好書伴我成長優秀作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的好書伴我成長優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有人説，書是通往成功的道路；有人説，書是天上的北斗星，為我們指明方向；有人説，書是博學的老師，教會我們深奧的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的夥伴。

書是知心的朋友。當我失敗氣餒時，書告訴我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我與好友分離難過時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我放縱迷失時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”；當我撒謊失信時，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。

書是博學的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，後來，是書讓我增加了閲讀量，豐富了我的詞彙。現在，我的作文進步了不少，每次都能輕鬆完成老師佈置的作文任務，還常有作文發表在校園網上。

書是揚帆的小船，帶我周遊知識的海洋。是書，帶我去了風景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。

因為看書，也發生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應着，眼睛卻盯着楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看着。媽媽忙完她的事，見屋裏沒動靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。於是去開門，卻發現被反鎖了。這時我已餓得飢腸轆轆，只好找點餅乾和着書的味道吃下去。

好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。

古語説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書就像一位知識老人，傳授給我們許多深奧的知識。書能讓人變聰明，書能讓人變快樂，書能讓人充實。一本好書會使一個人從中獲益，從此發憤圖強，努力工作學習。

“書籍是人類進步的階梯。”好書就是我的良師益友，一直伴隨我成長。我很愛看童話書，特別是《安徒生童話》裏面有很多精彩的故事，每次看的時候彷彿我已融入了這夢幻又美麗的童話世界，當我在失落的時候，看到這些精彩又富有哲理的故事，我都會把所有的煩惱拋到腦後，重新快樂起來。

我愛讀書，只要一有時間，我就去書店看書，一頭扎進知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。有一次，我在我家附近的書店看書，無意中從書櫃翻出一本《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒，她是美國著名的盲聾女作家、教育家。她雖然是一個生活在盲聾啞世界裏的人，但是她以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列的著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評為“美國十大英雄偶像”，榮獲“總統自由勛章”等獎項。海倫·凱勒這種自強不息的精神讓我感動，讓我心酸，激勵着我在以後的生活和學習中不懈的努力前行。

莎士比亞曾説過；“書籍是全人類的營養品。”書籍是知識的源泉，有了書世界才會更精彩。書是我們的夥伴，有了書我們才會更快樂的成長。同學們，讓我們多讀書、讀好書，一起在“書香”中成長吧！

著名文豪高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。到底人類是如何進步的，我並不很清楚，但是隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，我可以堅定的説：“書本是明明大海上的指明燈，好書陪伴着我快樂的成長!”

圖畫書給了我探索這個世界的渴望。

從牙牙學語時起，我就與書結下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書，那是佈滿豐富鮮豔圖畫，擁有生動形象的拼音世界，媽媽一邊指着書上的圖畫，一邊耐心的告訴我，這是香蕉，這是蘋果，這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔，青蛙是怎樣冬眠的，而飛機是如何飛上天的，我驚訝於這美麗的世界原來有如此的奧妙。

稍大一點時，我認識了方塊字，可以不用等待媽媽給我講故事了。有時間就自己滿書店的找書看了，《雷達的祕密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇蹟》......這世上許多發現和未被發現的祕密讓我充滿了好奇。一本好書，就像一塊磁鐵，而我就是那深深被他吸引的小鐵釘，常常不能自拔。

越長越大的我，已經根本不滿足於童話世界了。我開始走向更廣闊的文學天地，古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孔明，無所不能的孫悟空，粗中有細的李逵，聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印。《三個火槍手》的結局讓我悲歎;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與海》中老人堅持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路，但卻能在書本中領略皇上的雲霧，黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發達的今天，但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。

有一句話説的好：人雖不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長，人生有書相伴，其樂無窮!

