關於兒童節的作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於兒童節的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

窗外，飛過一隻粉色的氣球，帶着孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。

潔白的雲朵在天空停駐，清風吹拂我微揚的臉頰，帶來童年的記憶。

是誰，在我身後呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是熱鬧的街道，街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿着潔白的連衣裙，手中拿着粉色的氣球，衝身後彎眉一笑，又跑進人羣中。

街上的人羣川流不息，女孩在人羣中穿來穿去，粉色的氣球也隨着女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望着眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽光下閃着耀眼的色彩，糖下包裹着火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來一串。”女孩斜着頭，打量着這個大叔。身後又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的，都説了跑慢些的。”女孩扭過頭，看到是那熟悉的人，便露出一個大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了。”女孩扯扯那人的衣角，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆。”那人輕笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串。”“好嘞，一串一元。”那人接過糖葫蘆剝去透明薄膜，遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張着小嘴，臉上浮上兩朵紅雲。又舔了幾下，那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔着糖葫蘆，輕輕點了幾下頭。

那人牽着女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛的頭飾，漂亮的手鍊，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看着那人，不知道她為何會如此開心。走出商鋪時，女孩頭上多了一個粉色的頭飾，上面有一隻粉色的微笑小熊。

手中的糖葫蘆還未吃完，氣球的細線不知何時鬆動了，一陣微風吹過，氣球便乘着微風飛翔藍藍的天空。女孩指着飛走的氣球焦急的喊道﹕“飛走了，氣球飛走了。”那人看了眼氣球，拉過女孩﹕“沒關係，下次再買一個更好看的。”

啊，六一了呢。可我已不是從前的小女孩了，不能再纏着你買糖葫蘆了，不能在你懷中撒嬌了。可誰説我就不能過六一了，自給自足的六一，在花草間聽着音樂，吃着美味的甜點，看着奇幻的小説，這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你，奶奶，那些和你在一起的時光我很開心哦，這是我不曾和你説過得。

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節，今天，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，看到的是穿着整齊校服的同學們，大家都在説説笑笑。“哎！韓欣悦，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲説。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌説。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是教師來了。果然孫教師進了教室，説：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。

很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我老媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。

“我宣佈！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿着鮮豔的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳説，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！

我終於可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會教師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎台，給教師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，説了聲謝謝，教師説：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我老媽，她站在領獎台上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！

教師説要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！

六一兒童節是我們小孩子的節日，在這一天裏小孩子都歡天喜地、興奮不已。

我們學校這次過兒童節與以往不同，這次是舉辦遊園會。遊園會也就是每個年級舉辦遊戲，而我們就要去參加遊戲獲得A等級，還能領獎品。

天公作美，這是一個陽光明媚、風和日麗的好天氣，同學們迫切地盼望着下午的遊園會。時間“晃”的一下就到了下午，隨着老師一聲令下，同學們蜂擁似的衝了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉眼一看，把目標鎖定在了搶板凳的遊戲。憑着人緣我們立馬排在了第一位。終於到我們了，老師喊着口令，大家緊緊靠着板凳，生怕搶不到。老師哨子一響，大家爭先恐後的搶板凳，我和李思言坐在了一個板凳上，我們六親不認，你爭我搶。李思言突然發現空板凳，三步並兩步的跑了過去，鄧文軍也發現了，卻被李思言擠了過去。我是笑得前合後仰。我們又去參加扔籃球，扔兩次沒進籃裏就輸了，而李思言扔了五次都沒進籃，我對此也是束手無策。到我了，我看準球籃控制好力度，一球便進去了，別人還説我運氣好，而我才不管這些，高興的打了A。時間不多了，我跑到了本班參加猜字謎遊戲，我亂抽一張字條，題目是三人兩口一匹馬，我犯了糊塗，急匆匆的跑去問同學，可是一問三不知。正當我心急如焚的時候，李思言覺得是罵字，我想一想總覺得不對，但時間緊迫，我硬着頭皮去了。果不其然罵字錯了，可令我不解的是，正確答案竟是驗字，我是一頭霧水。後來我才知道驗的繁體字正好符合。我往四周望去，鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面，我試着夾了幾下，不是很難。可比賽剛開始還順利，可中途卻夾不起來，心一慌就手忙腳亂的，李思言叫我穩住，我這才平靜下來。眼看着馬上就要贏了，夾最後一顆時卻掉了，我也就輸了，可二班老師還是給我打了A，我是疑惑不解，但又得了A我是十分高興。而最後一個遊戲是我最討厭的歇後語，但我必須要玩。過了很久很久才輪到我，我忐忑不安的抽了張字條，竟沒想到是騎驢看唱本，我頓時鬆了口氣，胸有成竹的回答出：“走着瞧”三個字。我成功地答對了問題，再數一數A，“哇!有5個A，1個B。”我是欣喜若狂。這才一看，已經放學了，看來歡樂的時光停留不了多久啊!

