛙也放生了。
雨後，讓我們的學校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機。
雨後的校園
新的一天又開始了，還記得晚上那讓人睡不着覺的雨聲，我在睡夢中漸漸清醒過來，可它還在滴滴答答唱着歡快的歌。
可是等我來到校園時，雨停止了歡唱，但是這場雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來。都説雨過天晴彩虹飄，藍天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來到了我們的校園，那清新的`空氣也該雨彩虹結伴而來。空氣那麼清新，小草也換上了深綠色的新裝，花兒朵朵綻放，那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。於是人見人愛的小露珠也跟着來到而來校園，一陣風兒吹過，小露們像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，讓土地長得更肥沃。可是沒有滑下來的露珠卻給我帶來更芳香的味道。風兒吹過，雨又掠過，許多蟲子出來透透氣，那些蟲子可真可愛。這些東西非常美好，非常可愛，給我們充滿寂靜的校園增添了幾分生氣。
學校旁邊的池塘裏，小青蛙呱呱叫着，彷彿在説：天晴了，空氣清新啊！魚兒也游來游去，忽然掉下來一片葉子，魚兒們立刻遊開，過了一會兒又靠近那片葉子，彷彿在説：秋天來了。青蛙跟小魚兒一起訴説着昨天夜裏的甜美夢話。
學校裏的教學樓也換上了雪白的新裝，一切都是那麼美好。
操場上，同學們一起追逐嬉戲，被雨沖刷的籃球架彷彿在説：孩子們天氣那麼好，快來投籃球吧！於是孩子們真地拿了籃球來投，一個、一個、又一個，同學們的笑聲從學校裏洋溢出來。突然間同學們聽到了一聲呱呱的聲音，原來是在草叢裏的青蛙，它歡快地叫着，開心地唱着歌兒。
雨後的校園，青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚兒它們樣樣歡快，小朋友們的童年也流光溢彩。
雨後描寫的作文 篇6
一連下了十幾天的雨，把人心都快澆涼了。可是昨天，老天爺居然發了慈悲——一天，竟晴了！
當啟明星還沒有退去的時候，太陽公公便迫不及待地露出了笑臉。温柔的陽光烘雲煥彩，向大地噴射出萬道光芒。雨後的空氣是那麼清爽，濕潤潤的．你微微張開嘴巴，那薄霧便會鑽進你的口中，你會感到心清肺潤。舉目仰望，一隊大雁排着整齊的隊伍向南飛去。它們時而排成“人”字，時而排成“一”字，彷彿正在進行着隊列變換訓練。
樹上枯黃了的葉子，隨着秋風飄蕩着，墜落了。許多花都凋謝了，地上那流光溢彩的菊花正在迎風吐豔，傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更聖潔，比那千里飄香的桂花更清香，比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點綴着人間，散發出自己身上特有的香味，啊，我想起了陳毅的'詩作《秋菊》:
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
“三春不及一秋忙”。這不，天剛晴，農民們就忙着下地幹活，天黑才收工。農婦們，手碰着的是活兒，腳踢着的是活兒，從早忙到晚，沒有閒的時候。唉，反正一個字：忙，忙，忙！
收穫未了，播種的季節就到來了。人們把希望同精心選出的種子一起播進了田裏，只有一個祝願：明年比今年更忙些。
我愛雨後的秋天，它多麼象一個神筆畫家用彩筆描繪出來的一幅廣闊無比的風景畫呀！
雨後描寫的作文 篇7
大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風舞動後直擊地面。
傍晚，雨停了，遠處一個個巨大的橋墩，好似爪子般深深插進急流之中，穩穩地托住了鋼鐵長龍。我走到林間小道上，一聲長鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤旋，唱着短促而悠長的歌，無比清脆。 在森林中經常可以看到五彩繽紛的彩蝶兒，姿態輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點綴的更加妖嬈。桑樹上，幾條又白又長的.蠶飽食以後懶洋洋地蠕動着。蟈蟈兒們在含苞欲放的花朵上扇動着翅膀。叫個不停，像一個不大不小的樂隊，演奏着一首首樂曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱着歌着，兩隊似乎再比誰的歌聲美妙，又像在傾吐雨後的歡悦。天漸漸黑了，我貪婪呼吸着新鮮空氣慢慢地往回走，時不時看見幾只螢火蟲在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢。回到家，我睡在牀上，還一直回憶着路上中的美景！
雨後描寫的作文 篇8
隨着一場冰涼的雨點灑下，天氣頓時冷了許多。原來還似乎碧藍碧藍的世界，眨眼間就變成了渾濛濛的一片。彷彿整個天空也跟着混濁不堪，甚至映黃了樹上的綠葉和地上的的青草。狂風，狂風和冰雨也好像是不約而至，它們幾乎是要將這污濁的宇宙攪亂成天翻地覆。
看它們氣勢洶洶的樣子，小草開始怕了，始料不及的災難讓這些弱小的生命應顧不暇，小草們無謂的'扭動着柔弱的身軀，但最終還是死死的被全部打趴下，或灰飛煙滅·····。
樹葉們好像更頑強了一些，因為災難前曾一起齊聲歌唱。儘管樹葉們緊緊的抓住了枝條，總還是被兇狠的一一打下，雖然，葉子們都在悽苦的飄零，但還是久久不想落下，悲傷的葉子們可能是想唱完最後的輓歌，或想最後再看樹一眼。
只有松樹沒有屈服，也許是它意志堅強，還是因為它有一把利劍，只見它高傲的依然挺立，伸出長長的手臂，把利劍高高的舉過頭頂，似向全世界高呼，要趕走魔鬼野獸，和斬盡妖孽猙獰·······。最後，也唯有挺拔的松樹安然走過了一個個秋愁。
雨後描寫的作文 篇9
“嘩嘩譁”下雨了，乾燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸着雨水，平常湛藍的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得乾乾淨淨，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田裏，朵朵的嬌豔的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，彷彿在深思，還有的花瓣上積的都是雨點，晶瑩剔透。這時一隻紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機。
小路的另一側是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的'葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什麼事都要探個究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂的一棵石榴樹葉，石榴樹顯然報復了我，“譁”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭髮淋濕了，我尖叫着逃開了。
太陽出來了，天空終於亮了，白雲也從遠處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬乾了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎着陽光。那棵石榴樹上的水已經“下”完了。雨後天空出現了一道美麗的彩虹，仰望着天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小夥伴們在上面盡情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨後，因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
雨後描寫的作文 篇10
在一個非常普通的雨天過後，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊説：“在哪裏？”我順着阿姨的`手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我才看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎麼形成的？她説“這是因為太陽的光線分子在一起時會產生七種顏色的彩虹。”字典上説：“大氣中的一種光的現象，天空中的小水球經過日光照射發生折射作用而形成的弧形綵帶，由外圈至內圈的七種顏色”。
這可真美啊！