“書籍是人類進步的階梯”，這句話我們應該都聽説過。書，是對我們有益的東西。讀書時，我們會沉浸在引人入勝的情節中；讀完後，我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。

我曾經讀過一本書，名叫《神祕島》，講的是：美國南北戰爭期間，北部的五位戰士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學家等，都有很高的智慧。一天晚上，五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當天晚上就行動。隨後他們被颶風拋到了一個荒蕪的小島上，找不到吃的和住的，生命到了死亡的邊緣，樂觀的水手説：“不論在什麼時候，有多麼大的困難，我們都應該克服，説不定堅持下去就會找到水源呢？這裏是座島，一定會有水的！”同伴們聽了後，便堅持了下來，果真，他們找到了水源。在以後的日子裏，他們利用了自己的智慧，創造了一個又一個和困難做鬥爭的辦法，把這座島變成了富有的島。後來在一次火山爆發中，島被毀了，他們在一片碎石上撐了下來，但還是那麼樂觀，最終，他們被“鄧肯號”船救回國。

讀完這本書後，他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪着我，當我無法克服眼前的困難而愁眉不展時，這五位戰士就會出現在我的腦海裏，他們不斷提醒我：樂觀點，沒有過不去的河，只要想辦法，總能解決的。這時，遇到困難後，我不再像以前那樣皺着眉頭想放棄，而是像書中的五位戰士一樣，樂觀的看待一切事物，堅持下來，最終事情就出現了轉機。人生中就是要有喜怒哀樂，經過了，才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊，要站起身來，用堅強去面對一切，感動就在沉着面對之後，即使是苦澀的回憶，也會變得温柔。

我學了《弟子規》這本書，在書裏，我學到了很多知識。《弟子規》是古代聖人對學生的啟示。當學生的首先要孝敬父母，尊敬兄長；其次要嚴謹有信用；要對大家有愛心；主動親近道德品質高尚的人；做到了這些，平時就應該多讀書學習。

我想：連古代人都能做到這些，我一個現代的孩子，在科技這麼發達的新世紀，更要做一個知書達理，遵紀守法，尊敬父母的好孩子。

其中一個故事是這樣的：晉代有個叫範宣的孩子不小心劃破了手指，哭了起來。別人以為他傷口疼，他卻説：“傷口疼是小事，我可以忍受。但是，禮法教育我們‘身有傷，貽親憂’，我們的身體不應輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指，讓父母為我擔憂，真是悖有孝道啊！”

看了這個故事我應該痛哭一天。因為我上個月出的事跟範宣比起來實在太大了。上體育課時因為我跑的太快，不小心摔倒了，磕掉了一顆門牙，當媽媽來學校接我時，她就忍不住的哭了，可能我把他嚇壞了，血不住的往外流，我當時嘴腫的.厲害，也不能説話，可心裏的難過勁就別提了，我忍着不讓自己哭出來，我怕媽媽會更難過。在醫院我都是自己在堅持走路，假裝堅強，那時媽媽雖然不哭了，可眼裏卻滿是淚水，我知道她肯定很傷心，因為我是她唯一的驕傲。雖然事情過了一個多月了，每當他跟別人談起此事時，都會很難過。她總是摸着我的圓圓的小臉説：“兒子，如果可以的話媽媽願意給你一顆牙。”我知道，我只是疼在身上，可媽媽卻疼在心裏。以後我要保護好自己的身體，也是對媽媽的一種孝順和回報.

好在《弟子規》中的道理歸於我莫大的幫助，我堅強用該的面對現實，做一個現代版的“範宣”。

書是我們的老師，它帶給了我們無窮無盡的知識；書是一杯美酒，讓我們醉在其中；書是精神食糧，讓我們懂得了做人的道理，書是……

讀一本好書，就如同與一位知已談心，讀書讓我們成長，讓我們快樂。書，是人一生的夥伴！

還記得有一次，我做作業時，經不住書的誘惑，便拿起一本《幽默小讀者》，津津有味地讀起來，書裏的漫話讓我啼笑皆非；書裏的笑話讓我捧腹大笑，書裏的故事讓我意味深長。正當我沉醉在書海之中，無法自拔之時，媽媽卻已來到我的身邊，誒！不用説，肯定捱了一頓臭罵，（小朋友可勿模仿），我下次再也不一心兩用了。我心想。

還有一次，我和爸爸媽媽一起去新華書店買書，我想買一本《戰神聯盟》，媽媽卻説我總買這些無聊的書，我覺得這本書挺有趣的呀！可能是大人的想法和小孩子的想法有些區別吧！不過，話雖這麼説，但是我哪肯輕易放棄這麼好看的一本書？（自我感覺），於是就向爸爸媽媽保證，就買這一次，爸媽最後還是給我買了，呼！真是虛驚一場！

