【熱門】心靈的作文7篇

來源:文萃谷 3.17W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的心靈的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】心靈的作文7篇

心靈的作文 篇1

春天的腳步

春天是一個百花齊放,萬物復甦,鶯歌燕舞的好季節。

又過了一個冬天,看那小草真是“野火燒不盡,春風吹又生”,生命非常得頑強,它們好像給大地披上了一層綠紗。再看那迎春花,遠看金黃金黃的,仔細看只有四片葉子,時不時散發出了陣陣清香。再看看前面有一條小溪,小溪的水叮叮咚咚的,水上的冰還沒有完全融化。小溪前面有一大片一大片青綠色的稻田。稻田的旁邊有電線杆,上面有15只小燕子,停在了電線上,藍藍的天空下,電杆之間連着幾行細線,多麼像五線譜啊!停着的燕子成了音符,譜成一首正待演奏的春天讚歌。

最後面有一排桃樹,上面的桃花粉撲撲的,走過去一聞啊!香氣撲鼻,有的花瓣全展開了,有的還是含苞欲放,有的還是花骨朵,看起來飽漲的馬上就要破裂似的。

春天來到了,我對這美景依依不捨。我想起了一句古詩:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”

心靈的作文 篇2

“以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。”當我第一次看到的這句話時,第一感覺就是這句話普通得不能再普通了,感覺好像不是一個“佛祖”説出的話一樣。可細細地品味,我才覺出了這句話的深刻含義:就像品咖啡一樣,越品越有味道,越品越香甜!

有人説:寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實;有人説:寬容是理解的橋樑,真誠和信賴是它的基石;還有人説:寬容是清涼的甘露,澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德,更是一種智慧,凡是懂得寬容的人,同時也就擁有了快樂。

前兩天,媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事:有一位姐姐,由於和父母缺乏應有的溝通,他們之間有了一些小誤會:她説她一點都不快樂,父母總是一看到她就問她學習的事,每次接到父母的電話也是“近段學習如何”。當她的父母得知她因此不高興時,很快向她道了歉,請她原諒。可這位姐姐不理解,卻在一氣之下離開了家,並以一句“回到家,我感覺沒一點温暖,一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心,好失落……

那天,我聽完媽媽的講述,只想對那位姐姐説:父母如此這般的問候也是為了你好,也可能父母問得學習方面的事多了些,可你想想你已是近二十歲的人,生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了,父母的問候是特想從你那裏得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想,你有沒有向父母談起過你的學習,學習上有什麼問題呢!也許父母也有自己的錯,過多的問候讓你受了委屈,可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢!你説這樣的話,離家出走,難道父母不委屈,父母沒有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂嗎?我還想對那位姐姐説:凡事要嚴以律己,寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?

在現實生活中有許多的`矛盾:學校裏有同學之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾,上下級的矛盾;家庭裏有夫妻間的矛盾,父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較,每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久,我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下,或許它能幫助我們解決矛盾,化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術,是一門做人的藝術,一個不懂得寬容的人,是不配受人尊重的!

寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容,那麼我們的生活就會多一點温暖,更多一點快樂!以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。

心靈的作文 篇3

刷題顯枯燥,逛街嫌累人的週末,既可以享受空調又清靜的圖書館或許是個不錯的去處,但我寧願在一方綠蔭的庇護下,慵懶地與時間擦肩。小城裏龍眼樹又高又大的文廟就是打發酷暑打發無聊的最佳場所。樹蔭穩穩當當遮住古色古香的涼亭,紅漆暗舊的圍牆也借得些許廕庇,樹下光滑的木桌長木椅皆是涼涼的,舒服的。

頭上米白色鑲綠色絲帶的編織帽往桌上一放,隨意擇一條木椅坐下,又從淺粉色帆布袋裏拿出涼絲絲的薄荷水,輕啄一口比甜膩的奶茶清純,是配烈日最好的飲品。書是不可不帶的,否則就像畫中無詩,笛中無曲,終是不完美。捧出夏末沒看完的《雪國》,清涼的文韻飛散出來,淡淡幽幽為浮躁之心降温,為夏天雖已過去但酷熱猶存的時節降温。

看了不到十頁書,升騰的熱氣便真正隔絕在樹蔭之外。彷彿分裂成為兩個世界,樹下是以清涼為主調的世界,樹外是以炎熱為主調的世界。而我在這一方綠蔭的庇護下,一秒又一秒忘我沉淪,嘴角始終翹着一抹愜意的笑。

