以我的老師為題的作文【熱】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的以我的老師為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如今，我已告別了學習六年的母校，來到實驗中學七年級229班，這個。我感到十分榮幸，來到實驗中學，我便感覺到十分的親切。

在中學生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由國小的五科主科增加到七科，也認識了不少老師，這一次就來説説其中的一位老師吧!

這位老師相貌平平，但，教學方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達理，對自己所教科目認真負責，還同學生們一起了解關於本科的有關內容，以及學習方法，耐心的教着我們知識。正如俗話説：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻他人，盡職盡責的為祖國獻上自己的一份力，培養出新的一代人才。

這位老師還有一套教育方法，獨特極了，老師的教育方法同一般老師一樣，這位老師會耐心地教育他，如果犯了錯，老師不會罵她，而是耐心的教育他，讓他下次別再犯並鼓勵他，積極進取，搞好學習，才是第一個大的重要任務。還會為他加油鼓勁，相信他一定能行。

不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎麼説呢？因為這位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內容，蒐集一些有關的知識，豐富我們的視野。

你們知道我説的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。

教我們語文的老師是一位女老師，老師的個子不高，身材也不苗條，也不是美若天仙，但老師的微笑是很甜美，不過，老師很少笑，我和老師接觸了一個半月了，都沒見老師笑過幾回。老師很嚴厲，對誰都一樣，不會因為學習好而留情面。

又一次語文科代表沒有寫完正本，老師發現後就訓她：“你還當什麼科代表呀，你當着科代表，而你自己的作業卻不寫，你這叫徇私舞弊，連帶特作用都起不了，你下可去辦公室找我。”老師説完就接着給我們上課了。下課了，語文科代表去辦公室找老師，説他是不想當科代表才不寫作業，那樣老師發現她就會撤了她得職，老師聽後就教育她：“你不要跟自己過不去，你如果不想當就可以跟我説，我可以撤你的職，那樣你也會輕鬆一點，你如果因為老師不寫作業，最後受傷害的只有自己。”最後科代表被革職了，又換了一位科代表。

語文老師雖然嚴厲，但是他也很平易近人。

有一次，老師給我們肖組長開會，説我們作業收得太慢，230班都批完發下去了，而我們卻還沒有交上去。因為這個，老師給我們開了個會，在會上老師和我們也是有説有笑的，有時候老師也教我們小竅門，還讓自己也多努點力。自從開完會，我對老師的影響就改變了，我以前以為老師特別可怕，而現在不這麼人文了。有時候我對老師還有一種敬佩之情。

在告訴你們一個祕密，老師現在身懷有孕，我在這裏住老師的小寶寶快樂成長。

Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.

秦小姐是我最喜歡的老師。她教我們漢語。她是可愛的女士在她32歲。她温暖的微笑和黑色的長髮是她的象徵。我的同學非常喜歡她,因為她總是給我們。在我看來,她是一個聰明的老師。她告訴我們許多故事給我們聽。似乎她知道一切。此外,她寫好文章。她告訴我們如果我們想寫好文章,我們應該儘可能多讀書。她總是很關心我們。我認為這對一個好老師很重要。

張老師是班裏教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。

在我印象中，張老師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長髮梳成一個髮髻，紮在腦後，從不濃粧豔抹，也從不塗脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多麼樸素、慈愛的老人!

課間的時候，張老師愛與我們聊天。有時，她正在講台上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地説話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可張老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。

張老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什麼樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張老師習慣於先讓我們自學，她説，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閲讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，張老師還特意在班裏騰出位置建立了一個圖書角，在每週二的下午，安排了一節讀書課。

張老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑髮，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。

張老師，您辛苦了!