這次的六一兒童節我們是樂在其中，讓人難以忘懷啊!

要過兒童節了！我前一天就已剋制不住興奮的心情，因為作業很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着覺，心裏默默地數着時間，盼着節日快點兒來……

"丁鈴鈴……"清脆悦耳的鬧鐘聲讓我夢想成真，六。一來了！我一反常態，一下子從牀上跳起來，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來到學校。照例要舉行慶祝"六。一"節大會，有很多領導要講話。不過全校幾千人坐在看台上既聽不見、也看不見，所以我提前就帶了幾本愛看的書，一坐下就不管三七二十一地看起書來，在不知不覺中度過了這一上午。

散會後，我們回到教室，聽賀老師安排。老師先説了些有關假期出外玩兒時，要注意安全方面的事項，然後她就説："現有……"大家都屏住了呼吸，知道老師要佈置作業了。我的同桌小聲説："老師，今天能不能少佈置些作業？"老師開口了："好了，現在，……"我手中拿着的筆在抖動：作業最好少些！老師説："把椅子放到桌子上，回家！"嗯……什麼？

只見賀老師正向門外走去，這時大家才反應過來，班裏頓時歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無法想象同學們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業！！！

我們班一向嚴肅的女班長，按捺不住喜悦的.心情，撲向老師想來個擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷裏……我的同桌發瘋似地唱道："老師老師我愛你，就象老鼠愛大米……"班裏的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友"作業狂人"一起拍手，一起大叫："爽歪歪！"

歡呼聲淹沒了一切，我盤算着下午玩兒的事。一出教室，同學們就你一言我一語地討論了起來："下午我要與劉某某去游泳！""我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀！"……大家都被着突如其來的驚喜包圍了。

下午吃完飯，我便騎上自行車、呼朋引伴去閒逛……天還是那樣藍，樹還是那樣綠，車子也還是老樣子，但我的心情十分愉快；太陽還是那樣火熱，大槐樹上的吊絲鬼還是那樣多，路還是那樣凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

今天是兒童節，也是自由節、狂歡節，感覺確實與往日不同！

今天是六一兒童節，是我們小朋友自己的節日。這是一個快樂的日子。

媽媽和她的好朋友們每年的六一都會組織父母帶着孩子出去遊玩。今年的六一，我們去伊寧縣的託呼啦蘇大草原玩。早晨，我們早早的來到車上，準備出發。媽媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了！

車進入山裏。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們車裏搖頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了！成羣的牛羊山坡上悠閒地吃着草，滿山遍野都盛開着野花，有黃的，紅的，藍的，紫的，還有白的，好看極了！

坐了4個小時的車程，終於到了目的地——託乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了！仰望天空，天是那麼的藍，白雲是那麼的白。深深一呼吸，空氣中瀰漫着花草的芬芳與清香！我們先步行到五媳婦溝，我們順着台階緩緩向下步行。來到溝底，那裏的水很清澈，也很冰涼。那裏的松樹又高又直，聳立巖石上。大人們擺着不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點的哥哥拿着漁網撈魚，可是，撈了半天也沒撈着一條。玩了好一陣，大人們要帶領我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的台階往上爬。下來的時候不覺得台階有很多，再向上爬的時候就奇怪怎麼有這麼多的台階呢？我們爬着爬着都累了，尤其是大人們，爬一會就要倚靠欄杆邊休息。我們小孩都堅持着向上爬，終於到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個個都上來了，我們歡呼雀躍。我們對着山下的大人們喊：“媽媽加油！快點爬！”

我們等了許久，大人們才上來。我們大家一起來到草地上做遊戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等遊戲，我們玩得特別開心！

