關於尷尬作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於尷尬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫長的人生道路上，我們嚐遍了酸甜苦辣，有些事情會讓我們銘記 一生，有些事情我們會想逃避。

早晨，太陽已經悄悄透過窗户照進房裏,於是房裏的空氣都像被加過熱似的，我在做作業時豆大的汗珠沿臉頰直流而下，父親在上網。

一會兒，父親回來了，他説他自己有事便出去了，我想父親一定沒關掉電腦吧，卡、況且孫寶林讓我給他手機充三十元話費，我打算下午去，正好看他在否，核對一下號碼。

於是我偷偷地溜進了電腦室，寶林不在線，我翻遍了所有記錄，不知咋的，那一也頁剛好被 我刪了，沒辦法，我只得到自己的空間，先到摩天大樓管理了一下自己的商店，然後就去車場停車，由於網速有點慢，在車場中，我才舉報幾個人，就聽見房外有動靜，一定是父親回來了，我的心怦怦跳個不停，我連忙銷燬掉證據 後，鑽進了廁所，我後跟剛踏進廁所，父親就把門開了，好險呀。

我把廁所的門微微打開，把身體縮進去，心更是跳的劇烈，讓我忐忑不安，我聽到腳步聲越來越近，似乎要到廁所，果不其然，父親大汗淋漓的頭伸了進來，當時的我既內疚又恐懼，我擋着臉飛快地躥出房子，此時，我真的好尷尬，真的好尷尬，我知道暴風雨就要來臨，但我卻無可奈何。我靜靜地坐在書桌旁，等待暴風雨的侵犯。

那一次，我真的好尷尬。

自從我辭了圍棋的那份“工作”後，心裏一直都很不舒服。尤其害怕見到趙老師，怕他會用怪異的眼光看我，更害怕會對我指手點腳，並説一些不好的話。其實，我也不願意呀！可父母之命，哪敢不從呀！可我得到的後果卻出乎我的意料。

星期五下午第一節音樂課，我和駱洋洋準備先去買一點東西，然後再去上課。我倆一路聊得挺開心的，後來我眼晴一路上“掃描”過去，忽然在一個地方定住了——趙老師。我腦子一片空白，只有一個字“閃”。可惜太遲了，他已經看見我了。沒想到，趙老師他和藹地衝我笑笑，我連忙也把笑容傳達過去。他走過來，腳步賦有節奏感。當他走到我面前時，我心裏彷彿打翻了五味瓶，各種滋味一齊湧上來，真的好尷尬！更沒想到的是趙老師先打開話匣子的，他笑眯眯地説：“怎麼？你去上音樂課啊！”我也似乎全然沒有意識到什麼，居然依然象以前向前那樣撒嬌地説：“對啊！”接着他又問似非問地説：“你歌唱得那麼好，怎麼還要去上音樂課？”哦，我敬愛的趙老師啊，你説得太讓我感動了，討厭的淚水已經在我眼眶裏打轉了，怎麼也控制不了，幸好我低下頭，才沒讓他發現。我知道那時候，我嘴巴張了許久，才從牙縫裏擠出四個字“沒辦法呀！”後來我們倆就擦身而過。

事後，我想了許多。這件事情過去之後，讓我對趙老師更加了解，它讓我看到了在尷尬背後的一顆豁達的心！

清晨，我打開窗户，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發光，望着一望無際的天空，望着一棵棵翩翩起舞的大樹，望着一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過的事，有令人難忘的事。它們如果一個個腳印，構成了我成長的道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫的很有美感）

記得那是一個星期二，我走在上學的路上，我也不知道怎麼了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進教室，第一節課是數學課，我們的張老師已經到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負數……”老師嚴肅地講着，台下的同學聽得津津有味，一絲不苟，就我一個人東張西望，三心二意，可我就是聽不進去呀。老師看出了我的心思，於是刻意叫我到台上寫幾個負數，我心想，這太簡單了。於是三下五除二就寫好了五個，可就在我寫第六個時，忘記寫負號了。我並沒有注意，信心滿滿的走下台，剛走下台，我就聽見同學們在議論了。怎麼連負號都沒寫。平時學習挺好的羅豐佶，這麼簡單的題都不會做。我回頭望了望黑板，果然沒寫負數，我的臉刷的一下紅了起來，感覺有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對我説：“下次可要認真點哦！”聽了老師的話後，我更害羞了。心想：我在同學和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認真聽，再給同學和老師留下一個好印象。