由於我們班的數學老師病了，學校又讓五（2）班的張老師來給我們上數學課。

張老師給我們上課前，先做了自我介紹，我邊聽邊看着她，只見她面帶微笑，語言風趣，像一位殷勤的主人，坦蕩地介紹着什麼。從老師的介紹中，我知道了她姓張。張老師還情真意切地説，她願意做我們的朋友，希望我們也能做他的朋友，和她一起上好數學。

今天，老師給我們上分數乘法應用題。張老師講課時，把枯燥無味的數學講得妙趣橫生，使人學得既輕鬆又開心。在做題的時候，我因為粗心大意，把“36”看成了“30”而做錯了。張老師語重心長地説“別以為抄錯數不重要，蘇聯有一位宇航員，就是因為寫錯了一個數，導致航天飛機回不了地面，最後失去了生命。”我一聽，趕緊認真地改錯。張老師在講課的時候非常認真，仔細，講了一遍又一遍，還不時地問同學們“懂了沒有？”直到都有懂了才講下一個問題。

老師，你上第一節課就教給了我做任何事都要認真，他細，不可以馬虎。老師，謝謝您。作文

她的突然下線，終止了我與她的談話。我緊張而又難過的心情被時間沖淡，恢復了原先的平靜。“弈要走了！”我在心中反覆説着這樣一句話，繼而，我的心情又被難過所代替了。

果然，沒幾天後，MISS舒因懷孕而回家去了，即將有一位新的老師來代替她。

第二天上英語課，在老師未來之際，我聽見同學們的竊竊私語了：“新老師長什麼樣子？”“她姓什麼？”“長得好看嗎？”我並不理會他們，閉目養神了會兒，當我睜開眼睛時，一位老師已經站在講台上了。我細細的打量了她一番：她長着一頭黃色的頭髮，當然也不是全黃，頭髮梳在了一邊；一個眉清目秀的臉蛋，夾雜着一絲絲紅潤；她的身材好極了！我被她的美麗驚呆了。這時同桌胡昊對我説了一句話：“嘿嘿，瑜珈老師！”我笑了。老師在黑板上用粉筆寫了一個字“章”，這個字雖然潦草，但是卻也看得清楚。這時，同桌胡昊又對我説了一句話：“章魚。”我開始為章老師的命運而捏一把汗了，因為我們這個班調皮是出了名的。漸漸的，我們開始熟悉這個老師了，這堂課也上得很開心。

我們會相處得更融洽的！我在心裏祈禱着，也增加了我對舒老師的懷念。

我的國中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。

在開學的這幾週中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什麼原因，在我的心中語文老師是一個嚴肅的人。

語文老師梳着辮子並燙了發，烏黑的頭髮染成了黃色的，略胖的身體。

這位語文老師的教學方法和國小語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時候還有一篇讀後感，更獨特的是寫完作文是由同學批改作文，我認為這項做法比較好，同學們互批作文，自己可以信上寫的優美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯誤，老師也可以留下剩餘的時間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？

語文老師懷孕了，但是每次上課的時候都是站着講的，一邊講，一邊寫。上一節課還是上兩節課老師都總是站着。

每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時候將一些小故事給大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多麼有意義啊!

要説我最喜歡的老師，當然非我們的語文老師——沈老師莫屬啦！

我喜歡沈老師的原因，不是因為她對我們好，也不是因為她平時佈置的語文作業少，而是她讓我感受到了做為一個母親的偉大。

記得有一次我們上《母雞》這篇課文，課文讚頌了母愛的偉大。沈老師告訴我們，每個媽媽都很不容易，要教我們學説話，學走路，學做人，還要照顧我們的生活起居。所以，我們每個人都要好好孝順自己的媽媽。

學校裏的好多老師都是母親，她們的孩子也很需要媽媽的陪伴，何況有些還沒有上學，可是她們卻有5天的時間在陪着我們。每天回到家還要照顧自己的.孩子，白天要照顧我們這幫孩子，教我們知識，可我們卻時常要惹她們生氣。我們都不知道，老師們都多麼的辛苦啊！

課文裏有一句話説得好“每個母親，必定是一位英雄”，我們很幸福，家裏有一個“英雄”照顧我們的生活，學校裏還有那麼多的“英雄”在教我們知識，所以我們一定要好好學習，好好回報辛苦為我們付出的“英雄”們。