不知不覺中遠處緬桂花的暗香浮上衣袂,抬頭只見花壇葱鬱的粉色小花,以及從牆外偷爬進來的黃色絲瓜花,卻並無半點緬桂的身影。但其香味總是微微飄來久久不散。此時,可繼續閲讀亦可停下來賞景。因為在極其放鬆的狀態下做什麼都是無比快意。

看書累了,便塞一隻耳機,內裏播放起寧靜致遠的純音樂,無關悲傷,無關痛癢,靜靜地聆聽,頭枕在書上回味着故事情節。另一隻耳機就這麼空着,待有心人走近共享萍水相逢的短暫時光。把一切都放下,忘不掉的執念,不滿足的慾望,都放下,不帶一絲瑕疵地迴應恬淡的心情。

偶爾遊玩的人走了進來,腳步是輕盈的,聲音壓得很低,眉間糾結着似乎埋怨自己打破此地非同一般的清靜。然而交談是不可避免的,於是都湊近彼此耳語,既成全自己又不打擾別人。可想而知,他們也是帶有花香的,把美好帶給了別人,贏得了一許讚賞,贈出一份愉悦。

我寧願帶上傢什不多的行囊,在一方樹蔭的庇護下,滌盪沾染塵埃的心靈。在這樣的地方待上半日,未來一星期裏的倦怠都將恥於登場。

心靈的作文 篇4

冰雪消融,萬物復甦是自然的春天;踐行道德,堅持最初的夢想則是我們心靈的春天。道德是善與惡的分割點,是人內心的亮點,是人性的檢測器,它對我們來説是至關重要的;最初的夢想則是少年懵懂時對這個世界的嚮往,是我們對未來的美好暢想。所以它對我們來説也是至關重要的。

叢飛—“20xx年十大感動中國人物”之一,他用自己的歌聲為無數失學兒童換來了重新學習的機會,在他生命的最後關頭他也一直惦記着這些孩子。儘管有些他資助過的人拒絕在他生病的時候去看他,但是他依然沒有責怪他們,而是用寬廣的胸懷包容了他們,他用行為詮釋着道德。

史泰龍—國際頂級電影巨星,他生長在一個酒徒暴力家庭,高中畢業後他就成了一個混混,之後不久他審視了自己,併為自己做了明確的定位。他覺得當白領他沒有學歷,做生意他沒有資金,所以他決定去當演員,因為演員既不需要資金也不需要學歷。可是所有的好萊塢導演都拒絕了他,所以放低了姿態從跑龍套做起。兩年以後他帶着他的劇本重新找到了那些導演,終於在他經歷了3000多次拒絕後,一個拒絕了他20多次的導演決定讓他演他自己的劇本,前提是;先拍一集,如果效果不好他就不會再有機會。功夫不負有心人,在他的萬般努力之下,這部電影贏得了很高的收視率,史泰龍的堅持也就因此獲得了成功。

叢飛,用行動將道德完美的詮釋,人們都永遠記着他;史泰龍,堅持不懈追逐夢想,人們最終都喜歡他,雖然我們並不如他們那麼出名,也不會像他們那樣將一件自己認定的事做到極致。可是我們卻可以從一件小事做起,誠實,拾金不昧,這都是我們踐行道德的體現,堅持自己的夢想,努力地追逐它們,讓自己成為一個對家庭,對國家有利的人。

“不積跑步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。所以,我們應該從熱愛環境,熱愛集體,熱愛我們身邊的一切開始,只有這樣我們才能更好的熱愛“大家”—我們的國家。

所以,愛國從我身邊做起,讓我們一起行動吧!

心靈的作文 篇5

一場雨,滋潤着花草樹木。我的心不由顫抖了。是甘露的盛宴嗎?看那一顆晶瑩的甘露順着樹葉的紋理滴落,我也憶起我心靈的“甘露”……

還是冬天的時候,下雪了。我興奮地望着“從天而降”的雪花。老師帶着我們去玩雪了!大家興高采烈地四處玩耍。“嘿!接着!”不知是誰的聲音,總之,我的脖子受到“嚴寒的襲擊”。我憤怒了,便抓起一把雪,搓了又搓,蓄勢待發。終於,“啪”的一聲,又有人“中招:了。

冬日的陽光不太暖和,但是讓人很舒服。它均勻地灑在每個人的身上,似乎每一處都受了陽光的洗禮。

可一陣歡樂後,我的手已是“傷痕累累”了,手指已經沒有知覺了,發紅,而且有點腫。好冷啊!