時間過得可真快呀！我們要上車回家了。我還沒玩夠呢！真希望時間老人走得慢一些，可是時間不等人！我盼望着每天都能是六一！車漸漸走遠了，我回頭望着美麗的大草原，真有些不捨！

前些天我還覺得很快樂，六一兒童節臨近，反越來越感傷。

我們常説，現實很殘酷，理想很美好。童年就是隻有理想，不用考慮現實生活的單純年代。曾經，我們結伴上學回家就成為知心夥伴，可以把貴重的羚羊木雕送給對方；如今，我們酒桌上稱兄道弟、同為老闆的打工仔，私底下卻兩面三刀、翻臉不認人。曾經，我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足；如今，我們加薪幾百、年獎幾千依然感覺與付出相比少得可憐。

在人生的座標上，兒童的另一端是大人。當我們從兒童長大、成年，父母漸老，自己也而立之年將有一天成為兒童的家長，我會記起中年早逝的母親。曾經，兒童節裏有她拉着我的手玩耍，在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛地給我買零食，還有唱着《世上只有媽媽好》的兒歌給農活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時收穫的最讓我驕傲的笑。而父親，老境也漸見頹唐，朱自清的《背影》之於我，是典型農民工的父親花甲之年仍想着多幹兩年，幫着兒子攢錢買房，奔勞於建築工地的身影。兒童節處在母親節和父親節之間，有着非同尋常的意味。

在被現實生活壓迫得離童真、童心漸遠而又未成為兒童的家長之前，我們戀愛了。曾經從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽過千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對照着我們的愛情。而許多時候，我們往往只看到許多異性走近，對照身家收入，然後再漸行漸遠，像人生的過客，來了又去。甚至也可能遇到一個帶着天真爛漫而來，相愛，但是要你給她房子、車子的人，你或許有一天不得不把父母的財力聚為己用，為呵護她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的餘年。

父輩越活越老，朋友越活越少，人心愈隔愈遠，我越來越覺得自己孤單且不快樂。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些，再近些，然而這樣我更孤單傷感，即使身邊有相愛的人，也彷彿感覺不到對方像自己一樣給予的呵護，自己依然像是孑然一身；想讓自己離童心遠些，再遠些，然而沒有了童心，又何來快樂？

哲人説，如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂與幸福的，要是還沒遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人，那就繼續漂泊吧！要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人，那就結伴而行吧！人生很短，從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心，距離更短。

看着校園裏飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節的來臨。不經意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。

那是三年前的那個六一兒童節，太陽哥哥和白雲姐姐都來為我們慶祝節日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般衝出教室，直奔大操場。大操場上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構成了歡樂的海洋。遊戲項目可真多啊，有“划龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

高年級的同學們早已在各個遊戲區域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉着旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“划龍舟”原來是這麼玩的：只見兩個人面對面，手拉着手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一隻小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心裏打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經排了這麼久的隊伍，只好硬着頭皮上了。隨着裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終於劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。

我們又來到了第二個遊戲區域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分簡單的遊戲了。走進一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶裏讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞。看着這個單詞，我急得滿頭大汗：“我怎麼這麼倒黴，偏偏抽到了一個沒學過的，這些老師真是強人所難，給一個二年級的學生這麼難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試着拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。

接下來的多項遊戲，我們鬥智鬥勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最後我用遊戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……

辛勤的勞動，豐厚的收穫，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心裏，它為我的童年畫上亮麗的一筆。

呼，星期五那天，經過了上半天的“痛苦煎熬”，終於迎來了學校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場”！

雖然，和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞於以往的任何一次。

下午一時許，老師宣佈解散時，教室裏頓時炸開了鍋：同學們三五個一羣，飛似的衝向國小。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鑽進了混亂的人羣，我們憑藉着身高優勢一路“橫衝直撞”忙不迭的到處閒逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤着大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進相對涼快的教學樓看起書來。

不過一會兒，我就坐不住了心想：在裏面有什麼意思？再去逛逛吧！對他們説：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣後悔啊！”聽他這麼一喊，一下子就有四五個人圍了過來，只見他手腳並用的筆畫，頭上還帶了一個玩具來推銷，顧客們拿拿這個，看看那個，鄭康琪也不厭其煩的講解。

我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個商人啊！他正在向一個低年級的人推銷一個修正帶：“你看這個啊，這個是修正帶！這個呢，要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接着説道：“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條，就會有一條白的，就又可以寫了。”説着，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動”下，那個挑剔的顧客終於狠下一條心，買了這個普普通通的修正帶，憑着鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子裏的錢越來越多。