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩隻不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領着我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？那怎麼能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？他讓學生和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閲讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛鍊。他常説寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們遊覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峯塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷遊玩。這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，瞭解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文裏的。他就是我們的作文老師??吳迪，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

瞧，那個老師是誰？ 呵呵，那是我補習班的蔣老師，不過我們都叫她老蔣，蔣老師也不生氣，還樂呵呵的。老將長得不咋地，不醜也不漂亮。小眼睛整天笑着，大嘴能説會道，一頭短頭髮自然微卷。

記得上課第一天，我暈了頭。這個學校應該有幾百間教室。誰知道我的教室在哪呀！正巧碰到老蔣。她親切地問我：“你是哪個班的？要不要我把你送到你的班裏呀？”“我…我是…是7…5…52…7的……”我紅着臉，支支吾吾地説。老蔣高興地説：“我就是7527班的老師啊！我帶你去！”就這樣，我便和老將認識了。我們上午只有兩節課，都是老蔣上的。每一節課，我都很認真的聽講，所以我的閲讀進步得很快。

老蔣的閲讀課很有意思。有一次，我們閲讀一篇叫《一隻野鴨》的。後面有一個題目是讓我們寫野鴨怎麼與和暴風雪搏鬥的，我們全班人都不會。只見“救星” 老蔣抱着一套衣服進來，我們都覺得很奇怪，這大熱天的，抱這個幹什麼？哦！我知道了，老蔣要扮演野鴨好讓我們寫作文。果然，老蔣演起來了，真好玩。但，也讓我體會到了野鴨的愛子心情。

老師，若您是園丁，我就是小花；若您是月亮，我就是星星。今天是教師節我在這裏衷心祝願您教師節快樂！

老師今天在我們班的博客上表揚我了！我特別高興呢！

老師很愛我們，把我們當成她的孩子一樣對待。我們每天吃午飯的時候，老師會檢查我們吃的多不多，誰吃的少就讓他再吃點兒，實在吃不下也不勉強我們，就像媽媽一樣。我們每天喝的加餐奶，老師都會放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師是不加熱的，一加熱就漲袋了，不能喝了哦！如果有同學不舒服，老師就讓他帶回家喝。有一次我肚子疼，老師就讓我回家再喝。

老師平時愛表揚我們，誰打掃教室擺桌椅，誰做好事了，誰幫助同學了，誰愛勞動，誰學習進步了……她都會表揚。但是同學們犯錯的時候老師也會批評，比如説班裏一團糟，誰罵人了，誰打人了，誰做危險的事……她都會批評。有些小錯誤她會原諒我們，私下批評的。有一次，我忘寫作業了，老師就把我叫到教室外面，悄悄告訴我下次不要忘了。

老師下課以後總是帶着我們去跳大繩，有些同學不會跳，老師就給他示範一遍。有時她還輕輕的碰我們一下，示意我們大膽的進去跳，跳不過去也沒關係，老師會鼓勵我們下次跳過去。我有時候能跳過去，有時候會拌繩，以後我會多練習，爭取每次都跳過去吧。o(∩_∩)o……哈哈！！！

我的語文老師

教過我的語文老師很多，其中，肖老師在我的腦海裏印象最深刻，我的語文老師。

肖老師br>肖老師長着高高的鼻樑，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。

肖老師常常給我開“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫一篇關於場面的作文，我還不會寫，就來到教室裏給同學們借同步作文看，可時間偏偏跟我作對，一眨眼的功夫就已經上課了。肖老師讓同學們把作文交給他看，全班有六分之五的同學還沒寫，肖老師氣得火冒三丈，大聲地説：“沒寫作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師説明了原因，肖老師説：“好，你可以坐下。”接着又對同學們説：“你們最好別跟李紀華比，要是你們都像李紀華那樣了，我作業都不要你們做了。”聽了這話，我感到驕傲和滿足。還有一次，肖老師佈置了一些試卷上的題目讓同學們做，而我的試卷丟失了，肖老師對我説：“你的學習好，就不需要做了。”我感到十分高興，驕傲情緒也就更高漲了。