那一次尷尬的事，雖然已經過去了很久，但是經常浮現在我的腦海中，因為它是我不認真學習的警鐘。

説起尷尬，我就會情不自禁地想起那件事。

幾個星期前的星期一，我突發奇想，把暴走鞋穿到學校了來了。我想：哈哈，這下子可威風了，除了我，現在誰穿的是暴走鞋？可我哪裏知道，就是因為暴走鞋，給我帶來了這麼大的尷尬。

升完旗，上樓，窄窄的樓梯擁擠不堪，再加上隊伍的雜亂，只能推推搡搡地上樓。不知是哪個傢伙踩了一下我的腳後跟，我的半個腳露了出來。我在心裏叫罵：“誰幹的！”但我並沒有太在意，大不了到教室的時候再踩進去。可不止是哪個傢伙，似乎嫌不夠有趣似的，又踩了一下我的腳後跟，這回，我的整隻都從鞋裏抽了出來，我差點沒昏過去，可還像有人嫌不夠糟，那隻本來只和我相差一級台階的鞋還被人給踢了幾級下去。蒼天吶！這也太坑人了吧！我來不及多想，一迅雷不及掩耳之勢蹲了下去，用長長的上衣遮住了那隻沒穿鞋的腳，後面的人見我莫名其妙的蹲下來，大叫起來：“你走啊！你走啊！沒事蹲下來幹什麼！”這時，李老師走過來，和他們一個鼻孔出氣：“走啊！走啊！快點走！”我想解釋，又不敢解釋，解釋了不就所有人都知道我的鞋掉了嗎？只能在嘴裏喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可誰聽得見呢？我眼淚都快出來了，沒辦法，豁出去了！我飛速的把腳伸到那幾台階，插進去，鞋的舌子也跟着縮了進去，擠壓着我的腳，好疼啊，但我不敢出聲，下一節語文課，我都是這樣度過的，直到下課，我才跑到一個偏僻的的樓梯口，把寫重新穿好。

直到現在，這件事情也令我難以忍受。唉，誰知道會這樣呢？

星期天是舅父的生日，媽媽、姐姐和我去探望他，尷尬事。舅父是住在新界的，所以我們喝過早茶後，便乘地下鐵路新界去。這些新建成的地下鐵路的確很方便快捷，半小時之後我們就到達目的地了。

舅父家的附近，有很多單車徑，因此我便要求媽媽讓我去騎單車，起初媽媽怕危險，不肯答應，但是我拗不過我的糾纏，終於答應讓我在午飯後去騎單車。

午飯後，我和表姐就去我和表姐就去單車鋪租單車，由於我是第一次到新界騎單車的，不大熟悉那裏的地方，所以表姐騎着單車在前面帶路，我就在後面跟着走。

途中，只見很多單車來來往往，川流不息。沿途的風景很美麗，有很多花草樹木和很多新建成的高樓大廈。大約過了十幾分鍾，忽然迎面有一輛單車很快地衝過來，前面是一個水池，我只有將單車閃向另一邊，單車的前輪碰到一塊小石，就把我彈落到那個既骯髒又滑的水池裏，我全身都濕了，當時有很多人都望着我，那個場面真是尷尬呢！

表姐帶我回家後，已是黃昏了。我的衣服又髒又濕，只好脱下來給媽媽洗。而舅父家的小孩全是女的，我只好脱下來給媽媽洗。而舅父家的小孩全是女的，我只好換上表姐的衣服。晚飯之前，我都不敢去廳堂。後來，肚子餓得發慌，也只好硬着頭皮出去吃晚飯，他們見了我的怪模樣，便大笑起來，我覺得窘極了。

吃完了晚飯，我們打算回家了，但是我的衣服還沒有幹，只好仍舊穿着表姐的衣服回家。

我叫王慶，今年12歲；我有一件很尷尬的事，説起來還真有點害羞。那就是我有一次和朋友一起上網吧去玩遊戲，我玩得正起勁時，突然爸爸站在門外，語氣很重地對我説：“強強，回去。”我轉過頭一看，看見爸爸很生氣的樣子，嚇得全身直冒冷汗，連忙低着頭走了出來。