另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備着，陳梓溪三番五次的跑出學校買棒冰，以每根淨賺一元的價格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎（好吧，全是奔着錢去的！）……

時間過得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒有六一節了，就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠記住今天的六一節的！

山的這邊：高樓林立，金碧輝煌，繁華喧鬧；山的那邊：低屋破瓦，雜草叢生，荒涼冷清。

山這邊的孩子：身著名牌，揹着鮮亮的書包，認真聽着老師的諄諄教誨；山那邊的孩子：打着補丁，扛着古舊的鋤頭，盼望有一天可以走出大山。山這邊孩子的節日：買禮物，吃大餐，看電影，去遊樂場……從幾十上百元的玩具到時尚的衣帽，從精美的畫冊彩筆到電子遊戲機，他們在這一天的願望都可以滿足，但他們似乎缺少了點什麼。

山那邊孩子的節日：和平時的日子一樣，在大山的陪伴下，啃着窩頭，吃着鹹菜，唯一不同的可能是書包裏多兩個煮雞蛋。他們在這一天也會感到快樂和幸福，但似乎也缺少點什麼。

這個世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒適的生活條件，可能會少一些心靈的健康和快樂；有了精神的富裕，卻少了些物質的豐富。

而事實上，山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂的兒童節，只追求這樣的生活，那麼他們以後的生活中有的只是攀比，有的只是盲從，有的只是對物質生活產生更多不切實際的奢侈追求。什麼叫精打細算，什麼叫艱苦樸素，或許離他們將越來越遠。

有人説，苦難是一筆財富，而對於一個缺少吃、穿、學，最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來説，這樣的苦很難再轉化為更多財富的。山那邊的孩子過着他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們缺少與外界的溝通，他們缺少基本的讀物。

那麼，就讓孩子們的節日過得更有意義些吧！讓山這邊的孩子在“六一”時把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來，或者把自己的“壓歲錢”“零花錢”買成禮物，送給山那邊的小朋友，給他們帶去更多的快樂；讓山這邊的孩子在這樣的節日裏，帶上簡單的生活用品，和山那邊的孩子一起生活一天，讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂觀和堅強，為山這邊的孩子帶來更多精神的財富。讓孩子們美好單純的節日活動為這商業氣息濃厚的社會帶來一片澄澈的天空。願每一個孩子都節日快樂！這是我們對他們的期許和祝願，簡單卻永遠！

國小的最後一個兒童節過去了，我就要讀國中了，心裏沒有留戀，我的最後一個兒童節。因為早已厭惡了國小生活！

同班同學都是14歲左右的人，在大人眼裏還都是一個個小孩子，不懂世事。可是同學之間卻已有了另人髮指的紛爭！

記得讀四年級的時候，一個新來的同學，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學們都發現老師都是讓她三分的。

我和她都是學習成績比較好的，本應好好地相處，交換學習經驗，卻因此發生了“鬥爭”。

我早上去學校都比較遲，但值日的時候我會盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我儘量多一點的勞動；我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學聊一兩句，但我覺得我大部分還是認真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時候和這個玩的時間比較多，有時候和這個玩的時間比較多，也許有時候我不和她玩，冷落了她吧，她表現出種種不滿，時不時地斜我一眼，國小生作文《我的最後一個兒童節》。

她抓着這些把柄，向老師高我的狀。

那天早晨，她和一些女同學圍在老師的旁邊，在説些什麼！小雅告訴我，他們在老師面前説我壞話。我看了那裏一眼，果然，老師正怒火沖天地看着我，平時她對我的印象挺好的，聽到他們那麼説，當然會很生氣了！

我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什麼地方做得比他們差，他們沒有資格説我！

下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時值日來得很遲，早讀課也和同學聊天，而且和同學相處也不好，一下和這個同學好，哪天又和那個同學好，你這樣很不對，不僅對你自己不利，也影響了其他同學。我想，這你應該明白！”

一種反逆湧上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什麼，解釋就是為了掩飾自己，她已經那麼認為我了，我還有什麼話可説，乾脆就附和她算了：“對，我就是這樣的人。”

“你先回去吧。”