書使我們一生受益，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，書啊！你就像那活水，滋潤着我，讓我成長，書啊！你就像冬日裏明媚的陽光，讓我感到温暖，書啊！你就像炎熱酷暑裏的涼風，使我感受到了涼爽。書啊！這一路有你陪伴真好！

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯”。偉大詩人杜甫也説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，我們就會學到未知的知識，遨遊知識的海洋。就不會出現看見駱駝説馬腫——少見多怪了。每一本好書，裏面不僅含有豐富的知識，還包含許多人生哲理；每一次讀書，就如和智者交流，偉人對話，可以穿越歷史，尋找真諦！

《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的一本書，這本書講述了魯濱遜和他的朋友去海上歷險，但在途中出現了意外，他的船隻被毀，朋友遇難，魯濱遜被困在了島上。在遠離人煙的荒涼的島上，他遇到了許多常人難以想象的困難，沒有糧食，沒有禦寒之物，野人威脅生命……可他臨危不懼，用勇氣和智慧打造了他的世界，在荒島上頑強的生存了下來的故事。這本書給我印象最深的是魯濱遜身上表現的勇於面對困難，熱愛生命和生活，堅持不懈的精神。

記得有一次，我在舞蹈課上學倒立，由於不得法加上心裏害怕，怎麼也學不會，有幾次勉強站起來，可還是重重地摔倒了，我的鎖骨被磨紅了，大腿被撞青了，我含着眼淚想要放棄了。正在這時，我的腦海裏突然想到魯濱遜在荒島上挑戰種種艱難困苦的畫面，我這點小小困難和魯濱遜相比算得了什麼呢？我氣餒的心一下子恢復了自信。在老師指導下，我咬牙更加努力地訓練起來。功夫不負有心人，我終於學會了“倒立”這個讓我生畏的舞蹈動作。

同學們，熱愛讀書吧！在閲讀中我們能學着長大，學會思考。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在閲讀中我們能展翅高飛，讓好書陪伴我們健康快樂成長！

待春回大地時，是你陪伴着我迎來了春暖花開；待花團錦簇時，是你攜着我的手來感受自然；待金秋時節，是你引着我來感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時，是你在我眼前拉開了冬的序幕。你，陪伴我度過了十幾個春夏秋冬，帶我見識了不同人的興衰榮辱，帶我領略世態萬千的大千世界。

我對書的興趣來源於我哥哥的啟發。每每拿起書本時，就會想起那個令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托着天空的寧靜時，我一如往常的來到公園找哥哥玩。

陽光透過樹隙，灑脱的照在哥哥手上的書。花花綠綠的封面吸引了我的注意，上面佈滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬，樹上聒聒不停的蟬讓我頓時變得尷尬又委屈，正當我想要一氣之下結束它的生命時，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終於爆發了！

我哇的一聲就哭開了，哥哥不知所措。正當我想要盡情發揮時，熟悉的聲音傳來了。那是一個很動聽很發人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終於破繭而出時，殊不知等待他的時間只有七天，為的展現自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們怎麼可以剝奪他的生命呢？聽完這個美麗動聽猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發了我讀書的無限樂趣，一條讀書之路就這樣被開闢了。

從那以後，我開始不斷讀書，有時候，我會抱着一本字典一查就是一個下午；有時候，我會毫無厘頭的為一個美好的故事續寫一個完美的結局。我就這樣，在書中憧憬着美好的未來。

在我家裏，各種各樣的書應有盡有，從繪本故事到文學書，從教科書到科普書，從兒童畫報到漫畫書等。一年級開始，我每天都會抽出半個小時認真的讀書，從不間斷，其中我最喜歡讀的書是《安徒生童話選》、《中國古代寓言故事》、《三字經》、《弟子規》等。

《安徒生童話選》、《中國古代寓言故事》等書不僅讓我沉浸在精彩的故事情節中不能自拔，還讓我學會思考，明白了很多深刻的道理。讀了《賣火柴的小女孩》讓我明白了要做一個有愛心的人；讀了《十一隻天鵝》讓我明白了愛會創造奇蹟；讀了《醜小鴨》讓我明白了每個人都要擁有夢想、永不放棄······