回家後爸爸和媽媽訓了我一頓，叫我實話實説，我最怕爸爸打我，於是我説了一個謊，説我和朋友是去找夥伴，不是特地去網吧玩的，只是沒有找到而已，順便去看一下。爸爸生氣地説：“你在回來時説你是去買東西，怎麼回到家後就改口了。”這下可把我嚇得愣住了，爸爸知道我在説謊了，這下子爸爸更生氣了，朝我大吼一聲，這比雷公的聲音還響，整個房間都在晃動，好嚇人。我知道我肯定會被痛打一頓的。所以，我連忙説：“好好，我説實話。其實我早就想去了，只是去了會捱打，但我的慾望心太強。忍不住就去了。”爸爸聽了，對我説：“你既然知道錯了，還去。”媽媽也説：“我們給你説了多少次，網吧裏有很多不健康的東西，對國小生沒有好處，只會耽誤學習。”你一句我一言的，説了好幾個小時。我也明白了道理，知道我們國小生不能去網吧，因為網吧裏有很多對我們無益的.東西，只會帶壞我們，加上我們國小生沒有辨別能力。所以我們在沒成年時，不要去網吧。從此以後我再也沒去過了。

哎！我家裏有電腦還去，我對不起我的父母，對不起我的良心。現在回憶起這件事，心裏既感到尷尬，又感到懊悔。

由於我上五年級了，爸爸決定讓我放學後獨自回家。為了聯繫方便，爸爸便給我配了部手機。在擁有了手機的同時，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開關機的時間，每天要注意充電等……每當談起這些，我都會不由自主地想起那一次尷尬的經歷。

那是一節語文課，課在井然有序地上着，同學們依然在積極地舉手發言，每個人的臉上都寫滿了求知的慾望。突然，我隱隱約約聽見了音樂響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機鈴聲嗎？這時，我才想起今晨忘記把手機關機了。儘管我知道，手機鈴聲的聲音設置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒幾個能聽見。而在此時，我卻覺得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來，射得我面紅耳赤，抬不起頭。

老師的講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲裏。我毫不猶豫地把小手伸進書包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書本，一心只想着把手機拿出來，並關機。真是“功夫不負有心人”，我摸到了還在振動的手機，趕緊把手機拿出來用力按下關機鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕着：“奇怪了，早上不是關機了嗎？……”

我關機後，老師的講課立即恢復了原來的流暢，空氣也變得平緩起來。同學們一起收回了鋭利的目光，專心學習，聽老師講課，我更是收回了“關公臉”，專心致志的聽課，積極舉手發言，一切都恢復了正常。

雖然這件事已經過去了一段時間，可我卻依然難以忘懷。它時時刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準備，不能因為一點小事而影響到整個集體。

朋友，你一定臉紅過吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經歷。

暑假的一天，天熱的要命，我在家呆着沒意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。

火辣辣的太陽快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門前“今天不營業”的告示搞得暈頭轉向。沒辦法，我們又咬咬牙，頂着紅彤彤的太陽，一步一步的挪回家。

天實在熱的可以，我們便在小冰櫃前買了幾個冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當我正在品嚐我的解暑美味時，一個粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來！”我暗自一驚，我平時最恨那些隨手揚東西的人了，怎麼今天“愚昧，低俗，骯髒.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝着沒聽見，繼續走，路是平的，我卻感覺，腳一深一淺，險些摔了跟斗。“小姑娘，請你把袋撿起來！”真丟人，他們也開始催我了！我極不情願的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終於把那可恨的袋子扔進了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨説了什麼我也沒聽見，可能在説：“這孩子，怎麼這麼不講衞生.......！”我的頭都快埋到衣服裏了，也不管天氣多熱了，快步走回家。

回家後，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個隨手犯下的錯誤。同學們，你們可不要學我哦！其實在生活中，很有可能不小心就犯下錯誤，一定要及時改正，不然會狠難堪的。

我上中學時沒有學過音標，基本上是跟着教師念，對不對不得而知。有時會鬧出笑話，例如dining一room中的第一個i，不發 [i]，而發[ai]，但是教師讀成[i]，我們也就跟着讀錯了，後來才糾正過來。上大學以後改學俄語，大學畢業以後又自學過一些英語， 能閲讀有關的專業書籍。但是從來沒有學過“聽”和“説”，基本上 是“啞巴英語”。

1979年45歲時第一次隨團去法國和德國參觀。當時我能閲 讀自己熟悉的專業書刊，算是代表團中英語水平比較高的。但一到外國，除了一般的問候語以外幾乎都聽不懂，説不了，所以根本聽 不懂技術講解。對於熟悉的專業書面材料，如果是用大寫字母寫成的説明，一時還反應不過來，需要在腦子中翻譯成小寫才看得懂。 代表團團長還不時地鼓勵我“膽子大一些”。其實哪裏是什麼膽子大小的問題，聽不懂，説不了，看不懂，哪裏來的膽子？