有人輕拍了我的肩,一看,是小溪。她的眼裏充滿熱情。長長的睫毛忽閃忽閃的,小溪高舉着手套説:“我來雪中送炭了!”那一瞬,我有點感動,淚也不自覺的湧上來。我推辭道:“你不冷?我不要哦!”她突然不由分説地把手套塞在我手中,笑着看我,兩個酒窩淺淺的,若有若無。我只得戴上手套。

漸漸地,我的手有了温度,手指也不紅了。手套好軟,摸起來好舒服。它好像春風一樣,暖陽一樣,熱熱的。它把它的熱都用來呵護了我的手。

小溪眨着大眼睛,朝我揮着手喊:“快來玩!”説着,輕輕地捧起一堆雪,揉成球狀,朝我扔去。我高興起來,接住了雪球。小溪笑了,眼睛都眯成一條縫兒了,紅撲撲的臉就像那太陽,温暖了我的心。我的手也不腫了,恢復了正常的模樣,但小溪的手卻凍得發紅。這次輪到我了!

我也不由分説把手套給了她,我們都大笑了,互相對視着。陽光下的我們,是多麼温暖呀!因為友誼,使我們温暖。此時此刻,世間的一切都彷彿變得温暖,明亮,不再給人寒冷的感覺。這就是友誼的力量吧!

這就是我心裏的“甘露”,不僅僅滋潤着我的心,更讓我懂得了珍貴的情感——友誼,它就像“甘露”吧,是永遠保存在我心中最甜蜜的事。

雨還在下,友誼永存。我靜靜地想。

心靈的作文 篇6

昨夜電閃雷鳴,偶有幾絲細雨飄入靜謐的夜空,婀娜多姿而後翻轉,雖不如雪花舞姿妖嬈,但增加了幾許的傷感,敲打在那片片的楓葉上。忽而,瓦樑上傳來幾聲滴答、滴答的擦破聲。他光着腳丫,走到鄰近的窗前,打開台燈,透過一絲光線,回望窗外,片片如縷的雨絲,籠罩在小鎮屋頂上的炊煙。好如天雨的女兒,從天下凡尋找自己的歸宿,不畏天規,從此落入凡塵……

獨自一人,捧着下巴注視着窗外的雨絲,遐然間,所有的思考都迸出。望着他自己剛讀完的《羅密歐與朱麗葉》,內心充滿了傷感,好如針穿刺着內心,他知道自己沒有羅密歐的容顏,但他有顆心,一顆在風雨中等待了幾年的心。這幾年,每每夜幕降臨,腦袋裏都會浮現她的身影,他只能倚靠窗外的小雨來撫慰自己內心的愁感;他訴説了好多,可有誰來理解他內心的憂鬱呢?羅密歐可以和自己愛的女孩在一起,即使生不可能,但死可以。他不求千世萬世,也不求在佛前求上幾千年,只求此生拉着她的手,在遙遠的邊際留下美的征途。他很喜歡楓葉,因為楓葉達標着她的火辣和純潔,妄似矛盾的心理卻有伶仃的給予,這是他內心世界獨有的一種情愛和彷徨;打開厚實的書本總會見到快殘歲的葉子,他很會呵護它,總會用他那柔軟的手將它縷開。有的時候,他望着邊際,對着天空自言自語,似乎好像傻頭傻腦似的,但從他眼眸裏總會看到一絲淚,那淚代表着對她的愛,就算再等上一輩子,也無妨;有人説他是傻子,他自己不去理會那種沒情感的魂魄,情注入兩人純潔,才叫美好。