《三字經》、《弟子規》等書不僅讓我學習了中國傳統文化的天文地理、人倫義理，還讓我明白了許多做人做事的道理。“人之初、性本善、性相近、習相遠”是《三字經》的第一句，雖然很簡短，但卻説明了一個深刻的道理：“人生下來時都是好的，只是在成長過程中，後天的學習環境不一樣，性格也就有了好壞之分。”這句話讓我深深體會到了學習在我們成長過程中的重要性。作為一名國小生，我們要好好學習《三字經》、《弟子規》裏的行為準則，繼承和發揚我國的傳統美德！

讀書，既豐富了我的知識，又教給我做人的道理，更為我成長的道路上點亮了一盞盞明燈。因此，我們要多讀書，讀好書，讓好書伴我成長！

書猶藥也，善讀書可以醫愚。這是朱老先生説的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞説的。我趴在書籍上，就像飢餓趴在麪包上，看來古今中外的人們，都十分注重看書，這是高爾基説的。最近我在看一本古典名著的小説叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。

混血豹王描寫的是，有一隻豹子他是一隻大狼狗和一隻母豹產物，後來那隻大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨了。有一天有一大羣豹子來捕食，那隻可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經過了一次次檢驗，小豹子終於加入了，然後又因為自己立下功打敗了大花狼。如火箭昇天一般成為了豹王。但是他的身世並沒有那麼簡單，以前他昔日的主人阿曼星來了，豹子們差點把他咬死。但管那隻豹子救他。放她回去，但是命運為什麼總是偏偏叫他作對，阿曼星又開始報復，他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當過獵狗。但是儘管小豹子們出來，你肯定又會遭殃了。

我覺得這裏的豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們願意付出自己的生命，那是多麼的勇敢啊！看這篇小説我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學習豹王一種精神，而這種精神是多麼的勇敢。

什麼樣的書是好書呢？你可能會説，讀得有用的是好書，還有人説有趣的書是好書，不過我覺得這本書應該有一個道理，並且我們會靈活運用的，才是好書。

像春風拂過臉龐，像雨水滋潤小苗，我一得到書，就會迫不及待的看，無論在哪，路上，車上廁所，吃飯等，有書我就看，沒書找書看。有一次，我在家寫自己買的卷子，這時，寫到最後一道題，習作題，原來是半命題作文，題目是：我家養的______。我就想到了我昨天看的沈石溪動物小説，我的腦海慢慢跳出了許多描繪動物生動的好詞句，我想那我寫小狗吧，説完，我就浮想聯翩的寫了我家養的狗。

我在上一個補習班時，那天老師説寫一個命題作文《冬天來了》。補習班上的同學都千篇一律的寫什麼“冬天來了，白白的雪花飄落在地上，給大地穿上了新衣裳”，我覺得一點也不吸引眼球，我決定寫個與眾不同的作文。

我把冬天比作一個穿着銀色襖子的奶奶，她那粗糙的手帶來了雪花，把寒冷的雪片撒給大地，用他厚實的身體擋住了一切炎熱。他用天空來包裝雪花，準備好後“送”給了地上和天空中的生靈，地上的孩子們愉快的玩起雪仗，雪人的遊戲。人們愛冬天，愛她的涼爽雪花，愛她的雨水珍珠，愛她的雖冷卻温的温度。冬天，讓人格外快樂。

一本好書，讓我受益終生，也讓我懂了個道理：寫跟別人與眾不同的作文可以顯得你的作文格外令人有期待感，也會吸引更多人，需要的是“新鮮”。

一本好書，就像一把金光閃閃的鑰匙，為我們打開知識的大門；一本好書，也像一盞明亮的路燈，照亮我們前行的方向；一本好書，更是一位知識淵博的良師，引導我們健康成長。

每天早上一到學校，我都會像餓狼一般衝到子易圖書室看書。在這裏，我津津有味地閲讀着自己喜歡的圖書。我為魯濱遜歷盡艱辛返回家鄉而激動不已；我為賣火柴的小姑娘的悲慘遭遇而啜泣成聲；我還為唐僧師徒順利取回經書而振臂高呼……最讓我欣喜的是我還認識了身殘志堅，樂觀向上的海倫。凱勒。

