弟子規伴我成長作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的弟子規伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規伴我成長作文1
《弟子規》就是一本無與倫比的好書，這本書將是我們的良師益友，將是我們受益一生的書，讓我感悟最大的就是入則孝篇。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”意思是説：父母呼喚，應及時回答，不要慢慢吞吞很久才答應，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推卸偷懶。
以前反應慢是我的一慣壞毛病。記得有一次，我正看着電視，媽媽對我説：“吃飯了，韜韜。”我毫無反應，眼珠子盯着電視一動不動，媽媽又叫了幾遍，可我把媽媽説的話當作“霧裏聽雞叫——當聽不見”這下媽媽可生氣了，她連忙跑到電視機前，“咔”的一聲關掉電視，還嚴厲地批評我。我沒有辦法，只好來到飯桌前，但心裏不服氣呢！還有一次，爸爸早上叫我去買豆漿，我心裏很不樂意，就拖拖拉拉地磨蹭，結果用了幾個小時，才把豆漿買回家，結果被爸爸罵了一頓。但自從學校開展了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動並被《國學經典誦讀》裏的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別在《弟子規》“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”教會了我們做人處事的道理，為了我們的好，我們應該心懷感激，現在，我真想向爸爸媽媽道歉，説一聲：“爸爸、媽媽對不起！我錯了。我以後一定聽你們的話，做一個孝順父母的好孩子！”
有一天放假，媽媽生病了，頭重腳輕，全身乏力，躺在牀上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”父母親生病時，子女應盡心盡力地給予照顧。我馬上用手摸摸媽媽的額頭：呀！真燙！我立即拿來探熱針，放進媽媽的腋下。“嘀-嘀-嘀！”40度！我嚇壞了，連忙打開藥箱，東翻西找，終於找好藥了。雖然這時候我已經滿頭大汗，但我顧不上擦，便整理好藥箱，放回原處，並迅速調好藥的份量，把沖劑倒進熱水中用筷子攪拌均勻，這時我想起了“漢文帝親嘗湯藥”的典故，我把藥放進嘴裏嚐了嚐，待合適了再一口一口喂媽媽。媽媽生病那段時間，我還煲小米粥給她吃，經過我的精心照顧，媽媽很快恢復身體，她直誇我是好孩子。
《弟子規》這本經典之著令我受益良多，在《弟子規》中，我們學到了許許多多的知識，理解到無窮無盡的道理。同學們，讓我們一起學《弟子規》，品《弟子規》，行《弟子規》吧！
讓《弟子規》伴我們一起成長吧！
弟子規伴我成長作文2
近期，學校組織開展了《弟子規》朗誦大賽，我重新認真閲讀了《弟子規》一書。該書語言流暢、朗朗上口，全文以三字經的形式，高度概括了孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學習等生活規範。書中對每一句行為規範都配了譯文和相關的故事，加深了我對《弟子規》的理解。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”告訴我們：聽到父母呼喚要及時回答，父母交代的事要立刻動身去做。記得有個星期日，媽媽想鍛鍊一下我，飯後讓我洗碗。我實在是不想洗，就推辭説，“我還要寫作業呢！”就趕緊躲進房間裏寫作業去了。還有一次，媽媽有事要跟我説，喊了我三遍，我半天沒反應。媽媽奇怪了：“人呢？”這時，我才慢悠悠得答道：“幹什麼？”結果媽媽生氣了，我也嗚嗚地哭了。通過這次活動重新學習《弟子規》後，我反思過去的一些行為習慣，想：“難道《弟子規》裏的行為規範就這麼難做？不，只要努力了就一定能做到。”為了能夠認真做好，我經常邊背邊思考，互相對照，讓自己做得更好。從此以後，我不但更少挨媽媽的批評了，而且還能經常獲得父母的表揚了。
“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。”告訴我們：人人都應該早起晚睡，把握光陰；一生短暫，要珍惜時間。因為我喜歡睡前看書，看着看着就記不得睡覺的事了，以至於經常很晚才睡，第二天早上也很難起得來，睡覺、起牀都少不了父母的再三催促。經過對照《弟子規》裏的行為規範，發現“夜眠遲”和“惜此時”我做到了，但是“朝起早”還沒做到。媽媽説，“你不但‘朝起早’沒做到，不該學的‘夜眠遲’也應改掉。”通過媽媽的一再解釋，我不但懂得了《弟子規》中有太多需要學習的東西，還懂得了書中也有一些過時了的、不合時宜的思想，我們應當取其精華、去其糟粕。現在，我既惜時如金、認真學習，也堅持早睡早起，還堅持每天晨練呢！所謂“一生之計在於勤、一日之計在於晨”。