在國外期間，我與每一個不會外語的人一樣，口袋裏裝着一個 紙條，上寫“我住在XXX旅館，請把我送回去。”以防一旦走失時使用。我當時是某設計院總工程師，高級工程師，看着這樣的紙條， 心裏真有一種説不出的被侮辱感，“我這個中國高級工程師和總工程師只有這樣的水平，與文盲差不多，外國人怎麼會看得起我們？” 發憤之心油然而生，回國以後下決心發奮學習，努力提高英語口語能力。

今天下午有節語文課，方老師給我們上詞語盤點(八)。剛開始方老師叫徐淇帶讀讀讀寫寫部分，我帶讀讀讀記記部分。接下來嘛，就輪到方老師給我們講解了!平時，講解的時候是最有趣的，也是我最愛聽的。可這次，我真希望方老師不要講解。

方老師講解有一個特點，就是總喜歡把我們班的同學也“比喻”進去，讓我們感覺很真切。這不，他又來了：“我看看我們班誰是莞爾一笑的？”“汪子惠!”同學們不約而同地喊道。方老師臉上浮現了一個神祕的笑，説：“我們班方旎也是莞爾一笑的!”講着講着，講到了讀讀記記部分，因為快下課了，方老師只是大概的講了一下，但不知為什麼，方老師對“含情脈脈”這個詞他特別感興趣，還説要請一個同學來表演一下。徐子薪被叫了上去，看來他是想對大家“含情脈脈”可方老師説一定要對一個人，於是有同學起鬨説：“對方老師，對方老師!”可沒想到方老師真接招了，説：“那好吧，就對我吧!”表演才剛開始，他自己笑了出來，表演失敗。接着夏苗又主動説她要對夏婉璇“含情脈脈”，可她也沒“脈”成。接下來就沒人了，同學們各叫各的，亂七八糟。結果方老師説：“可能這方面胡旻茜好一點。”就這一句話，使全班爆開了，説什麼對徐昊通啦，還有的説好啊好啊。……個個都很活躍，只有我呆在那裏，面對着在笑的老師和同學。

真是氣死我了，像“莞爾一笑”這樣好的詞輪不到我，這種使人尷尬的輪到我，我怎麼這麼倒黴啊？

更可惡的是，直到下課同學們還在説，氣死我了，唉!

怪！平時忙得叫苦連天的老媽競變得不忙了，而且還揚言説要帶我去錢清玩，這可把我樂壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來到了車站，開開心心地登上了車。

當車行到九巖站時，就走上來了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最後上來的是一位農民打扮的老大爺．只見他飽經風霜的臉上掛着一些花白的鬍鬚，右手拖着一隻碩大的蛇皮袋，左手還拎着一個鼓鼓的大提包，看起來很吃力的樣子。

老人已經沒有座位了，我頓時就想到了老師平時教育我們要給老人讓位。可是，我雖然心動，人卻沒有動呀！此時我又想起了我是一個六年級的小大人了，便鼓起勇氣，温和地對老人説：“老大爺，您到這兒來，我的座位讓給您坐。”

老大爺疑惑地看着我，可就是沒同答，也沒有動。我以為老大爺沒聽到，不得不提高嗓門，並且加上了手勢叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請您過來坐下。”老人的臉動了一下，緊張地衝着我説：“俺不認識你。”聽了老人的話，全車人像看外星人似的看着我和老人，我不免有些不安起來，便站起身來，對老人説：“老大爺你不用緊張，我只不過想給您讓個位子罷了。”可老人還是以“俺不認識你”回絕我。

我傻傻地坐回原來的座位，像個做錯了事的孩子，不知所措，我心裏又酸又苦，心想：“唉——怎麼給老人讓個座也這麼難呀！”腦子裏便開始胡思亂想起來，“他是不是聽不懂我的話呢……他會不會聽錯了呢……不，他好像沒有聽錯……難道他是把我當壞人了嗎……”