我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學笑着。

我又不哭了，我想，世界本應這樣。我彷彿看破了紅塵！

第二天，老師把我們和解了。經過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗鬥”。

在最後一個兒童節，我想起了這件事，我還是很快樂，因為世界本應如此，不是嗎?但

更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最後一個兒童節就這樣過去了，我不再是兒童了。也遺憾我的國小生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~

今天是兒童節，下班一進家門，迎面而來的陽寶興奮得説要送媽媽禮物，原來是幾顆水晶，他用一根細線穿在一起，算是給媽媽的手鍊。他説還要送老師兒童節禮物。我告訴他兒童節是像他這樣的小朋友的節日，沒想他給了我一個很有哲理的回答：老師也是孩子啊，你也是，只要自己的媽媽在，就永遠是孩子!抱起陽寶親了幾口!

在我的記憶裏，兒童節是自己動手做的各種小手工，玩的各種遊戲，熱辣辣的天氣，冰涼透心的冰棍。印象最深的是有一年兒童節，當學校所有的活動結束後，幾個小夥伴相約偷偷去覬覦已久的村裏一個大爺家的桑樹上摘桑葚。那棵桑樹足有十幾米高，平日裏，大爺都坐在樹底下看護，生怕像我們那般的小不點偷吃桑椹。那天閒着沒事的我們發現老大爺竟然沒在，於是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹下，甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹，樹上的桑葚好多啊，如天上的星星數不盡。又大又黑的桑椹吃到嘴裏那個甜!猴子們吃着笑着，滿嘴的黑牙。樂極生悲往往會在類似情況下發生。光顧着享受的猴子們隱約突然聽到罵聲，扒開樹葉一看，原來是被老大爺發現了，只見他搖搖晃晃得走到樹下，馱着背緩緩撿起一雙鞋，一手舉鞋一手叉腰，扯着嗓子喊我們下來，剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來的情景嚇傻了，站在樹枝上不吃也不動，扯着脖子看着老大爺。意識到下去也沒好果子吃的我們乾脆不管不顧，任大爺怎麼循循善誘，都巋然不動，後來大爺説什麼我們乾脆聽不見了，因為我們又去享受美味了，吃好了再説吧!大爺拿我們沒辦法，索性把我們的鞋子收起來，搖搖晃晃得揹回家了，嘴裏還喊着，看你們怎麼回家!樹上的幾隻猴子後來怎麼回家的，我的記憶就此短路了，但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個偷吃桑葚的場景一直伴着我的每個兒童節記憶!

童年，真好!

中國合夥人裏有句台詞説的真好：如果你的額頭一定要長滿皺紋，你能做的，就是不要讓你的心裏長滿皺紋。

誰都無法阻止時間的流逝，我們固然過了過兒童節的年齡，但只要我們能抱有一顆童心，任何年齡都可以有兒童節!借用一句不知道從哪兒看到的話：做一個開心的人，一個讓別人一看見就開心的人。不為別人，開心給自己，才是真正的開心，就像幸福給自己看，才是真正的幸福!

願每一個孩子都有可樂的童年，每一個大人都有可樂的童心!

開心就好!

難忘的一次“六一”文藝演出 今天是“六一”兒童節，同學們都期待着文藝演出的到來。

終於，一隻只色彩亮麗的“孔雀”拉開了文藝演出的帷幕，同學們目不轉睛地盯着台上，欣賞着六年級姐姐們曼妙的舞姿。

六年級的姐姐們身着着亮麗的服裝，在台上盡情地舒展着自己，時而仰望着天空，時而撫摸着自己的長髮，時而低下頭冥思着。而她們頭上的那一條條絲帶也跟着她們一起舞動，那絲帶上的一串串鈴鐺不時還會發出一陣陣清脆悦耳的聲音。好似在森林裏漫步，好似在花海里徜徉，好似在童話世界裏徘徊，好生愜意!頓時，場下響起了一陣熱烈的掌聲。

我覺得最精彩的莫過於二年級小朋友們演繹的那個小品，名字叫做“白雪公主死沒死”，一聽名字就笑得大家合不攏嘴。

伴着如潮的掌聲，“白雪公主”走了進來，扮演白雪公主的是一名胖乎乎的小男孩，那小男孩披着一個用一塊白布做的“斗篷”，不時還會看到他肚子上的一塊塊肥肉。他傻乎乎地從台下走到了台上，當他走路的時候能明顯地感覺到地在震動，一開始就給同學們一個“出其不意”，讓大家對這個小品充滿了期待。