前段時間,他好久沒收到遠方她的信息,心情迫切低沉;在晚時上發來了信息,他只是不停地説:“相信我,我沒變過心,只求你給我一個機會……”,或許他知道這只是徒勞,一條深埋海底的魚怎麼配得上展翅高飛的鳥兒呢!不知道,他是不是在做夢,她發來信息説:“我以前都是騙你的,我沒男友,為了不想我自己受傷害,不得不這樣做……你要理解我?”,我知道這是人之常情,有那位男生能一口咬定説愛一個人一輩子,只是以外表來假似內心的純潔。他們聊了一下會,原來她經常發來信息都會大吵大鬧,兩個人吵了幾年,而那天卻顯得很平靜,男孩不知是怎麼了,他舒適的心要去感謝天神,因為那女孩提出來給她一個機會,男孩苦等的幾年終於快過去了,心情格外開心,兩個人聊得很開心……一個星期過去了,他知道她快過生日了,和幾個朋友跑完了幾個禮品店,臨來時接到那女孩的電話,她説:“我努力了,可是……男孩忙於那種高興打斷了她的話,説:“你想要什麼禮物,我寄給你……”,女孩又重複:“對不起,我努力了,我對你沒感覺,你説你要公平,我給你了,我們扯平了……”他那時才知道,他們真的是不可能,她提出的機會只是為了“公平”,因為男孩努力求了這麼多年,女孩只是為了安慰她,才説了“公平”。天意弄人,情感很難捉摸,為什麼純潔心總會夾雜一點污穢呢?從此,他只是在自卑和苦惱中度過,他也知道這是早戀,對了,這還談不上戀,這只是單相思,一種耐人尋味的單相思;像分手麼,也不是,兩個人連手也沒牽過,何談分手,一廂情願……

為了舒適自己內心的憂鬱,在梅雨時節來到江南,夢想中的情侶江南,獨靠窗口的車,望着窗外,不約的看到那火車道,內心不只是多麼的傷,望着那寂寞的火車道,只是在冷的外表又多加了一份寂寞,他不知道自己在等多久,或在等多久也是徒勞,他的心很猶豫,只是再回想女孩當天的話,“你沒用,你的臉皮真厚……”他不想認為這是真的,他的傷口夠深的了,為什麼還要再上面再撒上一層鹽呢!獨望窗外,陷入了那種沉思,那種需要心靈藥劑的沉思……

心靈的作文 篇7

架起,打開鏡頭,站上講台,拿起粉筆,説一句"您好"後,這堂課開始了。

今天,距發生,已經過去19天了。但地震中那一句句感人的話語,一件件動人的事蹟,一個個讓人流淚的身影。都深深地刻在我的腦海裏,永遠無法忘卻。我相信你也不會。但讓你評一下"5。12感動的人物"你心中有嗎?

教室裏一片寂靜,為何寂靜?是鏡頭前的緊張,還是心中的無奈。

張擇藝,是她用郎真的打破了這可怕的寂靜。接着,朱星巖,門月琪。一陣又一陣的,一次有一次濕潤了眼眶,一批又一批被愛俘虜的人們。那我呢?我心中的那份衝動再也抑制不住,我要上台,我要講述,我要讓更多的人認識她,我要把這份偉大的告訴的人。於是,我舉起了手,讓愛俘虜更多的人。

現在,你難道還沒有候選人嗎?也許多的數不清吧!那就請從中評一個"最"吧!

又是一片寂靜,同學門,你們在想什麼?為什麼不説話了呢?

哦!我知道了,是這個選擇讓我們太為難了,是這個選擇需要的思考太多了,也許是我們根本就找不到答案,

怎麼辦?鏡頭前的沉默是最尷尬的。此時,王佳潔為我們送來了"錦囊妙計":

"我認為,應該放棄這次評選。"

放棄?應該還是不應該。不,不能放棄。雖然令我們感動的人很多很多,但不管他們姓什麼,叫什麼,是逝者,還是生者,都有一個共同的的特點————都是中國人。

誰也未曾料到,萬眾期待的20xx年,竟然充滿了如此多的坎坷和磨難。但是事實終將再次證明,中國人時刻打不敗,壓不垮的!在地震面前,在生命危機面前,我們的良心被喚醒,這種力量凝聚起來,將全中國人的靈魂潔淨,重塑民族的脊樑,這個力量就是愛。

因為愛,希望綻放光彩:因為愛,未來用值得期待,因為愛,所有的生命才收穫了圓滿:就因為愛,至少還有一信念不會更改。就因為愛,中國永遠不會倒下!

現在,你心中的"最"出現了嗎?收起攝象機,關掉鏡頭,走下講台,放下粉筆,説一句"老師再見"後,這堂課結束了嗎?

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