海倫。凱勒的《假如給我三天光明》帶給我無限的感動、感慨。讀完後，意猶未盡，跑到書店買下了這本書。這本書儼然成為了我最愛的枕邊書。

記得有一次，我彈鋼琴時，練習波浪音，因為手指短總是滑不過去，練來練去手指都要脱皮了，真是疼痛難忍！我流着淚抱怨着：“這要什麼時候才能練好啊！我討厭死了這鬼鋼琴”。正當我想放棄時，媽媽從房間拿出了《假如給我三天光明》，默不作聲地放在了琴架上。我的心頭一震，明白了媽媽的用意，自己不是喜歡海倫。凱勒嗎？海倫雙目失明，可她克服了重重困難，考上了多少健全孩子都難以考上的名牌大學。比起她的條件，我是多麼地優越，海倫能克服種種困難，為什麼我就不行呢？我有什麼理由放棄呢？於是，我擦乾眼淚，坐直身子，打起精神，堅持彈下去。經過三個多小時的反覆練習。我終於帶着勝利的微笑走出了鋼琴房。感謝海倫。凱勒，讓我鼓起勇氣戰勝了困難；感謝好書，讓我認識了海倫。凱勒。

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”多讀好書吧！讓好書伴隨你、伴隨我快樂成長。

書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子裏。每本書就是一位啟蒙老師，指引着我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。

這些日子，我們學校舉辦了"好書伴我行"的活動，同學們個個興趣濃厚，我也毫不示弱。每下課，我就拿起書來看;放學回家，一做完作業就拿出課外書來看;下午來到了學校，交完作業，我又拿起書津津有味地看起來。有些同學説沒時間看，大家都知道，時間對人人都是平等的，大家的時間都是一樣，只看你怎麼利用。我看過一篇文章，有這樣一句話"時間就像海綿中的水，擠一擠就會出來。時間不會沒有的，只是你自己願不願去擠。"

隨着年齡的增長，我更愛看書了。我看過許多書：<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。

書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選裏看到一篇篇獲獎的文章時，我多麼希望我自己也能獲獎啊！於是，我在我讀過的優秀作文裏的好詞好句用一本筆記本摘抄下來，有空就去看看，久而久之，我就爛熟於胸了。因此，我的作文水平也漸漸提高了，我也曾多次在校內外獲獎。

書豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛讀書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！

願學校的讀書活動越辦越精彩，越辦越紅火！

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。----題記

“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我便進入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；瞭解當代作家的恬靜閒適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

書是人類偉大智慧的結晶。好書，能帶着我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。

小時候，遊弋書海就成了我生活的一部分。俗話説“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

書猶如人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

一本好書，能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。正如冰心老人所説的：好讀書、讀書好、讀好書！在安靜的圖書館裏，一本《論語》引起了我的注意。我很想知道里面講什麼，便翻開書“咀嚼”起來。太陽爬上了書，似乎也想看看。書一頁一頁地翻過，我彷彿聽到了孔子老先生講學的聲音；彷彿看到了他那嚴肅的神情；彷彿聞到了那淡淡的書香。孔子那偉大的人格也深深地烙印在我的心上。夜深了，街上的燈亮了起來，要離開書店了，但我卻一步三回頭。因為書上那一行行字象一串串音符在我的耳邊不斷響起，就象一根無形的繩子拖着我。那一天晚上，我睡得好香好香，夢裏都是書香味。但第二天惡夢降臨了！

第二天，英語試卷發下來了。我不敢相信自己的眼睛：93！試卷上那幾條鮮豔的紅叉，猶如條條鋼針刺進了我的心。我的臉滾燙起來。再看看別人：95、97、99……一個個成績都比我高，一個個都比我驕傲！我的心情墜入了低谷。這時，《論語》中的“知之為知之，不知為不知”在腦海裏閃過，頓時我明白了這次考差的原因。那是一節英語課上，老師與同學認真地讀課本，我卻心不在焉。下課了，同學們收穫了許多知識的寶藏，而我卻似懂非懂。隨着這種事一次次的發生，我的英語成語漸漸下降。結果這次考了93分。經過這次教訓，我再也不知為知了，這次我得了93分，但我卻從中收穫了一個寶藏。

《論語》讓我從陰影裏走出來，是它讓我明白：不知道就是不知道，不能裝作知道！我要讓《論語》伴我成長！