接着上場的是一名輕盈的小女孩，誰都沒想到，她扮演的角色竟然是“巫婆”，面對場上這兩位重量如此懸殊的小朋友，同學們都尖叫了起來。

“白雪公主”開始用生硬的普通話説：“巫婆……你好，我……想吃……蘋……果。”大家都沒想到，這“白雪公主”竟是一個結巴，笑得大家前俯後仰。緊接着“巫婆”又説道：“你想吃蘋果?就要給你，就要給你。”還沒等“巫婆”把蘋果遞到“白雪公主”的手上，“白雪公主”就倒在了地上昏了過去，那小胖子一倒下去，彷彿大地都要被震碎了一般。“巫婆”欣喜地説：“耶!白雪公主死了!”那躺着地上的“白雪公主”卻奇蹟般地站了起來，説道：“還沒呢。”那“巫婆”差點嚇得跳了起來，她慌亂地説了一聲：“怎麼回事，怎麼沒死!”那“白雪公主”又倒了下去，説了一句“死了”。雖然這是一個多麼簡單的表演，卻體現了他們的純真，使場下的我們發出了一陣如雷鳴般的掌聲，甚至可以看到，有些同學眼淚都流了出來。

就這樣，精彩的“六一”文藝演出結束了，可這份快樂卻會永遠地塵封在每一個同學的心裏。

六月花兒香，六月好陽光，六一兒童節，歌兒快樂唱。明天就是“六一”兒童節。今天我們早早的來到學校，盼望着高升實驗國小慶祝“六一”文藝表演迅速開始。

八時多，震耳欲聾的高升鑼鼓拉開了整個慶祝活動的序幕，接着又是幾個節目過去了，當正在表演籃球操《活力童年》的時候，李老師叫我了。我迅速做好準備，終於輪到了我，我穩重高興快樂地走上舞台，十四架古箏圍繞着我，身着古裝的十四個女同學彈起了《漁舟唱晚》，那悠揚的琴聲，讓我的書法興致迅速提升至100%，拿好文房四寶——紙、筆、墨、硯。盡情發揮，如清泉般流暢，“童心向黨，個性飛揚”在悠揚的琴聲中書寫結束，兩位主持人把我的作品舉起來給大家展示，三千多觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最後以歡快的少兒羣舞蹈《美麗的可可西里》結束了慶祝活動。

接着，是我們班級慶祝了，3。4班教室裏掛滿了彩色氣球，真是喜氣洋洋，熱鬧非凡。兩位小主持人開始宣佈節目表演開始了，第一個節目就是由周珈磊、伍超逸和我這三位帥哥表演《逆戰》，我們唱的很洪亮，同學們都鼓起了掌，包括在座的家長都認為我們唱的好。接着又是同學們表演，同學們表演了《豬之歌》。小品《爸爸總愛罵我們》，為我們演繹了一串真實的生活情節，裏面爸爸給兒子們零花錢，兒子總是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的罵兒子們。還有劉偉杰同學領銜主演的小品，顧客需要的菜全部都有，裏面的情節有一處最搞笑，顧客説：“我要魚翅。”老闆來了一句：“魚刺怎麼能吃呢？我們不敢賣。”

又過了一會兒，輪到了我和衡彥熹表演的《書魂畫韻》，我寫字，他畫畫。我書寫了“勤奮努力”這幾個行書大字，同時，衡彥熹他的荷花也大功告成了。全場掌聲不斷，我們兩個恭恭敬敬地敬了一個隊禮，全場又是一片掌聲，然而又有很多節目過去了，又輪到我表演了，我和羅力文演了一個小品《不守紀律的員工》由我當老闆，羅力文當員工，是員工上班生活的真實寫照，一位老闆看見員工電腦上亮着《穿越火線Crossfire》，然而人卻趴在電腦桌上睡覺。老闆大叫，員工神志立馬清醒。慢條思理地説：“也沒多久嘛，時針才走24個大格，這時老闆已經把眼睛鼻子氣歪了，加班時間數不勝數。追着一路打出去，這個節目也贏得了觀眾們的歡樂掌聲。最後，在李老師指揮，全班合唱《我們是共產主義接班人》的歌聲中結束。

真是一個快了的“六一”，我喜歡“六一”，喜歡這個快樂的“六一”！！

一年有365天，但我最喜歡的是“六一”這天，因為這天是我們的節日，今天我要度過一個快樂無比的“六一”兒童節!

