實用的以讀書作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的以讀書作文5篇，歡迎大家分享。

書是一位老師，他不僅幫助我增長知識，甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書，感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。

先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解，還幫助我增長知識。”“當然讀書也是有苦有樂。”

自從我們學了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現在有幾十年了，但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學習。今天，我就來給大家講解一下現代的《竊讀記》

由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。

那天，我閒的慌俗話説“一日無書，百事荒蕪”反正閒着也是閒着就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本，讀起來饒有趣味。小木偶因為調皮犯了許許多多的錯誤，發生了數不勝數的曲折離奇的故事：變成了驢子、進入巨大金槍魚肚子裏探險，一個藍鼻子仙女當他媽媽送他去上人的學校……我如痴如醉地一頁又一頁翻閲着，時間一分又一分地流逝着，在不知不覺中到了中午十二點半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了。可我正看到精彩處兒，我的眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫着：抗議！抗議！我依然沒有離開書本，強忍着飢餓，繼續看着書，內容越來越妙，越來越精彩！我看了一個多小時，翻了一下目錄，就剩不到100頁了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂着，我依然堅持讀着。到了三點多，我終於看完了啦！我離開了自己的座位，伸了個懶腰。走出了書店，

今天，我也因為看書沒吃上午飯而後悔過，但這個念頭我很快打消了，因為今天故事中的結局讓我十分快樂。古人云：書如藥也善讀之可以醫愚“從前我對讀書之樂一知半解，如今我明白了什麼是讀書之樂：讀書之樂是建立在讀書之苦上的。現在我對《竊讀記》有了更深的體會。

其實從文章中，我們看到的更多的'是作者讀書的樂趣。

讀書，可以使人增長見聞，使我們懂得許多道理，我們可以從書中獲取知識的養分來探索大自然的奧祕。

我愛讀書，完全可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上，我總要看一會兒書，如果不看的話，我就會覺得生活中缺了點兒什麼。上四年級了，作業很晚才能完成， 看書的時間就更少了。可是我有辦法，每天晚上，我都會懇求媽媽；媽媽，您就讓我看一會兒吧！媽媽只好勉強對我説：“好吧！只能看五分鐘。”“看十分鐘吧！”我又哀求道。經過一番討價還價，我終於獲得了寶貴的十分鐘。我樂顛顛地奔到牀上，看起了書。時間一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我便説：“我看完這一頁就睡覺。”可是，待我看完這一頁後，又會得寸進尺地繼續往下看，老媽不下最後命令絕不罷休。最近，我越來越忙，與老媽的“爭時之戰”也越來越厲害。

更可笑的是，我居然連上廁所的時候也要看書，每次上廁所的時候，我便會抱上四五本書來到廁所，津津有味地讀起來；有時為了能多看一會兒，我竟然會在廁所蹲上半小時，爸爸媽媽哭笑不得，總是對我説：“雯雯呀！你這是去上廁所還是去圖書館呢？”爸爸也附合着説：“咱家來個廁所書蟲。”我聽後一本正經的説：“這叫做節省時間！”

我就是這樣一個愛看書的女孩，從書中，我增長了見聞，認識了奇妙的埃及金字塔，神祕的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛讀書。

都説“書是人類進步的階梯”，那我就得安排我的讀書計劃了，我想這是一個五年級學生目前最應該做的事。

首先，我要有選擇性的選些書籍——我現在正在看文言文版的《水滸傳》，因為我看不懂，於是媽媽就先帶着我讀了三個章回。雖然只看了《水滸傳》全集的三十六分之一，但我認為這真是一部佳作！裏面描寫的人物真是勇敢極了！不愧是中國的四大名著之一呀！我還想看一些傾情小説，“國際大獎小説”系列叢書更是讓我百讀不厭，它讓我知道了許多國外的人情世故，和寫作手法。所以，我願意一遍又一遍的讀它。我更要讀一些“彩烏鴉”系列的奇幻小説，因為它們讓我的心不再寂寞孤單，它讓更讓我的腦袋漲滿了想象力。我認為我還應該讀《茶花女》這本書，這可是老師花了些時間，推薦給我們的。我更愛讀我夢寐以求也是範老師推薦給我們的“克萊門斯”系列叢書，上文學賞析課的時間真是來也匆匆去也匆匆，才讀了那本書的四分之一，可惡的鈴聲悲劇地打響了！這讓我對下文的情節，產生了無限懸念……

説完我要讀的書，我想，我該安排安排讀書的時間，這樣才可以把書按照合理的時間看完。因為《水滸傳》是文言文版的，所以我覺得需要三週才讀得完。“國際大獎小説”，如果只看一本的話，也只需要五天時間；“彩烏鴉”系列要厚些，所以可能需要兩週。《茶花女》估計也只用一週的時間。餘下，我應該把全心投入到“克萊門斯”系列叢書上，那可是是我朝思暮想而又沒有時間去買的好書啊！