我呆呆地坐着，差點過了站，要不是媽媽叫我。

我年齡雖小，但是經歷過的事情可不少，就像天上的星星數也數不清。今天，我就選一顆和大家一起分享！

記得上星期五傍晚，我興沖沖地去上口語課。六點準，老師笑眯眯地説：“同學們，開始上課。”她第一個報到，我在這次表演中擔任領誦，我心裏真是樂開了花。接着，請沈文心讀一下這段詩歌。唉，她沒讀好，準被淘汰，要是叫到我，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。這樣想着想着，忽然聽到“顧姝妤，你來試一下。”我一下子還沒應過來，就急急忙忙開始表演：“啟東人防在連續奪得‘咔’嗯……”這是怎麼回事？哦，原來我喉嚨裏太癢，忍不住咳了幾下，停了兩秒。下面的同學一片鬨然大笑，有的捂着嘴，有的前俯後仰，有的還交頭接耳……看着他們這副樣子，我心裏真是又氣憤，又尷尬，恨不得讓地上有一條縫鑽進去。但這只是幻想，哪裏辦得到？無奈，我只好漲紅了臉，火辣辣的，難受極了。這時口語老師看着我這副尷尬的神態，不但沒有責怪我，反而用慈祥的目光微笑地望着我，我頓時感到一股暖流湧上心頭，霎時間，我明白了。老師在鼓勵我。我不知哪裏來的勇氣，又響亮又流利地往下説了，大廳內迴盪着我清脆的聲音。話音剛落，剛剛笑嘻嘻的同學不由自主地拍起手來了。

諸位，你們可千萬別像我，尷尬的滋味真不好受。我們一定要在做事情前，把一切準備工作充分做好，朋友，記住了嗎？

喬兒，喬兒，這次詩詞大會我也參加，你可以給我講講你的經驗嗎？玲兒一路狂奔，終於追上了喬兒，氣喘吁吁中帶着懇求。

當然可以啦，明天上學的時候我就把我的複習資料給你帶過來。喬兒保持着一貫温柔大方的性格，友善極了。

那好，真是太謝謝你了，希望這次我可以跟你一樣，拿到一個好名次。玲兒高興地轉身回家，準備多去複習複習。

看着玲兒漸漸遠去的背影，喬兒臉上的笑容漸漸地褪去，友善的表情也消失了。

第二天，玲兒早早地到了學校，準備向喬兒借詩詞大賽的資料。

喬兒，喬兒，你昨天説的資料帶來了嗎？哦，對不起啊，玲兒，我昨天做作業實在是太晚了，結果就忘記帶了，明天就要比賽了，這可怎麼辦啊？喬兒一臉為難地説道。

啊？怎麼會這樣！玲兒小小的臉上一下子沮喪極了，那好吧，沒關係的，我自己再去多背幾首古詩吧！

可低頭遠去的玲兒卻沒有看到喬兒藏着的一疊厚厚的資料。

第二天，比賽開始了，參賽者一個個陸續走了進去。

比賽結束，出來的時候，喬兒一下子就看到了從旁邊考場走出來的玲兒，她急忙走過去，關切地問：玲兒，這次你考得怎麼樣啊？我覺得啊呀，你不用説了，我知道這次考得有點難，連我都有一道題不會做呢！其實我這次我知道你這次考得不好，你不要難過哦，下次還有機會呢！這次的題我其實都做對了！喬兒抑制不住興奮，大聲地喊了出來，小小的臉蛋上透露出了一絲絲自豪。

你，你怎麼會全對呢？你哪來的資料啊？喬兒的臉一下子漲了個通紅，尷尬極了！

常聽人説尷尬的滋味很難受，我以前沒有感受過，可自從經歷了那件事後，我真切的體驗到了那種沒法用語言表達的尷尬。

國慶節我們學校放七天假，我和姐姐乘車去安慶玩兒，説實話，我還真不願意擠着擁擠的公交車。要不是為了玩兒，唉，我好不容易擠上了車，隨着人流找到一個容身處，我拉着扶手艱難的站在那裏。站在我身邊的是一位老奶奶，她提着一個東西，臉漲的通紅，吃力地喘着氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無能為力。在老奶奶的旁邊坐着一個國中生模樣的人，耳朵裏塞着耳機，嘴裏嚼着口香糖，正在看窗外的風景，好像車廂裏的一切都和他無關。突然車子一個急剎車，奶奶站立不穩倒在國中生的身上，國中生將身子一挪又若無其事地把臉轉到了車窗對外面，一邊用腳在地上打着拍子，老奶奶勉強站了起來，歎了口氣，車子好像在扭秧歌，又一個紅燈，只車子猛地剎車，老奶奶有種種的倒在了國中生身上，這回國中生可急了，他用力把老奶奶推開。

我實在看不下去了，便鼓足勇氣對那國中生説：“你應該把位子讓給老奶奶，你怎麼能這樣推她呢？”還沒等國中生開口，老奶奶説話了，：“唉，你這個小孩怎麼管起我孫子來了，是我讓他做的誰讓你管了？”，車廂裏等人，不約而同地向我投來異樣的目光，好像做錯事的人是我，我的臉只紅到耳根，我只覺得時間好像凝固了，車子開的太慢了，車子到站了，還沒等它停穩我就拉着姐姐溜地跑下去。

我真不明白，為什麼自己的一番好意，竟然會換來這麼尷尬的遭遇？