今天陽光明媚，萬里無雲，我興高彩烈地來到了學校，在老師的帶領下來到報告廳，演員們懷揣緊張、激動的心情，面帶甜蜜、流溢的笑容，我也不例外。不一會兒，耳邊傳來優美的音樂，原來兩個穿着清亮、美麗可愛的小主持人隨着音樂登上舞台，用動聽的聲音宣佈：“六一”兒童節演出開始。

首先出場的是《少年強》，演員們個個神氣十足、霸氣沖天，接着三個身着燕尾服小男生面帶微笑唱着動聽的歌，歌聲打動了在座的師生。接下來的武術表演更是引人注目。我們表演是打鼓，不時傳來同學鼓掌，掌聲一直持續了很久。

接下來，最吸引人們眼球的是魔術，伴隨着音樂，一位男生閃亮登場，他手待一木棍，剎那間小木棍變成了鮮花，此時同學們都驚呼起來，下一個更精彩了，這位男生拿出一個空盒子，不知施加了何法力，盒子裏飛出了一隻白鴿，這隻白鴿在報告廳自由自在地飛翔，頓時報告廳內充滿了雷嗚般的掌聲。

隨之表演了《后街女孩》、《現代舞》等豐富多彩的節目。最後一個節目更為精彩，是校園合唱隊，他、她們聲音洪亮，唱出了優美動聽的歌曲，令同學僮讚歎不已。

在喝彩中、歡笑中、掌聲中演出結束了，這個“六一”兒童節不但給我帶來了快樂、高興，而且令我回味無窮。

一年一度的來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目後，同學們最期待的兒童節活動開始。

我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節!

今天，今天是一個多變的日子，更是一個特殊的日子，難忘的六一。今天是我的生日，今天也是我們學校慶祝“六一”兒童節的日子。而這，也是我的最後一個兒童節了。

一個星期前，老師説學校要在“六一”兒童節是舉行演講比賽。於是，老師便毫不猶豫地選了我和一個同學分別去演講革命故事和“我是90後”，我便負責演講“我是90後”。

於是，媽媽在網上精心挑選了一篇《90後，新時代的中國脊樑》，加上媽媽的修改，我的演講稿便完成了。接下來便是朗誦了，而且，老師還説，要把演講稿背下來。為了這次演講的成功，我放棄了本來短暫的休息時間，開始刻苦練習了。

媽媽的普通話很不錯，她便負責教我朗誦《90後，新時代的中國脊樑》。一次又一次，我的喉嚨乾渴了，我不願去喝一口水；我的聲音沙啞了，我也不願停止演講，含上了一片西瓜霜，便繼續朗誦了。我所做的這一切的一切，都是因為我的心中有一個願望，我希望，在“六一”兒童節那天，我有感情的朗誦能在眾多同學中脱穎而出，獲得最高獎項——一等獎，為班級，為同學爭得一份榮譽。

時間一天天臨近了，我便更加刻苦的練習了。甚至在晚上睡覺之前我都拿着演講稿，輕輕的誦讀，慢慢的看。

終於，我迎來了今天，終於迎來了這個可以讓我為班級爭得一份榮譽的日子。我換上了乾淨整潔的新衣，帶着陽光和微笑來到了學校。首先舉行的是演講革命故事，我們班的龔佳秀以9.65的佳績獲得了一等獎。當主持人宣告這一喜訊時，全班同學都沸騰了，大聲的呼喊着，鼓着掌，好熱鬧。

在我興奮之餘，接着，主持人又宣佈了一個讓我震撼的消息：“因為時間關係，今天的‘我是90後’的節目就延期舉行。”我愣住了，隨後，一顆豆大的淚珠滴到了我的演講稿上。難道，這麼多天來，我的努力都白費了嗎？難道我的付出都付之東流了嗎？難道，我的最後一個“六一”兒童節就是這樣令我“難忘”嗎？晶瑩的淚水猶如一顆顆斷了線的珍珠，滴到了地上，綻開了一朵水花。

不！不是這樣的！主持人不是説“延期舉行”嗎？會有機會的！我相信，那天，我會以優異的成績為班級爭得榮譽的！同學們，期待我的演講吧！