《弟子規》是我喜愛的經典之一，更是我的老師，讓我學到了許多學校里老師沒有教的知識，懂得了怎樣學習不僅要學習課本上的知識，而且要多學習課外知識；不僅要向書本學，而且要向父母、向社會學。讓我學會了怎樣做人——不僅在學校裏要做個好學生，而且在家裏要做個好孩子，在社會上更要做個好公民，做個德、智、體、美、勞全面發展的新三好學生。《弟子規》將永遠伴隨着我成長！
弟子規伴我成長作文3
我最喜歡的一本書，莫過於《弟子規》了。這本書在我看來，是中國五千年曆史長河中有智慧的人士留給後世子孫最有價值的一本書。
最早知道《弟子規》，是在我的語言班。那時，老師常常把《弟子規》的內容穿插進兒歌、故事中讓我們學習。由於它讀起來琅琅上口，像兒歌一樣，所以我很容易就記住了，還時不時的在家裏“賣弄”一番。你看，那個揹着手，晃着頭，唱着“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信…”的小男孩兒不就是我嗎？
現在，《弟子規》則已經成為我們老師和同學的“口頭禪”了。它已經無時無刻不在影響着我們，指導着我們樹立正確的'是非觀念，養成良好的行為習慣。
有一次，班裏的一個同學因為經常跟家長頂嘴，家長忍無可忍就告訴了老師。班主任丁老師走進教室，先環視了一下全班，然後把目光落在了那個同學身上，開口説話了：“聽説咱班有的同學在家裏很不講理，還跟父母吵架，《弟子規》怎麼説呀，‘父母呼---’”，同學們馬上接口：“應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這時，再看那位同學，頭低下了，臉也紅了。
有時，我經常會在學習中遇到一些困難，比如説背《論語》。《論語》既不好理解，讀起來又不順口，所以我常常記不準。每到這時候，我總會自己鼓勵自己：“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。”我相信，只要功夫下到了，一切困難就都不存在了。
《弟子規》也改變了我的不少壞習慣。以前，我的房間最亂的時候簡直可以稱作垃圾房，地上、桌子上、窗台上，隨處可見我的書本和玩具，就連牀上也堆滿了東西，所以我經常拿錯書或者乾脆找不到我要找的東西。現在我的房間可比過去好多了，因為我想做到“房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正。”
我的變化還不止這些呢！原來在家裏不管誰指出我的缺點，我都要和他們爭辯一番，現在我學會先檢查自己了；在和別人的相處中，我學會了謙讓，不再為小事斤斤計較;另外我還能做到不隨便承諾別人，承諾過的事情，一定要想盡辦法做到。家人都説我長大了，越來越懂事了。
所以我認為，《弟子規》是一本好書，是一本值得我們每個人用心去品味的好書。同學們，請你們也從現在開始，認真閲讀《弟子規》吧！因為它能夠教你學會做人，做一個品德高尚的人;它能夠指導你如何學習，如何成為一個知識淵博的人；它還能引導你正確處事，使你成為分寸有度的人…總之，閲讀《弟子規》將使你受益終生。
讓《弟子規》伴隨我們少年兒童一起健康成長吧！
弟子規伴我成長作文4
我有一個私人“加油站”——書櫃，《紅樓夢》、《淘氣包馬小跳》、《獲獎作文大全》……各種各樣的書填滿了它的肚子。其中有一本《弟子規》，那是我的最愛，因為它三字一句，朗朗上口，“首孝悌，次謹信……出必告，反必面……”。誦讀着它，我知曉了為人處事之理。不信，你看!
一天放學後，我應同學之邀去她家玩，卻忘了事先跟爸爸媽媽打個招呼。在同學家，我們先完成了作業，然後談天説地，吃零食，聽音樂……玩個不亦樂乎！完全把“出必告”拋之腦後了。5點，6點……時間在悄悄地流逝。
爸爸媽媽下班回到家，習慣性地叫着：“囡囡，我們回來了！肚子餓了嗎？”連喊了好幾遍，都得不到我的迴應。
“別躲貓貓了，媽媽都看到你了哦！”媽媽還以為我在和他們玩捉迷藏呢！
她找遍了家裏的所有房間，都不見我的蹤影，這下可把她急壞了：“都6點多了，囡囡會在哪裏呢？”
她立馬吩咐爸爸打電話到親戚家尋找，自己則聯繫我平時比較要好的同學。不一會兒，找人隊伍就龐大了起來，爺爺奶奶、叔叔阿姨、親朋好友都出動了。
而作為當事人的我，卻和同學悠閒地邊聽着音樂，邊哼哼：“左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”直到爸爸媽媽氣喘吁吁地出現在我面前，一把緊緊地抱住我時，我驚呆了！只見媽媽臉色蒼白，頭髮散亂，兩眼通紅，這還是平時大方得體的媽媽嗎？
“囡囡，你要嚇死爸爸媽媽呀！放學了不回家，爸爸媽媽有多擔心，你知道嗎？嗚嗚……”堅強的媽媽竟然小孩子一般哭了起來。
“爸爸媽媽，我……我錯了，對不起！‘出必告，反必面’，我一定會牢牢記在心裏的！”看着媽媽的樣子，我好心疼，也更加痛恨自己了。
後來，爸爸給我買了一個電話手錶，我天天帶在身邊。無論我走到哪兒，都不忘給媽媽打個電話，或在家庭羣聊裏留個言。我要時時踐行“出必告”，這樣爸爸媽媽就隨時知道我的行蹤了。
……
《弟子規》，你是我成長的座標，為我的健康成長導航；你是我無聲的良師，默默地孕育我正人君子的品行。《弟子規》，My love!