哈哈！這下我的讀書生活會變得更充實！我也相信，過不了多久，書將成為我人生的伴侶！

知識的甘露任你吮吸，智慧的花朵為你綻放。

———題記

有一句話是這樣説的：“書籍是橫渡時間大海的航船。”是的，時間就像永不停息的江海，但書籍確實可以傳承的薪火，經久不滅，引領我們探尋另一個世界，體驗不同的人生，感受不同的故事，思考不同的道理。

如果不讀書，你會認識心疏利祿的李白，明白他博學多識的表面後那顆狂熱而又渴求報效國家的心嗎？如果你不讀書，你會認識心懷天下的范仲淹，明白他“先天下之憂，後天下之樂而樂”的情懷嗎？如果你不讀書，你會認識吟泣落花的林黛玉，明白她柔弱如柳的表面後那顆孤獨而又渴求愛情的心嗎？因此，讀書可以創造穿越歷史的隧道，讀書可以延長與偉人相握的手掌，讀書可以打開識別世界的眼睛。

我來到五柳樹旁，看見你舉杯酣暢淋漓，南山腳下，你欣賞草盛豆苗稀，抬首便見菊花滿籬，南山悠悠，好不悠閒自在。

我來到一個充滿硝煙的戰場，看見作為一國之君的你被囚，你舉杯一飲，酒杯落地，從此再無愁苦。耳畔響起：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”你雖不是一個好國君，可你卻是一位好詞人。罷了，走了也好，痛苦與屈辱便也不在了。

我來到鋼琴架前，此時，我是你的一位聽眾。你失去了聽力，可這並沒有使你退縮，反而使你：“扼住命運的咽喉。”你的音樂也充滿了生命力。我讚歎：你歷經地獄般的磨練，練就創造天堂般的力量；你流過血的手指，彈出的是世間絕唱。

我看着書中年老多病，壯志未酬的杜甫坐在破屋前吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”我能感受到他廣大的胸襟和處世的無奈。

書中的人物都好像我的好朋友，他們的悲喜似乎牽動着我的心，與他們同喜同悲。閲讀讓我體會世態炎涼和人間真情。豐富了自己的內心，充實了自己的生活。

有人説:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中自有豁達，使生命得到無止的昇華；書中自有收穫，使脆弱的人堅強起來。但我想説，書中自有韻味，使我們品味人生的博大。

書中之韻味，是靠你自己閲讀，去探索和發現。每一次白紙黑字在指尖跳動，都升騰出新的驚喜，從驚喜中收穫營養，那韻味在腦海深處恬淡連綿，餘興悠長。

漫長人生旅途，帶上書本輕裝上陣，你永遠不會孤獨。

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!同學們，你們有過閲讀課外書的快樂體驗嗎？書是我們的老師，是我們的朋友，讀書不僅讓我們增長知識，還可以給我們快樂。我從小就和書有着不解之緣，我看過的書可以説不計其數吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬裏》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國志》等等。

其中我最喜歡看四大名著。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮、曹操、關羽、張飛。一個個精彩人物讓我佩服，特別是諸葛亮，他料事如神讓我痴迷，看了又想看，有時媽媽叫我吃飯都聽不到。覺得書中這些人物的一個個精彩故事，好像朋友一樣正等着我去看他們呢！這些精彩的故事中，有些會讓你開心，有些會讓你憤怒，讓你有時放鬆，有時緊張。讀了之後，不僅開闊了我的視野，還讓我體驗到快樂。

《西遊記》中的孫悟空在西天取經的時候斬妖除魔，護送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中，孫悟空以自己的智慧、勇敢與白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的本領令人嚮往。而豬八戒憨厚可愛的形象大家一定會哈哈大笑。這就是讀書的快樂。

《水滸傳》裏面的一百零八位好漢一個個勇猛無敵，講義氣，讓人看後不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山，氣勢可吞山河。這種氣勢讓我學到一個人沒有什麼力量，但許多人在一起，可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情，便是我讀《水滸傳》的樂趣。

《紅樓夢》告訴我們要勤奮努力，不要在家境好的時候不認真學習，到家境壞時再來學習就太晚了。

還有《楊家將》等等，也給了我很多快樂。

這些書給了我無窮的智慧和快樂。我告訴大家，我讀書,我快樂!相信當你親身走進書的海洋時，也一定會找到讀書得到快樂的。

讓我們的校園充滿“我讀書，我快樂”的聲音。謝謝！