這次期末考試，我由於驕傲，沒有考好。不過我沒有恨肖老師，因為是我自己受不住讚揚的誘惑，使我摔了個大跟頭，我今後一定記住這次教訓，努力搞好學習，成為肖老師心目中最好的學生。

在我心目中最尊敬的人是我們的李老師，她在學習上對我們嚴格要求，在生活上無微不至的關心愛護我們。

我們的李老師她高高的個子，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌着一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角處總帶着一絲親切的微笑，一頭淡黃色的短髮，顯得那麼幹練，周身散發着青春的活力。

李老師的課講得很棒，我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象，總是啟發我們發揮自己的想象力，鼓勵我們每個同學都要勇於發言。最初的時候，我就不怎麼愛發言，在李老師的不斷鼓勵下，現在我每次上課的時候，都積極舉手發言，在各方面得到了很好的鍛鍊。

李老師在生活上對我們非常關心。記得有一次，放學的時候，外面下起了瓢潑大雨，但是我沒有帶雨具，心裏非常着急，這時候，李老師走了過來微笑着對我説：“田宇，來我們一起走。”説着就把我套進了她的雨衣裏面，此刻，我的心裏有一種數不出的温暖，感覺李老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

我們的李老師就是這樣一位和藹可親，關心同學的好老師。

她，長着一頭油亮的黑髮，高高的鼻樑上掛着一副近視眼鏡，。雖然是這樣，但是卻對我們全班同學學習情況看得一清二楚、瞭如指掌，這就是我的語文老師。

本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後，她生動有趣又精彩的語言，吸引了我們全班同學的學習興趣。她耐心的教育與淵博的知識，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

一個好的老師會讓人尊敬的，而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中，已經看到她已教出了很多優秀人才了。

不知不覺又到期末了，同學們都覺得圧力很大，語文老師更加忙碌了，她又是瞭解學生個人情緒和鼓勵同學們，又是參考那些知識重點複習，夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭髮已經有很多白髮了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。

老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭，一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。

老師您辛苦了，您永遠都讓我們尊敬的，您培育出的學生，將會;桃李滿天下，芳香全世界。

她就是我們的語文老師。

一個值得尊敬的好老師。

我們的王老師教學非常認真。

有一個寒冬臘月的夜晚，爸爸帶去看高甲戲，看完了高甲戲，天已經很晚了，我們匆匆的回家。回家是剛好路過老師的家門口被風呼呼的颳着，我看見老師家的燈還亮着，這是我看見老師坐在辦公桌前，身上穿着一件大棉襖，右手拿筆，左手拉着我們的。他有時在本上畫了幾個圓圈，有時畫波浪線……這是我差一點喊出聲來：老師啊！您快去睡覺吧天氣這麼冷，不然會鬧出病來的。

我們的王老師不但教學非常認真，而且還十分關心同學。

有一次，我生病了，服了藥後，我還是堅持來到學校上課第一節課正好是王老師來上課，老師一進教室就向同學們的環視了一遍，最後把眼睛頂住了我，王老師拿起書一邊讀，一邊走到我的身邊，他用手模了摸我的額頭説：“小剛你怎麼了？怎麼着麼燙。”我吞吞吐吐的説：“我……我感冒了。”老師説：“生病了應該在家裏休息，為什麼要來上課。”我説：“不來是不行的，學習會跟不上的。”老師在黑板上寫了幾到題讓同學門做。然後把我叫到他的辦公室。老師從抽屜裏拿出了一瓶藥散，又倒來了一杯熱氣騰騰的白開水讓我服下去。老師有拿來了一瓶白花油，他倒了一點，在我的額頭上擦了擦，揉了揉。這時我激動得眼淚都流了下來。老師看見了皺着眉頭説：“小剛你是不是頭更疼了。”我説：“不是的。”這是我心理想：人家都説世界上只有媽媽好，但我去要説老師比媽媽更好。

學友們，我們有這麼好的老師，你們有嗎？